廣播稿教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇

[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》甲：老師們，同學(xué)們，今天是xx年9月6日星期四，小學(xué)xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是五年級(jí)的主持人（）。乙：我是五年級(jí)的主持人（）。甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng)，希望著我們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而我們，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。甲：下周一就是9月10日了，我們又將迎來第28個(gè)教師節(jié)。親愛的老師們，此時(shí)此刻，您在想些什么呢？乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，__講的透徹；甲：也許，您還在盤算，班里的計(jì)劃，__訂得更周詳。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。乙：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。甲：親愛的老師們，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福：合：老師，預(yù)祝您：節(jié)日快樂！乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。乙：是啊！老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)；是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說吧？讓我們用一首《長(zhǎng)大后我就成了你》來表達(dá)我們此時(shí)的心聲吧！歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。甲：當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；乙：當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。甲：同學(xué)們，教師節(jié)就要到了，我們應(yīng)該以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：甲：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。4、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂！5、在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜。6、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。乙：其實(shí)，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物?！炯t領(lǐng)巾廣播稿（教師節(jié)）】紅領(lǐng)巾廣播稿（教師節(jié)）。也是老師們最喜歡的禮物。甲：最后，讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛的老師們說聲：“老師，節(jié)日快樂！”乙：“老師，您辛苦了！”合：節(jié)目最后，讓我們?cè)谧８Ｄ?，教師這首詩歌中道出對(duì)教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。窗外的風(fēng)說：“同我來吧，我引你向上飛升?！盵廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹?！眻@中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。”河里的浪說：“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程。”風(fēng)——吹不亂你的思緒，云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅(jiān)定。那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土，[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。生命之樹深深扎根孩子心中。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺(tái)挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容。辭卻了八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。時(shí)光帶走了你的青春年華，如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)！多少次睡夢(mèng)中心系著教室，[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，多少滴心血把青年的理想染紅！帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，引導(dǎo)著民族的未來在知識(shí)的迷宮里穿行。執(zhí)著的追求穿透__云霧，熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。用真理驅(qū)散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。把歡樂撒向每一張笑臉，[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。將輝煌鑄造每一個(gè)人生。黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起__的黎明。新的長(zhǎng)征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。社會(huì)主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。老師，祝福您，愿您身體健康！[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。老師，祝福您，愿您永遠(yuǎn)年輕！[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。老師節(jié)日快樂！播放開播曲：《【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時(shí)此刻的我【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓__您辛勤耕耘那三尺講臺(tái)【男】辛酸苦辣您咽下[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。【女】艱難險(xiǎn)阻腳下踩[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。【合】待到春色滿園時(shí)您在叢中笑[合]紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌――慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！插播歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》――15秒左右【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。對(duì)于每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時(shí)，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生?！九繜o論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。插播歌曲：《感恩的心》[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共10頁，當(dāng)前為第10頁?！灸小扛胖磥?，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共10頁，當(dāng)前為第10頁?！九咳叩闹v臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【男】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……【女】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤(rùn)育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！【女】請(qǐng)聽詩朗誦：《沁園春·園丁頌》[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。沁園春·園丁頌[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地；鞭揮日月，規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍(lán)。樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè)，看講臺(tái)世界，五彩斑斕。插播歌曲：《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁?！灸小坑腥苏f，老師塑造著未來祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)未來的騰飛和輝煌。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共12頁，當(dāng)前為第12頁。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共12頁，當(dāng)前為第12頁?！九坷蠋熓羌t燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干?！灸小坷蠋熓菢涓?。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙?！灸小坷蠋熓瞧椒捕鴤ゴ蟮穆殬I(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們__身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章?！竞稀看盒Q雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共13頁，當(dāng)前為第13頁。【合】在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共13頁，當(dāng)前為第13頁。播放歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》――整首【女】小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長(zhǎng)大后我就成了你。我就成了你?！灸小拷柚@首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人！【合】今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！按慣例，播放結(jié)束曲目（甲）同學(xué)們（乙）老師們[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共14頁，當(dāng)前為第14頁。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共14頁，當(dāng)前為第14頁。（合）大家好！“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。（甲）同學(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來第二十一個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，親愛的老師，你們?cè)谙胄┦裁?？（乙）也許，你們還在思考，明天的那堂課，__講的透徹明白；（甲）也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，__訂得全面周詳。（乙）也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（合）親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂?。祝┯腥税呀處煴茸黾t燭，燃燒著自己，明亮了別人。（乙）也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共15頁，當(dāng)前為第15頁。（合）是??！老師，是你們響應(yīng)__“科教興國(guó)”的號(hào)召，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共15頁，當(dāng)前為第15頁。同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說，下面，就讓我們一起來聽六（4）班的徐羽捷想對(duì)她的老師說什么呢？（甲）同學(xué)們，在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。為此，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。今天為大家介紹的是xx年被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的霍麗芳老師。（甲）同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，我校五年級(jí)的同學(xué)們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬，他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師，并祝他們節(jié)日快樂！下面請(qǐng)聽小詩《祝福您，老師》（甲）同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動(dòng)問好做起；[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共16頁，當(dāng)前為第16頁。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共16頁，當(dāng)前為第16頁。（乙）讓我們從認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)做起；（甲）讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好，（乙）讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)我們敬愛的老師，（甲）最后，我提議：我們?nèi)w同學(xué)起立高呼：老師，節(jié)日快樂！全體起立，立正，一備起——老師，節(jié)日快樂！祝福您，教師窗外的風(fēng)說：“同我來吧，我引你向上飛升?！碧爝叺脑普f：“跟我走吧，我為你架座彩虹?！眻@中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡?！焙永锏睦苏f：“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程?！憋L(fēng)——吹不亂你的思緒，[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共17頁，當(dāng)前為第17頁。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共17頁，當(dāng)前為第17頁。云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅(jiān)定。那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺(tái)挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共18頁，當(dāng)前為第18頁。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共18頁，當(dāng)前為第18頁。勤勞改變了你的面容。辭卻了八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。時(shí)光帶走了你的青春年華，如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)！多少次睡夢(mèng)中心系著教室，多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，多少滴心血把青年的理想染紅！帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，引導(dǎo)著民族的未來在知識(shí)的迷宮里穿行。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共19頁，當(dāng)前為第19頁。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共19頁，當(dāng)前為第19頁。執(zhí)著的追求穿透__云霧，熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。用真理驅(qū)散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個(gè)人生。黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起__的黎明。新的長(zhǎng)征從你的腳下開始，[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共20頁，當(dāng)前為第20頁。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共20頁，當(dāng)前為第20頁。龍的期待在你的筆端誕生。社會(huì)主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。老師，祝福您，愿您身體健康！親愛的老師、同學(xué)們，大家好！[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共21頁，當(dāng)前為第21頁。非常高興我們又相會(huì)在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)，各個(gè)班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動(dòng)。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動(dòng)的情況。所以，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開始，我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng)。第一天，也就是星期二，我們主要播出一些歌曲；第二天我們將以朗誦為主；第三天，你可以把想對(duì)老師說的話，通過節(jié)目告訴他；最后一天，我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說的話。各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練，進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對(duì)老師說的話，如果你還沒想好，還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想。不過，一定得在下周四，我們想對(duì)老師說的話節(jié)目開播前交到我這里。[廣播稿]教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿4篇全文共21頁，當(dāng)前為第21頁。從幼兒園開始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲；是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友；是老師從啊、哦、鵝開始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字；是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問題；是老師從a、b、c教我們學(xué)會(huì)用英語對(duì)話；是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng)；也是老師通過一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí)；是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫畫、游戲、打字；還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我懂得了要講衛(wèi)