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文檔簡介
第第頁大班語言教案:錢鼠來了教案及教學(xué)反思
大班語言教案:錢鼠來了教案及教學(xué)反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜愛閱讀,會(huì)依據(jù)部分情節(jié)預(yù)期故事的進(jìn)展。
2、會(huì)根據(jù)肯定的順次閱讀并理解閱讀的內(nèi)容。
3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、能認(rèn)真傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。
5、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
活動(dòng)預(yù)備:
1、教具:教學(xué)大書一本
2、學(xué)具:人手一本讀本
活動(dòng)過程:
一、閱讀封面。
1、展示遮蓋書名的封面:書的封面上有什么?本,文來源:和我們平常看到讀本有什么不一樣?
2、展示書名《錢鼠來了》。
3、爭論:為什么把老鼠叫成錢鼠了?
二、師幼共同閱讀讀本P1P9。
1、師朗讀故事P1P9。
2、引導(dǎo)幼兒觀測畫面:老公公、老婆婆看到他們家的老鼠阿灰被摔倒了表情是怎么樣的?
3、引導(dǎo)幼兒猜想故事的進(jìn)展:你們覺得老公公、老婆婆會(huì)怎么辦呢?大考吧老師.出處
三、幼兒自由閱讀讀本P10P33,
1、幼兒閱讀,老師進(jìn)行指導(dǎo),提示幼兒根據(jù)肯定的順次閱讀并理解閱讀的內(nèi)容。
2、共同溝通爭論,了解幼兒的閱讀狀況:誰能用簡約的幾句話說說接下來發(fā)生的事情。
四、師生共同閱讀P10-P33。
1、共同閱讀讀本。
2、爭論:為什么老公公把阿灰阿強(qiáng)叫做錢鼠呢?
五、開展?fàn)幷?/p>
你喜愛讀本里的誰?為什么?自由結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思:
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析緣由,平常熬煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,老師的活動(dòng)程序清楚有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是老師的教態(tài)、語言、語氣始終充斥感染力,深深吸引著孩子們心情開心地積極、主動(dòng)參加到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果抱負(fù)。
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