學期班級工作計劃6篇_第1頁
學期班級工作計劃6篇_第2頁
學期班級工作計劃6篇_第3頁
學期班級工作計劃6篇_第4頁
學期班級工作計劃6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學期班級工作計劃6篇學期班級工作計劃范文1

一、班級概況

本班共有學生35人,其中男生18人,女生17人。外區(qū)縣有3人,外籍2人,本地段常住戶口生11人,外省市人口19人。本學期的重點主要是針對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。講文明懂禮貌,更重要的是與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。讓他們得以全身心投入學習當中,成為一名優(yōu)秀的合格的小學生。

二、班集體日常管理

1:班委的選派:班干部的培養(yǎng)對一個班級來說至關重要。有了班干部的幫助,我們班主任真可以說是如虎添翼,可以更好地有更充分的時間來帶動全班同學向良性方向發(fā)展。因此我在這個學期會選出3—5名有能力的。品學兼優(yōu)的學生重點培養(yǎng),以便班級更有序地管理。

2:抓學生的常規(guī)教育:剛剛踏入一年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習還是不太適應,學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

3:班級管理:根據(jù)學生的實際情況,制定獎罰分明的班級公約。培養(yǎng)學生的.競爭意識,既要肯定他們的成績,也要不斷督促,使他們不斷進步。

4:注重與家長的聯(lián)系:與家長建立好了關系,那在我們工作中會起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持著與家長的聯(lián)系,我們能夠及時地向家長反映情況,也能及時地從家長那了解學生所存在的問題,遇到問題時,遇到問題時,能夠與家長共同探討解決的辦法,取長補短。

三、具體措施

1充分利用晨會,班會、午會向學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

2發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀律。

3盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4布置好教室環(huán)境,增強溫馨氣氛。

5實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

6在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

四、活動安排

九月份

1結合綜合活動課、品社課的內容,對學生進行行為規(guī)范的訓練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,評出九月份的榜樣

第一周:著重訓練上課的行為規(guī)范

第二周:著重訓練下課的行為規(guī)范

第三周:著重訓練正確的讀寫姿勢

第四周:著重訓練帶齊學習用品

2、布置好教室環(huán)境,增強溫馨氣氛。(學生的作品展示)

3、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

4、利用晨會,班會、午會講教師節(jié)的來歷,中秋節(jié)的來歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng),了解中華傳統(tǒng)。

十月份

1結合綜合活動課、品社課的內容,對學生

進行行為規(guī)范的訓練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,評出十月份的榜樣

第五周:著重訓練隊列

第六周:著重訓練愛惜學習用品、自己整理書包、課桌

第七周:著重訓練個人衛(wèi)生習慣

第八周:著重訓練保持教室整潔,見到垃圾能主動撿起來

2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

3、利用午會、班會講重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng),結合重陽節(jié),給長輩送一幅畫,表達對長輩的關愛。

4、通過秋游,了解身邊的變化,祖國的發(fā)展,利用午會、班會說說你身邊的變化。

十一月

1結合綜合活動課、品社課的內容,對學生進行行為規(guī)范的訓練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,評出十一月份的榜樣

第九周:著重訓練正確規(guī)范地做眼保健操

第十周:著重訓練午餐時有序、安靜地用餐

第十一周:著重訓練有禮貌,見到老師能主動問早、問好、說再見

第十二周:著重訓練十分鐘勞動,能在自己的崗位上進行勞動,比一比有崗位的同學誰做得好2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

3、利用午會、班會介紹有關上海世博會的知識。

4、、開展“改掉一個壞習慣”的活動,為期兩周

十二月

1結合綜合活動課、品社課的內容,對學生進行行為規(guī)范的訓練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,評出十二月份的榜樣

第十三周:著重訓練排隊靜齊快

第十四周:著重訓練按時上學,不遲到,有事先請假

第十五周:著重訓練愛護公物,節(jié)約水電

第十六周:著重訓練做廣播體操

2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

3、圍繞“五個一”工程,利用午會、班會介紹一位經(jīng)典人物

一月份:

1結合綜合活動課、品社課的內容,對學生進行行為規(guī)范的訓練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,評出一月份的榜樣

第十七周:有錯及時改正的習慣

第十八周、第十九周:總結,表揚

2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

3、總結一學期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友,予以獎勵。

4、從榜樣中選出3—5名在本學期中有能力的。品學兼優(yōu)的學生成為班干部。

學期班級工作計劃范文2

一、班級學生情況分析

本班共有學生10人,其中男生4人,女生6人。本班學生學習成績較差,一是由于基礎差,二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好,所有學生都能按時上學,能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。

二、本期工作目標

1、重視學生的安全教育工作,做到防患于未燃。

2、選擇有組織能力的班干部,提高班級管理能力。

3、形成良好的班風、學風,讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

三、工作措施

1、切實做好班級的'安全工作。做到:

A教育學生在校期間,嚴禁中途走出校園;

B課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;

C勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。

D開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。

2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學困生,爭取各方面的進步。

3、初步形成良好的班風、學風,利用各種時機向學生宣傳集體主義思想教育,讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

4、認真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。

5、關注班級內的特殊群體讓他們在學習生活中更真切地感受到師恩的溫暖。

學期班級工作計劃范文3

一、指導思想:

以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

二、班級基本情況和目標:

我班共有學生73人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施:

(一)因材施教,做好培優(yōu)轉后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的`機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

(3)從語文、數(shù)學、書法、體育、美術、音樂等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

4、教育學生不玩火,不放鞭炮,不做危險游戲,回家和返校途中注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設。

1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

四、每月班工作安排

三月份:

1、做好開學工作;2、做好班級文化布置,成立并規(guī)范班級圖書角;3、加強期初的行為規(guī)范教育,開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;4、眼保健操的培訓;5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;6、進行愛國主義教育;7、慶?!叭恕眿D女節(jié),教育學生關心孝順母親;

四月份:

1、對學生進行安全法制教育,并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;2、組織學生進行春游;3、寫字水平測試;4、學生身體素質測試;5、做好期中考試工作;

五月份:

1、慶祝五一勞動節(jié);2、期中考試總結;3、開展“我與好書交朋友”主題;4、班報刊出;

六月份:

1、慶祝六一兒童節(jié);2、開展學生朗讀經(jīng)典活動;3、期終考試工作;4、做好學期結束工作。

學期班級工作計劃范文4

新學期又在緊張忙碌中開始了,三年級是小學生從低年級到高年級的銜接階段,這個學期是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的一個重要階段。

一、基本情況分析

本班共有學生42人,其中男生26人,女生16人。本班是由上學年的三個教學班重新打亂混編而成。學生的基礎層次不同,智力程度不同,我根據(jù)學生的平時表現(xiàn),上課發(fā)言情況,測試結果等,將他們分為三種類型。A類是以高蕊為首的,頭腦聰明、學習認真、思維較活躍的優(yōu)等生。B類學生占班級的大部分,他們大多頭腦聰明,但學習的自覺性較差,缺少主動性,往往不能形成良好的學習習慣,對學習興趣不濃,不愿動腦思考。C類學生基礎性較差,個別學生反應較慢,理解力差,特別是高銘遠和馬寶良語言交流沒有困難但學習上有一定障礙,語文方面認識一些字但會寫的不多,數(shù)學方面也只會計算10以內的加減。

二、班級奮斗目標

本學期加強對學生的日常管理,使每一位學生都能得到發(fā)展,取得進步。課堂教學中要重視后進生的學習,課外活動時要積極調動學生的積極性,是他們活躍起來。讓每位學生都能發(fā)揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一份子,使他們的身心方面得到健康全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

三、熟知本班情況,制定適宜的教育目標

作為一個班主任,對于全班的整體情況了如指掌。既了解學生的學習情況,又了解學生家庭生活環(huán)境。既了解全班學生的個性情況,還要了解共性情況,做到心中有學生,有針對性地進行教育。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況制定教育目標、教學計劃,使目標、計劃切合本班實際,避免盲目性,從而增強教育的效果。

1,注入比賽機制,促進行為習慣養(yǎng)成

我學生根據(jù)學生心理特點,在班級內開展分組評比活動,根據(jù)每個小組的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等對小組進行笑臉哭臉的評價,定期將評價結果張貼出來,并對表現(xiàn)出色的小組進行表揚,并激勵其他小組努力做到更好。

2,培養(yǎng)學生認真做事的習慣

孩子養(yǎng)成認真做事的好習慣,更要從小抓起。低年級學生好動,注意力不穩(wěn)定,不持久,尤其是遇到新奇刺激物聽聽、動動.先從勞動和寫作業(yè)抓起。

①在勞動方面,可采取先輔導組長,再有教師監(jiān)督,組長輔導組員的方法進行。在當值日中,培養(yǎng)小組長的工作分配、監(jiān)督檢查等管理能力;培養(yǎng)其他成員的小組合作的能力。學生在值日中學會管理,養(yǎng)成合作勞動的能力。

②在作業(yè)方面

1)要有教師的示范作用,我力求把字寫的工整、美觀,使學生受到潛移默化的影響。

2)是對學生的書寫要提出明確的要求—-正確、整潔、美觀。

3)是對學生的作業(yè)要進行正誤和書寫的評價。在學生的作業(yè)本上,我經(jīng)常用這樣的字眼評價學生的書寫:“字寫得真漂亮!”“你的字如果像你的人一樣漂亮就好了!”“書寫有進步了!”

4)是要給學生一些方法的指導。比如說卷面的工整。每次批完后,我還會當著全班的面表揚認真寫的作業(yè),說明批語的意思。所以當每個生看到自己的批語時總是很激動。這樣久而久之養(yǎng)成認真的好習慣。

3,發(fā)揮好班委的作用

分別選擇兩名有較強責任心的學生作為監(jiān)管員,班主任的小助手,一個是負責學生的學習情況,一個負責學生的良好行為習慣的養(yǎng)成,老師發(fā)給她們筆記本,以此記錄學生每日的表現(xiàn)情況。她們每天向老師匯報,老師通過他們的匯報,了解情況后及時作出處理,對于在某些方面表現(xiàn)好的同學要及時表揚,在某些方面做得不足的.,及時處理。

4,多和家長交流,和學生聊天

良好班風的形成和學生良好習慣的養(yǎng)成,和班主任的管理工作是密切相關的。而良好班風,也是班主任精心營造一汪沐浴靈符的深潭,讓人沉醉其中,這是愛的氛圍與環(huán)境。流淌著真誠的關愛。

四、具體措施

1、真心地關愛孩子

“誰愛孩子,孩子就愛他?!敝挥杏脨鄄拍芙逃⒆?。班主任要善于走近學生、體貼、了解、真心地關愛學生,他們才會親近你。特別是對于那些內向少言的學生,班主任更應該經(jīng)常和她談心,鼓勵她們發(fā)達自己的想法。

2、加強學習,提高素質,做好表率

班主任要不斷地為自己充電,努力提高理論業(yè)務素質。樹立新觀念,運用新教法,提高教育質量。在日常工作中,勤奮向上,愛崗敬業(yè),嚴于律已,做好表率。讓學生真心地佩服你。

五、班主任工作行事歷

九月份:

1、暑假作業(yè)的總結、評比。

2、開學班干部的選拔,值日輪流表的制定。

3.“新學期新氣象”主題班會。

4.新學期安全教育。

十月份:

教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

措施:

1、制定分組評比制度。

2、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。

十一月份:

增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

1.主動拾起校園一片紙,保護校園環(huán)境衛(wèi)生。

2.開展寫數(shù)學日記的活動。

3.宣傳并進行安全教育。

十二月份:

工作重點:積極開展“我為班級爭光”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

2、進行安全教育。

元月份:

給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

3、做好期末的各項工作。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

學期班級工作計劃范文5

一、本班學生現(xiàn)狀分析

全班共有學生56人,其中男生35人,女生21人。年齡均在10-12歲之間。學生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進,多數(shù)學生有較好的學習習慣和生活習慣。但少數(shù)學生學習基礎略為薄弱,需要加強。

具體情況分析:

1、品德方面:

本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。

2、學習方面:

本班學生學習基礎稍弱,需要加強練習。上課能認真聽講,發(fā)言比較積極,作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注??偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

3、班級形成情況:

班內學生大都來自農(nóng)村。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

4、班級特點:

本班學生男生人數(shù)較多。男生活潑、好動,管理比較困難;女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

二、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。具體工作分析:

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、做好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。

4、做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生能愛科學、學科學,主動探索新知識。

三、衛(wèi)生方面

通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的`同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

四、學生安全教育

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

2、每天早晨準時進教室,帶領孩子早讀。下午準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。

3、課間要到教室里,等放學后再離開。

五、家訪、來訪工作的開展

本學期我打算對部分學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

六、具體月份安排

三月份:

1、選舉新一輪的中隊委員,制定并通過班級工作計劃;

2、辦手抄報(學雷鋒三八婦女節(jié)植樹節(jié))

3、結合“3、5;3、8;3、12”等節(jié)日,開展三月感恩系列活動四月份:

1、清明節(jié)紀念活動。(“紅領巾話成長”系列活動之手抄報比賽;尋訪我身邊最美的人故事、演講賽)

2、班級活動安排:“難忘先烈恩”主題班隊會

3、強化班級制度,培養(yǎng)良好的學習習慣。

4、春季田徑運動會。

五月份:

1、對學生進行常規(guī)教育。

2、做好期中復習指導工作。

3、組織學生利用班隊會講故事,明事理。

4、召開班干部會議。

六月份:

1、強化學生的行為規(guī)范。

2、組織學生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學生做好總復習工作。

七月份:

1、教育學生注意安全,以防不安全事故發(fā)生。

2、做好復習工作,迎接考試。

學期班級工作計劃范文6

本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一.幼兒情況分析:

二.主要工作與具體措施:

(1)、開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的,也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

(2)、開展多種活動,促進幼兒發(fā)展

抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內心世界,增進師生情感,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論