（新疆專用）初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè) 13. 綜合練習(xí)

綜合練習(xí)—線造型練習(xí)

美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)第14課人民美術(shù)出版社主講人：王陽(yáng)長(zhǎng)春市第五十七中學(xué)校一、線（一）幾何學(xué)上的定義

在幾何學(xué)的定義中，線是點(diǎn)移動(dòng)的軌跡，線是面相交的交界，只有位置和長(zhǎng)度而不具備寬度與厚度。當(dāng)把線斷開(kāi)、分離后，仍保持有線的感覺(jué)時(shí)，可稱為線的點(diǎn)化；把點(diǎn)排成一列時(shí)，則出現(xiàn)線的感覺(jué)，可稱為點(diǎn)的線化。

(二）線的形態(tài)特征與心理特征

1、線的相對(duì)性

在長(zhǎng)度與寬度之比相差巨大時(shí)，即稱之為線。線的長(zhǎng)短、寬窄本是相對(duì)而言。當(dāng)將線超過(guò)一定寬度時(shí)，會(huì)減弱線的概念，逐漸具有面的特點(diǎn)。所以，線的特征是有延長(zhǎng)感的。在視覺(jué)設(shè)計(jì)上，線比點(diǎn)更能表現(xiàn)出自然界的特征，線在外形造型上具有重要作用。2、線的分類與心理特征在造型中，線比點(diǎn)更具有較強(qiáng)的感情性格。線的性格，一般說(shuō)，直線表示靜,曲線表示動(dòng)，曲折線有不安定的感覺(jué)。

直線的特性：

一般從直線得到的感覺(jué)是明快、簡(jiǎn)潔、力量、通暢、有速度感和緊張感。曲線的特性：豐滿、感性、輕快、優(yōu)雅、流動(dòng)、柔和、跳躍、節(jié)奏感強(qiáng)。線的類型：直線：表現(xiàn)靜粗直線鈍重、粗笨細(xì)直線秀氣、銳敏和神經(jīng)質(zhì)鋸狀直線焦慮、不安定的感覺(jué)垂直線嚴(yán)肅莊重高尚強(qiáng)直水平線靜止安定和平靜寂疲勞斜線飛躍向上沖刺前進(jìn)長(zhǎng)線的特性：具有持續(xù)的連續(xù)性、速度性的運(yùn)動(dòng)感。短線的特性：具有停頓性、刺激性、較遲緩的運(yùn)動(dòng)感。

幾何曲線用規(guī)矩繪制而成的曲線，是女性化的象征，比直線較有溫暖的感情性格。常見(jiàn)的幾何曲線：

正圓形扁圓形卵圓形渦線形自由曲線

不運(yùn)用任何的繪圖工具徒手繪制的線條。我們可以把自然界和生活中不同形象帶給我們的感受，用曲、直，粗、細(xì)，流暢、頓挫等格式各樣的線表現(xiàn)出來(lái)，傳達(dá)出自己的思想情感?！耙磺形矬w的形態(tài)，無(wú)論構(gòu)造多么復(fù)雜，都可以概括為幾種幾何形體，即球體、圓柱、圓錐和立方體的結(jié)構(gòu)形式?！?/p>

----塞尚把立體的看成平面去表現(xiàn)把立體的看成平面去表現(xiàn)把立體的看成平面去表現(xiàn)把立體的看成平面去表現(xiàn)

法國(guó)畫家塞尚指出“一切物體的形態(tài)，無(wú)論構(gòu)造多么復(fù)雜，都可以概括為幾種幾何形體，即球體、圓柱、圓錐和立方體的結(jié)構(gòu)形式。”把具體的形象概括為單純的幾何形體，再用幾何形體去認(rèn)識(shí)具體對(duì)象，以這樣的觀察方法去理解和掌握形體變化的基本規(guī)律。

用幾何形概括臉型線的構(gòu)成點(diǎn)的構(gòu)成面的構(gòu)成用線的構(gòu)成表現(xiàn)用點(diǎn)、線、面的構(gòu)成表現(xiàn)

線造型練習(xí)：要求畫出線條的美感和自己對(duì)物品的獨(dú)特感受。綜合練習(xí)—線造型練習(xí)

1、平面2、立體

學(xué)生作業(yè)練習(xí)

線造型練習(xí)：要求畫出線條的美感和自己對(duì)物品的獨(dú)特感受。

線造型練習(xí)：要求畫出線