南開大學法學院刑法（刑法總論、刑法分論）歷年考研真題匯編合集

目錄2007年南開大學法學院刑法學考研真題2010年南開大學法學院刑法（刑法總論、刑法分論）考研真題（回憶版）2011年南開大學法學院870刑法（刑法總論、刑法分論）考研真題2012年南開大學法學院887刑法（刑法總論、刑法分論）考研真題（回憶版，不完整）2014年南開大學法學院874刑法（刑法總論、刑法分論）考研真題（回憶

版，不完整）2016年南開大學法學院890刑法（刑法總論、刑法分論）考研真題（回憶版，極不完整）

2007年南開大學法學院刑法學考研真題

附文字版試題：南開大學2007年碩士研究生入學考試試題學院：法學院考試科目：刑法學專業(yè)：刑法學一、名詞解釋題（每小題4分，共20分）1．特別自首2．結果加重犯3．妨害公務罪4．過于自信過失5．非法侵入計算機信息系統(tǒng)罪二、簡答題（每小題10分，共40分）1．簡述犯罪未遂形態(tài)與犯罪中止形態(tài)的區(qū)別。2．結合刑法分則條文的有關規(guī)定說明對“偷盜嬰幼兒”的行為應當如何定罪。3．結合刑法分則條文的有關規(guī)定說明對醫(yī)生收受患者“紅包”、藥商“回扣”的行為應當如何處理。4．2006年6月29日通過的《中華人民共和國刑法修正案（六）》第四條規(guī)定：“在安全事故發(fā)生后，負有報告職責的人員不報或者謊報事故情況，貽誤事故搶救，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑?！闭埜鶕?jù)犯罪構成原理，簡要分析該規(guī)定中的犯罪構成。三、論述題（每小題25分，共50分）1．試論不作為犯罪中作為義務的來源，并說明我國刑法學界目前在這一問題上有哪些爭論。2．試論教唆犯的構成條件、刑事責任以及教唆犯與刑法分則中規(guī)定的“煽動型犯罪”（如煽動分裂國家罪、煽動暴力抗拒法律實施罪等）的區(qū)別。四、案例分析題（每小題20分，共40分）1．案情：被告人王某，系某市鐵路局房地產(chǎn)經(jīng)營管理中心修建段職工、福華街社區(qū)水暖收費辦公室負責人（不具有國家工作人員身份）。2003年9月，某市鐵路局房地產(chǎn)經(jīng)營管理中心修建段以通知的方式公示了該市福華街社區(qū)西三號樓要參加市集中供暖和暖氣初裝費用的收取標準。此后，被告人王某和單位其他工作人員參與了對該樓住戶安裝暖氣的摸底調查和測量工作。但是，因為三號樓要求安裝暖氣的住戶數(shù)沒有達到集中供暖的標準，修建段未下達設計圖紙，也未向該樓居民發(fā)出收取暖氣初裝費的通知。三號樓的居民徐某、何某不知道這些情況，以為集中供暖計劃就要實施，為了使工程盡快得以實施，便自發(fā)地對要求安

裝暖氣的12戶居民按照事先通知的暖氣初裝費標準收取了100241元的暖氣初裝費，先分別以個人的名義存入銀行（一筆為25376元，一筆為74865元），而后將各自持有的存折交給被告人王某。王某在明知單位沒有安排收取暖氣初裝費工作的情況下，收下二人的存折，向二人出具了白條收據(jù)，落款為“鐵路局房地產(chǎn)經(jīng)營管理中心修建段收費組王某”，并加蓋了其私人印章。2003年12月至2004年5月，被告人王某將上述款項從銀行取出據(jù)為已有，并全部揮霍。問題：運用刑法理論分析說明對王某的行為應當如何定性。2．案情：2005年3月30日上午7時許，被告人陸某某當班駕駛一輛無人售票公交車，從起點站出發(fā)行駛至市區(qū)某站時，被告人張某某乘上該車。因張上車后始終站在車前門第二臺階處，影響到乘客上車，陸某某遂叫張往車廂內走，但張未予理睬。當公交車停靠下一站起步后，陸見上車的乘客較多，再次要求張某某往里走，張某某不僅不聽從勸告，反以陸某某出言不遜為由，揮拳毆打正在駕車行駛的陸某某，擊中陸的臉部。陸某某被毆后，置行駛中的車輛于不顧，離開駕駛座位，抬腿踢向張某某，并動手毆打張，被告人張某某則辱罵陸某某并與陸扭打在一起。這時公交車因無人控制偏離行駛路線，有乘客見公交車前出現(xiàn)車輛、自行車，驚呼“當心，車子！”但為時已晚，公交車接連撞倒一相向行駛的騎自行車者，撞壞一輛出租車，撞毀附近住宅小區(qū)的一段圍墻，造成騎自行車的被害人龔某某因嚴重顱腦損傷致中樞神經(jīng)功能衰竭而當場死亡，撞毀車輛及圍墻造成物質損失折合人民幣21288元（其中桑塔納出租車物損人民幣12431元，公交車物損人民幣6037元，圍墻損壞修繕費人民幣2820元）。隨后，被告人陸某某委托在場群眾向公安機關報警投案自首。問題：（1）運用刑法理論分析說明對陸某某、張某某的行為應當如何定性。（2）運用刑法理論分析說明張某某的行為與陸某某汽車肇事結果之間的因果關系。

2010年南開大學法學院刑法（刑法總論、刑法分論）考研真題（回憶版）南開大學2010年碩士研究生入學考試試題學院：112法學院考試科目：刑法（刑法總論、刑法分論）專業(yè)：刑法學一、名詞解釋1．刑法的普遍管轄權2．不作為犯罪3．緩刑4．侵占罪5．誣告陷害罪二、簡答題1．簡述一般自首的概念及其成立要件。2．簡述共同犯罪的概念及其成立要件。3．挪用公款罪和挪用資金罪的區(qū)別。4．職務侵占罪和貪污罪的區(qū)別。三、論述、案例分析題1．論述題：論刑事責任能力。2．案例分析題：

案情：一天傍晚，犯罪嫌疑人甲看見女青年乙獨自一人在山坡上放羊，周圍無其他人，遂走上前去，在距乙10余米時，突然脫掉自己的褲子，露出陰部。乙見狀大驚，立即丟下羊群，驚慌逃離。甲即將乙放牧的5只羊趕回自己的家中，第二天拿到市場上賣掉，得人民幣1500余元。甲構成何罪？為什么？

2011年南開大學法學院870刑法（刑法總論、刑法分論）考研真題

附文字版試題：南開大學2011年碩士研究生入學考試試題學院：112法學院考試科目：870刑法（刑法總論、刑法分論）專業(yè)：刑法學一、名詞解釋（每小題6分，共30分）1．繼續(xù)犯2．防衛(wèi)過當3．綁架罪4．罪刑法定原則5．以危險方法危害公共安全罪二、簡答題（每小題15分，共60分）1．簡述共同正犯（即簡單共同犯罪）的構成條件和刑事責任原則。2．某省高級人民法院頒布《關于審理交通肇事刑事案件若干意見》，其中規(guī)定：“交通肇事后報警并在現(xiàn)場等候處理的行為，不能認定為自首?！闭埜鶕?jù)刑法的相關規(guī)定對這一規(guī)定進行評價。3．簡述我國刑法中的“死緩”制度。4．正在制定中的《刑法修正案八》規(guī)定了“危險駕駛罪”，條文內容是：“在道路上醉酒駕駛機動車的，或者在道路上駕駛機動車追逐競駛，情節(jié)惡劣的，處拘役，并處罰金?！奔偃邕@一規(guī)定成為了正式的立法，請根據(jù)刑法理論說明該罪的犯罪構成特征。三、論述題、案例分析題（每小題30分，共60分）

1．論述題試論犯罪故意的構成要素。2．案例分析題：案情：張某參與賭博欠下了大筆賭債。為了弄到錢償還賭債，張某使用偽造的身份證與一家汽車租賃公司簽訂“汽車租賃協(xié)議”，從該公司租來一輛價值10萬元的轎車，租期2個月。但是，張某因為疏忽，誤將自己的真實手機號碼留給了租賃公司作為聯(lián)系方式。第二天，張某繼續(xù)使用偽造的身份證件將租來的轎車抵給個體老板王某（此人偶爾從事民間借貸生意），從王某處獲得借款4萬元，借款期限1個月。轎車暫存放在王某所屬的一家工廠的廠院內。張某用所得的借款償還了賭債。在抵押借款到期的前一天晚上，張某從王某處將汽車偷出，欲出賣給他人。后張某突然意識到自己將真實手機號碼留給了汽車租賃公司，擔心租賃公司會根據(jù)手機號發(fā)現(xiàn)自己的真實身份，于是將汽車歸還給了租賃公司，此時汽車租賃協(xié)議尚未到期。王某發(fā)現(xiàn)汽車被盜后向公安機關報案，公安機關在張某的藏匿地將其抓獲。問題：運用刑法原理及我國刑法的規(guī)定，分析、說明對張某的行為應當如何處理？

2012年南開大學法學院887刑法（刑法總論、刑法分論）考研真題（回憶版，不完整）南開大學2012年碩士研究生入學考試試題學院：112法學院考試科目：887刑法（刑法總論、刑法分論）專業(yè)：刑法學注意：請將所有答案寫在專用答題紙上，答在此試題上無效！一、名詞解釋題（每小題6分，共30分）1．酌定量刑情節(jié)2．結果加重犯抱歉，本題試題不全。二、簡答題（每小題15分，共60分）1．簡述預備犯的含義和成立條件。2．案情：A、B、C、D四個人共乘坐一輛馬車進入無人區(qū)探險，途中遇到狼群的追趕，眼看惡狼就要追上馬車，A和B為了自身的安全將C、D推下車，狼群停下來撕咬、吞噬了C、D，A和B得以逃生。運用刑法原理對A和B的行為應當如何處理？抱歉，本題試題不全。三、論述、案例分析題（每小題30分，共60分）1．論述題試論過于自信過失的心理內容，以及過于自信過失與疏忽大意過失及間接故意的區(qū)別。

2．案例分析題抱歉，本題暫無試題。

2014年南開大學法學院874刑法（刑法總論、刑法分論）考研真題（回憶版，不完整）南開大學2014年碩士研究生入學考試試題學院：112法學院考試科目：874刑法（刑法總論、刑法分論）專業(yè)：刑法學注意：請將所有答案寫在專用答題紙上，答在此試題上無效！一、名詞解釋（每題6分，共30分）1．牽連犯2．危險犯3．擴張解釋4．原因自由行為5．不能犯未遂二、簡答題（每題15分，共60分）1．簡述緊急避險的構成要件。2．簡述偷盜嬰幼兒行為的定性。3．簡述主犯的含義、類型和處理原則。4．簡述事實認識錯誤的類型和處理原則。三、論述題（30分）論述自首的概念、立法根據(jù)、構成要件、處理原則。

四、案例分