初中科學(xué)3.4簡單機(jī)械 同步練習(xí)(含解析)_第1頁
初中科學(xué)3.4簡單機(jī)械 同步練習(xí)(含解析)_第2頁
初中科學(xué)3.4簡單機(jī)械 同步練習(xí)(含解析)_第3頁
初中科學(xué)3.4簡單機(jī)械 同步練習(xí)(含解析)_第4頁
初中科學(xué)3.4簡單機(jī)械 同步練習(xí)(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

A.F3<F1<F2B.F1<F2<F3C.F2<F1<F3D.F3<F2<F1D.實(shí)驗(yàn)過程中,杠桿左端所掛物體的總重始終A.l1B.l2C.F1D.F24.今年2月,我國臺(tái)灣省發(fā)生地震,一個(gè)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的水塔因地基松軟而傾斜。為阻止水塔繼續(xù)傾斜,救援隊(duì)借助山石用鋼纜拉住水塔。下列方案中,鋼纜對水塔拉力最小的是()驗(yàn)表明下列說法正確的是()MO=2NO,則雙腳同時(shí)踮起時(shí),每只腳的腓腸肌作用力是()7.用四個(gè)相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相A.甲滑輪組較省力,機(jī)械效率較高B.乙滑輪組較省力,機(jī)械效率較高C.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力所做D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力所做的功下A處時(shí)杠桿示意圖的是()B.D.BC,斜面兩邊的摩擦力分別為fB和fC,則下列判斷正確相等時(shí)間內(nèi),繩端A.B移動(dòng)相同的距離(忽略繩重和摩擦在此過程中,下A.兩鉤碼上升的速度相等1鋁12鋁23鋁24252功;可見使用任何機(jī)械都A.焦耳定律B.牛頓第一定律C.阿基米德原理D.歐姆定律【解析】根據(jù)定滑輪的特點(diǎn)分析判斷。D、忽略繩重和摩擦,機(jī)械效率η===,右圖滑輪隨物體一起升降,所以是動(dòng)滑輪,所以可(2)自由端的拉力移動(dòng)的距離s=ns物=(3)15行受力分析,根據(jù)二力平衡原理計(jì)算出物體受(2)首先根據(jù)v=v物計(jì)算出拉力的速度,然后根據(jù)P

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論