村級夜校管理制度

村級夜校管理制度1.管理目的村級夜校是村級基層教育的重要組成部分，通過夜?？梢蕴岣叽迕竦奈幕刭|(zhì)，擴大村民的知識面，增強村民的綜合素質(zhì)。因此，本管理制度的目的是為了健全村級夜校的管理，提升夜校教育的質(zhì)量和效果，為全體村民的教育提供保證。2.管理機構(gòu)村級夜校設立管理機構(gòu)，由村委會負責派出一個工作人員負責夜校的日常管理，包括：制定夜校管理計劃及教學計劃確定夜校教師聘用標準負責教師培訓和管理負責夜校教學設備的管理審核夜校教學成果3.教學設施村級夜校應當建設教學用房，并配備教學設備，如黑板、桌椅、投影儀等必要設備。4.教學管理村級夜校應當根據(jù)村民的實際需求，制定相應的教學計劃和課程安排。同時，應確保教學過程及教學方法具有操作性、實踐性、可操作性。村級夜校應當在每學期開學之前招聘教師，要求教師具備相應的資質(zhì)和經(jīng)驗，確保教師隊伍的素質(zhì)和水平。教學管理包括教務管理、學生管理和崗位職責管理。4.1教務管理村級夜校應當在教務管理方面落實以下措施：制定科學合理的教學計劃，包括教材、教學大綱、教學課程、測驗、考試和學習指導等內(nèi)容。教師應根據(jù)教學計劃和課程安排進行備課和上課教學工作，確保教學任務得以完成。定期組織教師進行教學交流、教案評審和教學研討活動，提升教學水平。4.2學生管理學生管理工作主要包括學員招生、班級管理、宣傳教育等方面，在學生管理方面落實如下措施：制定科學合理的學員招生計劃，通過多種方式進行宣傳，鼓勵更多的村民參加夜校學習。成立學生班級，為學員提供良好的學習環(huán)境。定期組織學生家長會，了解學生學習情況，協(xié)助學校對學生進行輔助教育。4.3崗位職責管理村級夜校應當聘用具備相應資質(zhì)和經(jīng)驗的教學管理人員，按照工作職責清單分配崗位任務。選派教師按照教學計劃進行備課和教學工作。宣傳員負責夜校宣傳工作，執(zhí)行宣傳計劃，以吸引更多的村民參加夜校學習。5.教學評估村級夜校應當進行定期教學評估，通過對教學建設、學生教育、學生管理、教師教育、社會服務等方面的工作，進行科學規(guī)范的監(jiān)督和評估，獲取教學成果評估報告，為改善教學質(zhì)量和效果提供依據(jù)。6.教學文件管理村級夜校應當制定教學文件管理制度，建立教學檔案，保管教學各類文件，并實行教學文件的分級管理，做到教學文件的嚴格保密和安全。教學文件包括：教學大綱、教材、試卷、考試成績、教師評價等教學記錄。7.教師培訓村級夜校應該為夜校教師提供專業(yè)知識培訓、教育教學培訓和業(yè)務技能培訓，從而提高教師的教學水平。同時，村級夜校應當組織學習討論會、教學研討會和教師教育學研討活動，加強夜校工作的組織管理、科學規(guī)劃和教學內(nèi)容的定位