華師大版九上科學(xué)第六章6.2電能的量度導(dǎo)學(xué)案（4課時 無答案）

PAGEPAGE22§6.2電能的量度（第一課時）導(dǎo)學(xué)案主備人：審核人：班級小組姓名一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、知道電流可以做功、電流做功的形式及其實(shí)質(zhì)；2、理解電功的計(jì)算公式及電功的單位，并能運(yùn)用公式進(jìn)行運(yùn)算3、知道電功率的意義，電功率的計(jì)算公式，并計(jì)算學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、電功的概念、公式、單位2、電功率的意義、公式、單位學(xué)習(xí)難點(diǎn)：利用公式進(jìn)行電功和電功率的計(jì)算二、課堂預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)并完成以下預(yù)習(xí)題1、電流所做的功叫。2、電流通過電風(fēng)扇做功，這是能轉(zhuǎn)化為能；電流通過小燈泡做功，這是能轉(zhuǎn)化為能。3、電流通過導(dǎo)體所做的功，決定于（）A、通過導(dǎo)體電流的大小和導(dǎo)體的電阻B、通過導(dǎo)體電流的大小和導(dǎo)體兩端的電壓C、通過導(dǎo)體電流的大小、導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間D、通過導(dǎo)體電流的大小、導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻4、阻值分別是4Ω和6Ω的兩個電阻，串聯(lián)在4V的電路上時，通電1min，通過每只電阻的電流做的功分別是多少?并聯(lián)在4V的電路上，通電1min，通過每只電阻的電流做的功分別是多少？5、電功率是表示的物理量。6、電流在所做的功叫電功率。7、下列說法正確的是（）A、電功率大的用電器電流做功一定多B、通電時間長的用電器電流做功一定多C、電流做功越多的用電器的電功率一定大D、電流做功快的用電器的電功率一定大8、白熾燈的亮度決定于它的（）A、額定功率的大小B、實(shí)際功率的大小C、電燈兩端電壓的大小D、電燈中流過的電流大小9、一個家用電熱器，在電壓為220V的照明電路上使用，電熱器發(fā)熱體的電阻絲的電阻是484Ω，求這個電熱器每分鐘能將多少電能轉(zhuǎn)化成熱能？這個電熱器的電功率多大？三、課內(nèi)探究學(xué)習(xí)一、電功如圖所示為一電動機(jī)提升鉤碼的實(shí)驗(yàn)，此過程中，電動機(jī)對鉤碼做了。各種利用電動機(jī)做功的機(jī)械（如起重機(jī)）或動力設(shè)備工作時，實(shí)際上都是做功的過程。電流可以做功，電流所做的功叫做。用“W”表示。上例中電流通過電動機(jī)做功的過程中，電動機(jī)消耗能，把能轉(zhuǎn)化為砝碼的能。電流做功的其他形式1）電爐絲發(fā)紅發(fā)熱：能轉(zhuǎn)化為能2）電燈發(fā)熱發(fā)亮：能轉(zhuǎn)化為能3）蓄電池充電：能轉(zhuǎn)化為能4）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動：能轉(zhuǎn)化為能3、電流做功的實(shí)質(zhì)：能轉(zhuǎn)化為的能。電流做了多少功，就有多少能轉(zhuǎn)化為的能。4、電流在某段電路上做功等于該電路兩端的、電路中的和的乘積，計(jì)算公式是。5、電功的單位是。例：1、一把電烙鐵接在220V的電路中，通過它的電流是350mA，問通電30min消耗了多少電能？二、電功率1、電功率概念2、電功率表示的物理意義：3、電功率的定義公式：P＝W/t4、電功率的計(jì)算公式：公式推導(dǎo)：5、電功率的單位：還有等。例2、把電器接到4.5伏的電源上時，通過電器的電流是0.3A，則1分鐘內(nèi)電器消耗了多少電能？用電器的電功率是多少？例3、如下圖所示的電路，電源電壓保持不變，電燈L上標(biāo)有“6V12W”字樣，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時，電燈恰好正常發(fā)光，電壓表讀數(shù)為4V，求：（1）電源電壓和電阻R0的阻值。（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電阻R0消耗的功率是多少？§6.2電能的量度（第二課時）導(dǎo)學(xué)案主備人：審核人：班級小組姓名一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.知道額定功率與實(shí)際功率并進(jìn)行簡單計(jì)算。2.學(xué)會看家用電器的銘牌。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：深刻理解電功率的定義，學(xué)習(xí)用探究實(shí)驗(yàn)研究電功率問題。區(qū)分實(shí)際功率和額定功率。2.難點(diǎn)：實(shí)際功率和額定功率的區(qū)分及實(shí)踐意義。學(xué)法指導(dǎo)：觀察體驗(yàn)電能表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關(guān)系，通過科學(xué)探究電功率與用電器中電流的關(guān)系（或與用電器電壓的關(guān)系）。二、課堂預(yù)習(xí)1、怎樣比較力對物體做功的快慢？2、觀察只接15W的家用燈泡時，電能表上的鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢情況怎樣？只接100W的家用燈泡時，電能表上的鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢情況怎樣？3、討論：15W和100W的家用燈泡誰消耗電能更快？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣衡量消耗電能的快慢？怎樣比較電流做功的快慢？4、閱讀小資料，找出空調(diào)、電冰箱、計(jì)算器的功率是多少？并說明其物理意義？三、課內(nèi)探究學(xué)習(xí)麗達(dá)

XQG50-8B

洗衣機(jī)WN600TXB防觸電保護(hù)類型I類額定洗滌容量5kg額定電壓220V~電源頻率50Hz洗滌功率330W甩干功率650W水加熱功率1950W最大工作電流10A自來水壓力0.05Pa≤P≤1MPa重量72kg出廠日期：1997年8月28日出場編號：97082653海爾梅洛尼（青島）洗衣機(jī)有限公司【額定功率】額定功率指的是什么？【額定電壓】額定電壓指的是什么？

“PZ220

15”

的含義“220V

330W”的含義

【電功率測量】電功率的測量可以使用專用的功率表，但在非專業(yè)測量時常常采用什么方法？原理：P=UI

符號的意義及單位：式中：U表示

，單位

；I表示

，單位

；P

表示

，單位

。

【例】某家庭用節(jié)能型日光燈額定功率是11W，使用時通過的電流是多少毫安？

【合作探究】（1）發(fā)現(xiàn)問題，提出問題：你想過嗎，物理就在我們身邊。在用電高峰時，電壓較低，這時電燈會怎樣？你能提出什么問題或有什么想法呢？（2）你的猜想：你認(rèn)為當(dāng)電壓變化（變大或變?。r電功率如何變化呢？你的依據(jù)是什么？（請寫在下方）（3）制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如何來驗(yàn)證我們的猜想呢？（請同學(xué)們討論、交流，一定要有自己的思路，這是非常重要的一環(huán)）（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)：（本實(shí)驗(yàn)所用的小燈泡正常工作電壓是2.5V），將有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如下的表格中：燈泡兩端的電壓/V通過燈泡的電流/A小燈泡的功率/W發(fā)光程度2.5

1.5

3

（5）分析、論證與評估：實(shí)驗(yàn)完畢，請計(jì)算有關(guān)這三次的小燈泡的實(shí)際功率，并討論，著重理解以下問題：①用電器的功率是如何隨電壓變化的？②為何用電器的功率是變化的，但用電器上面卻都標(biāo)著電功率？（如“100W”的燈泡）請?zhí)畋恚篣實(shí)與U額的關(guān)系P實(shí)與P額的關(guān)系U實(shí)＝U額U實(shí)＜U額U實(shí)＞U額

P實(shí)

P額P實(shí)

P額P實(shí)

P額

四、拓展練習(xí)1.一臺“220V110W”的冰箱，在額定電壓下使用，通過它們的電流是________A；若這個電冰箱累計(jì)工作8h，用電________度。2.一只家用電能表銘牌上標(biāo)著“3000revs/kW·h”，它表示的是電路中每消耗1kW·h的電能，電能的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在室內(nèi)只接了一只燈泡，測出轉(zhuǎn)盤3min內(nèi)轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn)，利用這些數(shù)據(jù)，算出燈泡在這段時間內(nèi)消耗的電能是kW·h，燈泡的功率是W。3.以下說法中正確的是（

）A.千瓦時是電功率的單位

B.電流做功越多，燈泡越亮C.電流做功越快，電流做功越多

D.電功率是描述電流做功快慢的物理量4.每個家庭都需要照明的電燈，目前市場上既有白熾燈，又有電子節(jié)能燈，究竟哪一種燈更好呢？某中學(xué)的同學(xué)在課外調(diào)查中就這個問題進(jìn)行了調(diào)查，了解到的如下情況：60W的白熾燈與11W的電子節(jié)能燈發(fā)光效率相當(dāng)，他們選擇其中的一組進(jìn)行研究，

收集了如下表中的數(shù)據(jù)：項(xiàng)

目額定電壓/V額定功率/W壽命/h單價/元當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)/元白熾燈2206010001.50.58電子節(jié)能燈220115000300.58

請根據(jù)表中所列的數(shù)據(jù)，說明你應(yīng)該選擇何種照明燈具更經(jīng)濟(jì)？（要求寫出所依據(jù)的物理原理和必要的文字說明）

6.要求同學(xué)們調(diào)查在學(xué)校發(fā)現(xiàn)過哪些浪費(fèi)電能的現(xiàn)象，你（或你班）在學(xué)習(xí)與生活中是如何節(jié)約電能的？你對你校（或你班）如何進(jìn)一步節(jié)約電能有何意見或建議，請課下繼續(xù)交流討論，寫出調(diào)查報(bào)告或意見建議書（匯總后將擇優(yōu)提交學(xué)校有關(guān)部門或向全校同學(xué)寫一封關(guān)于節(jié)約用電的倡議書）?。ú殚営嘘P(guān)資料）

§6.2電能的量度（第三課時）導(dǎo)學(xué)案主備人：審核人：班級小組姓名一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、了解家庭電路的組成和各部分的作用及連接方法；2、了解保險(xiǎn)絲的作用和合理選擇保險(xiǎn)絲；3、認(rèn)識安全用電的重要意義，了解則電筆的結(jié)構(gòu)和使用方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：家庭電路的組成和作用，安全用電學(xué)習(xí)難點(diǎn)家庭電路各部分的作用，測電筆的使用二、課堂預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材，完成以下內(nèi)容1、在家庭電路中有電燈、插座、電能表、進(jìn)戶線、總開關(guān)和保險(xiǎn)盒，安裝的正確順序是（）A、電燈、插座、電能表、進(jìn)戶線、總開關(guān)、保險(xiǎn)盒B、進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)盒、電燈、插座C、進(jìn)戶線、總開關(guān)、電能表、保險(xiǎn)盒、電燈、插座D、進(jìn)戶線、電能表、保險(xiǎn)盒、總開關(guān)、電燈、插座2、可以區(qū)別火線和零線的儀器是。3、家庭電路中有關(guān)連接的方法正確的是（）A、電燈和燈座是串聯(lián)B、電燈和電燈是串聯(lián)C、保險(xiǎn)盒并聯(lián)在火線和零線之間D、電燈和開關(guān)是串聯(lián)4、家庭電路的電壓是伏，家庭電路中各用電器的連接都是采用聯(lián)，造成家庭電路中電流過大的原因：一是用電器的過大；二是。5、在家庭電中，控制電燈的開關(guān)，一端與電燈相連，另一端應(yīng)該接在線上。6、2006年杭州市某班同學(xué)在學(xué)了有關(guān)家庭電路的知識后安裝了四盞電燈，你認(rèn)為其中正確的ABCDABCD7、小明把臺燈插頭插人插座，當(dāng)他閉合臺燈開關(guān)時，室內(nèi)其他電燈全部熄滅。檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲熔斷。造成這一故障的原因可能是（）A、燈座短路B、插座短路C、插頭短路D、開關(guān)短路8、關(guān)于觸電的一些說法正確的是（）A、只要有電源接在人體上，人就會觸電B、只是在強(qiáng)大電流通過人體時，人才會觸電C、觸電是指當(dāng)通過人體電流達(dá)到一定大小時對人體產(chǎn)生的傷害事故D、只有人體直接接觸火線時才會觸電9、下列行為符合安全用電常識的是A、在高壓線旁放風(fēng)箏B、家里保險(xiǎn)絲熔斷時用銅導(dǎo)線代替C、發(fā)生火災(zāi)時，不帶電潑水救火D、發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手將觸電人拉開三、課內(nèi)探究學(xué)習(xí)一、家庭電路的組成1、家庭電路由、、、、、和照明用燈泡等組成。2、各組成部分的作用和連接方法1）進(jìn)戶線：提供伏電壓。進(jìn)戶線有兩根，一根是、一根是?？捎描b別。2）電能表：測量用戶的多少。3）閘刀開關(guān)：在更換、維修和更新電器時接通或斷開。4）熔絲盒：又稱，當(dāng)電路中由于短路或過載引起時熔斷，切斷電路，起到保護(hù)和電能表的作用。注意：①保險(xiǎn)絲是熔點(diǎn)的合金絲，熔絲直徑不同，熔斷電流不同。熔絲越粗，熔斷電流越。②選擇保險(xiǎn)絲，其熔斷電流應(yīng)與電能表的最大工作電流相當(dāng)。③保險(xiǎn)絲熔斷后，首先要查出原因，排除后再保險(xiǎn)絲，切因怕麻煩換用更粗的保險(xiǎn)絲，更隨意用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲。④家庭中常用一種斷路器來代替閘刀開關(guān)和熔斷器。當(dāng)電流達(dá)到額定值的一定倍數(shù)時可在短時間內(nèi)自動電源，從而起到電路過載或的保護(hù)作用。室內(nèi)布線：1）相線（常用符號表示）和零線（常用符號表示）要并排布線，一般規(guī)定水平布線的上面一根導(dǎo)線是線，下面一根是線；豎直布線的右邊一根導(dǎo)線是線，左邊一根是線。2）連接照明電器時，相線必須先進(jìn)再進(jìn)燈座，使開關(guān)斷開時切斷線，以保證用電安全。2、測電筆：1）測電筆是由、、、彈簧、等組成。2）測電筆的使用：手接觸，筆尖金屬體與電線的金屬體相接觸，若氖管發(fā)光，電線是線；不發(fā)光，電線為線。如果都不發(fā)光，有可能是保險(xiǎn)絲。例：在圖1所示的甲、乙兩種使用測電筆的方法中，正確的是___。3、插座：1）插座是為提供電壓的。2）為保證安全大功率用電器一般都應(yīng)使用三腳插頭，需要和干路連接的孔插座配套使用。3）三腳插頭有三個相應(yīng)的接線柱，右邊、左邊兩個接線柱與用電器的相連，上邊的接線柱則與用電器的相連。§6.2電能的量度（第四課時）導(dǎo)學(xué)案主備人：審核人：班級小組姓名一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道安全用電的常識過程與方法：通過學(xué)習(xí)安全用電常識培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生具有安全用電的意識和社會責(zé)任感。能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)了解安全用電常識。難點(diǎn)學(xué)生對安全用電重要性的理解以及學(xué)生對安全用電意識的培養(yǎng)。二、課堂預(yù)習(xí)(一)溫故知新1歐姆定律的內(nèi)容：通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的成正比，跟導(dǎo)體自身的成反比。2導(dǎo)體中電流的大小跟加在這個導(dǎo)體兩端的電壓成_____.人體也是導(dǎo)體,電壓越高,通過的電流越_____,大到一定程度就會有危險(xiǎn)了.經(jīng)驗(yàn)證明,只有__________的電壓才是安全的.(二)創(chuàng)設(shè)物理情境(三)探究新知：【學(xué)點(diǎn)一】觸電是怎么一回事？答：通常是人體直接或間接跟火線連通造成的。人體是導(dǎo)體，人體觸及帶電體時，電流通過人體，這就是觸電。根據(jù)歐姆定律可知，通過人體的電流決定于外加電壓和人體的電阻，經(jīng)驗(yàn)證明，只有不高于36V的電壓對人體才是安全的。家庭照明電路的電壓是，動力電路的電壓是380V，高壓輸電線的電壓可達(dá)幾萬伏甚至幾十萬伏，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了安全電壓，人體觸及都是十分危險(xiǎn)的?！緦W(xué)點(diǎn)二】測電筆類型：一般有鋼筆式和螺絲刀式兩種構(gòu)造：作用：辨別和使用：【學(xué)點(diǎn)三】安全用電常識高壓電弧觸電單線觸電1、觸電類型高壓電弧觸電單線觸電雙線觸電跨步電壓觸電低壓觸電 高壓觸電雙線觸電跨步電壓觸電2、安全用電原則：必須做到“四不”不接觸不靠近不弄濕不損壞【學(xué)點(diǎn)四】觸電急救1明確：人一定要救但必須保證自身的安全2方法：切斷電源或用干燥的木棒撥開、人工呼吸拓展練習(xí)1、通過人體的電流超過一定值時，就要威脅人的生命，這個數(shù)值是（）A、1毫安B、10毫安C、30毫安D、100毫安2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸