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文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末模擬訓(xùn)練
一'選擇題
1.進(jìn)入中學(xué)階段,無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育等
都會(huì)面臨許多新的問題。對(duì)此,下列做法正確的是—
①隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始探尋生命的奧秘
②隨著自我意識(shí)的逐步覺醒,我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己
③隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己
④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2.進(jìn)入初中,我們的年齡、身高和知識(shí)漸長(zhǎng),自己也變得成熟起來(lái)。生命饋贈(zèng)給我們的
成長(zhǎng)禮物是—
①新的機(jī)會(huì)和可能
②新的學(xué)校
③新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)
④新老師、新同學(xué)
A.①②③④B.①②③C.①③D.②④
3.進(jìn)入中學(xué),很多同學(xué)對(duì)嶄新的初中生活都有自己的想法。下面是幾位同學(xué)的想法,你
認(rèn)為正確的是—
A.小敏認(rèn)為只要學(xué)好中考科目就行了,其他科目沒必要學(xué)
B.小斌認(rèn)為在中學(xué)階段要塑造一個(gè)有活力、能堅(jiān)持、善合作的自我
C.小順認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只要學(xué)好課本知識(shí)就行了
D.小梅認(rèn)為到中學(xué)一定要把自己打扮得漂亮、迷人
4.少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)'圓夢(mèng)才能改變生活,改變我們
自己。是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
A.樂觀的心態(tài)B.艱苦的努力C.堅(jiān)定的信念D.遠(yuǎn)大的理想
5.“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!鄙倌陚兊膲?mèng)想就是祖國(guó)的夢(mèng)想,只有我們的夢(mèng)想
實(shí)現(xiàn)了,祖國(guó)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。少年的夢(mèng)想,應(yīng)該考慮—
①少年的夢(mèng)想是人類天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望
②少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
③少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分
④夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距太大,青少年不應(yīng)該有夢(mèng)想
A.①②B.①③C.①②③D.②③
6.比起小學(xué)來(lái),中學(xué)可以用“三多一少”來(lái)概括:課程多,書本多,老師多,老師
"盯''得少。''三多,說(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了,知識(shí)難度加大了;“一
少”說(shuō)明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同,我們應(yīng)該—
①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),主動(dòng)接受新知識(shí)
②照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法
③逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣
④向古人學(xué)習(xí),苦學(xué)、死學(xué)。
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.毛澤東是一位博覽群書,酷愛學(xué)習(xí)的革命家。他看問題能登高望遠(yuǎn)、眼界寬廣,處理
問題能高屋建甑、勢(shì)如破竹,一個(gè)重要原因就是他有淵博的學(xué)問和豐富的知識(shí)。這一
事實(shí)說(shuō)明的道理是一
A.學(xué)習(xí),讓眼前的世界變得更加精彩B.學(xué)習(xí),讓我們體驗(yàn)不同的生活方式
C.學(xué)習(xí),能夠提升我們的能力和智慧D.學(xué)習(xí),讓我們變得更加獨(dú)立和自由
8.“做不了太陽(yáng),就做星星,在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了大樹,就做小草,以自己
的綠色裝點(diǎn)大地?!边@啟示我們—
A.保持自尊自信,激勵(lì)自我B.放大自身優(yōu)勢(shì),相信自我
C.堅(jiān)持實(shí)事求是,接納自我D.挖掘自身潛能,超越自我
9.“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開……未來(lái)已打開,勇敢的小孩,
你是拼圖不可缺的那一塊,世界是純白涂滿夢(mèng)的未來(lái)。”為了實(shí)現(xiàn)涂滿夢(mèng)的未來(lái),我
們應(yīng)一
①正確認(rèn)識(shí)自己,促進(jìn)自我發(fā)展
②展現(xiàn)青春芳華,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
③克服自身弱點(diǎn),定要十全十美
④激蕩青春活力,助力青春成長(zhǎng)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
10.被譽(yù)為“微軟之父”的比爾蓋茨在讀初中時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩個(gè)年級(jí)的保羅艾倫。兩人
很快成為朋友,建立了深厚的友誼。他們?cè)谏钌匣ハ鄮椭?,在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì),后
來(lái)又一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù),共同創(chuàng)辦了微軟公司,取得了驚人的成就。這段材料說(shuō)明
T—
①朋友帶給我們溫暖、支持和力量
②真誠(chéng)的友誼有益于事業(yè)的成功
③我們應(yīng)該與任何人交朋友,朋友越多越好
④只有有知識(shí)的朋友才能給我們幫助
A.①④B.①②C.②③D.③④
11.小強(qiáng)受到高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù),好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一次小軍讓小強(qiáng)幫他藏
匿偷來(lái)的ipad,為了感謝小軍,小強(qiáng)答應(yīng)了他的要求。小強(qiáng)的做法—
A.錯(cuò)誤,交友要遵循自然原則B.正確,朋友間應(yīng)該相互包容
C.錯(cuò)誤,朋友間要講是非原則D.正確,友誼的獲得需要付出
12.許多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上的表現(xiàn)和在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)完全不同。造成這一現(xiàn)象的原因是網(wǎng)
上交往
A.具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)
B.擴(kuò)大了我們與人交往的范圍
C.具有隨意性的特點(diǎn)
D.能夠?qū)崿F(xiàn)我們?cè)谏钪胁荒軐?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想
13.與老師發(fā)生矛盾后正確的做法是—
①自我反思,冷靜、客觀的分析原因
②相信善意,多些寬容和理解
③坦誠(chéng)相待,注意溝通方式
④不要勉強(qiáng),順其自然
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
14.“有錢沒錢,回家過年?!奔沂俏覀冃撵`的港灣,是我們身心的寄居之所。下列屬于
家庭關(guān)系確立的情形有—
①小兩口結(jié)婚成了家
②主人與所養(yǎng)的寵物狗親如一家
③二胎的降生使家庭喜添新成員
④小明隨母親改嫁,他與繼父格格不入
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
15.“我愛我的家,弟弟爸爸媽媽,愛是不吵架,常常陪我玩?!寪厶焯熳∥壹遥?/p>
分日夜秋冬春夏,全心全意愛我們的家。讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,充滿快
樂,擁有平安,讓愛永遠(yuǎn)住我們的家?!备柙~道出了家庭中最重要的是—
A.成員之間有血緣關(guān)系B.家里有親人,家中有親情
C.富有的物質(zhì)生活條件D.父母的社會(huì)地位和工資收入
16.下圖說(shuō)明良好家風(fēng)有利于—
①家庭幸福、孩子健康成長(zhǎng)
②弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德
③所有家庭越來(lái)越平等、民主
④踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
17.每當(dāng)看到傲霜斗雪凌風(fēng)立的寒梅、破地驚石吐新綠的韌草,我們不能不驚嘆世間萬(wàn)物
生命的頑強(qiáng)。然而,無(wú)情的自然災(zāi)害,迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此
可見—
A.生命是堅(jiān)強(qiáng)的,也是脆弱的B.動(dòng)植物的生命可以自己把握
C.人的生命是自己不能把握的D.世界因生命的存在而生動(dòng)和精彩
18.在野外活動(dòng)時(shí),下列做法正確的是.
A.在樹林里野炊B.在野外的河里游泳
C.在高壓線下放風(fēng)箏D.看到馬蜂窩繞道而行
19.守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握基本的自救自護(hù)方法。下列方法正確的是
序號(hào)生活中的場(chǎng)景自救自護(hù)方法
①不小心被熱油燙傷立即用冷水沖洗
②遇到火災(zāi)用濕毛巾捂住口鼻,快速有序正確逃離
③廚房聞到濃重的煤氣味快速撥打電話求助
④放學(xué)途中遇到雷暴雨盡快跑到附近的大樹下躲避
A.①②B.①④C.③④D.②③
20.對(duì)漫畫中男孩的言行評(píng)價(jià)正確的是
A.獲得了對(duì)真、善、美的體驗(yàn)
B.精神發(fā)育完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約
C.過度的物質(zhì)追求,會(huì)丟掉精神世界的財(cái)富
D.守住了自己的心靈,得到了真、善'美
二、綜合題
21.閱讀材料,回答問題。
材料一
一個(gè)人成功與否,不在于你的教育背景有多深厚,經(jīng)歷有多顯赫,而在于你對(duì)自
己的未來(lái)保持怎樣的心態(tài)和追求。在這個(gè)世界上失去什么都不可怕,惟一可怕的是失
去夢(mèng)想、失去勇氣。
材料二
我們都是追夢(mèng)人,千山萬(wàn)水奔向天地跑道,你追我趕風(fēng)起云涌春潮,海闊天空敞
開溫暖懷抱。
材料三
人生最大的精彩不僅在于登頂?shù)哪且凰查g,而在于我們始終相信:天道酬勤,努
力就有回報(bào),蚌病成珠、化繭為蝶。
(1)結(jié)合材料,請(qǐng)你談?wù)剦?mèng)想有何作用?
(2)作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣去追夢(mèng)、造夢(mèng)?
(3)請(qǐng)你寫一句關(guān)于夢(mèng)想的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
22.閱讀材料,回答問題。
截至2021年12月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為10.3億,全年新增網(wǎng)民5653萬(wàn),互聯(lián)
網(wǎng)普及率達(dá)59.6%,較2017年底提升3.8%?隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,QQ、微信等社交平
臺(tái)已成為青少年最常用的交流工具。越來(lái)越多的青少年熱衷于網(wǎng)絡(luò)交流,其原因是網(wǎng)
絡(luò)高效、快速,且不受時(shí)間、地域限制,即使相隔千里也猶如面對(duì)面一般,能充分滿
足青少年的交友需求。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀優(yōu)槭裁磿?huì)有交友需求?
(2)面對(duì)流行的“互聯(lián)網(wǎng)”交友方式,我們?cè)诰W(wǎng)上交友時(shí),應(yīng)注意些什么?
23.閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
情境一
劉老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常找學(xué)生談心,耐心輔導(dǎo)學(xué)生。但高鵬同學(xué)對(duì)劉老師有
看法,他說(shuō):“我遲到了,他就批評(píng)我;小測(cè)驗(yàn)時(shí),我就翻了一下書,也被他狠批了
一頓,劉老師太嚴(yán)了!”但轉(zhuǎn)念想劉老師的良苦用心,心中的看法也就煙消云散了。
情境二
睡眼朦朧中,張濤就聽到媽媽的聲音:“都幾點(diǎn)了,還不快起……今天氣溫低,
要加件衣服……上午要完成語(yǔ)文作業(yè),下午要……”,張濤真想說(shuō)“煩死了。”可一
想媽媽的初衷,不由苦笑,這就是愛的碰撞吧!
(1)師生交往互動(dòng)過程中,你怎樣正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)?
(2)情境二中,這是一種什么現(xiàn)象?產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?
(3)處理情境二中愛的碰撞,你有哪些智慧與大家分享?
24.【感悟生命敬畏生命】
面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,有人因感染病毒而不幸離世,有人因戰(zhàn)勝病毒而重獲
新生,有人因挽救生命而奮不顧身。全國(guó)人民為悼念生命而默哀,為守護(hù)生命而拼
搏……請(qǐng)結(jié)合以上材料,談?wù)勀銓?duì)敬畏生命、生命至上的理解。
答案
1.D11.C
2.C12.A
3.B13.A
4.B14.B
5.C15.B
6.B16.C
7.C17.A
8.C18.D
9.D19.A
10.B20.C
(1)①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。
②有了夢(mèng)想,人類(國(guó)家)才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
(2)①少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
②努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服及輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣,是對(duì)自
我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求,
③努力,需要立志;努力,需要堅(jiān)持;努力也要有方法。
(3)知識(shí)改變命運(yùn),夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái);放飛理想,超越自我。
22.
(1)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格都或多或少地
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