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數(shù)學(xué)新課標(biāo)(RJ)八年級上冊第十一章三角形11.1.3三角形的穩(wěn)定性新知梳理新知梳理互動探究互動探究11.1與三角形有關(guān)的線段探究新知探究新知探究新知活動1知識準(zhǔn)備
C16cm11.1.3三角形的穩(wěn)定性活動2教材導(dǎo)學(xué)ABCCDA11.1.3三角形的穩(wěn)定性新知梳理
?知識點(diǎn)三角形的穩(wěn)定性11.1.3三角形的穩(wěn)定性三角形具有
性,而四邊形
穩(wěn)定性.穩(wěn)定不具有互動探究探究問題生活中三角形的穩(wěn)定性與四邊形的不穩(wěn)定性的應(yīng)用11.1.3三角形的穩(wěn)定性例如圖11-1-10所示,一天,李大爺在院內(nèi)豎起了一根電視天線桿.可豎起來以后,總是晃來晃去,恰好小明路過這里,走過來說:“大爺,這樣豎著桿不穩(wěn)固,有倒下的危險(xiǎn).”“你有好辦法嗎?”李大爺急切地問.小明說:“用三根繩子從桿子上沿三個方向拉下來,拉緊以后把繩頭固定在地面上,固定在地面上的三點(diǎn)能組成一個三角形,天線桿就不晃了.”李大爺、小明很快動手,把繩子拉好.果然,天線桿不晃了.你能解釋其中的道理嗎?圖11-1-1011.1.3三角形的穩(wěn)定性[歸納總結(jié)]三角形的穩(wěn)定性是三角形特有的性質(zhì),除三角形以外的多邊形都不具有穩(wěn)定性,要使其穩(wěn)固,可以引入三角形.三角形在生產(chǎn)、生活中應(yīng)
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