幼兒園公開課：中班音樂活動《快樂農(nóng)場游》教案_第1頁
幼兒園公開課：中班音樂活動《快樂農(nóng)場游》教案_第2頁
幼兒園公開課：中班音樂活動《快樂農(nóng)場游》教案_第3頁
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文檔簡介

中班音樂：快樂農(nóng)場游活動目標(biāo)熟悉歌曲旋律，在游戲情境中初步學(xué)會演唱歌曲。嘗試替換歌曲后半部分的歌詞并演唱出來。在游戲過程中，感受音樂活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：去過農(nóng)場或曾經(jīng)閱讀過關(guān)于農(nóng)場的繪本。熟悉《快樂農(nóng)場游》歌曲旋律。物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂及圖譜。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：學(xué)會演唱歌曲。難點(diǎn)：嘗試替換并演唱歌曲后半部分的歌詞。

活動過程情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。教師：快樂農(nóng)場有許多有趣的東西，我們一起開車去農(nóng)場逛一逛吧！在開車逛農(nóng)場的游戲情境中學(xué)唱歌曲。教師范唱歌曲，幼兒嘗試匹配動作。（教師和幼兒模仿開車的動作逛農(nóng)場。）初步理解歌詞內(nèi)容?！處煟何覀冊趺吹睫r(nóng)場的？（出示卡車圖卡）——教師：卡車的喇叭是什么聲音？——教師：農(nóng)場里有什么？（鼓勵(lì)幼兒用歌曲里的歌詞回答。）幼兒再次傾聽教師范唱，感受部分歌詞的替換規(guī)律。——教師：再聽一遍歌曲，看看農(nóng)場里不同的東西是怎么唱的？教師用提問的方式，幫助幼兒明白哪些是替換的歌詞?！處煟簞偛盼覀兂母枨?，哪里不一樣？是什么樣的奶牛？什么樣的母雞？什么樣的蘋果？什么樣的小麥？教師和幼兒一起說一說，唱一唱替換歌詞的部分。嘗試根據(jù)圖譜，練唱歌曲。教師帶領(lǐng)幼兒跟著旋律念歌詞。多種方式演唱歌曲。（齊唱、接唱等）創(chuàng)編歌曲，替換歌詞?！處煟恨r(nóng)場里還會有什么？我們可以怎么唱？一起唱出來吧?。ㄓ變禾鎿Q部分歌詞演唱歌曲）活動建議教學(xué)變式：結(jié)合音樂圖譜演唱歌曲?；顒友由欤簩⒁纛l《快樂農(nóng)場游》放到表演區(qū)，供幼兒玩表演游戲。如果幼兒想替換歌詞，可以請幼兒先把替換的歌詞內(nèi)容畫出來，再看著畫面提示進(jìn)行演唱。附歌曲快樂農(nóng)場游1=CEQ\f(2,4)1111|1111|712217|165|滴滴叭叭滴滴叭叭看好到長長的小麥，滴滴叭叭滴滴叭叭看好到高高的奶牛，1111|1111|712217|11|滴滴叭叭滴滴叭叭看好到長長的小麥，滴滴叭叭滴滴叭叭看好到高高的奶牛，3333|5555|234432|33|滴滴叭叭滴滴叭叭看好到紅紅的蘋果，滴滴叭叭滴滴叭叭看好到胖胖的母雞，3333|5555|234432|1

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