老師寫人作文一百字四年級【3篇】_第1頁
老師寫人作文一百字四年級【3篇】_第2頁
老師寫人作文一百字四年級【3篇】_第3頁
老師寫人作文一百字四年級【3篇】_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

老師寫人作文一百字四年級【精選3篇】老師寫人作文一百字四班級【精選3篇】一

她留著短短的黃褐色的頭發(fā),圍著一條淺綠色鑲花邊的圍巾,身穿白色的小棉衣和花格子短褲,拿著文件夾走進教室,是那么精神,是那么有氣質,她是誰?的語文老師——曾老師。

我們有這樣一位好師長,真好!雖然我們沒有相處很長時間,但是我們特別喜愛曾老師,為有這樣一位好老師而傲慢。曾老師課講得很精彩,我們都聽得明白,并且她教會我們應當怎樣自己去學語文。曾老師擅長朗讀,朗讀課文時,多么富有感染力,把我們帶入詩一般的境界。在讀《珍寶鳥》一課時,她那輕快動聽的朗讀讓我們仿佛觀察人與鳥和諧相處的場景:一只淘氣可愛的小鳥和仆人親昵地玩鬧,一會兒落在仆人的茶杯上,一會兒跳到仆人的稿紙上,一會兒歇在仆人的肩上……曾老師的語文課很好玩,常常進行競賽活動,還指導我們仿照文中的人物表演,在輕松歡樂中我們的語文成果都有很大的進步。最感謝曾老師的是,她在課堂上教我們怎樣去學好語文。分四步預習課文,根據這個方法,我們都養(yǎng)成了預習的習慣,能獨立看懂一篇文章了。在寫作方面,我們的進步最大。曾老師很有方法,結合生活引導我們去觀看、去記錄;在課堂上,細心地講解怎樣寫作文,開頭和結尾用什么方法寫吸引人;寫好后一個個給我們批改作文,讓我們知道自己哪里寫得好,哪里寫得不好。忙時,還把我們的.作文帶回家批改,她多么的盡職啊!

我們有這樣一位好伴侶,真好!有時下課了,曾老師喜愛和我們一起悄悄地看書。她每期向我們推舉優(yōu)秀書籍看,《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》、《安徒生童話選》這幾本書由于有老師的推舉,我們班大多數同學都看了,有的人還看了幾遍。她常常問我們最近看了什么書,看明白了什么。在曾老師的影響下,我深深愛上閱讀,并養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。有時下課了,曾老師就像一個大姐姐陪我們運動,一起跳大繩,一起跳《兔子舞》,一起圍著操場跑步……每一個動作讓我們感受到暖和,每一個微笑讓我們感受到歡樂。

我們有這樣一位好老師,真好!曾老師,您是我們心中的太陽,暖和著我們的心田;曾老師,您是我們心中的女神,放飛著我們的盼望。老師,有你真幸福!

老師寫人作文一百字四班級【精選3篇】二

說起一、二班級的時間,我的回憶總會停留在一個人身上,他當然就是我的數學老師――羅老師

他身材高大,只是胖了點,不過特別壯。他吐字清楚嘹亮,就算是坐在最終一排的同學也可以聽得清晰??鋸埖卣f,就是隔壁班的同學也可以聽到。他五官端正,棱角分明,第一眼給人看到就留下很深刻的印象。我們班的許多同學都很喜愛聽他講課,包括我在內。

他的語言特別幽默,這是我們喜愛他的主要緣由,還記得那一次上課“同學們,計算連加連減時肯定要當心哦,一般算這種題,上面算錯了,下面的題就全錯了。不過,除非你們有衛(wèi)家琦這樣的神功!”

“唰唰”我的臉立刻變得像蘋果一樣紅。

“他是這樣的”羅老師連續(xù)說“他開頭第三個就已經錯了,可是他下一個竟然是對的!”

“哇!”人群中發(fā)出一陣贊美聲?!笆冀K到最終一個都對,就第三個錯了?!薄澳闩?!”“厲害呀!”有幾個同學打趣道。

他不但語言幽默,還是一個仔細負責的好老師,無論工作再忙,他也會遵守自己說過的話。

試卷發(fā)下來了,“嗯,九十八分,不錯?!蔽易约涸u價自己?!案牟煌暝嚲淼?,放學不準回家?!绷_老師在黑板前大聲說。我又看了看試卷,“唉,就一個錯的,下課再改了?!蔽易匝宰哉Z地說??墒堑搅讼抡n,我就把這事忘了。

就這樣,我始終忘到放學,“啊,放學啦。”我趕快排好隊預備回去?!靶l(wèi)家琦,你的試卷沒改好,不能走。”羅老師在后面大聲說?!芭?,好”我回答道,然后就跟著他回到辦公室改卷……

這就是我們的數學老師,這就是我們負責任的羅老師。

老師寫人作文一百字四班級【精選3篇】三

老師是陽光底下最杰出的工作,沒有老師就沒有人類進展史的社會進展,因此,我想高聲我愛老師!乘除法,算不肯定您的愛。名句,頌不完對您的尊崇!

老師的熱忱像太陽光――在應對知錯不改,頑皮依舊的學員眼前,您仍舊熱忱不變,諄諄教導。使是多少學員擺脫誤入歧途。在大堆的工作中,您對每一的微小的不正確都牢記在心,每一條評價語都一絲不茍。直到深更半夜才肯休息。早晨您披上霧衣趕到院校,晚上披上星河到家中。他人賺盡了綠色進展理念,您卻以太陽光為金,以月兒為銀。我卻聽不到一聲嘆息這一切的一切也沒有讓您減去對工作的一點兒熱忱。因此,我想大聲說出:我愛老師。

老師的教悔像春雨――在大家誤入歧途時,找不到方向的狀況下。是您的教悔滋養(yǎng)了大家的心底。使我們擺脫誤入歧途,把握方向,邁向取得勝利的路面。擁有您的教悔,芊芊學子才造就輝煌的人生道路。因此,我想大聲說出:我愛老師。

老師的工作像盼望的種子――老師猶如像媽媽一樣,在漂亮的公園里播撒盼望的種子,用自身的汗液澆灌,用一生的心力來剪修。不難想象,要是沒有老師這一生命的技術工程師,全球將變成粗暴的社會進展。擁有老師,才會消失人們高度文明社會進展。因此,我想大聲說出:我愛老師。

對?。±蠋煹臒岢廊珀柟?,老師的教悔如春雨,老師的工作如盼望的種子,老師的愛如陽光般暖和,春雨般和熙,山泉般甜美。你的愛,比父

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論