教師年度考核實施方案（33篇）

第教師年度考核實施方案（33篇）

教師年度考核實施方案（精選33篇）

教師年度考核實施方案篇1

為客觀公正考核教師一年一度德、能、勤、績等方面情況，本著定量與定性相結(jié)合，科學(xué)合理又便于操作的原則，特制定本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

由中心小學(xué)班子會確定產(chǎn)生。

二、考評小組：

由中心小學(xué)校務(wù)會部分成員、部分完小校長、中心小學(xué)部分教研組長組成。（具體名單由領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)確定）

三、考評時間：

以區(qū)教體局安排為準，以學(xué)年度為單位。

四、評分細則

（一）德（20分）

1、具體要求：政治立場堅定，講求職業(yè)道德，忠于職守、嚴于律己，顧全大局，服從分配，工作負責(zé)，實事求是，為人師表，廉潔奉公，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，上進心強，遵紀守法，教書育人。

2、考核辦法：采用減分制計分，每學(xué)年總分不超過20分。

（1）由各校校長向評委介紹本校教師情況（中心小學(xué)教師直接由校務(wù)會介紹），教師在一年來無不良表現(xiàn)或未造成不良影響記20分（以書面材料為依據(jù)）。

（2）受到鎮(zhèn)、區(qū)級以上處分的，每次扣10分，受到校內(nèi)行政處分的每次扣5分，因師德問題造成較壞影響的每次扣3分。

（二）能（20分）

1、具體要求：具有系統(tǒng)扎實的理論知識、專業(yè)知識和學(xué)科知識，能獨立地開設(shè)本學(xué)科的活動課，組織學(xué)科競賽，堅持有目的有計劃的自學(xué)進修及繼續(xù)教育，不斷更新知識。能較好地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，能勝任本學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，有較強的班級（教研組及學(xué)校行政）管理能力和較強的組織教學(xué)能力。能積極參與學(xué)科教研活動，勇于進行教改。

2、評分辦法：

（1）能勝任本職工作，能積極接受各項工作任務(wù)，完成各項工作任務(wù)，各方面反映好記10分，不能接受任務(wù)，不能按時完成任務(wù)及造成不良影響每次扣4分。

（2）學(xué)歷記5分，按最高學(xué)歷計分。研究生5分，本科4分，大專3.5分，中專3分，高中及以下2分。

（3）綜合能力5分。中心小學(xué)校長、書記5分，副校長4.5分，現(xiàn)任中層正職及村完小校長4分，中心小學(xué)其它校務(wù)會成員（包括干事、村完小副校長）3.5分，村小教導(dǎo)主任3分，教研組長2.5分，班主任2.5分，教師1.5分。

（三）勤（15分）【以上學(xué)年考勤為準，即前一年9月份至當(dāng)年8月份】

1、具體要求：按照學(xué)校及上級教育、人事主管部門的有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

2、評分辦法：采用減分制，每學(xué)期總分不超過15分，年度考核時，取兩學(xué)期的平均分。

（1）曠工一天扣5分，曠課一節(jié)扣2分。

（2）學(xué)校各類會議及活動每缺席一次扣0.2分。

（3）事假一天扣0.2分，病假一天扣0.05分。正常產(chǎn)孕假不扣分，保胎假或是延期產(chǎn)育假當(dāng)年考核不計分，病假出示病歷證書。

（4）中考3天、高考2天，家長陪伴照顧不扣分。

（5）其它假按國家規(guī)定執(zhí)行，超假按事假一天扣0.2分。

（6）遲到、早退每次扣0.1分。

（7）未經(jīng)有關(guān)部門批準、擅自停課，每節(jié)扣1分。

（8）未完成學(xué)校布置的各項任務(wù)（如上交表格、文件等），每缺一次扣0.2分。

（四）績（45分）

1、教學(xué)成績40分

（1）考核依據(jù)：質(zhì)量監(jiān)測成績?yōu)闇省?/p>

（2）計分辦法：

①總分40分封頂，總得分低于20分保底20分。

②計算公式：

個人成績得分＝個人成績÷【（第一名總成績+第二名總成績）÷2】_40

（3）備注：

①按總分值的100％計分，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層人員、專業(yè)教師、中心幼兒園教師成績記分辦法：校級計滿分，中層計95％（兼任統(tǒng)考科目的中層人員按個人成績得分或按管理崗位得分占60%+個人成績得分占40%的綜合得分，二選一就高不就低的辦法計分）。

②任教中心幼兒園兼班主任的計90%，任教中心幼兒園但非班主任的計85%。未兼任統(tǒng)考科目的專業(yè)教師按總分值的85％計分。

③兼任雙科：先分科計分再取平均分_110%。任教三個班或__學(xué)科（語數(shù)英）及以上的教師計分：在每學(xué)年總成績上，依次加1分、2分，依次類推。

④交流人員當(dāng)年評優(yōu)成績計算上一年，依此類推。

⑤正常產(chǎn)假、病假人員按參評人員成績的平均成績計分。

⑥超產(chǎn)假、病假人員及未正常上班人員按參評人員最低分的60%計分。

綜合榮譽5分

教師本人參賽及輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎、教師書寫教育教學(xué)論文獲獎或發(fā)表，課題當(dāng)年已結(jié)題，國家級記5分，省級記4分，市級記3分，區(qū)級記2分，鎮(zhèn)級及校級記1分，可重復(fù)記分（但一次或一項只按最高級別記分），總分不超過5分。該獎項不分等次，按級別計分。

所有有效榮譽證的時間以上學(xué)年度（前一年9月份至當(dāng)年8月份）為準。

（五）加分

1、邊遠小學(xué)任教：田某某2分、加1分。

2、其他村小任教的老師加0.5分。

3、獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及優(yōu)秀班主任等榮譽，國家級記5分，省級記4分，市級記3分，區(qū)級記2分，鎮(zhèn)級、校級記1分。

4、舉行一次全鎮(zhèn)公開教學(xué)記0.5分（含經(jīng)驗介紹），每缺席一次教研活動扣0.2分。舉行一次市級以上公開教學(xué)記1.5分，區(qū)級1分。

五、考核程序

1、正常情況下，每年11月份考核。

2、各種證書必須在11月內(nèi)交學(xué)校保存。

3、準備好各種數(shù)據(jù)，交評委了解情況。

4、正式考核按細則記分。

5、復(fù)查分數(shù)（3天內(nèi)完成）。

6、領(lǐng)導(dǎo)小組審結(jié).定果，確定優(yōu)秀人員名單，公布考核情況。

六、優(yōu)先評優(yōu)與當(dāng)年不參加評優(yōu)人員。

1、近一年符合競聘上一級崗位職稱，任現(xiàn)職以來無年度考核優(yōu)者優(yōu)先。在名額范圍內(nèi)直接評優(yōu)，超過名額直接打分評優(yōu)。

2、任現(xiàn)職以來近五年（含五年）來無年度考核優(yōu)的老師優(yōu)先考慮。

3、任現(xiàn)職以來五年之內(nèi)有優(yōu)的人員不參與當(dāng)年的年度考核評優(yōu)（五年不兩優(yōu)）。

4、符合《試行）》競聘高級教師，在鄉(xiāng)村學(xué)校累計任教滿23年并受聘中小學(xué)一級教師年限達五年以上，且無年度考核優(yōu)秀者，經(jīng)本人自愿申報后，在相應(yīng)崗位直接評優(yōu)（一票否決者除外）。

七、附則

1、考核總分低于60分或單項低于合格線（各項合格線為：德16分，能12分，勤10分，績16分），由領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是否定為不合格等次。

2、評優(yōu)結(jié)果在評優(yōu)上線的對象，由評委會根據(jù)申請評優(yōu)對象的綜合表現(xiàn)提名，通過后確定，評優(yōu)上線對象范圍為教職工總數(shù)的15％。

3、個人不愿參加評優(yōu)的，不作評優(yōu)對象。

4、以上各項的扣分均可以扣至負分。

5、本方案解釋權(quán)屬中心小學(xué)校務(wù)會，未盡事宜，由評委會修訂。

教師年度考核實施方案篇2

為加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)，調(diào)動教師教書育人的積極性，為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、評先、選優(yōu)、晉升工資、績效工資發(fā)放提供真實依據(jù)，根據(jù)事業(yè)單位工作人員年度考核工作精神，特制定本方案。

一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王甲文孫仕躍

副組長：張慎強李道水郭立新白金濤藏迪李濤

組員：中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教師代表六人每次推選產(chǎn)生

二、范圍對象

考核年度內(nèi)在籍在崗的教職工，均屬考核對象。

三、考核內(nèi)容：包括德、能、勤、績四個方面。德為前提，以績?yōu)橹攸c。

德20分，主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)，以師德考核數(shù)據(jù)為準。

能40分，主要考核業(yè)務(wù)能力，以完成教學(xué)任務(wù)情況和課時工作量數(shù)據(jù)為準。

勤20分，主要考核出勤情況，以考勤機數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以請假條及查崗為準。

績20分，主要考核工作效果，以教學(xué)質(zhì)量、參賽名次及研究成果數(shù)據(jù)為準。

四、能40分的考核分兩部分：

（一）課時工作量（滿分20分）

1、基礎(chǔ)工作量（滿分12分）

根據(jù)教師工作課時計量一覽表統(tǒng)計情況，達到平均工作量者計12分。

有下列情況者減分：

⑴非公被代課每節(jié)0.1分。

⑵上課遲到或者拖堂每次0.1分，空堂每次1分。

⑶對查出的問題不整改1分，整改不到位0.5分。

2、其他工作量（滿分8）

⑴因公代課，每節(jié)0.1分。組織課間操并點評每天0.1分。

⑵公開課：學(xué)校1、辦事處2、新泰市3、泰安市4、山東省5、國家6。

⑶開發(fā)校本課程，資料規(guī)范齊全，實用性強3分。

⑷家長學(xué)校授課100人以上，每次5分

⑸豐富校園網(wǎng)站。建立名師工作室并且每周更新一次，每學(xué)期積累教育資源1萬字者獎勵3分?；驁猿置恐苌蟼饕黄恼?，每學(xué)期積累教育資源1萬字者獎勵3分。四十歲以下教師每月完成1本校園剪報者獎勵3分；四十歲以上的老教師每學(xué)年完成6本剪報者獎勵3分。

⑹應(yīng)急性工作，視工作量及屢行職責(zé)情況，每次加0.5-2分。

⑺因工作需要，放棄應(yīng)享受的假期投入工作者，視情況每次加0.5-2分。

(二)保證教學(xué)質(zhì)量的過程性任務(wù)(20分)

第一部分:一般教師

1、備課（6分）

提前一周備課，按要求完成常規(guī)備課任務(wù)者即得備課的基礎(chǔ)分6分（每周計0.3分，按照20周計算），學(xué)期末評選30%優(yōu)秀者獎勵2分。

2、上課（滿分4分）

教學(xué)評價小組每學(xué)期按照課堂教學(xué)評價標準對任課教師進行一次綜合評定，達到常規(guī)要求者即得基礎(chǔ)分4分。經(jīng)過教學(xué)巡查，出現(xiàn)了以下違規(guī)現(xiàn)象者，每次扣除0.5分,分別是：上課不帶教案；不按教學(xué)進度授課；不經(jīng)過允許就私自竄課；上課期間接打電話或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事；課堂紀律亂、教學(xué)秩序差，教師不加管理；沒有按照課表安排進行教學(xué)活動；不按規(guī)定改變上課地點，學(xué)期教學(xué)任務(wù)完不成者全部扣除。

3、作業(yè)及輔導(dǎo)（滿分6分）

符合作業(yè)批改要求者得基礎(chǔ)分1.8分，不符合批改要求者酌情扣分，作業(yè)批改有創(chuàng)新，并且收到良好效果者獎勵0.2分。

4、檢測考試。（滿分4分）

做好平時的檢測（單元檢測），要有記錄，有評價單，有講評，有二次過關(guān)檢測。期末考試有復(fù)習(xí)方案，有原始材料及有情況分析，有成績報告單。完成任務(wù)者得4分，否者酌情扣分。

第二部分：領(lǐng)導(dǎo)班子。

1.認真履行本崗位職責(zé)。（滿分10分）

（1）有計劃（2分）。開學(xué)初根據(jù)學(xué)校計劃制定出切合實際的工作計劃。具體開展每項工作前要擬定出方案。

（2）有措施（2分）。各項工作有具體的落實措施，按計劃有序地開展主體工作。

（3）有檢查（2分）。安排的每一項工作都要有檢查、有督促、并認真填寫有關(guān)的檢查記錄。

（4）有總結(jié)（2分）。注意總結(jié)自己的工作，做到每周匯報，每月小結(jié)，每學(xué)期做一次工作述職并寫出詳實的工作總結(jié)。不能及時總結(jié)工作，使工作出現(xiàn)被動局面者，視情況酌情扣分。

（5）有提高（2分）。所承擔(dān)的工作每學(xué)期都有新進展，在上級組織的評比中呈上升趨勢。工作沒有新的突破，在各級評比中成績不佳，該項不得分。

2.加強學(xué)校管理。（5分）

（1）深刻領(lǐng)會國家的方針政策，及時準確地向教師傳達上級文件精神。不斷提高自己的政治敏銳性和政策水平（1分）。不能及時傳達上級精神者不得分。

（2）每天巡視校園，每周參加例會，每月召開有關(guān)人員參加的工作質(zhì)量分析會。（1分）

（3）注重提高自己的業(yè)務(wù)能力，工作方法恰當(dāng)，工作流程順暢（1分）。因方法不當(dāng)而使工作停滯不前或耗時低效造成人員和時間的浪費不得分

（4）經(jīng)常深入教學(xué)第一線，按要求上課、聽評課（1分）。

（5）嚴格執(zhí)行每天的工作流程，合理安排工作時間。（1分）

3.愛崗敬業(yè)，樹立良好的班子形象（5分）。

（1）辦事公平公正公開，教師滿意度高（1分）。

（2）組織觀念強，說話做事顧全大局，講團結(jié)，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做（1分）。

（3）部門之間互相協(xié)作，彼此之間相互扶持，充分發(fā)揚團隊精神（1分）。本位主義強，不協(xié)助他人或妒賢忌才，故意拆臺者不得分。

（4）工作中主動挑重擔(dān)，及時處理本部門發(fā)生的一切事情問題，如遇大事急事不分哪個部門必須主動積極地處理且及時向校長匯報（1分）。如果因知情的領(lǐng)導(dǎo)沒有及時處理而造成不該有的后果，將視其失職，據(jù)情節(jié)輕重酌情扣1—10分。如后果嚴重將被定為考核不合格。同時承擔(dān)其他相關(guān)責(zé)任。

（5）擺正位置，服從領(lǐng)導(dǎo)；多講奉獻，少講索；不以權(quán)壓人，而以人格魅力帶動人（1分）。以上三點如有一點做得不夠好，則不得分。

第三部分：工勤人員。

1.認真履行本崗位職責(zé)，嚴格遵守崗位紀律（10分）。工作不能盡職盡責(zé)，有違紀行為扣1—10分。

2.服從學(xué)校分配，及時高質(zhì)量地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交付的各項工作任務(wù)。工作積極想辦法，不拖、不等、不靠（10分）。工作態(tài)度不端正，沒有主人翁意識，工作散漫低效扣1—10分。

（五）工作效果的考核（20分）

1、教學(xué)效果。以期末考試為依據(jù)，按教師所教班級分別計算及格率5%、優(yōu)秀率5%、平均分10%三部分。

平均分計算：所教學(xué)科成績均分達到平均分得10分，超出或者降低1分，加或者減1分。

及格率、優(yōu)秀率計算：參照平均分方法計分。

考試無可比性的學(xué)科按基礎(chǔ)分的90%計分。

未考試學(xué)科按基礎(chǔ)分的80%計分。

（1）與平行班成績比：單科四項指標統(tǒng)計年部第一名加2分，第二名加1.5分，第三名、第四名加1分，四項指標均高于年部平均線的班級每科加0.5分。

（2）與本班前一學(xué)期成績比：平均分、優(yōu)秀率、及格率、每項1分：根據(jù)公式“（本學(xué)期班級平均線—年部平均線）—（上學(xué)期班級平均線—年部平均線）=‘正值’加1分，=‘0’加0.7分，=‘負值’給基礎(chǔ)分0.5分?！睒藴什畋惹耙粚W(xué)期減小每減小1加0，2分，保持年部第一名的班級每科加0.5分。

（3）提高幅度（1分）：語文、數(shù)學(xué)均有提高的班級另加1分。

2、教學(xué)成果。

（1）優(yōu)質(zhì)課課：學(xué)校1、辦事處2、新泰市3、泰安市4、山東省5、國家6。

（2）論文（作品）發(fā)表：學(xué)校1、辦事處2、縣3、市4、省5、國家6。只評選未發(fā)表的折半計分，立項或者結(jié)題的課題研究雙倍計分。

（3）指導(dǎo)獎：學(xué)校1、辦事處2、縣3、市4、省5、國家6。

（六）處罰

有下列情形之一者為不合格教師：

（1）在全市組織的大型活動中，違反規(guī)定造成惡劣影響或嚴重經(jīng)濟損失者。

（2）違反上級有關(guān)規(guī)定，亂收費、亂補課、亂訂材料、非法經(jīng)營或因酗酒、賭博、工作失職造成很壞影響者。

（3）打罵學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、體罰、或變相體罰學(xué)生，造成很壞影響的責(zé)任者。

（4）經(jīng)全面考核最后得分低于60分者。

五、考核結(jié)果及使用

1、考核結(jié)果按優(yōu)秀、合格、不合格分為三個等次。其中優(yōu)秀人員不超過考核人員的20%。

2、年度考核優(yōu)秀者，可作為教師評先選優(yōu)、獎勵工資的必要條件，考核不合格者，當(dāng)年不能晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)、緩晉一檔職務(wù)工資。

3、受行政警告處分的人員，對其進行年度考核，但在受處分的當(dāng)年，考核結(jié)果不能定為優(yōu)秀。

本方案由學(xué)?？己诵〗M負責(zé)解釋。

教師年度考核實施方案篇3

一、考核原則

1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。

3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內(nèi)容真實全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。

4、導(dǎo)向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻，比貢獻

二、考核內(nèi)容

分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。

三、考核方法和步驟

1、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進行的總結(jié)?？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料。總結(jié)材料交考核小組。

2、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進行評定優(yōu)秀。

3、按教師總?cè)藬?shù)12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。每個組別按照20__年月考總分、20__年度獲獎情況、平時工作表現(xiàn)和工作實績提出侯選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人選。

4、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學(xué)生的意見。

5、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結(jié)果，上報教育總支。

教師年度考核實施方案篇4

對教職工的年度考核是實行事業(yè)單位全員聘用制和績效工資制的基礎(chǔ)工作之一，是教職工晉升、聘用（任）、獎懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整收入待遇的重要依據(jù)。為使學(xué)院的年度考核更公平公正，在學(xué)校確立的考核標準基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院的實際情況，特制定評優(yōu)考核方案。

一、年度評優(yōu)的原則

對學(xué)院教職工的年度考核評優(yōu)實行定性考核與定量考核相結(jié)合，堅持工作量考核與群眾評議相結(jié)合，堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。

二、年度評優(yōu)的.人員范圍

當(dāng)年參加年度考核并且達到一定工作量條件的專業(yè)技術(shù)崗位人員和行政管理崗位人員。

三、年度評優(yōu)的標準和程序

（一）專業(yè)技術(shù)崗位：

專業(yè)技術(shù)崗位評優(yōu)采取先入圍再評議的方式進行。專業(yè)技術(shù)崗位教職工凡在教學(xué)、科研工作中同時滿足一定條件即可入圍參評，入圍后進行學(xué)院內(nèi)述職，由學(xué)院全體教職工民主評議，依據(jù)票數(shù)多少決定考核優(yōu)秀人選。

專業(yè)技術(shù)崗位教職工入圍條件為：

1.教學(xué)方面：當(dāng)年全日制本科生課堂教學(xué)原始課時量不少于140學(xué)時。

2.科研方面：當(dāng)年滿足下列七項條件中的一項，即可視為科研工作符合條件。

（1）在核心期刊（北大版、南大版）發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文；

（2）在省級期刊發(fā)表兩篇以上學(xué)術(shù)論文；

（3）獲批立項一項以上廳局級以上課題；

（4）以第一作者出版學(xué)術(shù)專著一部以上；

（5）以第一完成人獲廳局級以上獎項一項以上；

（6）指導(dǎo)學(xué)生在市級以上政府或者全國性行業(yè)協(xié)會組織的競賽活動中獲獎，并且排名第一；

（7）受省級以上政府組織委托撰寫研究報告一篇以上。

（二）行政管理崗位：行政管理崗位評優(yōu)采取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主評議的方式進行。

四、年度評優(yōu)的名額分配

在學(xué)校分配的年度考核優(yōu)秀名額內(nèi)，學(xué)院年度評優(yōu)的名額分配采取專業(yè)技術(shù)崗位與行政管理崗位7:3的比例分配。

五、凡在當(dāng)年度有以下情況者，均不能參評考核優(yōu)秀：

（一）違反計劃生育政策者；

（二）違反綜合治理工作政策者；

（三）受學(xué)校通報批評以上處分者；

（四）學(xué)院會議因個人原因未出席次數(shù)超過30%者；

（五）參加學(xué)校組織的活動次數(shù)不到50%者。

六、未盡事宜由學(xué)院黨政聯(lián)席擴大會議討論決定。

教師年度考核實施方案篇5

為了實現(xiàn)管理重心下移，加強我校中層干部隊伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準確地評價學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，真正起到對中層干部的監(jiān)督和激勵作用，增強其工作的責(zé)任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

一、考核內(nèi)容

考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范，從德、能、勤、績四個方面進行考核，重點考核工作實績?？己藵M分為100分。

1、崗位職責(zé)(60分)：

能盡職盡責(zé)，完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負責(zé)，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，工作效率高，本職工作完成得好。

2、團結(jié)協(xié)作(10分)：

熱愛教育事業(yè)，積極參加各項集體活動，遵紀守法，團結(jié)協(xié)助，相互補臺。為人師表，勤奮敬業(yè)，無不良影響。

3、服務(wù)意識(10分)：積極主動，熱心周到，發(fā)現(xiàn)問題主動解決，反映問題及時解決。牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教工服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想。

4、工作實績(20分)：

能認真履行崗位職責(zé)，積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，并被采納，收到較好效果，或本人在重大活動中為學(xué)校爭得榮譽和為學(xué)校爭光。

二、考核方法

1、學(xué)期個人述職：中層干部要在全校教職工大會上進行述職，述職應(yīng)實事求是，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進行，時間不得超過10分鐘。

2、個別談話：談話對象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定，一般應(yīng)是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員，談話時，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

3、考核測評：全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項進行打分，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組收回后，進行統(tǒng)計匯總。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組打分：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項審核，最后確定考核成績及等第。

三、考核等次的劃分

年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標準是：

優(yōu)秀(90-100分)：正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強，成績突出。

稱職(80-89分)：能正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。

基本稱職(70-79分)：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。

不稱職(69分以下)：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對本職工作生疏，不善于學(xué)習(xí)，難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。

四、考核原則

1、考核要堅持客觀公正、民主公開，注重實績原則。

2、全體中層干部與教職工一同參加考核。

五、考核結(jié)果的運用

1、評定考核分數(shù)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標準，統(tǒng)計出被考核人員的得分，報學(xué)校黨支部審議。

2、對考核中獲得稱職以上等次的中層干部，學(xué)校要進行適當(dāng)?shù)莫剟?，并在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。

3、在考核中總分列為“基本稱職”和“不稱職”的中層干部，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對其進行誡勉談話，限期改正。

4、考核結(jié)果作為下一輪競聘中層干部的重要依據(jù)。

教師年度考核實施方案篇6

一、績效考核的目的:

1、不斷提高公司的管理水平、產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)經(jīng)營成本和事故發(fā)生率，提供公司保持可持續(xù)發(fā)展的動力；

2、加深公司員工了解自己的工作職責(zé)和工作目標；

3、不斷提高公司員的工作能力，改進工作業(yè)績，提高員工在工作中的主動性和積極性；

4、建立以部門、班組為單位的團結(jié)協(xié)作、工作嚴謹高效的團隊；

5、通過考核結(jié)果的合理運用(獎懲或待遇調(diào)整、精神獎勵等)，營造一個激勵員工奮發(fā)向上的工作氛圍。

二、績效考核的原則:

1、公平、公開性原則:公司員工都要接受公司考核，對考核結(jié)果的運用公司同一崗位執(zhí)行相同標準。

2、定期化與制度化原則:績效考核工作在績效考核小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下進行，綜合部是本制度執(zhí)行的管理部門。

(1)公司對員工(業(yè)務(wù)員每兩周考核一次)的考核采用每周考核方法，綜合部每周將各部門考核結(jié)果公布，每月根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎懲。

(2)績效考核作為公司人力資源管理的一項重要制度，所有員工都要嚴格遵守執(zhí)行，綜合部負責(zé)不斷對制度修訂和完善。

3、公司對員工的考核采用分級考核的辦法:考核小組考核部門負責(zé)人，部門負責(zé)人考核下屬崗位。

4、公司對員工的考核采用百分制的辦法。

5、評分標準采取3:7的辦法:本人評價占30%，上級評價70%。

6、靈活性原則:公司對員工的考核分為定量考核和定性考核。不同崗位、不同層次、不同時期兩者考核重點不同、所占分值比例不同。

教師年度考核實施方案篇7

為建立健全銀行業(yè)服務(wù)金融機構(gòu)實體經(jīng)濟發(fā)展考核機制，激勵銀行業(yè)金融機構(gòu)增加信貸投入支持經(jīng)濟建設(shè)，不斷提升金融服務(wù)和金融普惠水平，助推全縣經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合我縣實際，制定本方案。

一、考核對象

縣內(nèi)各銀行業(yè)金融機構(gòu)（農(nóng)發(fā)行、工行、農(nóng)行、中行、建行、農(nóng)商行、郵儲銀行、贛州銀行、江西銀行、九江銀行、銀座村鎮(zhèn)銀行）的縣級機構(gòu)。

二、考核內(nèi)容

重點考核縣內(nèi)各銀行業(yè)金融機構(gòu)對本地的信貸投放、“五個信貸通”（財園信貸通、小微信貸通、財政惠農(nóng)信貸通、創(chuàng)業(yè)信貸通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)振興信貸通）投放、支持“六大攻堅戰(zhàn)”等重點項目建設(shè)、支持脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興、疫情期間支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、風(fēng)險防范及做好“六穩(wěn)”工作、落實“六?！比蝿?wù)等內(nèi)容。

三、考核指標及評分規(guī)則

（一）貸款投放情況（55分）

1.存貸比考核（25分）：年末存貸比達到全市同類銀行機構(gòu)存貸比平均值的計25分，每增加1個百分點加0.5分，每低于1個百分點扣0.5分，加（扣）分5分封頂。

2.貸款增量（20分）：新增貸款（含表外授信）按年內(nèi)下達的新增貸款任務(wù)完成比例計分，超額完成的按每超1個百分點加1分，加分20分封頂，負增長的不計分。

3.貸款增幅（10分）：貸款增速達到全縣年度平均水平的得10分，每增加1個百分點加0.5分，每低于1個百分點扣0.5分，加分5分封頂，扣分扣完為止，負增長的不計分。

（二）主要業(yè)務(wù)完成情況（45分）

1.“五個信貸通”目標任務(wù)完成情況（20分）：財園信貸通、小微信貸通、創(chuàng)業(yè)信貸通、財政惠農(nóng)信貸通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)振興信貸通，每個“信貸通”4分，100%完成任務(wù)的得4分，每增（減）1個百分點分別加（扣）0.1分，加（扣）分均為2分封頂。沒有“信貸通”任務(wù)或只有若干個“信貸通”任務(wù)的銀行，未參與的“信貸通”分值轉(zhuǎn)入“支持重點項目融資”進行考核。

2.支持重點項目融資情況（10分）：為打好“六大攻堅戰(zhàn)”，對重點項目提供金融支持，包括主攻工業(yè)項目、精準扶貧項目、新型城鎮(zhèn)化項目、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)項目、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，按本年度內(nèi)每新增1000萬元投放量計1分，累計不超過10分。未參與“信貸通”分值轉(zhuǎn)入“支持重點項目融資”進行考核的，不計算加（扣）分。

3.做好“六穩(wěn)”工作、落實“六保”任務(wù)情況（15分）：能夠較好落實“六穩(wěn)”“六保”相關(guān)文件精神，落實普惠小微企業(yè)貸款貼息、延期、展期、無還本續(xù)貸等政策。①在疫情防控期間，針對疫情防控重點企業(yè)給予專項再貸款的，每新增貸款1000萬得0.5分，5分封頂；②給予優(yōu)惠利率商業(yè)貸款的，每新增貸款1000萬得0.5分，5分封頂；③全年普惠型小微貸款融資成本較同期下降0.5個百點以上的計5分，否則不計分。

（三）其他工作落實加減分情況

1.積極參加政銀企融資對接會，與企業(yè)簽訂信貸融資協(xié)議，當(dāng)年簽訂的融資協(xié)議履約率達到95%以上的加2分。

2.在全市首創(chuàng)開展金融產(chǎn)品、服務(wù)或業(yè)務(wù)創(chuàng)新且正在實施的每項加1分，3分封頂；銀行業(yè)金融機構(gòu)每增設(shè)1個營業(yè)網(wǎng)點（含自助銀行網(wǎng)點、普惠金融服務(wù)站等）加1分，3分封頂。

3.積極宣傳“江西小微客戶融資服務(wù)平臺”，幫助小微企業(yè)及個體戶在平臺內(nèi)注冊，并在平臺上發(fā)放了貸款的，每新增貸款1000萬加1分，5分封頂。

4.對違反《寧都縣中小微企業(yè)還貸周轉(zhuǎn)金管理暫行辦法》，因銀行未及時放貸造成企業(yè)還貸周轉(zhuǎn)金歸還不及時的，每次扣3分；經(jīng)查實每出現(xiàn)一起無正當(dāng)理由惡意抽貸、停貸行為的扣5分，扣分不封頂。對受疫情影響暫遇困難企業(yè)進行了抽貸、斷貸、壓貸的，給予一票否決，取消其本年度評選資格。

5.對打擊和防范非法集資、維護金融穩(wěn)定等工作消極對待的，每次扣3分。

6.按照縣里要求積極做好“金融產(chǎn)品地攤”工作，落實人員到崗到位。若派出人員出現(xiàn)脫崗串崗或被明察暗訪組發(fā)現(xiàn)存在違規(guī)違紀現(xiàn)象，每次扣3分。

7.經(jīng)考核小組認定的其他重要工作項目，可依落實情況酌情加減分。

四、結(jié)果運用

（一）設(shè)立銀行業(yè)金融機構(gòu)支持縣域經(jīng)濟發(fā)展先進單位獎。對考核得分在80分以上且排名前三位的銀行業(yè)金融機構(gòu)，由縣財政分別給予10萬元、8萬元和6萬元的獎勵。

（二）設(shè)立銀行業(yè)金融機構(gòu)貸款增量獎。根據(jù)各銀行業(yè)金融機構(gòu)年內(nèi)新增貸款增量的0.2‰進行獎勵。對承擔(dān)全縣金融調(diào)控、服務(wù)、管理和金融穩(wěn)定工作的縣金融工作局、縣人民銀行、縣銀保監(jiān)組等金融監(jiān)管協(xié)調(diào)服務(wù)部門按單家最高不超過5萬元的標準給予獎勵。

（三）根據(jù)年度考核結(jié)果，調(diào)整各銀行業(yè)金融機構(gòu)財政賬戶對公存款規(guī)模。對考核排名前三位的銀行業(yè)金融機構(gòu)，視情況調(diào)增財政性存款支持。對考核得分低于50分且排名后兩位的銀行業(yè)金融機構(gòu)，視情況調(diào)減其財政性存款賬戶和規(guī)模。所調(diào)減額度不低于20%，全部充實到考核得分排名前三位的銀行業(yè)金融機構(gòu)。

（四）對在六個“信貸通”（含產(chǎn)業(yè)扶貧信貸通）投放過程中，因貸前審核不嚴和貸后管理不力等因素，造成當(dāng)年出現(xiàn)財政保證金代償而未采取法律手段向貸款對象進行追償?shù)?，實行“一票否決”，取消其先進單位獎、貸款增量獎的評選資格，并按相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

五、組織實施

（一）成立考核小組，考核工作由縣金融工作局牽頭，會同縣財政局、人民銀行寧都縣支行、縣銀保監(jiān)組等單位組織實施。

（二）縣內(nèi)各銀行業(yè)金融機構(gòu)應(yīng)按照考核小組要求報送信貸投放及其它考核落實情況，逾期不報的按零分處理，由考核小組收集匯總并組織核實，以核實后數(shù)據(jù)為考核依據(jù)，提出考核意見報縣政府審定。

（三）年度考核財政性存款規(guī)模的調(diào)整，由縣金融工作局根據(jù)考核結(jié)果會同縣財政局提出初步意見并報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，由縣財政局負責(zé)進行調(diào)整。

六、其它事項

本方案由縣金融工作局負責(zé)解釋，自印發(fā)之日起試行實施。

教師年度考核實施方案篇8

班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)單元，是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本細胞，也是企業(yè)各項工作的落腳點和執(zhí)行者。圍繞礦“扎實推廣精細化管理，提升班組建設(shè)水平”的總體要求，結(jié)合我礦班組建設(shè)的現(xiàn)狀，為進一步提高班組整體素質(zhì)，提高班組的工作效率和工作質(zhì)量，制定《煤礦班組建設(shè)考核辦法》。

一、班組達標升級考核工作目標

開展班組達標升級活動，全礦班組達標率達100%

二、組織機構(gòu)

為加強班組建設(shè)，特成立班組推進領(lǐng)導(dǎo)組

組長：馮俊明

副組長：米崇林、王銀才、劉四平、

成員：王良勇、李鋼、劉琳、趙波、閆麗兵、陳晉波、馮源

三、班組升級考核依據(jù)標準

1、班組達標升級以“五比五看”（比安全，看效果；比生產(chǎn)，看成績；比質(zhì)量，看達標；比學(xué)習(xí)，看培訓(xùn)；比責(zé)任，看行動）為主要內(nèi)容，進行打分、評比。

2、涉及班組建設(shè)的隊組、部室要按照礦班組建設(shè)的實施細則，結(jié)合本部門的實際，制定本部門的班組建設(shè)工作標準，做好相關(guān)記錄，積極參與礦班組達標升級活動，并在實際工作中不斷總結(jié)提煉班組建設(shè)的新經(jīng)驗、新方法。

3、建立激勵機制，落實責(zé)任，強化考核，確保班組建設(shè)工作不走過場，不流形式，把班組建設(shè)工作落到實處，收到成效。

四、班組達標升級考核評級劃分標準

班組達標升級活動實行百分制考核（具體考核辦法附后）?？己嗽u比分為四個等級：95分及以上為優(yōu)秀班組，85分及以上為合格班組，75分及以上為基本合格班組，75分以下為不合格班組。

五、班組達標升級考核程序與獎勵辦法

1、每月由礦班組建設(shè)推進領(lǐng)導(dǎo)組組長牽頭，企劃部組織班組建設(shè)推進組成員按照《煤礦班組建設(shè)管理考核細則》，實行月考核，月評選的辦法，每周二對基層班組進行檢查。領(lǐng)導(dǎo)組成員將檢查結(jié)果報企劃部，由企劃部匯總，打分評比情況，報領(lǐng)導(dǎo)組審核。月度表彰獎勵與處罰。

2、對全礦月度考核為優(yōu)秀班組的，班組成員每人每月獎勵100元；月度考核為合格班組的，班組成員每人每月獎勵50元；月度考核為不合格班組的，班組成員每人每月扣50元。

3、班組建設(shè)工作中所涉及的隊組和部門負責(zé)人要對本部門班組建設(shè)工作管理負總責(zé)，當(dāng)月考核結(jié)果，相關(guān)部門負責(zé)人必須簽字確認。依據(jù)當(dāng)月班組考核結(jié)果，對相關(guān)部門負責(zé)人進行相應(yīng)考核，年終給予一定獎罰。

4、“星級班組”、“紅旗班組”按季度評比，本著“量化考核，好中選優(yōu)”的原則，在班組月度考核評比中產(chǎn)生。同時各部門根據(jù)本部門所在班組本季度的安全、生產(chǎn)、成本等情況，寫出1000字的推薦材料，向礦推薦參加評選。

教師年度考核實施方案篇9

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教師績效考核實施為契機，充分發(fā)揮績效考核在獎勵性工資中的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進我校持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實施對象

學(xué)校在崗的教師。

三、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

教師績效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎勵分。

(一)師德考核

1、扣分項目：

(1)不按時上課，遲到或早退，不認真履行教師職責(zé)的；每次扣5分。

(2)考試監(jiān)考遲到；每次扣5分。監(jiān)考過程未履行職責(zé)的玩手機扣15分，站在教室門口及教室門外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。

(3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的；扣10分。

(4)一月內(nèi)無故1節(jié)；扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績效考核分數(shù)，并上報上級主管部門。

(5)出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。

2、加分項目

(1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀，發(fā)現(xiàn)并上報重大違紀事件，每次獎勵5分。

(2)主動上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎勵15分。

(二)履職考核120分：

1、教育教學(xué)過程(75分)

主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評議的方式進行，每月評比教務(wù)科評分。

(1)備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實際情況，通過學(xué)校教務(wù)科月查評比，將各教師月查結(jié)果分四等級分別給20分、16分、12分、0分。

(2)教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機的.5人(含5人)以下，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分；上課時間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分。

(3)批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細等指標由教務(wù)科檢查分三等級給分：20分、16分、12分。

(4)教研分析：及時(每月至少一次)進行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。

(5)有教學(xué)計劃，能按計劃進行教學(xué)給5分。

2、教科研(45分)：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標完成情況和工作的實際效果。

(1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分。

(2)完成規(guī)定的校組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動等20分。由教務(wù)科評分。教職工參加校組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動缺勤一次扣10分，請假的扣5分，遲到一次扣1分。

(3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。

3、教師專業(yè)發(fā)展(5分)：重點考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進修、拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。

(1)積極參與校本研究給2分。

(2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。

4、考勤(15分)

5、千分制考核由學(xué)生科負責(zé)。(25分)

(三)教育教學(xué)貢獻加分(10分)：主要考核教職工在工作目標任務(wù)完成的同時，參加教育行政部門確認或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動，并取得的成績。

(1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎；撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎；各類業(yè)務(wù)競賽獲獎等。(5分)

(2)參與校級師范課開課的。(2分)

(3)師徒結(jié)對幫帶年輕教師。(3分)

四、教職工績效考核結(jié)果作為績效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎勵的重要依據(jù)。

對履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎勵性績效工資。對沒有考核結(jié)果的，取消獎勵性績效工資發(fā)放。

五、本方案經(jīng)教代會通過后實施。

教師年度考核實施方案篇10

一、考核組織機構(gòu)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標考核工作由縣目標考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織，縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標考核辦公室具體承辦。

二、考核類別

按照國家主體功能區(qū)建設(shè)要求，圍繞空間規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)布局，結(jié)合20__-20__年度工業(yè)發(fā)展、招商引資、財政收入、項目建設(shè)以及農(nóng)業(yè)發(fā)展情景，將全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分為三個考核類別。一類：天堂鎮(zhèn)、溫泉鎮(zhèn)、來榜鎮(zhèn)、河圖鎮(zhèn)、店前鎮(zhèn)、白帽鎮(zhèn)、菖蒲鎮(zhèn)、蓮云鄉(xiāng)(以“區(qū)鄉(xiāng)合一”體制參與部門績效考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標考核只考核其一票否決事項和民生工程等資料，不參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核排行)；二類：五河鎮(zhèn)、黃尾鎮(zhèn)、冶溪鎮(zhèn)、響腸鎮(zhèn)、毛尖山鄉(xiāng)、中關(guān)鄉(xiāng)、石關(guān)鄉(xiāng)、姚河鄉(xiāng)；三類：頭陀鎮(zhèn)、主簿鎮(zhèn)、青天鄉(xiāng)、包家鄉(xiāng)、和平鄉(xiāng)、古坊鄉(xiāng)、田頭鄉(xiāng)、巍嶺鄉(xiāng)。三個類別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在考核指標分值安排上各有側(cè)重。

三、考核資料、權(quán)重設(shè)置

設(shè)總分100分，具體項目及權(quán)重如下：

(一)、經(jīng)濟發(fā)展(35分)

1、農(nóng)業(yè)發(fā)展(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分)

2、工業(yè)發(fā)展(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3.5分)

3、服務(wù)業(yè)發(fā)展(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)7分，二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)8分)

(1)服務(wù)業(yè)發(fā)展(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分，二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分)

(2)鄉(xiāng)村旅游(2分)

(3)電子商務(wù)(3分)

4、招商引資(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分)

5、財政工作(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.5分)

(1)財政收入(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5.5分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.5分、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分)(任務(wù)完成90%，人均財政收入增長率、增長額各占5%)

(2)鄉(xiāng)村債務(wù)(0.5分)

6、項目建設(shè)(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分)

7、扶貧開發(fā)(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分)

(二)、生態(tài)保護(25.5分)

1、林業(yè)建設(shè)及護林防火(3分)

2、水土堅持及防汛抗旱(3分)

3、環(huán)境保護(4分)

4、節(jié)能工作(0.5分)

5、文化資源保護與文化建設(shè)(2分)

6、禮貌創(chuàng)立(含三線三邊環(huán)境整治)(5分)

7、完美鄉(xiāng)村建設(shè)(5分)

8、違建整治與防控(1分)

9、耕地保護及地質(zhì)災(zāi)害防治(2分)

(三)、社會事業(yè)(10分)

1、計劃生育(5分)

2、民生工程(5分)

(四)、社會治理(21.5分)

1、平安建設(shè)(9.5分)

(1)食品安全(2分)

(2)安全生產(chǎn)(2分)

(3)綜治維穩(wěn)(3分)

(4)信訪工作(2分)

(5)依法治理(0.5分)

2、執(zhí)行力(5分)

(1)為民服務(wù)全程代理(2分)

(2)行政執(zhí)行力(嚴格考勤執(zhí)行請銷假制度、編制“十三五”規(guī)劃等)(3分)

3、綜合評議(7分)

(1)比學(xué)創(chuàng)(半年觀摩評分)(2分)

(2)縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作評議(5分)

(五)黨的建設(shè)(8分)

(1)基層組織建設(shè)(2分)

(2)黨風(fēng)廉政建設(shè)(2分)

(3)宣傳工作(2分)

(4)武裝工作(1分)

(5)統(tǒng)戰(zhàn)工作(1分)

縣委、縣政府部分“三重工作”月督查考核加分、扣分。

(六)人口和計劃生育、社會管理綜合治理、環(huán)境保護和節(jié)能減排、安全生產(chǎn)和重大安全生產(chǎn)事故風(fēng)險、黨風(fēng)廉政建設(shè)實行“一票否決”。

四、考核辦法

根據(jù)縣委“改善考評形式”的要求，本著解決多頭考核、重復(fù)考核、繁瑣考核等問題，簡化考核程序，提高考核效率，20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標考核不另行出臺考核細則、不統(tǒng)一組織綜合考核組考核，各考核成員單位原則上年終不組織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核，對照本辦法的評分標準，結(jié)合統(tǒng)計資料以及平時執(zhí)法檢查、工作督查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)報送的佐證材料等供給考核結(jié)果(除扣分指標外，定量、定性指標要體現(xiàn)工作優(yōu)劣，原則上每類單項最高分與最低分差距控制在5-20%；凡以比值計算得分的均對應(yīng)三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別計算)。

考核結(jié)果須經(jīng)單位主要負責(zé)同志簽字、加蓋公章、呈送分管縣領(lǐng)導(dǎo)審定后進行公示，于20__年1月上旬將公示后的考核結(jié)果報縣考核辦?？h考核辦結(jié)合“三重”工作督查、綜合評議，對照考核辦法匯總計算各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合分值，評出三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合得分前兩名，報縣目標考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，提交縣黨政聯(lián)席會議研究確定。

五、結(jié)果運用

1、依照綜合目標考核結(jié)果確定每類鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名為一等獎、第二名為二等獎，由縣委、縣政府予以表彰，并分別發(fā)給獎金8萬元、6萬元。黨政主要負責(zé)人分別按5000元、4500元予以獎勵。

2、縣委、縣政府結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標考核結(jié)果，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)工作人員予以年度一次性獎勵。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標考核平均獎勵系數(shù)為1，獲獎鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎勵系數(shù)為1.1，每類倒數(shù)第二位鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎勵系數(shù)為0.95，每類末位鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎勵系數(shù)為0.9(其中黨政主要負責(zé)人系數(shù)為0.85)。

對綜合目標考核獲得獎勵的，公務(wù)員年度考核優(yōu)秀比例可按20%確定；綜合目標考核結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提拔重用或組織調(diào)整的重要參考依據(jù)之一。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價辦法(試行)》、《岳西縣調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法》等規(guī)定，對連續(xù)兩年考核為“末位”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將對黨政主要負責(zé)人采取組織措施，其班子成員一年內(nèi)不提拔、不重用。

教師年度考核實施方案篇11

根據(jù)《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，為切實做好我局工作人員年度考核工作，不斷提升考核工作質(zhì)量，進一步調(diào)動單位工作人員的工作積極性，現(xiàn)制定20__年度機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核方案。具體內(nèi)容如下：

一、考核對象

局下屬事業(yè)單位在編在崗的副科級以下工作人員。

二、考核內(nèi)容和標準

1、考核內(nèi)容：主要包括德能勤績廉五個方面。重點考核工作實績。

（1）德：指政治思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。從思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、紀律作風(fēng)等方面進行考核。

（2）能：指業(yè)務(wù)知識和工作能力。從履行崗位職責(zé)能力、組織協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)文字等方面進行考核。

（3）勤：指工作態(tài)度和敬業(yè)表現(xiàn)。從工作態(tài)度、出勤情況、敬業(yè)精神等方面進行考核。

（4）績：指工作業(yè)績。從完成主要工作任務(wù)、工作質(zhì)量、業(yè)績效果等方面進行考核。

（5）廉：指廉潔從政表現(xiàn)。從遵紀守法、廉潔自律等方面進行考核。

2、考核標準：事業(yè)人員考核結(jié)果為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為客觀公正地進行此次考核，特成立考核小組：

組長：

副組長：

成員：

四、考核方法

1、被考核人依據(jù)崗位職責(zé)和年度工作情況，填寫《沁水縣事業(yè)單位人員考核登記表》，并在一定范圍內(nèi)述職。

2、通過全體干部職工集中無記名打分評選和單位考核領(lǐng)導(dǎo)組集體研究確定考核等次，同時對考核人寫出評語，提出考核等次意見。對于在集中考核評分中平均得分在60分以下的，直接確定為不稱職或不合格等次。

3、對擬定為優(yōu)秀等次的人員在單位進行公示；對確定為不稱職或不合格的人員在單位進行通報或批評教育。

4、單位工作人員對年度考核結(jié)果有異議的可申請復(fù)核和申訴。

五、其他事宜

1、新參加工作人員在試用期內(nèi)參加考核，只寫評語，不確定等次。

2、病、事假累計超過考核年度半年的工作人員，不參加考核，并寫出書面情況。

3、受警告處分的.當(dāng)年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次。

4、受記過、記大過處分的，年度考核不得確定為合格及以上等次。

5、受降級、撤職處分的，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。

教師年度考核實施方案篇12

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》、《上海市事業(yè)單位工作人員考核辦法》和《關(guān)于20__年度嘉定區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核和定期獎勵工作的通知》嘉人社發(fā)〔20__〕90號文件精神，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。

一、組織管理

成立?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組，考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定實施方案和組織實施考核工作。

組長：

副組長：

組員：

二、考核對象、評定等第及人數(shù)

1、本校12月在編教職工。黨政正職由教育局考核。見習(xí)期教師參加考核，不確定等次，只寫評語。

2、本年度考核分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?！皟?yōu)秀”等次人數(shù)為15人。其中1人為“記功”、其余為“嘉獎”。

三、考核內(nèi)容

依據(jù)教職工聘用合同的約定，以按時保質(zhì)保量完成年度工作任務(wù)為基礎(chǔ)標準，重點考核德、能、勤、績、廉等方面，具體考核內(nèi)容為：

1.德。全面考核政治品質(zhì)和道德品行，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于憲法、忠于國家、忠于人民，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的'情況；踐行社會主義核心價值觀，恪守職業(yè)道德，遵守社會公德、家庭美德和個人品德等情況。

2.能。全面考核履行崗位職責(zé)的政治能力、工作能力、專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，重點了解政治鑒別能力、政治領(lǐng)悟能力、政治執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)調(diào)研能力、依法辦事能力、群眾工作能力、改革創(chuàng)新能力、應(yīng)急處突能力等情況。

3.勤。全面考核精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，重點了解忠于職守，遵守工作紀律，愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻、擔(dān)當(dāng)作為等情況。

4.績。全面考核以學(xué)生為中心，依法依規(guī)履行崗位職責(zé)和工作任務(wù)、承擔(dān)急難險重任務(wù)等情況，重點了解完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率，產(chǎn)生的社會效益，服務(wù)對象滿意度等情況。

5.廉。全面考核廉潔從業(yè)情況，重點了解落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，執(zhí)行本系統(tǒng)、行業(yè)、單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，廉潔自律等情況。

四、操作方法

本年度教職工考核按照個人小結(jié)、民主推薦、教代會推選、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議、公示上報五個程序開展。具體操作辦法如下：

1、個人小結(jié)：教師根據(jù)考核內(nèi)容進行個人書面總結(jié)，填寫《年度考核登記表》，并在年級組內(nèi)進行交流。

2、民主推薦：分三個層面進行：一是分別在年級組、行政組、教輔組層面進行組內(nèi)推薦，二是分別在教研組層面進行組內(nèi)推薦，教輔人員由行政人員推薦，三是考核領(lǐng)導(dǎo)小組推薦。各組推薦等級及人數(shù)比例分別為：優(yōu)秀（A等）30%；良好（B等）40%；一般（C等）30%（具體人數(shù)見推薦表）。

由人事干部匯總推薦情況（組室推薦占比10%，教研組推薦占比10%,考核領(lǐng)導(dǎo)小組推薦占比30%，學(xué)期考核占比50%），上報?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)推薦情況進行集體討論、確定教職工年度考核優(yōu)秀候選人名單。

3、教代會推選：由教代會代表在確定的教職工年度考核優(yōu)秀候選人名單中推薦1人為記功，14人為嘉獎。

4、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議：?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教代會推薦情況進行集體討論、確定教職工年度考核檔次。

5、確定候選人的原則：根據(jù)三個層面推薦情況，采用統(tǒng)籌兼顧的原則確定。鑒于優(yōu)秀人數(shù)限制，若組內(nèi)推薦得票數(shù)高、但近兩年獲得區(qū)級及以上各類先進者，禮讓他人（有突出貢獻者除外）。中層以上人數(shù)不超過優(yōu)秀檔次人數(shù)的三分之一。

6、公示上報：考核結(jié)果在校內(nèi)公示5個工作日，并上報區(qū)教育局審批。

五、時間安排

12月9日—15日：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案，校園網(wǎng)公布方案。教職工完成個人年度工作總結(jié)、填寫考核登記表。

12月16日—22日：教職工組內(nèi)交流、民主推薦、教代會推薦、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議，確定年度考核結(jié)果。

12月23日—29日：名單公示。匯總、填表、上報工作。

12月30日：材料上交。

教師年度考核實施方案篇13

20__年酒店面臨的市場競爭日益激烈，經(jīng)營壓力將進一步加大。為優(yōu)化銷售部現(xiàn)行內(nèi)部運作機制，充分調(diào)動銷售人員的積極性，確保酒店20__年責(zé)任制收入指標順利完成，經(jīng)報酒店經(jīng)營管理班子審核特制訂此方案。

一、總體思路

將銷售部的整體工作分為保障、拓展和內(nèi)控三個功能線條，其中：

1、保障線條：其主要職能是維護接待好現(xiàn)有的客源，跟進直接到酒店預(yù)訂和各級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)交的團體預(yù)訂及后續(xù)接待服務(wù)，確保完成部門銷售任務(wù)，保障酒店總體收入指標_萬元能夠順利完成。

2、拓展線條：其主要職能是宣傳酒店、推銷酒店產(chǎn)品，為酒店開發(fā)新的客源，以助于拓展更廣更大的市場份額，推動酒店向4000萬元的奮斗目標靠近。

3、內(nèi)控線條：其主要職能是錄入和建立客戶檔案資料，規(guī)范銷售合同和訂訂單管理，協(xié)調(diào)處理好保障和拓展線條的關(guān)系，達到部門業(yè)務(wù)順利推進之管理目標。

二、考核方案

（一）保障線條

1、工資福利

保障線條的銷售人員按酒店主管級定薪定福利，具體參照酒店薪酬福利政策執(zhí)行。

2、客源界定

（1）由酒店統(tǒng)計20__年1月1日到20--年12月31日期間的到店消費客戶名單，此部分客戶作為酒店老客戶劃歸保障線條負責(zé)；

（2）直接通過預(yù)訂部或客人直接上門預(yù)訂的團體客源，劃歸保障線條負責(zé)；

（3）公司及酒店各級領(lǐng)導(dǎo)介紹的團體客源，劃歸保障線條負責(zé)。

3、任務(wù)指標

酒店根據(jù)經(jīng)營的季節(jié)性和歷史數(shù)據(jù)下達銷售部的全年銷售任務(wù)，銷售部再根據(jù)崗位及人員實際情況將銷售任務(wù)內(nèi)部分解，具體如下：

單位：萬元

項目1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月小計

部門1348716819218317222221315514217117720__

銷售A銷售B銷售C銷售D銷售E

備注：以上銷售任務(wù)指標包含客房房租和會議室場租收入

4、獎懲辦法

（1）當(dāng)部門沒有完成酒店下達的總銷售任務(wù)指標時，銷售人員均不享有業(yè)績提成；

（2）當(dāng)部門完成酒店下達的總銷售任務(wù)指標時，對銷售人員按以下辦法實施獎懲：

A、超額完成個人銷售任務(wù)指標的，按超額部分的2.5%提取業(yè)績提成；

B、完成個人銷售任務(wù)指標98%—100%的，銷售人員不獎不罰；

C、完成個人銷售任務(wù)指標98%以下的，按差額部分的2.5%扣除工資，但扣除金額以工資的10%作為上限；

D、連續(xù)三個月未完成銷售任務(wù)，酒店有權(quán)對其做出降職、降薪、調(diào)崗處理。

5、考核周期及獎懲兌現(xiàn)

（1）銷售人員的業(yè)績按月考核，每月考核一次；

（2）銷售人員的業(yè)績提成按實際回款計提，每月核算；

（3）銷售人員的業(yè)績提成每月兌現(xiàn)80%，余下的20%留存年終發(fā)放（中途離職的不予發(fā)放，留存獎金歸入部門基金）；

（4）業(yè)績提成發(fā)放程序：每月5日前，銷售部根據(jù)上月的銷售實際回款制作提成支付審批表，報財務(wù)部審核、總經(jīng)理及管理公司審批后發(fā)放。

（二）拓展線條

除保障線條的限定客源外，新組建市場拓展組負責(zé)開發(fā)新客源。拓展線條銷售人員的激勵方案如下：

1、工資福利

按深圳市最低工資標準定薪，酒店只提供免費食宿及繳納社會保險，無其他福利待遇。

2、任務(wù)指標

銷售人員統(tǒng)一每月承擔(dān)10萬元的保底銷售任務(wù)（含客房房租、會議室租金及餐飲收入），其工資與銷售業(yè)績掛勾。

3、獎懲辦法

（1）超額完成保底銷售任務(wù)，按超額部分的5%提取業(yè)績獎勵；

（2）未能完成保底銷售任務(wù)，按差額比例扣發(fā)工資，扣完為止；

（3）連續(xù)三個月未能完成保底銷售任務(wù)，按自動離職處理。

4、考核及獎懲兌現(xiàn)

（1）銷售人員的業(yè)績按月考核，每月考核一次；

（2）銷售人員的業(yè)績提成按實際回款計提，每月核算；

（3）銷售人員的業(yè)績提成每月兌現(xiàn)80%，余下的20%留存年終發(fā)放（中途離職的不予發(fā)放，留存獎金歸入部門基金）；

（4）業(yè)績提成發(fā)放程序：每月5日前，銷售部根據(jù)上月的銷售實際回款制作提成支付審批表，報財務(wù)部審核、總經(jīng)理及管理公司審批后發(fā)放。

5、其他

拓展線條銷售人員開發(fā)的新客戶，以首次來店消費之日起，一年后自動成為酒店老客戶，由保障線條負責(zé)維護接待。

（三）內(nèi)控線條

內(nèi)控線條一般由部門經(jīng)理、經(jīng)理助理等崗位組成，根據(jù)工作職責(zé)和性質(zhì)的不同，對內(nèi)控線條的人員主要從工作績效方面來進行考核，其激勵來源于酒店利潤獎金及部門基金。

三、其他激勵

為了開僻更廣的客源渠道，提高酒店餐飲等配套項目的收入，特別針對銷售人員推出以下激勵措施：

1、餐飲銷售提成：保障線條的客戶餐飲消費不計銷售人員業(yè)績，但單獨按實際消費額的1%計提獎勵（平均餐標在60元/人以上的方可提取獎勵）。拓展線條的已納入其業(yè)績范圍，不單獨計提餐飲獎勵；

2、商務(wù)客銷售提成：保障線條和拓展線條的銷售人員必須新簽協(xié)議10份/月，如超出則按協(xié)議總數(shù)10元/份給予獎勵，未完成則按照20元/份倒扣工資，其中有效協(xié)議（即當(dāng)月產(chǎn)生消費的協(xié)議）不得少于1份，若當(dāng)月無有效協(xié)議則簽約協(xié)議獎金按50%發(fā)放；

3、會員卡銷售提成：按會員卡充值額的4%提取獎勵。

四、附則

1、所有考核對象須按酒店規(guī)定程序操作，如違反相關(guān)規(guī)定或弄虛作假者，酒店情節(jié)第一次給予300-500元的處罰，第二次酒店給予無條件辭退處理。

2、本考核辦法自20__年1月1日起執(zhí)行，與之相抵觸的文件按本辦法實施；

3、本考核辦法為試行版本，試行過程中對相關(guān)問題的解釋權(quán)和決定權(quán)歸酒店總經(jīng)辦。

教師年度考核實施方案篇14

根據(jù)《湖南省國家公務(wù)員考核實施暫行辦法》和《湖南省事業(yè)單位工作人員考核實施暫行辦法》規(guī)定，按照_組人聯(lián)字[20__]_號文件要求，結(jié)合我縣財政系統(tǒng)實際，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

本年度考核評定工作，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持實事求是，客觀公正，公開的原則，以工作人員實績?yōu)橹饕罁?jù)，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，以保證考核、評定工作的準確性、合理性。達到進一步強化規(guī)范管理，提高本系統(tǒng)工作人員政治素質(zhì)的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立局年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，任副組長，為成員，具體負責(zé)考評工作的實施。

三、實施方案

根據(jù)_組人聯(lián)字（20__）_號《關(guān)于做好20__年度考核工作的通知》的精神，考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對縣非稅局、農(nóng)稅局（包括站）、縣財政局各股室__人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所_人工作人員進行考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所人員由縣農(nóng)稅局負責(zé)提供考核資料和優(yōu)秀人員推薦名單。實行領(lǐng)導(dǎo)和群眾考核相結(jié)合，定性和定量考核、年度考核和目標管理責(zé)任制考核相結(jié)合。

1、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所全體干部職工，將個人年度考核表于20__年12月__日前上交局人教股。

2、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要認真地對本單位的責(zé)任制進行自查，并對照局機關(guān)目標管理責(zé)任書和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標管理責(zé)任書，認真負責(zé)地提供與之相關(guān)的考核資料，于20__年1月5日前分別上報局人教股和縣農(nóng)稅局。

3、20__年元月_日上午召開各股室、局屬各單位負責(zé)人會議，審核股室、局屬各單位目標管理責(zé)任制評分、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標管理責(zé)任制評分，以及農(nóng)稅局推薦的鄉(xiāng)財政所優(yōu)秀人員名單（其中優(yōu)秀所長_人，優(yōu)秀預(yù)算會計_人，優(yōu)秀專管員_人）。

4、20__年元月_日上午召開全局干部職工大會，學(xué)習(xí)小組人聯(lián)字（20__）_號文件，局領(lǐng)導(dǎo)通報各股室責(zé)任制考核情況，并進行評議推薦局機關(guān)優(yōu)秀候選人員不少于_名（不含財政局長、黨組書記），緊接著開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)民意測評，推薦優(yōu)秀候選人名單__名，其中在職領(lǐng)導(dǎo)限_名，然后再召開全體干部職工大會，采取無記名投票方式推薦優(yōu)秀對象_名，其中局領(lǐng)導(dǎo)_名。如果縣局獲全縣20__年雙文明一等獎，則優(yōu)秀對象按縣局總?cè)藬?shù)的15％即__名確定（含局領(lǐng)導(dǎo)_名），根據(jù)投票結(jié)果，最后報局考核領(lǐng)導(dǎo)小組認定。

5、20__年元月_日召開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)局機關(guān)優(yōu)秀人員名單、基本稱職和不稱職名單、記功和嘉獎人員名單。

6、優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職人員確定后，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)寫出的評語及等次意見，交局考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核政策規(guī)定研究確定后，寫出具體的等次意見，并由局長簽出考核等次意見，然后進行材料歸檔，總結(jié)上報，迎接市、縣人事局的考核驗收。

教師年度考核實施方案篇15

一、考核工作目標

為了推進我?；A(chǔ)教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意的教育，學(xué)校決定在全鎮(zhèn)開展中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核活動。

開展這項活動，就是要進一步強化常規(guī)教學(xué)管理，突出教學(xué)中心地位，引導(dǎo)教師鉆研教材，研究教法，不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教師教學(xué)技能發(fā)揮最大化、教學(xué)過程最優(yōu)化、教學(xué)績效最佳化的目標。

二、考核對象與時間

全校在職教師均應(yīng)參加教學(xué)工作質(zhì)量年度考核。

教師教學(xué)工作質(zhì)量考核每學(xué)年度進行一次，一般在暑假結(jié)束前完成。

三、考核內(nèi)容及等級劃分

中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核主要包括以下內(nèi)容：

1、教學(xué)過程（40%）

①教學(xué)常規(guī)月報（20%）——主要考查教師教學(xué)各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況；

②課堂教學(xué)（20%）——主要考核教師課堂教學(xué)的組織和實施情況；

2、教學(xué)效果（40%）——綜合考查教師教育教學(xué)的績效。主要包括：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法與能力以及考試成績，同時參考平時其他教學(xué)考查和學(xué)科活動績效等情況。

3、教學(xué)創(chuàng)新（20%）——主要考查教師教育科研能力和水平情況。

教師教學(xué)工作質(zhì)量考核將依據(jù)上述各項指標的考核結(jié)果，將教師教學(xué)工作質(zhì)量分為四級八等，具體標準為：60-69分為一級乙等，65-69分為一級甲等，70-74分為二級乙等，75-79分為二級甲等，80-84分為三級乙等，85-89分為三級甲等，90-94分為四級乙等，95分以上為四級甲等。60分以下的不定等級。

四、考核工作的組織

1、為加強對這項工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其具體人員如下：

組長：羅碧輝

副組長：豐德義

成員：劉桂書何雪峰方國平

劉桂書主任通知負責(zé)日?？己巳蝿?wù)和檔案整理，何雪峰主任負責(zé)歸檔。

2、考核工作職責(zé)具體分工是：中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量一、二級的考核由學(xué)校負責(zé)組織，鎮(zhèn)中心學(xué)校負責(zé)審核；三、四級的考核由鎮(zhèn)中心學(xué)校集中組織，縣教育局負責(zé)審核學(xué)校將在每年7月20日前將考核結(jié)果報鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、各級考核均實行個人申請、分級測評、集中審核發(fā)證的基本程序。各單位將鎮(zhèn)中心學(xué)校初步審核的結(jié)果于8月1日前記載在教師證書上，以便縣教育局審核蓋章。

五、相關(guān)管理規(guī)定

1、中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核實行等級證書和“五掛鉤”制度。即在各級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、年度工作考核、人事聘任、各類評優(yōu)及骨干教師（含名師、特級教師、教學(xué)能手等）推薦、績效工資發(fā)放等工作中，堅持把教師的教學(xué)工作質(zhì)量作為主要考核指標。

其中，申報中學(xué)高級職稱的教師，除應(yīng)符合相關(guān)基本條件外，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核最低應(yīng)達到三級水平；

申報中級職稱的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級最低應(yīng)達到二級水平；

申報初級職稱的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級最低應(yīng)達到一級水平（截止當(dāng)年12月31日男年滿55周歲、女年滿50周歲的教師可降低一個等級要求）。

凡教學(xué)工作質(zhì)量等級不能達到三級水平以上的教師，其年度工作考核不能評為優(yōu)秀，也不得作為縣級以上綜合模范及特級教師、名師、骨干教師、教學(xué)能手的推薦對象。

對連續(xù)兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核不能達到一級水平的教師，將作待崗或轉(zhuǎn)崗處理。

學(xué)校將教學(xué)質(zhì)量考核作為發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。

2、教師教學(xué)成績考核以常規(guī)教學(xué)檢查記載、期中期末考試成績、學(xué)生評教等為基本依據(jù)。對在重大活動中取得突出成績及獲得其他教學(xué)質(zhì)量獎勵的適當(dāng)予以加分。

3、學(xué)校將及時收集和保管相關(guān)數(shù)據(jù)，建立和完善教師教學(xué)質(zhì)量檔案，為教學(xué)質(zhì)量考核提供必要的可信依據(jù)。教師教學(xué)質(zhì)量檔案作為教師工作調(diào)動的重要檔案資料之一，接受教師調(diào)入的學(xué)校必須查收此檔案。

4、教學(xué)工作質(zhì)量考核三、四級指標的控制比例原則上，一般中小學(xué)分別控制在上崗教師的20%、10%以內(nèi)；對教學(xué)點等特殊教學(xué)崗位的教師和有突出貢獻的教師，學(xué)校就將在三級指標的分配上適當(dāng)予以傾斜。

5、學(xué)校將向全體教師宣傳有關(guān)政策規(guī)定，在教學(xué)工作質(zhì)量考核過程中堅持公平、公正、公開的原則，考核結(jié)果將在本單位予以公示，自覺接受全體教師監(jiān)督。

6、學(xué)校研究決定：

（1）在縣級及以上的檢查、調(diào)考、抽測、調(diào)研等工作中，位于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)后三名的相關(guān)責(zé)任教師在教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核中一律不得評為二級及以上級別；

（2）鎮(zhèn)級統(tǒng)調(diào)考中連續(xù)兩學(xué)期都位于后三分之一區(qū)間的教師在教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核中不得評為三級及以上級別（但學(xué)校將適當(dāng)考慮教師中途換班接手的情況，上升達三個位次但仍位居后三分之一區(qū)間的教師不能一票否決）；

凡是在原來基數(shù)上下降了五個位次的教師當(dāng)年度不能評為三級及以上級別；

（3）若學(xué)年教學(xué)工作綜合結(jié)賬位于全鎮(zhèn)倒第一名，學(xué)校校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任在教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核中一律不得評為三級及以上級別；

（4）當(dāng)年度的“四優(yōu)評選”一項沒有達到10分的不能評為三級及以上級別的教師（必須是各級教研部門評選中獲獎的，具體類別詳見考評細則3中的“四優(yōu)評選”、“公開發(fā)表”、“其他”三項，其中縣級至少要有不同類別的兩項獲獎）；

（5）當(dāng)年度的“四優(yōu)評選”一項沒有達到20分的不能評為四級教師（必須是各級教研部門評選中獲獎的，具體類別詳見考評細則3中的“四優(yōu)評選”、“公開發(fā)表”、“其他”三項，其中縣級至少要有不同類別的三項獲獎）；

（6）不按時完成各級布置的工作任務(wù)而造成全校工作受到嚴重影響的學(xué)校負責(zé)人在教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核中一律不得評為三級及以上級別。

（9）在縣教育局、教研室、普教股、教師管理股等相關(guān)科室、鎮(zhèn)中心學(xué)校的隨機檢查中發(fā)現(xiàn)各教學(xué)環(huán)節(jié)中的突出問題，將酌情扣除該環(huán)節(jié)得分。

學(xué)校平時視導(dǎo)、檢查的數(shù)據(jù)直接作為教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核的評價依據(jù)。

六、考核程序

1、建立學(xué)校、教師個人教學(xué)質(zhì)量年度考核檔案；

2、平時過程考核資料的整理與積累。將教師平時考核的資料及時歸放到學(xué)校和教師個人教學(xué)工作質(zhì)量年度考核檔案（包括教學(xué)月查表、課堂教學(xué)評價表、教師四優(yōu)及其他獲獎證書復(fù)印件、學(xué)校對教師“教學(xué)素質(zhì)部分”考核記載、參與校本研訓(xùn)資料、期中期末考試成績證明單等）。

秋季學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校應(yīng)整理一次教學(xué)工作質(zhì)量年度考核檔案，算出相關(guān)考核得分。

3、學(xué)年考核。每年7月份各單位組成的考核專班對教師的教學(xué)工作質(zhì)量進行考核，給每位教師評出得分、評定等級，教師在綜合評價表上對考核結(jié)果確認簽名；

4、將考核結(jié)果進行公示（公示期不得少于一周）；

5、公示期滿后，學(xué)校以書面形式申請鎮(zhèn)中心學(xué)校對本單位教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核結(jié)果進行復(fù)查；

6、鎮(zhèn)中心學(xué)校復(fù)查后各單位將三、四級教師的申請和考核資料送交鎮(zhèn)中心學(xué)校復(fù)審；

7、鎮(zhèn)中心學(xué)校對復(fù)審情況進行公示；

8、學(xué)校完善考核檔案，并將本單位本年度教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核情況進行匯總，將教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核匯總表以文本和軟盤形式上交鎮(zhèn)中心學(xué)校；

9、鎮(zhèn)中心學(xué)校將全鎮(zhèn)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核情況匯總送交縣教育局審核復(fù)查，最終確認得分和等級；

10、填寫教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核記載證書。

20__年2月4日

教師年度考核實施方案篇16

一、考核工作目標

為了推進我校基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意的教育，學(xué)校決定在全鎮(zhèn)開展中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核活動。

開展這項活動，就是要進一步強化常規(guī)教學(xué)管理，突出教學(xué)中心地位，引導(dǎo)教師鉆研教材，研究教法，不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教師教學(xué)技能發(fā)揮最大化、教學(xué)過程最優(yōu)化、教學(xué)績效最佳化的目標。

二、考核對象與時間

全校在職教師均應(yīng)參加教學(xué)工作質(zhì)量年度考核。

教師教學(xué)工作質(zhì)量考核每學(xué)年度進行一次，一般在暑假結(jié)束前完成。

三、考核內(nèi)容及等級劃分

中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核主要包括以下內(nèi)容：

1、教學(xué)過程（40%）

①教學(xué)常規(guī)月報（20%）——主要考查教師教學(xué)各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況；

②課堂教學(xué)（20%）——主要考核教師課堂教學(xué)的組織和實施情況；

2、教學(xué)效果（40%）——綜合考查教師教育教學(xué)的績效。主要包括：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法與能力以及考試成績，同時參考平時其他教學(xué)考查和學(xué)科活動績效等情況。

3、教學(xué)創(chuàng)新（20%）——主要考查教師教育科研能力和水平情況。

教師教學(xué)工作質(zhì)量考核將依據(jù)上述各項指標的考核結(jié)果，將教師教學(xué)工作質(zhì)量分為四級八等，具體標準為：60-69分為一級乙等，65-69分為一級甲等，70-74分為二級乙等，75-79分為二級甲等，80-84分為三級乙等，85-89分為三級甲等，90-94分為四級乙等，95分以上為四級甲等。60分以下的不定等級。

四、考核工作的組織

1、為加強對這項工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其具體人員如下：

組長：

副組長：

成員：

2、考核工作職責(zé)具體分工是：中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量一、二級的考核由學(xué)校負責(zé)組織，鎮(zhèn)中心學(xué)校負責(zé)審核；三、四級的考核由鎮(zhèn)中心學(xué)校集中組織，縣教育局負責(zé)審核學(xué)校將在每年7月20日前將考核結(jié)果報鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師教學(xué)