廣東省廣州市番禺區(qū)2022-2023學年部編版九年級歷史上學期質量監(jiān)測試題(含答案)

2022學年第一學期九年級歷史科期末測試題ABC“什一稅”在西歐普遍存在D為歐洲、北美，乃至整個世界范圍內的資產階級革命浪潮做材料一出土于陜西西安的唐材料二羅塞塔碑銘文是公元前196年古埃及國王托勒密五世發(fā)布的一篇敕令……1798年，拿破侖率軍遠征埃及……1799年，法軍在尼羅河三角洲……偶然掘出一塊布滿稀奇古怪②④③③①在葡萄牙王室的支輕便帆船組成的船隊沿非洲西海岸南下，在第二年到達故他們都能平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務，除德行和才能上的差別外,不得（4分）（4）根據材料四并結合所學知識，指出“這幾件事”的業(yè)本身機械化與科學化……③運輸事業(yè)機械化與動力化；④各種生產事業(yè)以工業(yè)為中心而發(fā)展……⑧事業(yè)組織及管理科學化與合理化。（4分）（2分）2022學年第一學期九年級歷史期末測試參考答案一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）題號12345678910答案BACDADCBAD題號11121314151617181920答案BBAACCDADB題號2122232425答案CCDBC二、非選擇題（40分）26.（10分）文物是人類在社會活動中遺留下來的具有歷史、藝術、科學價值的遺物和遺跡，是人類寶貴的歷史文化遺產。閱讀材料，回答問題。材料一A．“儒略歷”片斷刻在大理石上B．阿拉伯旅行者陶俑出土于陜西西安的唐代文物C．《權利法案》1689年英國議會通過D．《獨立宣言》1776年北美大陸會議通過——摘自中國地圖出版社《世界歷史地圖冊》（1）根據材料一并結合所學知識，請把四件文物按照史料形式進行分類（把文物序號寫在答題卡相應位置），并選擇其中一件文物，說出它的作用。（4分）答：實物史料：AB文獻史料：CD（一種史料分類1分，漏寫不給分，不設0.5分，合共2分）作用：A.刻在大理石上的儒略歷見證了古羅馬歷法的誕生。凱撒命人以埃及的太陽歷為藍本編制的新的歷法，稱為“儒略歷”。儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。（2分）B.出土于陜西西安的唐代文物阿拉伯旅行者陶俑，證明了早在唐代阿拉伯人與中國人便有來往，阿拉伯人是東西方友好交流的使者。（2分）C.《權利法案》頒布于1689年，它以法律的形式限制了國王的權力。此后，英國議會的權力日益超過國王，君主立憲制逐漸形成。（2分）D.《獨立宣言》列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治,宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。（2分）（ABCD任選一項說明其作用，2分，不重復計分。務必說清楚哪一件文物，再進行說明，只說出文物名稱，沒有說明不得分；有說明，但是沒有說清楚文物名稱，只給1分）材料二羅塞塔碑銘文是公元前196年古埃及國王托勒密五世發(fā)布的一篇敕令……1798年，拿破侖率軍遠征埃及……1799年，法軍在尼羅河三角洲……偶然掘出一塊布滿稀奇古怪文字的黑色玄武巖石碑斷片。1801年，英國打敗法國，奪得了埃及的宗主權，根據協(xié)議，戰(zhàn)敗國法國必須無條件地交出他們在埃及發(fā)掘的一切文物。1802年，羅塞塔石碑被運往倫敦，移至大英博物館的埃及廳，成為大英博物館的鎮(zhèn)館之寶。時至今日，石碑上的標簽仍寫著：“不列顛軍隊征服埃及的戰(zhàn)利品”。——摘編自令狐若明《古埃及羅塞塔石碑解密始末》歸屬變化：羅塞塔石碑本為埃及文物，但它由法國發(fā)現，最終為英國占有（務必說清楚變化，即原屬國和最終歸屬國2分，只說出一半得1分）（2）根據材料二并結合所學知識，指出羅塞塔石碑的歸屬變化，并說明變化的原因。（4分）答：變化原因：①英、法對殖民地的侵略，埃及先后淪為法國和英國的殖民地；②英法在對殖民霸權的爭奪中，英國戰(zhàn)勝了法國，英國最終從法國手里奪取了埃及的羅塞塔石碑。（任一點即可，2分）。材料三在中國國家主席習近平和意大利總理孔特共同見證下，中意雙方代表交換關于796件套中國流失文物藝術品返還的證書……據介紹，2007年，意大利文物憲兵在本國文物市場查獲一批疑似非法流失的中國文物藝術品……中國國家文物局得知相關信息后，立即對接意大利文化遺產主管部門，開展流失文物的追索返還工作。歷經10余年漫長追索，2019年年初，意大利法院最終作出向中方返還796件套文物藝術品的判決。——摘編自《人民日報》2019年3月24日（3）根據材料三并結合所學知識，談談你對歷史文物保護的認識。（2分）答：①歷史文物是人類歷史發(fā)展的重要見證，保護歷史文物，是全人類應盡的義務。②中國政府在追討歷史文物方面做出了不懈努力。③作為中學生的我們，有義務有責任保護歷史文物，傳承歷史文化。（2分）(回答出任一點即可，其它言之有理亦可)27.（16分）社會轉型指社會由一種歷史形態(tài)過渡到另一種歷史形態(tài)，即：社會經濟結構、文化形態(tài)、價值觀念等發(fā)生深刻變化。閱讀材料，回答問題。材料一藝術的發(fā)展與時代的發(fā)展是高度一致的，特定的藝術風格和流派總是特定歷史條件和特定社會生活要求決定的。藝術的內容和形式并非一成不變，它始終處于發(fā)展之中?！幾苑忖暋段鞣矫佬g精品賞析》（1）根據材料一并結合所學知識，指出圖8和圖9創(chuàng)作風格的不同點，說明圖9創(chuàng)作的意義。（4分）答：不同點：圖1受中世紀宗教的影響，人物呆板冷漠；圖2突顯現實女性的溫柔與慈愛，具有人文主義色彩（圖1、圖2各1分，共2分）。意義：突破了中世紀呆板僵硬的藝術風格，有利于解放被宗教戒律壓抑和禁錮的人性；有助于人們關注入本身與現實世界，弘揚了人文主義；推動文藝復興繪畫藝術發(fā)展，促進了資產階級新文化發(fā)展。（任一點2分）材料二新航路開辟示意圖（2）根據材料二并結合所學知識，以注釋①為例，任選圖中②③④中的一項進行注釋。（4分）答：②1492年，哥倫布橫渡大西洋，到達美洲的巴哈馬群島，開辟了從歐洲到美洲的新航路。③1497一1498年，達·伽馬率船隊從歐洲繞過非洲好望角到達印度。④1519一1522年，麥哲倫第一次完成環(huán)球航行。（②③④任選一項，人物準確，路線表達清晰，人物、路線各2分，合共4分，不重復計分）材料三法律是公共意志的表現。全國公民都有權親身或經由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前,所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務，除德行和才能上的差別外,不得有其他差別。——《人權宣言》（3）根據材料三并結合所學知識，歸納該文件的思想主張。（4分）答：主張：人權、法治、自由、分權、平等（2分）和保護私有財產（2分）材料四（14世紀——18世紀）這幾件事情綜合在一起，反映了這個時代的特點：人的精神在解放，眼界在拓展；人對世界的認識，對社會的認識，對人自身的認識，都在發(fā)生與中世紀不同的根本性變化?！躁悩访瘛稓W洲文明十五講》④③②①①1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，帶領由3艘輕便帆船組成的船隊沿非洲西海岸南下，在第二年到達非洲的好望角。九年級歷史試題第6頁共6頁（4）根據材料四并結合所學知識，指出“這幾件事”的其中一例，并說明它帶來了“與中世紀不同的根本性變化”。（4分）答：根本性變化”：①隨著資本主義的萌芽，新興資產階級興起文藝復興運動，肯定人價值和尊嚴，人對自身的認識發(fā)生交化。②新航路的開辟，世界開始連為一個整體，人類認識世界的視野更為開闊，人對世界的認識發(fā)生變化。③隨著新航路的開辟和文藝復興運動的開展，資產階級力壯大，推動宗教改革和啟蒙運動，他們反對封建王權、教權和等級制度，要求建立民主、自由、法制的社會，人對社會的認識發(fā)生變化。④資產階級革命和改革推動歐洲資本主義制度的確立，實現由封建社會向資本主義社會的過渡。（任選一例，史實2分+說明2分，共4分）28.（14分）工業(yè)革命是資本主義工業(yè)化的早期歷程，即資本主義生產完成了從工場手工業(yè)向機器大工業(yè)過渡的階段。閱讀材料，回答問題。材料一一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經濟的改變?！岳詈榉濉洞髧绕鸬奈幕瘻蕚洹罚?）根據材料一并結合所學知識，結合史實指出英國在19世紀中期崛起時已經發(fā)生的改變。（4分）答：改變：①文藝復興運動提倡人文主義，促進了人們思想的大解放；或啟蒙運動宣傳自由、平等和民主，反對封建專制，是一場偉大的思想解放運動；②通過資產階級革命，確立了君主立憲制的資產階級統(tǒng)治；③最早完成工業(yè)革命，為資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義和確立對世界的統(tǒng)治奠定了物質基礎（任意兩點即可，史實1分+說明1分，每點2分，共4分）材料二工業(yè)化的界定為：各種生產事業(yè)機械化及科學化，而其組織與管理亦科學化及合理化。在此概括的定義下，工業(yè)化當然不僅指工業(yè)發(fā)展之一端，而其內容包括下列各點：①工業(yè)本身機械化與科學化……③運輸事業(yè)機械化與動力化；④各種生產事業(yè)以工業(yè)為中心而發(fā)展……⑧事業(yè)組織及管理科學化與合理化?！幾詣⒋缶豆I(yè)化與中國工業(yè)建設》（2）根據材料二并結合所學知識，選擇工業(yè)化內容的任一點，結合史實進行說明。（4分)答：史實說明：①凱伊發(fā)明飛梭，提高了織布速度；哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”，提高了生產效率③改良蒸汽機，蒸汽機成為主要的動力來源；蒸汽機車的發(fā)明與應用④19世紀中期，英國成為世界上第一個工業(yè)國家⑧現代工廠制度的確立（任意兩點即可，史實1分+說明1分，每點2分，共4分）材料三1801年時，英國最富有1.1%的人獲得了國民總收入的25%；到1848年時1.2%最富有的人所擁有的財富占國民總收入的40%。相比而言，普通勞動階層的收入在國民總收入中所占的比重卻從1803年的42%下降到1867年的39%?！幾詮堣薄豆I(yè)革命時期英國社會犯罪研究》（3）根據材料三并結合所學知識，指出19世紀中期工業(yè)革命后，英國社會出現的社會問題。（2分）答：社會問題：反映了貧富分化日益加重。（2分）材料四隨著資本主義的發(fā)展，資本主義內部矛盾日益尖銳，無產階級反對資產階級的斗爭日益高漲。馬克思和恩格斯參加了當時階級斗爭的實踐。在此基礎