國(guó)家開放大學(xué)電大《小學(xué)語文教學(xué)研究（本）》形考任務(wù)34試題及答案

國(guó)家開放大學(xué)電大《小學(xué)語文教學(xué)研究（本）》形考任務(wù)3-4試題及答案

最新國(guó)家開放大學(xué)電大《小學(xué)語文教學(xué)討論（本）》形考任務(wù)3-4試題及答案4篇

最新國(guó)家開放大學(xué)電大《小學(xué)語文教學(xué)討論（本）》形考任務(wù)3-4試題及答案篇1

最新國(guó)家開放大學(xué)電大《科學(xué)與技術(shù)（本）》形考任務(wù)1試題及答案

形考任務(wù)一

一、填空題（每題2分共8分）

1．科學(xué)與技術(shù)相互依存、相互滲透、相互轉(zhuǎn)化；

科學(xué)是技術(shù)進(jìn)展的理論根底，技術(shù)是科學(xué)進(jìn)展的

手段

。

2．高新技術(shù)通常是具有突出的社會(huì)功能及極高的經(jīng)濟(jì)效益，以最新的

信息技術(shù)

為根底，具有重要價(jià)值的技術(shù)群。

3．19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)覺是細(xì)胞學(xué)說、生物進(jìn)化論和

能量守恒和轉(zhuǎn)化定律。

4．工業(yè)革命的標(biāo)志是

蒸汽機(jī)的使用

。

二、名詞解釋（每題5分共20分）

科學(xué)：

是反響客觀事物本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)率的學(xué)問體系，是人們分析討論事物的一個(gè)探究過程，是一項(xiàng)全社會(huì)的事業(yè)。

技術(shù)：

是為某一目的共同協(xié)作組成的各種工具和規(guī)章體系，是人們改造世界的各種工具、方法和技能。

電力革命：

是指19世紀(jì)后半葉到20世紀(jì)初，發(fā)生的以新的電能（代替了蒸汽動(dòng)力）開頭作為主要的能源形式支配社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)變革。

新技術(shù)革命：

20世紀(jì)開頭，信息技術(shù)作為新技術(shù)革命的先導(dǎo)與核心，協(xié)同其他高新技術(shù)，將人類社會(huì)帶入信息時(shí)代的技術(shù)革命。

三、簡(jiǎn)答題（17分）

科學(xué)進(jìn)展的內(nèi)部和外部因素是什么？

答：科學(xué)熟悉發(fā)生和進(jìn)展的動(dòng)因，有兩個(gè)方面，一是存在于科學(xué)外部的，二是存在于科學(xué)內(nèi)部的。

（1）科學(xué)熟悉進(jìn)展的外部動(dòng)因

恩格斯曾經(jīng)指出：“經(jīng)濟(jì)上的需要曾經(jīng)是，而且越來越是對(duì)自然界的熟悉進(jìn)展的主要?jiǎng)恿Α薄?/p>

一般地說，在19世紀(jì)中葉以前，科學(xué)是落后于生產(chǎn)和技術(shù)的，它的進(jìn)展是在生產(chǎn)需要的推動(dòng)下進(jìn)展的。而從19世紀(jì)下半葉以后，科學(xué)理論討論不僅走在技術(shù)和生產(chǎn)的前面，還為技術(shù)和生產(chǎn)的進(jìn)展開拓了各種可能的途徑。進(jìn)入二十世紀(jì)以后，現(xiàn)代科學(xué)產(chǎn)生了空前的先行作用，科學(xué)變成了超越一般技術(shù)進(jìn)步的因素。

（2）科學(xué)熟悉進(jìn)展的內(nèi)部動(dòng)因

科學(xué)作為系統(tǒng)化的理論學(xué)問體系，有其自身的沖突運(yùn)動(dòng)和繼承積存關(guān)系?？茖W(xué)進(jìn)展的內(nèi)部沖突運(yùn)動(dòng)是它的內(nèi)部動(dòng)力。它表現(xiàn)為：

1）新事實(shí)和舊理論的沖突

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最新國(guó)家開放大學(xué)電大《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)討論》形考任務(wù)1試題及答案

形考任務(wù)一（1）

題目1

文本論述：要求學(xué)生在學(xué)習(xí)完第一章至第三章之后完成。選擇以下三個(gè)主題中的一個(gè)主題進(jìn)展文本論述，其字?jǐn)?shù)不得少于200字。（20分）

第一章文本論述主題：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何幫忙學(xué)生去積極構(gòu)建普遍學(xué)問與特別情境的聯(lián)系。請(qǐng)舉例說明。

其次章文本論述主題：請(qǐng)舉例說明，影響小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的根本因素有哪些？

第三章學(xué)習(xí)文本論述：請(qǐng)用實(shí)例分析我國(guó)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容呈現(xiàn)的根本要求。

答案：

請(qǐng)舉例說明,影響小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的根本因素有哪些？

1、社會(huì)進(jìn)展因素的影響。

學(xué)校教育要為社會(huì)進(jìn)展效勞,數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的制定要考慮社會(huì)進(jìn)展對(duì)學(xué)生將來數(shù)學(xué)素養(yǎng)的需求,這是學(xué)校教育的功能打算的。另一方面,課程目標(biāo)確實(shí)定也應(yīng)當(dāng)表達(dá)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)展的作用,要使學(xué)生通過學(xué)校課程的學(xué)習(xí)更好的理解社會(huì),熟悉社會(huì),解決社會(huì)問題。首先,隨著科學(xué)準(zhǔn)時(shí)的快速進(jìn)展,特殊是信息時(shí)代的到來,人們需要具有更高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。如:怎樣面對(duì)天氣預(yù)報(bào)中的“降水概率”。其次市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要人們把握更多的有用的數(shù)學(xué),如:與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有關(guān)的比和比例。最終,生活中需要越來越多的數(shù)學(xué)語音,如:分?jǐn)?shù)、小數(shù)處處可見。

2、數(shù)學(xué)科學(xué)進(jìn)展的影響。不能根據(jù)傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)內(nèi)容體系來安排中小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容。數(shù)學(xué)教育現(xiàn)代化的一個(gè)突出標(biāo)志就是課程目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化。新的應(yīng)用數(shù)學(xué)方法的產(chǎn)生,如:計(jì)算機(jī)。帶有新特點(diǎn)的獨(dú)立的應(yīng)用數(shù)學(xué)的形式,如:信息論這些進(jìn)展使人們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了新的熟悉,它不再是肯定真理,它也具有可誤性。

3、兒童進(jìn)展因素的影響

考慮兒童的進(jìn)展因素,不只是適應(yīng)兒童的進(jìn)展水平,更重要的是通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)促進(jìn)兒童的進(jìn)展,包括學(xué)生思維水平的進(jìn)展,學(xué)生溝通力量、數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)推理力量的培育。滿意、促進(jìn)兒童的進(jìn)展是數(shù)學(xué)課程的首要目標(biāo),把握有用數(shù)學(xué),討論感興趣的數(shù)學(xué)問題,在獲得學(xué)問的過程中形成情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

形考任務(wù)一（2）

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最新國(guó)家開放大學(xué)電大《人文英語2》形考任務(wù)3試題及答案

單元自測(cè)3

一、選擇填空題（每題10分，共5題）

題目1

—I“dliketoinviteyoutomybirthdaypartyonSaturdayevening._____.

選擇一項(xiàng)：

A.Thankyouforyourinvitation.I“mveryhappytojointheparty.

題目2

—CanIaskyouforsomequestions,Frank?______.

選擇一項(xiàng)：

B.Sure,goahead

題目3

Youcan_____somebottlesofwine,orsomechocolates,orabunchofflowers.

選擇一項(xiàng)：

C.bringalong

題目4

Atthepresentation,therewillbeseveralstudents_______recognitionawardsfromtheheadmaster.

選擇一項(xiàng)：

A.receiving

題目5

Allofthesepresents_________goodtome.

選擇一項(xiàng)：

A.sound

題目1

—Wouldyoubeinterestedincomingtothecinemawithmetonight?_______.

選擇一項(xiàng)：

C.That“sverykindofyou.Thanks.

題目2

—Ihaveatoothache._________.

選擇一項(xiàng)：

B.Whydon“tyougotothedentist?

題目3

Therearealotof_______forpresentsforbirthdayparty.

最新國(guó)家開放大學(xué)電大《小學(xué)語文教學(xué)討論（本）》形考任務(wù)3-4試題及答案篇4

最新國(guó)家開放大學(xué)電大《應(yīng)用寫作》形考任務(wù)4試題及答案

最新國(guó)家開放大學(xué)電大《應(yīng)用寫作》形考任務(wù)4試題及答案形考任務(wù)4題目1結(jié)合教材，簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)新聞的含義、特點(diǎn)與構(gòu)成要素，并闡述經(jīng)濟(jì)新聞的寫作留意事項(xiàng)。（20分）答：1、經(jīng)濟(jì)新聞：是新聞的一種，是指準(zhǔn)時(shí)、快速地對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新近發(fā)生的具有肯定社會(huì)意義或社會(huì)影響的事實(shí)所作的簡(jiǎn)要報(bào)道。

2、經(jīng)濟(jì)新聞的主要特點(diǎn)：新聞?dòng)袕V義和狹義兩種，經(jīng)濟(jì)新聞是新聞的一種，其特點(diǎn)主要是真、新、精幾個(gè)方面“真實(shí)是新聞的生命。新聞反響新奇的事實(shí)，不能寫陳舊的東西；

精主要是針對(duì)狹義的新聞也就是而言。一般一事一報(bào)，篇幅大都比擬短、文字精練，有助于信息的傳遞。

3、經(jīng)濟(jì)新聞的構(gòu)造和內(nèi)容：一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾五個(gè)局部組成。標(biāo)題主要有三行標(biāo)題和雙行標(biāo)題、單行標(biāo)題三種；

導(dǎo)語是新聞的開頭局部。主體是新聞的主要組成局部，是在導(dǎo)語之后詳細(xì)、詳盡地表述新聞內(nèi)容的局部，這一局部緊承導(dǎo)語，或?qū)?dǎo)語部中所概括的事實(shí)作進(jìn)一步的說明，或答復(fù)導(dǎo)語中提出的問題，以使讀者對(duì)新聞實(shí)有比擬完整的理解。結(jié)尾

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是新聞的最終一局部，結(jié)尾的寫法多種多樣，常見的有有小結(jié)式、啟發(fā)式、和引語式等幾種；

背景是指與新聞事實(shí)相關(guān)的歷史條件、現(xiàn)實(shí)環(huán)境以及其他客觀條件的介紹，交代背景，有助于說明事發(fā)緣由。

4、經(jīng)濟(jì)新聞的寫作要求：1）事實(shí)有精確。敬重事實(shí)，用精確無誤的事實(shí)說話，是新聞工的所具備的最起古碼的職業(yè)道德。2）導(dǎo)向要正確。根本上說，新聞反響的內(nèi)容有重要的輿論導(dǎo)向作用，導(dǎo)向正確才能發(fā)揮積極的社會(huì)作用。

3）報(bào)到準(zhǔn)時(shí)、快寫快發(fā)，還者新聞就會(huì)成為舊的新聞，就會(huì)降低價(jià)值。

題目2結(jié)合教材，簡(jiǎn)述產(chǎn)品說明書的含義、作用、特點(diǎn)與寫作留意事項(xiàng)。（20分）答：產(chǎn)品說明書就是對(duì)產(chǎn)品的介紹和說明，包括產(chǎn)品的外觀、性能、參數(shù)、使用方法、操作指南、留意事項(xiàng)等。

產(chǎn)品說明書的作用有：

（1）傳播學(xué)問。當(dāng)說明書伴隨著產(chǎn)品走向消費(fèi)者群的時(shí)候，它所包含的新學(xué)問、新技術(shù)，也為群眾所了解。

（2）指導(dǎo)消費(fèi)。說明書對(duì)商品或效勞內(nèi)容進(jìn)展客觀的介紹、科學(xué)的解釋，可以了解產(chǎn)品的特性、把握產(chǎn)品的操作程序，從而到達(dá)科學(xué)消費(fèi)的目的。

（3）宣傳企業(yè)。說明書在介紹產(chǎn)品的同時(shí)，也宣傳了企

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業(yè)，因而兼有廣告宣傳的性質(zhì)。

產(chǎn)品說明書的特點(diǎn)有：

1.明性。說明、介紹產(chǎn)品，是主要功能和目的。

⒉實(shí)事求是性。必需客觀、精確反映產(chǎn)品。

⒊指導(dǎo)性。還包含指導(dǎo)消費(fèi)者使用和修理產(chǎn)品的學(xué)問。

⒋形式多樣性。表達(dá)形式可以文字式，也可以圖文兼?zhèn)漕}目3結(jié)合教材，簡(jiǎn)述合同的含義、作用、特點(diǎn)與寫作留意事項(xiàng)。（20分）答：

1．合同是公平主體的自然人，法人其他組織之間的設(shè)立，終止民事權(quán)利關(guān)系的協(xié)議。其中，經(jīng)濟(jì)合同最為普遍，人們平常所講的合同就是經(jīng)濟(jì)合同。

2.作用：1）合同是愛護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益的一種工具。2）是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶3）是提高經(jīng)濟(jì)效益的一種手段4）維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的一種憑借。

3．特點(diǎn)：合法性，合易性，公平性，標(biāo)準(zhǔn)性。

4．留意事項(xiàng)：1）要熟識(shí)有關(guān)法律法規(guī)和方針政策。2）要精通業(yè)務(wù)，了解狀況3要在公平協(xié)商取得全都意見的根底上確定各項(xiàng)條款。4）要仔細(xì)書寫，并不能隨便涂抹。

題目4運(yùn)用教材上的文體寫作學(xué)問，對(duì)下述文章進(jìn)展分析（任選一篇；

文章可以自己選擇，也可以由輔導(dǎo)教師指定）。（40分）1.

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經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告2.可行性討論報(bào)告提示：

（1）分析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫法，要對(duì)文章的總體構(gòu)造和各構(gòu)成要素作簡(jiǎn)要的說明、分析；

（2）既要留意運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，又要留意結(jié)合原文；

（3）分析要有條理，要能自圓其說。

答：

可行性討論報(bào)告以教材P197例文《海南建立鈦白粉廠的可行性討論》為例。

可行性討論報(bào)告一般由標(biāo)題、正文、附件幾個(gè)局部組成。

分析標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q“海南”、工程名稱“建立鈦白粉廠”及文種名稱“可行性討論”幾個(gè)要素構(gòu)成。

分析標(biāo)題分析正文：前言局部（前三個(gè)自然段）介紹鈦白粉的用途、分類及其在我國(guó)的供需狀況，概述應(yīng)當(dāng)大力進(jìn)展鈦白分析正文粉生產(chǎn)的主見。主體為第一至第九局部：

第一局部，“海南建立鈦白粉廠的根本條件”，是從生產(chǎn)原料的角度證明建立工程的可行性；

其次局部，“鈦白粉市場(chǎng)概況”，從需求的角度說明建立工程的必要性；

第三局部，“生產(chǎn)工藝的選擇和技術(shù)設(shè)備的來源”，表達(dá)可行性討論的擇優(yōu)原則；

第四局部，“建立規(guī)模、物料及動(dòng)力供給規(guī)劃”，通過對(duì)

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工程的規(guī)模效益、物料及動(dòng)力供給狀況的分析，提出年產(chǎn)20230號(hào)生產(chǎn)規(guī)模的合理性；

第五局部，“廠址選擇”，從交通、運(yùn)輸、供電、基建投資、工業(yè)布局等方面綻開分析，明確在?？诮◤S為最優(yōu)方案；

第六局部，“環(huán)境污染的防治”，提出