力學知識點綜合

力學知識點綜合

力的認識

1、力的符號：F

2、力的定義:力是物體對物體的作用。

3、力的產(chǎn)生：

（1）需要兩個物體：施力物體和受力物體，（二者沒有嚴格界限，施力物體也可能變成

受力物體，這兩個物體可以接觸也可以不接觸

（2）兩物體間必須產(chǎn)生作用效果

相互接觸的物體不一定產(chǎn)生力，不相互接觸的物體也可能產(chǎn)生力，例如：磁力

注意：物體間力的作用是相互的

4、力的作用效果：

（1）改變物體的形狀（使物體發(fā)生形變）

（2）改變物體的運動狀態(tài)（使物體由靜止變?yōu)檫\動/由運動變?yōu)殪o止/由快變慢/由慢變快/

運動方

向發(fā)生改變。）

5、力的單位：牛頓，簡稱:牛，符號：N6、力的估測：兩個雞蛋的力大約重為1N.

7、力的三要素：大小、方向、作用點

注意：力的作用效果與力的大小，方向，作用點有關(guān)。

8、力的測量

工具：彈簧測力計（原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長和它受到的拉力成正比。）注意事項：

1、觀察量程和分度值

2,校零。

3、使用前，來回拉動掛鉤幾次，檢查彈簧和指針是否與外殼或刻度板有摩擦。

4、讀數(shù)時?，視線要與刻度板垂直。

9、力的分類：重力、摩擦力、彈力（拉力、壓力、支持力、浮力等）

二、對重力的認識

1、產(chǎn)生原因:由于地球的吸引，但重力不等于地球的吸引力。

2、重力的施力物體是地球

蘋果會落地，水往低處流，拋出的石塊會落地都是由于受到了重力的緣故

3、重力的符號：G

4、重力的作用點：重心

注意：物體的重心通常在物體的幾何中心上?不僅重力的作用點畫在重心上，如果一個物

體身上受到不止一個力時，在對物體受力分析時所有力的作用點都畫在重心上。降低物體

的重心或增大底部面積可以增大物體的穩(wěn)定性。重心不一定在物體上，如：圓環(huán)?；@球

5、重力的方向：豎直向下，垂直于水平面，并指向地心重力方向的應用：重錘線、水平儀

6、重力的大小

(1)測量：用彈簧測力計；將物體掛在豎直放置的彈簧測力計下，帶物體靜止時有物體的重

力=彈簧測力計的示數(shù)。(二力平衡)

(2)計算法:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。公式:G=mg.

g是常數(shù)，通常g=9.8N/kg.它表示質(zhì)量是一千克的物體所受重力為9.8No特殊時

g=1ON/kg.

g會隨著緯度的變化而變化，g月=l/6g地

物體的質(zhì)量不會改變，但物體的重力會發(fā)生改變

三、對摩擦力的認識

1、摩擦力產(chǎn)生條件；

(1)兩物體相互接觸

(2)接觸面粗糙

(3)兩物體相互擠壓

(4)兩物體發(fā)生相對運動或相對運動趨勢

2、摩擦力的符號：f

3、摩擦力的方向：與物體相對運動方向和相對運動趨勢方向相反

4、摩擦力的分類：滑動摩擦力、滾動摩擦力、靜摩擦力

(1)滑動摩擦力--------個物體在另一個物體表面上相對滑動時受到的摩擦力。

影響因素：壓力大小與接觸面的粗糙程度。

特點：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，

滑動摩擦力越大。方向：與物體相對運動方向相反

注意：滑動摩擦力會隨著壓力或接觸面的變化而變化，但滑動摩擦力大小不等于壓力

(2)滾動摩擦力------個物體在另一個物體表面相對滾動時受到的摩擦力影響因素:其大

小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。特點：在其他條件相同的情況下，滾動摩擦比滑

動摩擦小。方向；與物體相對滾動方向相反

(3)靜摩擦力------個物體與另一個物體接觸時，存在相對運動趨勢，但沒有發(fā)生相對運

動時受到的摩擦力

影響因素；其大小與壓力大小無關(guān)，隨與之平衡的外力的增大而增大。特點:是相對靜止的

物體之間的摩擦；大小與其平衡力的大小相等。方向：與物體相對運動趨勢方向相反。

5、摩擦力的計算：通常與二力平衡知識相結(jié)合

當物體做勻速直線運動或靜止時.，摩擦力與其平衡的力大小相等，方向相反。

6、增大與減小摩擦的方法

增大摩擦的方法：增大壓力：用力捏閘剎車增大接觸面的粗糙程度；車把手上花紋變滾動

摩擦為滑動摩擦:剎車時輪胎與地面之間的摩擦由滾動變?yōu)榛瑒訙p小摩擦的方法:減小壓力：

上雙杠時手不能握的太緊。減小接觸面的粗糙程度:抹潤滑油變滑動摩擦為滾動摩擦：溜冰

鞋上裝有小輪子。彼此分離；磁懸浮列車四、彈力(拉力、壓力、支持力、浮力等)

彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，如：繩子的拉力，物體對桌面的壓力、物體對桌

面的支持力、彈簧的拉力都屬于彈力。

彈力的符號表示：在F下加小角標。例如：拉力；F拉壓力：F壓支持力；F支浮力：F

浮

(一)壓力

(1)初步認識壓力

產(chǎn)生原因：兩物體相互擠壓壓力的相互作用力：支持力壓力的方向：垂直于接觸面，并指

向接觸面支持力的方向：垂直于接觸面，并指向接觸面。壓力的作用效果：使物體發(fā)生形

變壓力的作用效果影響因素：壓力大小、接觸面積（相互擠壓的面積）在接觸面積一定時,

壓力越大，壓力的作用效果越明顯。在壓力一定時，接觸面積越小，壓力的作用效果越明

顯壓力的計算：固體：壓力=重力（單獨在水平面處于平衡狀態(tài)）注意：多個物體疊加時,

壓力=幾個物體的總重力

壓力=支持力（在斜面上）

液體：先求出液體對容器底部的壓強P=Pgh.再求壓力:F=PS氣體：估測大氣壓力時：若注

射器豎直使用:F壓=6鉤+G活

若注射器水平使用:F壓=F拉

已知大氣壓強P0和S時F壓=POS

描述壓力的作用效果的物理量：壓強

（2）,認識壓強

定義：單位面積上所受的壓力

公式：壓強=壓力/受力面積P=F/S符號：P

單位：帕斯卡簡稱：帕符號：Pa或：N/m2lPa=lN/m2計算：

1、固體內(nèi)部的壓強：

產(chǎn)生原因：兩物體相互擠壓

大小影響因素：壓力大小和受力面積的大小計算：

單位要統(tǒng)一：P的單位為帕，F(xiàn)的單位為牛，S的單位為平方米先壓力，后壓強

求壓力：壓力=重力（單獨在水平面處于平衡狀態(tài)）

注意：多個物體疊加時，壓力=幾個物體的總重力

壓力=支持力（在斜面上）求面積：相互擠壓的面積求壓強：P=F/S

特例：對于實心柱體（長方體、正方體、圓柱體）

壓強P=Pgh.由此可知這種情況下的壓強，只與這種柱體的密度和高度有關(guān)。

若已知P和S,求壓力F=PS若已知P和F,求面積S=F/P2、液體內(nèi)部的壓強：

產(chǎn)生原因：液體受到重力和具有流動性

大小影響因素：液體密度和深度（從自由液面到所研究點的豎直距離）

特點：液體內(nèi)部各個方向都有壓強，且各個方向壓強相等，在液體密度相同的情況下，深度

越深，物體受到的壓強越大，在不同液體中，當深度相同時，液體密度越大，物體受到的壓

強越大。計算公式:P=Pgh.單位：P的單位：Kg/m3

h的單位m

注意：對于液體內(nèi)部：液體對容器底部的壓力通常不等于液體的重力，只有容器上下粗細均

勻才有壓力=重力。在液體內(nèi)部計算液體對容器底部的壓力時：先求出液體對容器底部的壓

強P=Pgh.在求壓力:F=PS3、氣體內(nèi)部的壓強產(chǎn)生原因：氣體受到重力和具有流動性大小

影響因素：海拔高度、天氣、季節(jié)、流體速度等一定質(zhì)量的氣體壓強與體積有關(guān)：體積增

大，壓強減小在體積一定的情況下，氣體分子數(shù)增多或減少，壓強會隨之增大或減小證明

大氣壓強存在的實驗：馬德堡半球?qū)嶒灩罍y大氣壓：注射器豎直放置：F壓=6鉤+6活

受力面積S=l/4Jtd2（d為活塞的直徑）則:P大氣=F壓/S=4（G鉤+G活）/nd2

S=V/L（V為注射器的容積，L為標有刻度的長度）。則P大氣=F壓/S=（G鉤+G活）

L/V測量大氣壓強的值實驗：托里拆利實驗：Po=P水銀gh.一個標準大氣壓=760mm汞柱產(chǎn)

生的壓強=1.013X105Pa大氣壓力：F=PS

4、壓強與流速

流速大，壓強小。流速小，壓強大

例：在火車站設(shè)有安全線，保持左右車距等（二）、浮力

定義：浸在液體或氣體中的所有物體受到的豎直向上的托力。符號：F浮方向：豎直向上。

產(chǎn)生原因：上下表面的壓力差

計算：1、稱重法：F浮=G-F2示（F浮=F1示-F2示）2、壓力差法：F浮=F±-F下

3、阿基米德原理：F浮=G排=PgV排4、二力平衡：F浮=6物（漂浮或懸?。?/p>

F浮=6物-F支（物體沉到容器底時）

浮沉條件:尸?。綠物物體上?。≒液＞P物未出液面時丫排=丫物，

出液面后V排VV物F浮減小，直到F浮=G物）

尸浮=G物物體漂浮（P液,P物V排＜V物）上浮的最終結(jié)果——漂浮F

浮=6物物體懸?。≒液=P物丫排=丫物）F?。糋物物體下沉（P液〉P

物V排＜V物）改變物體的浮沉條件：

（1）、在G物不變時，變F?。ㄗ働液和V排）

當P液〉P物時，物體上浮，直至漂?。欲}）當P液=P物時，物體懸浮。（加水）當

P液＜P物時，物體下沉

注意：從漂浮到懸浮過程：P液變小，V排增大，相當于F浮不變，仍然等于重力從上浮

到漂浮，V排先不變后變小，F(xiàn)浮先不變后變小應用:鹽水選種

（2）、改變重力，浮力時變時不變G物=P物gV物

1、gV物不變，變P物（變成混合密度，P混=0!總成總特點：誰混進的多，P混靠近

誰）例如：潛水艇空著時，P混＜P液漂浮加水，P混增大，P混=P液時，懸浮

注意:從漂浮到懸浮過程中：P混增大，G物增大，潛水艇下沉，V排增大，P液不變，F(xiàn)

浮增大，從懸浮到下沉，P混增大，G物增大。但V排不變P液不變，F(xiàn)浮不變，從

上浮到漂浮，P混減小，G物減小。V排先不變后變小，F(xiàn)浮先不變后變小直到「混=「

液時，F(xiàn)浮=6物

再加水，P混增大，P混,P液時，下沉排水，P混減小P混＜P液時，上浮

應用：潛水艇通過改變自身重力，來實現(xiàn)在水中的沉浮2、P物，V物不變，變g

越靠近赤道，g越小，越靠近兩極，g越大

如：一艘輪船從兩級駛向赤道附近，假設(shè)海水密度不變，由于g變小，m不變，導致G物

減小，但船仍然漂浮，F(xiàn)浮=G物，所以F浮也變小，但P液不變，所以V排會減小，當

船駛向赤道附近時，船身整個會上升。從赤道駛向兩極，船身整個會下陷，但仍漂浮3、P

物、g不變，變V物

例如:把橡皮泥做成小球，在水里會下沉，若做成碗狀，會漂浮捏成碗狀，體積增大，

（3）物體在氣體中也會浮沉

例如：探測氣球內(nèi)沖入比空氣密度小的氫氣，氣球會上浮，用完后，放出部分氣體，使氣

球體積減小，浮力減小，小于重力時，氣球下落。五、力和機械（一）、杠桿

知識點一：杠桿

定義:在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。（杠桿可以是直的也可以是彎的）成為杠桿的條

件：1、有力的作用2、能繞固定點轉(zhuǎn)動杠桿五要素：支點：0（繞著轉(zhuǎn)動的固定點）

動力：F1（（使杠桿轉(zhuǎn)動的力）阻力：F2（阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力）動力和阻力沒有嚴

格界限

動力臂：11（支點到動力作用線的距離）阻力臂:12（支點到阻力作用線的距離）

知識點二:杠桿平衡條件：動力*動力臂=阻力*阻力臂（F111=F212）知識點三：求最小動

力

方法:求最小動力一一求最大動力臂（支點到動力作用點的距離/支點到杠桿上最遠的一點的

距離）最大動力臂與最小動力垂直

知識點四：力臂的畫法

1、確定支點o

2、畫出動力及阻力作用線，畫的時候要用虛線將力的作用線延長。

3、從支點0向力的作用線引垂線（虛線），畫出垂足，在用大括號將支點到垂足的距離勾

出，在旁邊標上字母11或12分別表示動力臂和阻力臂。知識點五：杠桿的分類

省力杠桿：動力臂大于阻力臂特點：省力但費距離。例如：起子，羊角錘。

費力杠桿：：動力臂小于阻力臂特點：費力但省距離。例如：鑲子，筷子，釣魚竿

等臂杠桿：動力臂等于阻力臂特點：不省力也不費力，不省距離也不費距離。例如：天

平。

（二）、輪軸和斜面

輪軸是變形的杠桿，它由一個輪和一個軸組成，通常情況下，輪軸的實質(zhì)是一個省力杠桿，

輪半徑相當于動力臂軸半徑相當于阻力臂。例如：自行車的車把，自行車的腳踏板。

斜面一一利用斜面可以省力，斜面坡度越小，就越省力。例如：樓梯，盤山公路

（三）、滑輪1、定滑輪

定義：使用時，滑輪的輪軸固定不動的滑輪

組裝：滑輪的一端固定，另一端空著，繩子的一端掛重物，另一端施力

特點：可以改變力的方向，但不省力。豎直使用時F=G（不管繩子是否豎直向下拉還是斜向

下拉），