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文檔簡介

思品教案－禮貌待人暖人心教案主題：禮貌待人暖人心教學目的：1.培養(yǎng)學生的禮貌待人才能，學會尊重和欣賞別人。2.培養(yǎng)學生的關愛別人的意識，學會關心和幫助別人。3.進步學生的人際交往才能，培養(yǎng)良好的社會適應才能。教學重點：1.學會用禮貌的方式與別人交往。2.學會關心和幫助別人。3.學會尊重和欣賞別人。教學準備：1.ppt課件或黑板、白板和粉筆。2.學生參與互動的游戲和活動。教學步驟：一、導入〔5分鐘〕1.向學生展示一些禮貌待人和關愛別人的圖片，引發(fā)學生對主題的興趣。2.引導學生討論禮貌待人的重要性和什么是關愛別人。二、講解〔10分鐘〕1.通過ppt或黑板、白板展示禮貌待人的根本原那么和方法，如微笑、說請、說謝謝等。2.講解什么是關愛別人，如幫助老人、關心同學等。三、游戲活動〔20分鐘〕1.分組進展角色扮演，讓學生扮演日常生活中的不同情景，鍛煉學生用禮貌的方式與別人交往。2.進展小組競賽，通過給教師、同學發(fā)送禮物等方式展示關愛別人。四、講解案例〔10分鐘〕1.展示一些關于禮貌待人和關愛別人的案例，讓學生分析^p和討論。2.引導學生總結出正確的做法和效果。五、總結〔5分鐘〕1.小結今天的內容，強調禮貌待人和關愛別人的重要性。2.鼓勵學生在日常生活中積極理論。六、作業(yè)布置〔5分鐘〕1.布置作業(yè)：要求學生回家與家人進展禮貌交流，并寫一篇心得體會。2.鼓勵學生和同學之間互相關心、關愛，多一些微笑和幫助。教學擴展：1.組織學生進展社區(qū)效勞活動，如為社區(qū)老人提供幫助、參加社區(qū)義工等。2.邀請社區(qū)講師或專家來校進展關于禮貌待人和關愛別人的講座。3.定期開展班級會議，讓學生分享自己對別人關愛的經歷和心得。教學評估：1.觀察學生在游戲活動中的表現，判斷其是否能用禮貌的方式與別人交往。2.檢查學生完成的作業(yè)，評估其對禮

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