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第第頁幼兒園托班整合活動教案――聰明寶寶

幼兒園托班整合活動教案――聰慧寶寶

整理了關(guān)于幼兒園托班整合活動教案――聰慧寶寶，盼望對幼兒學(xué)習(xí)有所援助，僅供參考。

名稱一：百寶箱

目標：

學(xué)說"我摸到了'的句式

材料：

百寶箱內(nèi)裝有玩具動物、水果、蔬菜等

過程：

1.老師把手伸進百寶箱中，讓寶寶猜"老師摸到了**'。

2.示范說："我摸到了**。'

3.請寶寶自己摸一摸，說說"我拿到了**'。

4.寶寶相互猜一猜"我拿到了**'。

5.將小物品送回百寶箱。

提示：

1.游戲開始時，可以放一些幼兒常見的物品，以后漸漸增加一些不認識的物品。

2.還可以借此方法，在箱內(nèi)放些軟硬、光滑粗糙等不同特征的材料。

名稱二：找伙伴

目標：

知道常見動物的名稱、學(xué)習(xí)縱跳觸物

過程：

1.將動物頭像掛起來。

2.老師說：

――"小動物們真可愛，讓我們一起來玩捉迷藏的游戲吧!大家去找一找，小動物們在哪里?'

3.幼兒在不同的地方找動物，并縱跳觸物取動物頭像。

4.幼兒取到動物時要說出它的名稱，那么，這個動物就歸該幼兒全部。

提示：

1.將畫有動物的硬紙貼、掛在高低不同的繩子上。

2.老師在活動中，可以改變掛物的高度和更換地方，以提高幼兒的活動愛好。

名稱三：摘水果

目標：

認識水果、學(xué)習(xí)縱跳觸物

材料：

教學(xué)掛圖《各式各樣的水果》、塑料小筐假設(shè)干只、網(wǎng)格狀的水果架，上面布滿綠葉，懸掛常見水果假設(shè)干。

過程：

1.幼兒圍站在網(wǎng)格狀的水果架下：

――"看一看、認一認水果架上有哪些你認識的水果?'

2.幼兒跳躍摘水果，鼓舞幼兒摘得越多越好。

3.將自己摘下的水果放進塑料小筐里。

4.大家一起辨別水果。

5.請幼兒將相同的水果放在一起。

提示：

1.活動前，老師在區(qū)域活動中，提供幼兒用書《我喜愛吃的水果》讓幼兒在涂涂、畫畫的過程中認識水果。

2.活動室一角布置水果架。

3.可結(jié)合幼兒的生活實際，將其他東西替代水果。

名稱四：冰蛋

目標：

提高皮膚對溫度的感受性

材料：

蛋殼內(nèi)注入彩色水，并放置在冰箱的制冷室里，結(jié)成冰蛋

過程：

1.摸一摸，感覺冰蛋涼涼的。

2.猜一猜，里面會藏著什么?

3.剝一剝，說說究竟是什么。

4.玩一玩，為什么冰蛋沒有了?

提示：

1.為了幼兒的健康，蛋內(nèi)注入的是加入食用色素的水。

2.這一活動夏天玩更有趣，由于冰會溶化得更快，幼兒易看出冰蛋的改變。

3.活動中，老師可以問幼兒，自己的冰蛋是什么顏色的?

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