幼兒園教案：不跟陌生人走

幼兒園教案：不跟陌生人走1.引言在幼兒園中，保障孩子的安全是教師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。其中，教授幼兒不和陌生人走是保護(hù)幼兒安全的重要一環(huán)。本教案旨在幫助教師們教授幼兒們認(rèn)識(shí)陌生人的危險(xiǎn)性，并學(xué)會(huì)拒絕與陌生人走動(dòng)，以提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本教案的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能：-認(rèn)識(shí)陌生人對(duì)幼兒的潛在威脅；-學(xué)會(huì)辨認(rèn)陌生人；-掌握一些簡(jiǎn)單有效的拒絕陌生人的方法；-培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。3.教學(xué)內(nèi)容3.1什么是陌生人陌生人是指與幼兒無(wú)親屬關(guān)系的人，無(wú)法被幼兒迅速認(rèn)出的人。3.2陌生人的危險(xiǎn)性陌生人可能對(duì)幼兒進(jìn)行傷害、綁架、性侵等惡意行為；幼兒應(yīng)當(dāng)保持警惕，避免和陌生人接觸。3.3如何辨認(rèn)陌生人陌生人通常不熟悉幼兒的姓名、家庭住址等個(gè)人信息；幼兒應(yīng)該警惕那些向他們提出過(guò)多問(wèn)題的陌生人。3.4拒絕與陌生人走的方法幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)大聲說(shuō)“不”，并退后幾步；幼兒應(yīng)該找到可靠的大人求助；幼兒可以學(xué)會(huì)報(bào)出自己的姓名和家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，以向大人求助。3.5自我保護(hù)的意識(shí)和能力幼兒在遇到陌生人時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持警惕；幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕與陌生人走，以保護(hù)自己的安全；幼兒可以通過(guò)角色扮演等方式，提高自我保護(hù)的能力。4.教學(xué)過(guò)程4.1導(dǎo)入通過(guò)故事、圖片、視頻等方式，引起幼兒對(duì)陌生人的注意。4.2講解知識(shí)點(diǎn)講解陌生人的概念與危險(xiǎn)性；分析幼兒如何辨認(rèn)陌生人；教授幼兒拒絕與陌生人走的方法；強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。4.3操作練習(xí)進(jìn)行角色扮演，讓幼兒實(shí)踐拒絕與陌生人走的方法；制作相關(guān)繪畫(huà)、手工作品，表達(dá)對(duì)自我保護(hù)的理解。4.4總結(jié)與評(píng)價(jià)提醒幼兒們要時(shí)刻保持警惕，不隨便和陌生人接觸；評(píng)價(jià)幼兒在操作練習(xí)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。5.教學(xué)資源和評(píng)估5.1教學(xué)資源幼兒園教室、黑板；故事書(shū)、圖片、視頻等相關(guān)教學(xué)資料；繪畫(huà)用品、手工制作材料。5.2評(píng)估方法觀察幼兒在角色扮演中的表現(xiàn)；評(píng)估幼兒制作的繪畫(huà)、手工作品表達(dá)的自我保護(hù)意識(shí)。6.擴(kuò)展活動(dòng)6.1家庭作業(yè)讓幼兒與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)和討論如何保護(hù)自己不隨陌生人走，并記錄下其中的感受和經(jīng)歷；家長(zhǎng)可以通過(guò)實(shí)踐的方式與幼兒一同學(xué)習(xí)辨認(rèn)陌生人的方法。6.2社區(qū)合作邀請(qǐng)社會(huì)公安人員前來(lái)幼兒園，向幼兒和家長(zhǎng)們講解如何防范陌生人的危險(xiǎn)并強(qiáng)化教育；宣傳社區(qū)安全意識(shí)和防范措施，提醒家長(zhǎng)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)幼兒的保護(hù)意識(shí)。7.結(jié)束語(yǔ)通過(guò)本教案的學(xué)習(xí)，幼兒們將學(xué)會(huì)辨認(rèn)陌生人的能力，掌握拒絕與陌生人走動(dòng)的方法，并提高自