《做文明守紀(jì)的學(xué)生》班會(huì)課件

遵規(guī)守紀(jì)品學(xué)兼優(yōu)做文明守紀(jì)的學(xué)生播種性格決定命運(yùn)我們的課堂怎么了？*是誰把我們的教室變成了吃飯場(chǎng)所？*是誰在講話影響了我們的學(xué)習(xí)效率？*是誰在早讀之后經(jīng)常跑出去上衛(wèi)生間，進(jìn)進(jìn)出出擾亂了我的學(xué)習(xí)？我們的宿舍怎么呢？*是誰的生活這么沒有規(guī)律？*是誰吃完就往地上扔這么不文明？是你嗎？你能勇敢的說一聲：不是我嗎？*是誰晚自習(xí)放學(xué)回來后大聲講話，影響了我們同學(xué)的休息？1.與人交往文明有禮、注重禮節(jié)，坦誠(chéng)大方。

最欣賞的文明行為2．熱愛集體，在生活、學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂（形成良好氛圍）成績(jī)比較好的同學(xué)，會(huì)犧牲自己的課余時(shí)間為需要的同學(xué)解答問題。見面微笑，主動(dòng)與老師打招呼、友愛同學(xué)。在拿回自己作業(yè)后會(huì)禮貌地對(duì)派作業(yè)的同學(xué)說聲多謝。5.認(rèn)真搞衛(wèi)生。（體現(xiàn)對(duì)集體的負(fù)責(zé)）把課室地面的垃圾揀起來扔到垃圾桶。有責(zé)任心，努力作好自己本分。（利于教與學(xué)、自己與集體，實(shí)現(xiàn)雙贏）不隨地亂扔垃圾，垃圾扔到垃圾桶。8.在吵雜的自習(xí)課里，會(huì)有同學(xué)大膽地讓同學(xué)們安靜。6.上課專心，認(rèn)真聽講,勤奮好學(xué)。9.節(jié)約水電，教室少人時(shí)會(huì)少開燈。14.守時(shí)，守紀(jì)等11.愛護(hù)公物，不在課桌上亂涂亂畫。10.主動(dòng)撿拾碗筷和地上垃圾。7.尊重別人，上課不吵鬧、不打斷別人學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。12.能自己完成作業(yè)，不抄襲。13.幫助老師準(zhǔn)備教學(xué)物品最不欣賞的行為1.說臟話，不注重自身形象。2.自習(xí)上課吵。自己想做作業(yè)時(shí)就大喊“別吵”，自己不想做作業(yè)時(shí)就大聲說笑，影響他人。隨意破壞環(huán)境及課堂紀(jì)律。不顧及他人感受，影響他人的學(xué)習(xí)。4.每天仍有同學(xué)晚到、欠交作業(yè)，違反宿舍與學(xué)校紀(jì)律。3.公眾場(chǎng)合大聲喧嘩或課間打鬧、起哄。平時(shí)，面對(duì)一些自己不稱心的事，有同學(xué)就會(huì)無意間說粗話，有時(shí)或是無心而為，但如果長(zhǎng)期不杜絕，久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣。語言是與人交往的一扇窗，善良優(yōu)美的語言能使對(duì)方舒坦、快樂。庸俗低下的語言會(huì)使對(duì)方厭倦。使用文明幽雅語言是培養(yǎng)個(gè)人美德的第一步。4.制造垃圾、亂扔垃圾、遺留垃圾。自己的座位有很多垃圾，又不清理垃圾，垃圾隨地扔。喜歡把垃圾放在某個(gè)角落“隱藏”起來。不自覺值日工作、不認(rèn)真搞衛(wèi)生。在教室里扔垃圾，不僅應(yīng)杜絕，且看到地面的紙屑，還應(yīng)主動(dòng)撿起。

5.破壞公物，損人不利己。6.亂涂亂畫。教室是我們公共的“家”，教室的整潔程度直接影響到我們的學(xué)習(xí)情緒。另外，任課老師在我班上課時(shí)，會(huì)從一些細(xì)節(jié)上評(píng)價(jià)我們的好壞。教室就是我們班的一面鏡子，在班級(jí)的公共財(cái)物上亂涂亂畫，會(huì)使我班形象受損，整潔干凈則會(huì)給別人留下好印象。

8.不問自取，隨便拿別人用品或借東西不還。欺騙別人、說謊。10.奢侈浪費(fèi):水電開關(guān)不關(guān)12.幾個(gè)男同學(xué)把一個(gè)男同學(xué)往墻角擠，這種行為會(huì)影響他人，而且很危險(xiǎn)。9.冷漠，遇事袖手旁觀。不負(fù)責(zé)任或推卸責(zé)任。11.不尊敬父母、不隨手關(guān)門、不認(rèn)真寫作業(yè)。7.不認(rèn)真聽課，東張西望，打瞌睡，做小動(dòng)作等。什么是紀(jì)律？學(xué)生談紀(jì)律一般來說，紀(jì)律有三種基本涵義：1．紀(jì)律是指懲罰；2．紀(jì)律是指通過施加外來約束達(dá)到糾正行為目的的手段；3．紀(jì)律是指對(duì)自身行為起作用的內(nèi)在約束力。紀(jì)律就是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律做為一種人的行為規(guī)則。紀(jì)律聯(lián)想一下,沒有這個(gè)班級(jí)會(huì)怎么樣無規(guī)矩不成方圓任何一個(gè)集體、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家都要有自己的紀(jì)律。一個(gè)人,如果沒有那種遵守紀(jì)律的心,那么這個(gè)人是不完整的！他的人生是失敗的。有了紀(jì)律我們才能更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!有了紀(jì)律我們的學(xué)生生活才會(huì)更加完整！自由即自律！這會(huì)是你嗎？為什么你會(huì)這樣?放松了對(duì)自己的要求，無視校紀(jì)校規(guī)，違反校紀(jì)校規(guī)，以致延誤學(xué)業(yè)、自暴自棄!缺乏正確的人生理想，遵紀(jì)守法意識(shí)薄弱

希望有這類同學(xué)能夠改正過來，認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性，對(duì)自己負(fù)責(zé)。你守紀(jì)律了嗎？召開這次紀(jì)律主題班會(huì)目的在于讓身為中學(xué)生的我們時(shí)刻不忘嚴(yán)格要求自己，希望同學(xué)們能從身邊的細(xì)節(jié)開始注重個(gè)人的行為規(guī)范，做一個(gè)遵守紀(jì)律、行為得體、思想活躍的優(yōu)秀學(xué)生。

讓我們從現(xiàn)在開始遵守學(xué)校紀(jì)律，打造和諧班級(jí)，做遵守紀(jì)律的好學(xué)生！發(fā)出號(hào)召——做文明守紀(jì)的南都人播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運(yùn)。健康習(xí)慣，成就人生1.作息寒假期間，孩子的作息是個(gè)問題，沒有學(xué)校時(shí)間表的束縛，孩子往往容易放縱，晚上玩到很晚還不愿睡覺，早上賴床不想起床。有些家長(zhǎng)可能不以為然，認(rèn)為孩子累了一個(gè)學(xué)期，讓孩子睡個(gè)懶覺沒什么大不了。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，要知道，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，需要日復(fù)一日的堅(jiān)持，而養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣，只需要幾天的放縱。睡懶覺不是寒假的福利，而是孩子開學(xué)后的受罪。孩子的作息時(shí)間依舊要健康規(guī)律，可以稍微寬松一點(diǎn)，但是依舊要堅(jiān)持早睡早起。2.飲食作息不規(guī)律，就導(dǎo)致飲食也不規(guī)律，孩子早上起不來，就總是錯(cuò)過吃早餐的時(shí)間，不利于孩子的身體發(fā)育。對(duì)于正在長(zhǎng)身體的孩子來說，健康的飲食習(xí)慣很重要，一日三餐必不可少。另外，家長(zhǎng)要注意，孩子飲食營(yíng)養(yǎng)要均衡，不能挑食，也不能暴飲暴食，平時(shí)也要注意不要讓孩子吃一些路邊攤、垃圾食品食品等。3.運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子來說是非常重要的，心理學(xué)研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子所有的智力發(fā)展、心理的發(fā)展其實(shí)都是建立在身體發(fā)展的基礎(chǔ)上。當(dāng)他的運(yùn)動(dòng)能力越強(qiáng)的時(shí)候，其實(shí)他的智力和心理能力發(fā)展都不會(huì)弱。不要讓孩子整天宅在家里看電視玩手機(jī)，多陪孩子出去運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子