名人大學(xué)勵志演講稿(多篇)

名人大學(xué)勵志演講稿(多篇)第一篇：名人英文勵志演講稿新一代大學(xué)英語四六級領(lǐng)軍人物，英語專家、文化學(xué)者、出版人、籌劃人，“振宇英語”創(chuàng)始人，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)外語圖書熱門。

外語教學(xué)與討論出版社、北京航空航天大學(xué)出版社、大連理工大學(xué)出版社、海豚出版社、首都師范大學(xué)出版社、中國宇航出版社等國內(nèi)一流出版社“振宇英語”叢書主編。外研社榮譽、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)外語圖書熱門。

曾任國家級媒體記者、翻譯、電臺英語節(jié)目主持人、“振宇英語”專欄撰稿人、大學(xué)英語系主任、大學(xué)英語專業(yè)特聘專家教授。

率領(lǐng)振宇英語團隊目前出版發(fā)行“振宇英語”系列圖書200多個品種，總發(fā)行量累計約3000萬冊，局部圖書成為全國近xx所高校館藏珍典，還有多冊圖書成為知名大學(xué)碩士討論生和博生討論生入學(xué)考試指定參考書目，影響深遠(yuǎn)。

序言

對于英語學(xué)習(xí)者來說，多聽多看多練英語演講是學(xué)地道英語的最正確有效途徑之一，也是訓(xùn)練語音語調(diào)最有效的幫助手段。你不用擔(dān)憂這些演講是否有語法問題，也不用擔(dān)憂用詞是否精確，表達是否到位。由于一些名人的演講稿通常是字斟句酌細(xì)心完成的。此外，通過演講學(xué)英語還可以潛移默化地幫忙自己提升對英文的駕馭力量，增加英語的語感和美感。

本書精選了19篇具有代表性的名人的英語演講。這些名人或是國家首領(lǐng)，或是關(guān)懷民權(quán)民生的政治人物，或是制造經(jīng)濟財寶的精英，或是用文字抒發(fā)情懷的作家記者，或是演藝界的消遣名人。他們都在自己的領(lǐng)域里作出了出色的奉獻。他們思想深刻，見解獨到，注定是站在時代前列的人。

這些名人的演講布滿了才智，富含啟迪。它們或是結(jié)合自身經(jīng)受立足于個人進展的諄諄教導(dǎo)，像亞馬遜ceo杰夫·貝索斯在普林斯頓大學(xué)演講，他講了自己創(chuàng)業(yè)的故事，以此鼓舞畢業(yè)生：將來把握在自己的手中，尋找自己的幻想，慎重選擇;或是號召民眾面對困難迎難而上，像美國第32任總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福，他就任于美國經(jīng)濟大蕭條時期，國內(nèi)民生凋敝，萎靡不振，他告知大家，我們惟一可怕的是可怕本身，展現(xiàn)了帶著民眾走出低谷的豪情;或者布滿人文關(guān)心，如美國聞名作家威廉·?？思{，站在人類精神的高度，鼓勵作家文人心中時時布滿愛、憐憫、憐憫和犧牲的精神;或是顯示了追求自由公平的決心，如馬釘路德·金和南非總統(tǒng)曼德拉，他們在演講中都表達了誓死保衛(wèi)民-主和自由的決心;或是顯示了對家庭的愛，并把這種愛升華為“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，如米歇爾·奧巴馬，她在演講中表達了對家庭的喜愛，同時也為丈夫競選吶喊助威----假如巴拉克·奧巴馬中選總統(tǒng)，將會保證每個美國人都能享受衛(wèi)生保健，確保本國的每個孩子都能得到世界一流的教育。精選出的這些演講名篇題材涉獵廣泛，風(fēng)格迥異。無論你是被其恢宏的氣概所震撼，還是被其精深的意蘊所折服，亦或是為其詼諧幽默而莞爾，都能感受到演講者所傳遞的共同心聲：肯定要奮勉向上，積極進取，做出個人應(yīng)有的成績，為時代，為國家做奉獻。

隨書贈送的mp3演講音頻，為演講者的原聲音頻。這些聲音鏗鏘有力，或給你啟迪，或讓你感動，或給你暖和，或激發(fā)你前行的信念。同時，也讓你更有時機品嘗最地道的英語表達。此外，在每一篇文章之后，都附有提煉出的演講中具有指引性、勵志性的“經(jīng)典語錄”，便利仿照與背誦。地道有用的英語學(xué)得多了積存得多了，你就能很自然地表達出極為純粹的英語，既能提升你的書面語表達力量，也可以提升你的口語表達力量。

預(yù)備好了嗎?讓我們從現(xiàn)在開頭，去傾聽那些暖和人心的聲音吧!

其次篇：名人勵志演講稿~1、奧斯特洛夫斯基

命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學(xué)，青春消逝在奔馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴(yán)峻負(fù)傷，右眼失明。20歲時，又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對著命運的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切地感到：“在生活中沒比落伍更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進展了勇敢的抗?fàn)帲核幌胩稍跉垙U榮譽軍人的功績簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著。書籍呼喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。

奧斯特洛夫斯基思想的烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的寬闊的原野上，他口授的每一個字母都像無情的子彈，射向入侵的德國強盜。

2.張海迪

1955年秋天在濟南誕生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開頭了她獨到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有懊喪和沉淪，她以堅韌的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生布滿了信念。她雖然沒有時機走進校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士討論生的課程。為了對社會作出更大的奉獻，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有閱歷的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療

達1萬多人次。

我們都是四肢健全的人，所以更我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的學(xué)習(xí)時機。

3.愛迪生

在愛迪生創(chuàng)造燈泡的時候他失敗了許多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經(jīng)失敗了一千屢次了，勝利已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)覺有一千多種材料不能做燈絲?！弊罱K，他經(jīng)過六千屢次的試驗最終勝利了。

我們可以試想，假如愛迪生在助手勸他停頓試驗的時候放棄了，我們現(xiàn)在會怎么樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛迪生創(chuàng)造電燈也就是遇上了六千屢次的挫折，這是一個多么驚人的數(shù)目啊！

4.林肯

生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好屢次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正由于他沒有放棄，才成為美國歷史上最宏大的總統(tǒng)之一。此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告知自己，這不過是滑一跤，并不是死去而爬

不起來。——林肯在競選參議員落敗后如是說

我們有的時候受到一次挫折，或經(jīng)受到一次失敗，就灰心喪氣，認(rèn)為自己一無是處，看看愛迪生和林肯，我們就會明白人的一生不是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵是學(xué)會堅持，永不放棄。

4.霍金

隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開頭感興趣起來，他常常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)當(dāng)起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時，霍金發(fā)覺自己對物理學(xué)方面的討論特別有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太簡單太淺顯，顯得特殊枯燥，但他認(rèn)為這是最根底的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從今，霍金開頭了真正的科學(xué)探究。，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)和討論當(dāng)中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當(dāng)頭棒喝。

霍金雖然身體的殘疾越來越重，但卻力圖像一般人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍舊堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；

·威廉·霍金認(rèn)為他一生的奉獻是在經(jīng)典物理的框架里，證明白黑洞和大爆炸奇點的不行避開性，黑洞越變越大；但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的奇點不斷被量子效應(yīng)所抹平，而且整個宇宙正是起始于此。

第三篇：名人名校勵志英語演講稿daretocompete,daretocare敢于競爭，勇于關(guān)愛---美國國務(wù)卿希拉里·克林頓耶魯大學(xué)演講

daretocompete.daretocare.daretodream.daretolove.practicetheartofmakingpossible.andnomatter.ostabout.eapassionto.enavigatetheshoals,thesometimesverytreacheroussea,toilluminatemyotinganhbospecialabout.adeandsheheldontomyhandandshesaid,“daretocompete,mrs.clinton.daretocompete.”

itookthattoheartbecauseitishardtocompetesometimes,especiallyinpublic.pete.andbythatidon’tmeanthekindofcutthroatcompetitionthatistoooftencharacterizedby.ents.you.paremyoryourcircumstances.anyoutthereand

sometimesallittakesisthesimplestofgesturesorhelpinghandsandmanyofyouunderstandthatalready.iillionchildreninourcountry.impressedsomuch,notonlyinformalsettings,oncampuses,but.eofyou.orepersonal,that’sapersonalcop-outandanationalperil.politicalconditionsmaximizetheconditionsforindividualopportunityandresponsibilityas.ocracy,particularlyoreperfectlythetruepurposeofourexistenceonthisearthandofourdeeds.”andithink.)dtokeepgoing.iftheyheardgunfireordogs,theyhadtokeepgoingtofreedom..petitionoverapathy,caringoverindifference,visionovermyopia,andloveoverhate.

justasthisisaspecialtimeinyourlives,itisformeas.emessageihopetoleave..daretolove.practicetheartofmakingpossible.andnomatterwhathappens,evenifyouhearshoutsbehind,keepgoing.

thankyouandgodblessyouall.

第四篇：名人大學(xué)演講稿名人大學(xué)演講稿

賀各位畢業(yè)同學(xué)完成學(xué)業(yè)。在今日這個令人興奮的早上，正好是思索將來的美妙時刻。

在過去幾年的校園生活中，你們投入了大量的時間和精力，取得學(xué)位。汕大的核心理念是培育你們成為慎思明辨、有原則、能獨立思索的人。大學(xué)致力擴展你們的才智領(lǐng)域，令你們領(lǐng)悟人世間多元契機和其永恒的挑戰(zhàn)，也重視建立你們的“自覺力”，由于熟悉自己的興趣和力量是一件特別重要的事。

你們每一個都是果敢、與眾不同、具思索和獨立性的人，有力量做到一些別人只能幻想的事情；你們永久抱著奇怪和追求真理的心，有堅決的信念敢于挑戰(zhàn)你們不認(rèn)同的所謂真理、闡述你們的觀點，和在適當(dāng)時刻挺身而出，揭破“皇帝的新衣”。你們有勝利的決心，但勝利內(nèi)涵還有更多關(guān)鍵。

在今日，我想和大家共享我的一項秘訣，那是終生指引我能憑仗情感和才智，超越感受和本能的導(dǎo)航器。

要活出有意義的非凡生命，需要有能超乎“匹夫”的英雄特質(zhì)。一個英雄所具備的品德不單要有士氣、有勝不驕的度量和敗不餒的懿行，更要知道生命并不僅僅是連連成功的短暫歡欣或失敗的挫折。希臘哲學(xué)家對“卓越”與“自負(fù)”有一個特別發(fā)人深省的觀念，他們信任每一個人都有責(zé)任把自己的潛能發(fā)揮得淋漓盡致。但同時，人的內(nèi)心應(yīng)有一戒條，不能自欺地認(rèn)為自己具有超越實際的力量，系統(tǒng)性擴大變?yōu)樽晕遗蛎泬粝耄缦輧呻y深淵，你會被動地、不自覺地步往失敗之宿命。

在卓越與自負(fù)之間取得最正確平衡并不簡單。由于信念、“英勇無畏”也是品德，但沉醉于過往和眼前成就、與生俱來的地位或財寶的高傲自信，其實是一種力量的潰瘍。我們要謹(jǐn)記傳統(tǒng)才智，老子的八字真言：“知人者智，自知者明”。我想和大家共享的訣竅是什么？我稱它為“自負(fù)指數(shù)”，那