冀教版高中英語選修十全冊課件

冀教版高中英語選修十全冊課件CATALOGUE目錄課程簡介單元一：人與社會(huì)單元二：人與自然單元三：人與科技單元四：人與文化單元五：人與自我01課程簡介培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)本課程注重跨文化交際，幫助學(xué)生了解英語國家的文化背景，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。拓展英語語言知識(shí)本課程涵蓋了英語語言的各個(gè)方面，包括語法、詞匯、語音等，有助于學(xué)生拓展英語語言知識(shí)。提高學(xué)生英語聽說讀寫能力通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握英語的基本技能，提高英語聽說讀寫能力。課程目標(biāo)本課程包含多篇閱讀材料，涉及不同題材和體裁，旨在提高學(xué)生的閱讀理解能力和閱讀技巧。閱讀理解課程中包含聽力訓(xùn)練，通過聽錄音、做聽力練習(xí)等方式，提高學(xué)生的英語聽力水平。聽力訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)了多種口語活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生開口說英語，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力?？谡Z表達(dá)通過寫作練習(xí)，學(xué)生能夠鞏固所學(xué)的語法和詞匯知識(shí)，提高英語寫作水平。寫作練習(xí)課程內(nèi)容03教師指導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合本課程采用教師指導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí)。01每周安排兩節(jié)課本課程每周安排兩節(jié)課，每節(jié)課時(shí)長45分鐘。02注重實(shí)際應(yīng)用課程注重實(shí)際應(yīng)用，設(shè)計(jì)了多種活動(dòng)和練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。課程安排02單元一：人與社會(huì)010204單元目標(biāo)掌握本單元的詞匯和短語，能夠熟練運(yùn)用。理解課文內(nèi)容，了解人與社會(huì)的關(guān)系。培養(yǎng)閱讀和寫作能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的英語表達(dá)。培養(yǎng)跨文化意識(shí)和國際視野，了解不同文化背景下的社會(huì)現(xiàn)象。03課文主題人與社會(huì)的關(guān)系，探討個(gè)人在社會(huì)中的角色和責(zé)任。重點(diǎn)詞匯和短語社會(huì)、角色、責(zé)任、價(jià)值觀等。課文結(jié)構(gòu)文章分為三個(gè)部分，分別從不同的角度探討人與社會(huì)的關(guān)系。第一部分強(qiáng)調(diào)個(gè)人在社會(huì)中的重要性，第二部分討論個(gè)人在社會(huì)中的角色和責(zé)任，第三部分則強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值觀對社會(huì)的影響。課文解析掌握一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的用法，了解時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換。時(shí)態(tài)語態(tài)從句理解被動(dòng)語態(tài)的用法，掌握其與主動(dòng)語態(tài)的轉(zhuǎn)換規(guī)則。了解名詞性從句、定語從句和狀語從句的用法，掌握其與簡單句的轉(zhuǎn)換技巧。030201語法點(diǎn)撥03單元二：人與自然了解人與自然的關(guān)系。掌握描述自然景觀和生態(tài)環(huán)境的詞匯和表達(dá)方式。培養(yǎng)學(xué)生對自然環(huán)境的熱愛和保護(hù)意識(shí)。提高閱讀和寫作能力，能夠撰寫有關(guān)人與自然主題的短文。01020304單元目標(biāo)課文題目課文內(nèi)容重點(diǎn)詞匯課文難點(diǎn)課文解析01020304《人與自然和諧共生》本文介紹了人與自然的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了人類應(yīng)該與自然和諧共生，保護(hù)環(huán)境的重要性。生態(tài)、環(huán)境、自然保護(hù)區(qū)、可持續(xù)發(fā)展等。如何用英語表達(dá)對自然環(huán)境的熱愛和保護(hù)意識(shí)。0102語法點(diǎn)撥現(xiàn)在完成時(shí)與過去完成時(shí)的區(qū)別。虛擬語氣在條件狀語從句中的應(yīng)用。04單元三：人與科技掌握與科技相關(guān)的詞匯和表達(dá)。培養(yǎng)批判性思維，分析科技發(fā)展的利與弊。了解科技對人類生活的影響。提高閱讀和寫作能力，能夠撰寫關(guān)于科技發(fā)展的短文。單元目標(biāo)科技的發(fā)展與人類生活。文章主題文章分為三個(gè)部分，分別介紹了科技的發(fā)展歷程、科技對人類生活的影響以及未來科技的發(fā)展趨勢。文章結(jié)構(gòu)文章中涉及到的與科技相關(guān)的詞匯和表達(dá)，如人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、基因編輯等。重點(diǎn)詞匯和表達(dá)文章中使用的復(fù)雜句型和語法結(jié)構(gòu)，如定語從句、狀語從句等。語言點(diǎn)撥課文解析文章中出現(xiàn)的定語從句，如“Thetechnologythatisusedinsmartphoneshasalsobeenappliedtootherfields.”等。定語從句文章中出現(xiàn)的狀語從句，如“Withthedevelopmentoftechnology,peopleareabletodomorethingsathomethaneverbefore.”等。狀語從句語法點(diǎn)撥05單元四：人與文化掌握本單元的詞匯和短語，理解課文內(nèi)容。知識(shí)目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，提高閱讀和寫作能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對不同文化的興趣和尊重，增強(qiáng)跨文化交流意識(shí)。情感目標(biāo)單元目標(biāo)本文介紹了世界各地的節(jié)日和慶典，讓學(xué)生了解不同文化的特點(diǎn)和意義。課文主題介紹了一些與節(jié)日和慶典相關(guān)的詞匯，如萬圣節(jié)、春節(jié)、感恩節(jié)等。重點(diǎn)詞匯文章分為三個(gè)部分，分別介紹了不同文化的節(jié)日和慶典，以及這些節(jié)日和慶典對人們生活的影響。課文結(jié)構(gòu)課文解析難點(diǎn)解析對定語從句和狀語從句的用法進(jìn)行了詳細(xì)解析，幫助學(xué)生更好地理解課文中的句子結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)語法本文涉及到的語法點(diǎn)包括定語從句、狀語從句和被動(dòng)語態(tài)等。練習(xí)鞏固提供了一些練習(xí)題，讓學(xué)生通過實(shí)際操作鞏固所學(xué)語法知識(shí)。語法點(diǎn)撥06單元五：人與自我掌握本單元的詞匯和短語，能夠熟練運(yùn)用。了解人與自我的關(guān)系，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。理解課文內(nèi)容，提高閱讀理解能力。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口頭和書面表達(dá)，提高英語交際能力。單元目標(biāo)課文主題課文結(jié)構(gòu)重點(diǎn)詞匯和短語語言點(diǎn)撥課文解析文章分為三個(gè)部分，第一部分介紹自我意識(shí)的重要性，第二部分講述如何培養(yǎng)自我意識(shí)，第三部分強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)的意義。自我意識(shí)、自尊、自我發(fā)展、自我評(píng)價(jià)、自我實(shí)現(xiàn)等。文章中使用了許多優(yōu)美的表達(dá)和修辭手法，如排比、對仗等，需要仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。人與自我的關(guān)系，探討如何認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)