男女同學(xué)正常交往

花開太早

是個(gè)美麗的錯(cuò)誤（8）班主題班會(huì)江山男女同學(xué)正常交往

導(dǎo)入語(yǔ)：

有人說(shuō)青春是一種美麗的心情,

有人說(shuō)青春是七彩的顏色,然而在這青春季節(jié)里也有陰雨霏霏，讓花季的少年困惑迷茫，有人說(shuō)長(zhǎng)大真好，長(zhǎng)大也真煩。也有人說(shuō)成長(zhǎng)著并痛苦著?！扒啻菏且粋€(gè)五彩繽紛的世界,酸甜苦辣,無(wú)所不嘗,但有時(shí)候,成長(zhǎng)的煩惱,困擾著我們”。今天我們就中學(xué)生成長(zhǎng)中的男女生交往問(wèn)題和大家進(jìn)行探討。

我悄悄地喜歡上班上的一位男生，他的一切都吸引著我，我既甜蜜又自責(zé)……我這是怎么啦？我這正常嗎？你的看法隨著青春期的到來(lái)，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情，這是正常，自然而又美麗的事非常的野餐

某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天，老師讓男女同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生則嘻笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓男女同學(xué)合席而餐，則出現(xiàn)了另一番情景：男生個(gè)個(gè)彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風(fēng)度；女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽，溫文而雅，大有淑女風(fēng)韻。

在兩次野餐中男女生的表現(xiàn)為什么會(huì)如此的不同?對(duì)此，你有何看法？男女同學(xué)的正常交往，能對(duì)我們的行為進(jìn)行約束，有著積極的意義。首先，智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經(jīng)常在一起互相學(xué)習(xí)、互相影響，就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，差異互補(bǔ)，提高自己的智力活動(dòng)水平和學(xué)習(xí)效率。其次，情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的，在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因?yàn)閮尚栽谇楦刑攸c(diǎn)是有差異，女生的情感比較細(xì)膩溫和，富于同情心，情感中富有使人寧?kù)o的力量。這樣，男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗?jǐn)U、熱烈而有力，可以消除女生的愁苦與疑惑。最后，個(gè)性方面。只在同性范圍內(nèi)交往，我們的心理發(fā)展往往會(huì)狹隘，而既與同性又與異性的多項(xiàng)交往更能豐富我們的個(gè)性。多項(xiàng)的人際交往，可以使差異較大的個(gè)性相互滲透，個(gè)性互補(bǔ)，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。保加利亞的一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：男人真正的力量是帶一點(diǎn)女性溫柔色彩的剛毅。男女生正常交往的好處出謀劃策看例子，回答問(wèn)題出謀劃策(1)李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺(jué)得自己長(zhǎng)得沒(méi)有男子漢的形象，平時(shí)害怕與女生打交道，覺(jué)得女生看不起自己，擔(dān)心與女生交往會(huì)遭到拒絕。看到別的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦惱。為此，他也想改變自己的不良境況。一次，他在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難道，便鼓足勇氣，帶著幾分緊張向一位學(xué)習(xí)成績(jī)好的女生張怡請(qǐng)教。碰巧張怡有急事，就讓他等她回來(lái)再一起探討。李磊馬上覺(jué)得很沒(méi)面子，從此就更不愿意與女生交往了。李磊在交往中存在什么問(wèn)題？請(qǐng)你為他出謀劃策我對(duì)李磊的建議李磊同學(xué)的問(wèn)題在與異性同學(xué)交往中拘謹(jǐn)、害羞、自卑不夠自信要做到自然大方、克服害羞心理、增強(qiáng)自信心、多參加集體活動(dòng)，鼓起勇氣與異性交往有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神……②二、晶晶該怎么辦？

一是拒絕。（1）將紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生。（2）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。

二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨(dú)交往。哪種做法合適？事實(shí)上，花季時(shí)的男孩、女孩有那種渴望與異性的交往，各自都有自己心儀的對(duì)象，這是非常正常的，如果是一丁點(diǎn)概念都沒(méi)有的話，那才是不正常的。但是人與人之間的差異在于，有些人把這萌動(dòng)的感情埋在心里，化為一種動(dòng)力，去奮斗擺在第一位的目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)自己的理想，去贏得一席之地。我們?cè)撊绾巫?？中學(xué)時(shí)代，異性同學(xué)之間有真正的友誼嗎？A.有，心地?zé)o邪天地寬。B.可能有，要視具體對(duì)象而言。C.沒(méi)有。評(píng)：心地?zé)o邪天地寬。這種精神境界是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)和借鑒的A.毫無(wú)感覺(jué)。B.有察覺(jué)，但自信君子坦蕩蕩，無(wú)所謂。C.有察覺(jué)，沒(méi)辦法，用“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧?！眮?lái)安慰自己。D.感覺(jué)靈敏，心中委屈，再也不相信同學(xué)、班級(jí)、乃至整個(gè)社會(huì)。

當(dāng)你與異性同學(xué)的正常交往遭到同學(xué)的嘲笑時(shí)，你會(huì)以何態(tài)度對(duì)之？評(píng)：君子坦蕩蕩。面對(duì)善意的玩笑，一笑了之；面對(duì)惡意的玩笑，可以當(dāng)面質(zhì)問(wèn)，記住，解決問(wèn)題靠智慧，不是靠力氣和嗓門。A.正常，一般同學(xué)關(guān)系。B.心存疑問(wèn)，為什么他們能相處得這么好？C.有感覺(jué)，但事不關(guān)己，與我何干？D.故意宣揚(yáng)，惟恐天下人不知。E.故意大肆宣揚(yáng)，惟恐天下不亂。

當(dāng)你看到異性同學(xué)之間正常交往時(shí)，你會(huì)以何態(tài)度對(duì)之？評(píng)：菩提本無(wú)樹，明鏡亦無(wú)臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。A.與之?dāng)嘟^一切交往。B.泛泛而交，保持一定的距離，并將注意力轉(zhuǎn)移，在學(xué)習(xí)上多投入。C.聽(tīng)之任之，走一步看一步，沒(méi)啥打算。D.任之泛濫，躲開家長(zhǎng)和老師的目光去交往。E.想而又怕，找朋友一次次的訴說(shuō)，將自己的時(shí)間精力均糾纏與此。F.告訴家長(zhǎng)或老師，尋求心理上正常疏導(dǎo)，平穩(wěn)的度過(guò)人生第一大轉(zhuǎn)折期。

當(dāng)與某位異性同學(xué)在正常交往時(shí)，心中有了一些情感上的微妙的變化，你會(huì)如何處理？評(píng)：正常的異性交往有利于增進(jìn)對(duì)異性的了解，豐富自身的情感體驗(yàn)，擴(kuò)大社會(huì)交往的范圍，在正常的交往過(guò)程中實(shí)現(xiàn)性格差異的互補(bǔ)，從而使集體更加團(tuán)結(jié)，使個(gè)人的優(yōu)勢(shì)得到展示。還可以消除兩性之間的神秘感，培養(yǎng)健康的性心理。討論：男女同學(xué)交往過(guò)程中應(yīng)該注意什么？

首先，要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識(shí)，淡化對(duì)對(duì)方性別的意識(shí)。還要做到思無(wú)邪，交往時(shí)自然就會(huì)落落大方。

其次，要廣泛交往，避免個(gè)別接觸，交往程度宜淺不宜深。廣泛接觸，利于我們認(rèn)識(shí)、了解更多的異性，對(duì)異性有一個(gè)基本的總體把握，并學(xué)會(huì)辨別異性。有的人外表像個(gè)迷人的小帥哥，但交往中會(huì)發(fā)現(xiàn)他華而不實(shí)，有的人學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，卻恃才傲物。如果只進(jìn)行有限的小范圍個(gè)別交往，難免會(huì)“只見(jiàn)樹木，不見(jiàn)森林“。所以，利用每一次集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地在更廣闊的人際范圍內(nèi)進(jìn)行交往，是我們十分需要的。

最后，交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過(guò)于親密和引起心緒波動(dòng)的接觸。如果我們?cè)诮煌邪l(fā)現(xiàn)對(duì)方的苗頭不對(duì)，要調(diào)整自己的態(tài)度，使交往回復(fù)到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。這樣更有利于我們的成長(zhǎng)。小結(jié)男女同學(xué)交往之道一、要互相尊重，又要自重自愛(ài)。二、要開放自己，又要掌握分寸。三、要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。四、真誠(chéng)相待，自然大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情不僅僅是男女同學(xué)交往我們?cè)诮Y(jié)交朋友時(shí)又要注意什么呢？

古往今來(lái)，有人因友得福，有人因友惹禍。交友要有所選擇：結(jié)交益友，可幫助自己進(jìn)步。結(jié)識(shí)朋友、獲得友誼，也要掌握必要的方法和藝術(shù)善交益友實(shí)話實(shí)說(shuō)談?wù)勀阕约旱囊粋€(gè)好朋友，他（她）有什么地方吸引你？班內(nèi)誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友？為什么？

丟勒和奈斯丁是一對(duì)好朋友，都是在奮斗中的畫家，由于貧窮去工作，也因此占去他們?cè)S多時(shí)間，兩人的畫藝進(jìn)步很慢。困惑了良久，兩個(gè)人決定以抽簽的方式?jīng)Q定，一個(gè)人工作來(lái)支持彼此的生活費(fèi)，另一個(gè)人則全心學(xué)習(xí)藝術(shù)。丟勒贏了，得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。而奈斯丁則辛勤地工作供應(yīng)兩個(gè)人的生活所需。幾年后，丟勒成功了，他按照兩個(gè)人當(dāng)初的約定找到奈斯丁，履行支持奈斯丁學(xué)習(xí)的協(xié)議?？伤l(fā)現(xiàn)，為了支持自己而辛勤工作，奈斯丁那雙原本優(yōu)美敏感的雙手的手指已經(jīng)僵硬扭曲，遭到終生損壞，不能靈敏地操作畫筆了。丟勒心痛如絞。這天，丟勒去拜訪奈斯丁，發(fā)現(xiàn)奈斯丁正合著雙手，跪在地上，安靜而誠(chéng)摯地為他的成功禱告。藝術(shù)家雙眼潮濕，將朋友那雙禱告的手畫了下來(lái)。這幅畫成為舉世聞名的《禱告的手》。禱告的手談?wù)勀愕母邢?？益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。

——孔子正直的人、誠(chéng)實(shí)守信的人、有學(xué)問(wèn)的人。經(jīng)典回顧

在中國(guó)歷史上，魏征以敢于向皇帝直言進(jìn)諫著稱。不管什么時(shí)候，只要唐太宗有不對(duì)的地方，他就會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，進(jìn)行勸說(shuō)。他前后共勸諫唐太宗200余次，為唐初社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮局面的出現(xiàn)，做出了重要貢獻(xiàn)。唐太宗對(duì)魏征是既賞識(shí)又敬畏的。魏征病逝后，唐太宗悲傷地說(shuō)：“一個(gè)人用銅作鏡子，可以照見(jiàn)衣帽是不是穿戴得端正；用歷史作鏡子，可以知道國(guó)家興亡的原因；用人作鏡子，可以發(fā)現(xiàn)自己做得對(duì)與不對(duì)?，F(xiàn)在魏征死了，我失去了最珍貴的一面鏡子。”

魏征身上的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？交友智慧樹

善交益友包括樂(lè)交“諍友”?！罢娪选本褪悄軌蛑毖圆恢M地指出我們的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或不足，批評(píng)和幫助我們的朋友。

同學(xué)之間要樂(lè)于接受批評(píng)也要善于提出批評(píng)。

最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言和規(guī)諫?！喔詧@地中學(xué)生小張，性格內(nèi)向，身體瘦弱，平時(shí)總是一人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。一天放學(xué)后剛走出學(xué)校沒(méi)多遠(yuǎn)，兩個(gè)高年級(jí)壞學(xué)生拉住他強(qiáng)搜其口袋企圖搶錢。這時(shí)候，一位高個(gè)子青年出現(xiàn)了，三下兩下打跑了那兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生。小張十分感激，把這個(gè)高個(gè)子青年視為“恩人”，于是交上了這位“朋友”。以后學(xué)校里誰(shuí)欺負(fù)自己，小張都告訴高個(gè)子青年讓他去教訓(xùn)他們。后來(lái)，高個(gè)子青年在一個(gè)商店里偷了一批照相機(jī)，要求小張幫忙藏匿起來(lái)，小張竟然答應(yīng)了。以此為戒案發(fā)后，高個(gè)子青年因盜竊罪被判刑八年，小張因犯窩贓罪被判刑三年緩期三年。我歸納的擇友原則A顧全大局，能受委屈B見(jiàn)多識(shí)廣，終