汽車故障診斷教案

汽車故障診斷教案

《汽車故障診斷》

教案

教師:

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汽車故障診斷教案

課題1緒論課型新課

教學(xué)

1.掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)汽車故障診斷的基本方法使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)汽車故障診斷的基本方法教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)

1、汽車故障診斷的基本方法

現(xiàn)代汽車故障診斷按其診斷的

復(fù)習(xí)提問(wèn)深度可分為初步診斷和深入診斷。

初步診斷是根據(jù)故障的現(xiàn)象，

判斷出故障產(chǎn)生原因的大致范圍。

深入診斷是根據(jù)初步診斷的結(jié)

果對(duì)故障原因進(jìn)行分析、查找，直到找

導(dǎo)入新課出產(chǎn)生故障的具體部位。

電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷按所采用

的手段，可分為：直觀診斷、利用自診

斷系統(tǒng)診斷、簡(jiǎn)單儀表診斷和專用診斷

講授新課儀器診斷等。

(1)直觀診斷實(shí)操演示

直觀診斷就是通過(guò)人的感覺(jué)器

官對(duì)汽車故障現(xiàn)象進(jìn)行看、問(wèn)、聽(tīng)、試、

嗅等，了解和掌握故障現(xiàn)象的特點(diǎn)，通

過(guò)人的大腦進(jìn)行分析、判斷得出結(jié)論的

診斷方法。

(2)利用隨車自診斷系統(tǒng)診斷

隨車自診斷系統(tǒng)通常只能提供

與電控系統(tǒng)有關(guān)的電氣裝置或線路故

障，一般只能做出初步診斷結(jié)論

(3)利用簡(jiǎn)單儀表診斷

利用簡(jiǎn)單儀表診斷，就是利用

以萬(wàn)用表和示波器為主的通用儀表，對(duì)

電控系統(tǒng)故障進(jìn)行診斷的方法。

(4)利用專用診斷儀診斷

汽車診斷儀一般適用于專業(yè)化的故障

診斷和修理廠家

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2、汽車故障診斷的一般流程

電控發(fā)動(dòng)機(jī)或底盤某系統(tǒng)的故

障診斷，應(yīng)有步驟進(jìn)行。

檢修人員進(jìn)行汽車故障

巡回指導(dǎo)診斷時(shí)，要診斷排除一個(gè)可能涉及電控

發(fā)動(dòng)機(jī)或底盤某系統(tǒng)的故障，首先應(yīng)判

斷該故障是否與電控系統(tǒng)有關(guān)。若故障

警示燈點(diǎn)亮，則應(yīng)按廠家規(guī)定的程序調(diào)

取故障碼，進(jìn)行檢查。若有故障，而故

障警示燈并未點(diǎn)亮，則應(yīng)該像汽車沒(méi)裝

電控系統(tǒng)那樣，按照基本診斷程序檢查；

再使用診斷儀器進(jìn)行數(shù)值分析查找故學(xué)生按要求進(jìn)

障。行實(shí)踐訓(xùn)練

診斷故障的一般程序，應(yīng)按以

下步驟進(jìn)行：

向用戶詢問(wèn)相關(guān)情況、直觀檢

查、自診斷測(cè)試、疑難故障診斷和部件

檢修等。

3、電路故障的基本檢測(cè)工藝

（1）連接器的拆裝與檢查

導(dǎo)線連接器都帶有鎖緊卡環(huán)或

卡鎖，拆下連接器前應(yīng)先將卡環(huán)松開(kāi)或

按下鎖扣，然后拆下連接器。安裝時(shí)若

分組練習(xí)是卡鎖則直接將連接器推到底；若是卡

環(huán)，則在安裝連接器后將彈簧鋼絲卡環(huán)

裝好。

(?|?±3irai

板書設(shè)計(jì)：課后回顧：

汽車故障診斷的基本方法完成教學(xué)計(jì)劃，效果較好。

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課題2緒論課型新課

教學(xué)

1.掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷基本流程使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷基本流程教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷基本流程

復(fù)習(xí)提問(wèn)

導(dǎo)入新課

講授新課

連接器的常見(jiàn)故障是松脫、連接器端臟污或連實(shí)操演示

接器線束端后面的導(dǎo)線拉伸而斷路。

在用萬(wàn)用表電壓擋或電阻擋檢查

接頭時(shí)，若是防水型接頭，應(yīng)仔細(xì)取出

防水橡膠，然后將測(cè)試棒插進(jìn)線束端的

接頭里；若接頭已拆下，還可從接頭無(wú)

線束的前端插入。

電阻檢測(cè)法：

①脫開(kāi)連接器A和C,測(cè)量A與C

之間的電阻。如果連接器A端子1與連

接器C端子1之間不導(dǎo)通（電阻無(wú)窮大）,

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而連接器A端子2與連接器C端子2之

間導(dǎo)通（有一定電阻值），則說(shuō)明連接器

巡回指導(dǎo)A端子1與連接器C端子1之間有斷路

故障

學(xué)生按要求進(jìn)

行實(shí)踐訓(xùn)練

②再脫開(kāi)連接器B,測(cè)量連接器A與B、

B與c之間的電阻。如果泡妾器A端子1

與連接器B端子1之間導(dǎo)通，而連接器

B端子1與連接器C端子1之間不導(dǎo)通,

則說(shuō)明連接器B端子1與連接器C端子

1之間斷路。

分組練習(xí)

板書設(shè)計(jì)：課后回顧：

電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷基本流程完成教學(xué)計(jì)劃，效果較好。

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課題3汽車專用萬(wàn)用表的使用課型新課

教學(xué)

1掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)汽車專用萬(wàn)用表操作使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)汽車專用萬(wàn)用表操作教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)1、測(cè)量直流電壓

(1)將汽車萬(wàn)用表“選擇開(kāi)關(guān)”旋轉(zhuǎn)到

直流電壓(DCV)。

復(fù)習(xí)提問(wèn)注意：此時(shí)已進(jìn)入自動(dòng)選擇量程方式，

也可按下“量程”(RANGE)按鈕，選擇

手動(dòng)選程方式。每按動(dòng)“量程”按鈕一

次，即可選擇到高一點(diǎn)的量程。

(2)紅色測(cè)針的導(dǎo)線插入面板電壓/歐姆

導(dǎo)入新課插孔中，黑色測(cè)針的導(dǎo)線插入面板COM

插孔中。

3)紅、黑測(cè)針連接到被測(cè)電路上。

注意：汽車萬(wàn)用表的“+”、“一”

講授新課測(cè)針應(yīng)和電路測(cè)點(diǎn)的“十”、“一”極

性一致。實(shí)操演示

(4)讀取直流電壓值。

注意：只需將萬(wàn)用表“選擇開(kāi)關(guān)”旋

轉(zhuǎn)到交流電壓(ACV)位置，即可進(jìn)行交

流電壓測(cè)量。此時(shí)已進(jìn)入自動(dòng)選擇量程

方式，也可按下“量程”(RANGE)按鈕，

選擇手動(dòng)選程方式。每按動(dòng)“量程”按

鈕一次，即可選擇到高一點(diǎn)的量程。

2.測(cè)量直流電流

(1)按下“直流/交流"(DC/AC)按鈕，

選擇直流。

⑵將“選擇開(kāi)關(guān)”旋轉(zhuǎn)到15A、mA、u

A位置。

(3)紅色測(cè)針的導(dǎo)線插入面板15A或mA/

nA插孔中，黑色測(cè)針的導(dǎo)線插入面板

COM插孔中。

注意：如果拿不準(zhǔn)所需電流量程，應(yīng)

先從15A開(kāi)始。

4)紅、黑測(cè)針連接到被測(cè)電路上，與電

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路串連。

⑸打開(kāi)被測(cè)電路。

巡回指導(dǎo)(6)讀取直流電流值。

注意：只需按下萬(wàn)用表“直流/交流”

(DC/AC)按鈕，選擇交流。即可按上述

方法進(jìn)行交流電流測(cè)量。

學(xué)生按要求進(jìn)

行實(shí)踐訓(xùn)練

4AmA.rHAOOM”V（I洶，力

分組練習(xí)

5AMAXR'SEDMMA'MAX

紅

I后窗

板書設(shè)計(jì)：課后回顧：

汽車專用萬(wàn)用表操作完成教學(xué)計(jì)劃，效果較好。

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課題4汽車專用萬(wàn)用表的使用課型新課

教學(xué)

1掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)汽車專用萬(wàn)用表操作使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)汽車專用萬(wàn)用表操作教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)3、測(cè)量電阻

(1)將“選擇開(kāi)關(guān)”旋轉(zhuǎn)到歐姆(。)位

復(fù)習(xí)提問(wèn)置。

注意：此時(shí)已進(jìn)入自動(dòng)選擇量程方式，

能自動(dòng)選擇最佳測(cè)量量程。也可按下

“量程”(RANGE)按鈕，選擇手動(dòng)選程

導(dǎo)入新課方式。每按動(dòng)“量程”按鈕一次，即可

選擇到高一點(diǎn)的量程。

(2)紅色測(cè)針的導(dǎo)線插入面板歐姆(Q)

講授新課插孔中，黑色測(cè)針的導(dǎo)線插入面板COM

插孔中。

3)紅、黑測(cè)針連接到被測(cè)電路上。

(4)讀取兩點(diǎn)之間的電阻值。

注意：測(cè)量電阻時(shí)決不能帶電操作，

否則易燒壞汽車萬(wàn)用表

4、測(cè)量溫度

(1)將“選擇開(kāi)關(guān)”旋轉(zhuǎn)到溫度(℃或?qū)W生按要求進(jìn)

°F)位置。行實(shí)踐訓(xùn)練

(2)將汽車萬(wàn)用表配備的帶測(cè)針的特殊

插頭，插入到面板上黃色插孔內(nèi)。

(3)將特殊插頭的測(cè)針與被測(cè)溫度的部

位接觸。

(4)溫度穩(wěn)定后，讀取測(cè)量值。

5、測(cè)量轉(zhuǎn)速

(1)將“選擇開(kāi)關(guān)”旋轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)速(RPM或

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RPMX10)位置上。

(2)感應(yīng)夾的紅色導(dǎo)線插入面板電壓/歐

巡回指導(dǎo)

姆插孔內(nèi)，黑色導(dǎo)線插入面板COM插孔

中。

(3)感應(yīng)夾夾在通往火花塞的高壓線上，

其上方的箭頭應(yīng)指向火花塞。

(4)按下“轉(zhuǎn)速”選擇按鈕，根據(jù)被測(cè)發(fā)實(shí)操演示

動(dòng)機(jī)的沖程數(shù)和有、無(wú)分電器，選擇

“4”或“2/DIS”。

(5)讀取發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速值。

6、測(cè)量點(diǎn)火觸點(diǎn)閉合角(初級(jí)電路通電

時(shí)間)

(1)將''選擇開(kāi)關(guān)”旋轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)閉合角

區(qū)域中對(duì)應(yīng)缸(4CYL、5CYL、6CYL、8CYL)

的位置上。

(2)紅色測(cè)針的導(dǎo)線插入面板閉合角插

分組練習(xí)孔(與電壓/歐姆為同一插孔)中，黑色

測(cè)針的導(dǎo)線插入面板COM插孔中。

3)紅、黑操作連接到被測(cè)電路上。

(4)讀取觸點(diǎn)閉合角度值。

注意：KM300型汽車萬(wàn)用表還能進(jìn)行

二極管、頻率和占空比等項(xiàng)測(cè)試，測(cè)試

方法基本相同，只需將“選擇開(kāi)關(guān)”旋

轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)位置。

板書設(shè)計(jì)：課后回顧：

汽車專用萬(wàn)用表操作完成教學(xué)計(jì)劃，效果較好。

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汽車故障診斷教案

課題5汽車專用示波器的使用課型新課

教學(xué)

1掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)汽車專用示波儀的使用使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)汽車專用示波儀的使用教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)傳感器檢測(cè)

汽車電控系統(tǒng)傳感器的形式和類型

很多，它是汽車電控系統(tǒng)用于反映工作

復(fù)習(xí)提問(wèn)狀況的元件，這些傳感器的參數(shù)將直接

影響電控系統(tǒng)的正常工作。

F98汽車專用示波儀可用于汽車電

控系統(tǒng)的傳感器的電阻、電壓等檢測(cè)，

并根據(jù)傳感器的信號(hào)特征，能用波形顯

導(dǎo)入新課示電控元件的動(dòng)態(tài)狀況，有助于故障的

診斷。

1、一般傳感器的檢測(cè)

使用屏蔽測(cè)試線接至A通道完成。

講授新課菜單選擇：

主菜單傳感器一般傳感器實(shí)操演示

(1)屏幕顯示的電壓和時(shí)間值。

屏幕顯示的電壓和時(shí)間值簡(jiǎn)述：

峰一峰值——表示波形的最高和最低

的差值；

頻率——表示信號(hào)每秒的周期數(shù)；

占空比一一表示信號(hào)的負(fù)電壓部分和

信號(hào)周期的比值，以百分比表示

2)本屏幕表示測(cè)量電阻值以歐姆值表

當(dāng)電阻值超過(guò)儀器的測(cè)量范圍，會(huì)顯

示左圖的屏幕(0L)o

當(dāng)傳感器電阻值太高或傳感器接線開(kāi)

路時(shí)也會(huì)有此顯示(OL)o

(3)本屏幕表示接線的通斷性如下說(shuō)明

OPEN——表示電路斷路；

CLOSE——表示電路短路

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汽車故障診斷教案

T……R?…PEAKPEAK

巡回指導(dǎo)

學(xué)生按要求進(jìn)

□行實(shí)踐訓(xùn)練

—20rrw-

屏幕顯示的電壓和時(shí)間值

OPEN一

分組練習(xí)CLOSE-

屏幕顯示的電壓和時(shí)間

板書設(shè)計(jì)：課后回顧：

汽車專用示波儀的使用完成教學(xué)計(jì)劃，效果較好。

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汽車故障診斷教案

課題6汽車專用示波器的使用課型新課

教學(xué)

1掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)雙路氧傳感器測(cè)試使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)雙路氧傳感器測(cè)試教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)雙路氧傳感器測(cè)試

該功能測(cè)試催化轉(zhuǎn)化器的效率，

復(fù)習(xí)提問(wèn)方法是比較轉(zhuǎn)化前后的信號(hào)。

使用兩條STL90測(cè)試線，每條線

都通過(guò)藍(lán)色濾波適配器連接至通道A和

Bo

導(dǎo)入新課紅色探頭連接至前部傳感器（催

臊化器前）?；疑秸战游膊總鞲衅?/p>

（催化轉(zhuǎn)化器后）。

講授新課菜單選擇：

主菜單傳感器雙路氧傳感器

雙路氧傳感器測(cè)試結(jié)果分析：

前氧傳感器（A通道）測(cè)得電壓峰——峰值

較大，

后氧傳感器（B通道）測(cè)得電壓峰——峰值

較小，

則催化轉(zhuǎn)化器的轉(zhuǎn)換效率較高；學(xué)生按要求進(jìn)

若后氧傳感器（B通道）測(cè)得電壓峰——峰行實(shí)踐訓(xùn)練

值仍較大，

則催化轉(zhuǎn)化器的轉(zhuǎn)換效率較低。

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汽車故障診斷教案

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汽車故障診斷教案

課題7汽車專用示波器的使用課型新課

教學(xué)

1掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)節(jié)氣門位置傳感器測(cè)試使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)節(jié)氣門位置傳感器測(cè)試教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)節(jié)氣門位置傳感器測(cè)試

該功能測(cè)量節(jié)氣門位置傳感器的直流

電壓模擬信號(hào)。

復(fù)習(xí)提問(wèn)使用屏蔽測(cè)試線連接至通道Ao儀器

會(huì)自動(dòng)配合各種不同類型的傳感器。

菜單選擇：

主菜單傳感器節(jié)氣門位置傳感器

導(dǎo)入新課

講授新課

—煉實(shí)操演示

節(jié)氣門位置傳感器測(cè)試分析：

本測(cè)試為單次捕捉測(cè)量HOLD),測(cè)試

時(shí)，打開(kāi)節(jié)氣門使其全開(kāi)，然后再回到

全閉的位置。若要取得新的結(jié)果，必須

按KF3』鍵，并再次打開(kāi)與關(guān)閉一次節(jié)

氣門。

測(cè)試結(jié)果分析：

最高電壓為4.72V；

最低電壓為680mVo

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汽車故障診斷教案

巡回指導(dǎo)

學(xué)生按要求進(jìn)

行實(shí)踐訓(xùn)練

3、氧傳感器測(cè)試

本項(xiàng)功能測(cè)試氧傳感器(02傳感

器)。

測(cè)試時(shí)用屏蔽測(cè)試線連接濾波適

配器后再和通道A連接，儀器會(huì)自動(dòng)配

合各種不同類型的傳感器。

菜單選擇：

分組練習(xí)主菜單傳感器氧傳感器

氧傳感器測(cè)試結(jié)果分析：

自動(dòng)量程選擇(AUT0)

最高電壓為936mV；

最低電壓為128mV；

平均電壓為566mV；

每10s波動(dòng)9次。

板書設(shè)計(jì)：課后回顧：

節(jié)氣門位置傳感器測(cè)試完成教學(xué)計(jì)劃，效果較好。

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汽車故障診斷教案

課題8汽車專用示波器的使用課型新課

教學(xué)

1掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)執(zhí)行器檢測(cè)使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)執(zhí)行器檢測(cè)教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)執(zhí)行器檢測(cè)

汽車的工作狀態(tài)，不但需要電控系

復(fù)習(xí)提問(wèn)統(tǒng)的精確指令，而且更重要的是執(zhí)行器

的動(dòng)作正確，這些執(zhí)行器的工作狀況將

直接影響電控系統(tǒng)的實(shí)際工作狀態(tài)。

F98汽車專用示波儀還可用于汽車

導(dǎo)入新課電控系統(tǒng)執(zhí)行器的檢測(cè)，同樣可根據(jù)執(zhí)

行器的工作過(guò)程，顯示動(dòng)態(tài)測(cè)試波形，

以便于故障的診斷。

講授新課1、汽油機(jī)噴油器測(cè)試

該功能用以測(cè)試燃油噴射的控制

指令信號(hào)及電路，使用屏蔽測(cè)試線連接

至通道A。

菜單選擇：

主菜單空氣燃油系統(tǒng)燃油噴

射器

汽油機(jī)噴油器測(cè)試結(jié)果分析：學(xué)生按要求進(jìn)

噴油脈寬為3.68ms；行實(shí)踐訓(xùn)練

噴油器感應(yīng)電壓最高為

89.6Vo

、初級(jí)點(diǎn)火系統(tǒng)測(cè)試

該功能用以測(cè)試初級(jí)點(diǎn)火

系統(tǒng)，測(cè)試時(shí)用屏蔽測(cè)試線連接至

通道A并連接至點(diǎn)火系統(tǒng)的初級(jí)。

對(duì)于傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)，感應(yīng)式

信號(hào)拾取器連接COM/TRIGGER輸

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汽車故障診斷教案

入，再夾在1缸的高壓線上，并且

靠近火花塞。

巡回指導(dǎo)

菜單選擇：

主菜單點(diǎn)火系統(tǒng)初級(jí)點(diǎn)

火

初級(jí)點(diǎn)火測(cè)試結(jié)果分析：

發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為1667RPM；實(shí)操演示

觸點(diǎn)閉合角為39.6°（相對(duì)于

蝴輟）；

感應(yīng)電壓最高為約100Vo

次級(jí)點(diǎn)火系統(tǒng)測(cè)試

該功能用以測(cè)試次級(jí)點(diǎn)火，

次級(jí)拾取器連接至通道A,對(duì)傳統(tǒng)

點(diǎn)火系統(tǒng)，信號(hào)拾取器連接多IJ

COM/TRIGGER端。

次級(jí)點(diǎn)火拾取器夾到點(diǎn)火線

圈高壓端。而RPM90信號(hào)拾取器則

分組練習(xí)

夾在1缸的火花塞引線上。

對(duì)DIS直接點(diǎn)火系統(tǒng)。

菜單選擇：

主菜單點(diǎn)火系統(tǒng)次級(jí)點(diǎn)

火

次級(jí)點(diǎn)火測(cè)試結(jié)果分析：

板書設(shè)計(jì)：課后回顧：

執(zhí)行器檢測(cè)完成教學(xué)計(jì)劃，效果較好。

17/70

汽車故障診斷教案

課題9汽車專用診斷儀的使用課型新課

教學(xué)

1掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)V.A.G1552汽車專用診斷儀的使用使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)V.A.G1552汽車專用診斷儀的使用教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)02功能一查詢故障存儲(chǔ)內(nèi)容

選擇02功能“查詢故障存儲(chǔ)內(nèi)

容”后，顯示屏上首先顯示故障的數(shù)量，

復(fù)習(xí)提問(wèn)例如:

按（一1鍵顯示各個(gè)故障的故障代

號(hào)和它的說(shuō)明，例如:

導(dǎo)入新課顯示屏上首先顯示的是故障代

碼，再按一次K-D鍵后，文字說(shuō)明就

顯示出來(lái)了。

按一次』鍵后，文字說(shuō)明：

講授新課

實(shí)操演示

故障的類型之后有后綴/SP,表示此

故障是偶然產(chǎn)生的（短時(shí)間的故障）。

03功能一最終控制診斷

最終控制診斷是電氣測(cè)試的一部

分，可以測(cè)試各個(gè)最終控制單元的電路

是否完好。

第二;亍顯示某個(gè)被測(cè)執(zhí)行元件的名

稱。

對(duì)執(zhí)行元件進(jìn)行最終控制診斷的先后順

序是由控制單元決定的。

按K-1鍵，就等于輸入了對(duì)下一執(zhí)行

元件進(jìn)行最終控制診斷的命令。

注意：在檢測(cè)噴油器時(shí)，要將節(jié)氣

門打開(kāi)一次，控制單元收到節(jié)氣門打開(kāi)

信號(hào)后，向噴油器發(fā)出5次連續(xù)的打開(kāi)

信號(hào)，如噴油器能發(fā)出5次響聲則說(shuō)明

其控制電路完好。

04功能一基本數(shù)據(jù)設(shè)定

18/70

汽車故障診斷教案

檢修某些元件后，需進(jìn)行基本數(shù)據(jù)

設(shè)定，即使控制單元控制量固定在某一

巡回指導(dǎo)數(shù)值。

例如：在基本數(shù)據(jù)設(shè)定狀態(tài)下對(duì)節(jié)

氣門控制組件進(jìn)行匹配。

基本數(shù)據(jù)設(shè)定需滿足發(fā)動(dòng)機(jī)水溫高

于80℃、蓄電池電壓大于10V等條件。

節(jié)氣1'闞?蛆做3明程（打開(kāi)鑰

匙開(kāi)關(guān)，不起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)）；

選擇04功能后，首先輸入顯示組別學(xué)生按要求進(jìn)

號(hào)碼098,顯示屏將顯示如下頁(yè)面。行實(shí)踐訓(xùn)練

顯示屏顯示：

然后按m鍵確認(rèn)，進(jìn)入匹配過(guò)程，

顯示屏顯示：

待“ADP.RUNS”變?yōu)椤癆DP.0K.”

后，匹配完成。

05功能一清除故障存儲(chǔ)內(nèi)容

完成修理后，必須清除故障存儲(chǔ)內(nèi)

容。

選擇05功能后，故障存儲(chǔ)器中的故

障內(nèi)容將被清除，顯示屏上顯示：

分組練習(xí)如果故障存儲(chǔ)內(nèi)容不能被清除，即故

障碼仍存在，必須再一次查詢故障存儲(chǔ)

內(nèi)容并且排除車輛的故障。

06功能一結(jié)束退出

與控制單元的對(duì)話是用06功能來(lái)

結(jié)束的，輸入06,診斷儀退回到初始開(kāi)

機(jī)狀態(tài)。

此時(shí)可以輸入新的地址字，顯示屏

上顯示

板書設(shè)計(jì)：課后回顧：

V.A.G1552汽車專用診斷儀的使用完成教學(xué)計(jì)劃，效果較好。

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汽車故障診斷教案

課題10汽車專用診斷儀的使用課型新課

教學(xué)

1掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)V.A.G1552汽車專用診斷儀的使用使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)V.A.G1552汽車專用診斷儀的使用教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)防盜系統(tǒng)檢測(cè)（大眾時(shí)代超人為例）

防盜系統(tǒng)經(jīng)過(guò)與發(fā)動(dòng)機(jī)控制單元匹

復(fù)習(xí)提問(wèn)配后，才能介入到發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)中。

當(dāng)使用合法鑰匙時(shí)，防盜系統(tǒng)警告

燈亮一下就熄滅。如果使用非法鑰匙或

者在防盜系統(tǒng)中存在故障，打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)

導(dǎo)入新課關(guān)后，防盜系統(tǒng)警告燈就連續(xù)不停地閃

（每秒2次）。

V.A.G1552可完成電子防盜系統(tǒng)主

講授新課要功能：

02一查詢故障儲(chǔ)存內(nèi)容；

08

一讀取測(cè)量數(shù)值塊；

10

05—清除故障儲(chǔ)存內(nèi)容；

一匹配；

06一結(jié)束退出；

登錄。

11—學(xué)生按要求進(jìn)

防盜系統(tǒng)測(cè)試條件：電瓶電壓大于行實(shí)踐訓(xùn)練

10V；點(diǎn)火開(kāi)關(guān)打開(kāi)。

連接好后，儀器通電自檢，通過(guò)后，顯示屏顯

示：

輸入防盜系統(tǒng)地址字25,顯示屏顯示：

按KQ1鍵確認(rèn)，顯示屏顯示如下信息。

按KQ3鍵確認(rèn)，顯示屏顯示：

?330953253：防盜器控制單元零件號(hào)

,IMMO：電子防盜器系統(tǒng)縮寫

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汽車故障診斷教案

?VWZ6Z0T0123456：防盜器控制單元14位數(shù)

編號(hào)

巡回指導(dǎo)

?V01：防盜器控制單元軟件版本

,Coding00000：控制單元編碼號(hào)

?WSC01205：維修站代碼

讀測(cè)量數(shù)據(jù)塊

輸入08”讀測(cè)量數(shù)據(jù)塊”功能，按KQ2實(shí)操演示

鍵，顯示屏顯示：

輸入顯示組號(hào)022,按KQ2鍵確認(rèn)：

區(qū)域①：允許啟動(dòng)。0=不允許啟動(dòng)，1=允許

啟動(dòng)。

區(qū)域②：發(fā)哪繪制單元回答。0=不正確（發(fā)

動(dòng)機(jī)控制單元或連接線路有故障），1=正確。

區(qū)域③：鑰匙狀態(tài)。0=否（汽車鑰匙匹配不

對(duì)，或轉(zhuǎn)發(fā)器無(wú)效），1=是（鑰匙轉(zhuǎn)發(fā)器正確）。

區(qū)域④：鑰匙實(shí)數(shù)。

分組練習(xí)匹配汽車鑰匙

注意：此功能將清除以前所有合法鑰匙的

代碼。

輸入11”登錄（輸入密碼）”功能，顯

示屏顯示：

板書設(shè)計(jì)：課后回顧：

汽車專用診斷儀的使用完成教學(xué)計(jì)劃，效果較好。

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汽車故障診斷教案

課題11汽車專用診斷儀的使用課型新課

教學(xué)

1掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)V.A.G1552汽車專用診斷儀的使用使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)V.A.G1552汽車專用診斷儀的使用教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)Tech2汽車專用診斷儀是美國(guó)通用（GM）

汽車公司為了協(xié)助帶有電子控制器和接

口（界面）裝置的車輛系統(tǒng)的診斷和修

復(fù)習(xí)提問(wèn)理而設(shè)計(jì)的，它能夠檢索和閱覽診斷咨

詢，執(zhí)行車輛診斷和執(zhí)行功能自檢。

Tech2汽車專用診斷儀不僅可以讀

取、清除故障代碼和讀取數(shù)據(jù)流信息，

還有對(duì)電控系統(tǒng)元件進(jìn)行匹配設(shè)定（學(xué)

導(dǎo)入新課習(xí)設(shè)定）等于汽車電控系統(tǒng)ECU進(jìn)行交

流功能，并具有靜態(tài)和動(dòng)態(tài)檢測(cè)的記錄

功能，以便汽車維修時(shí)進(jìn)行分析和判斷，

并且還具有示波器、萬(wàn)用表等常規(guī)檢測(cè)

講授新課儀器的基本作用。

Tech2的鍵盤布置如圖所示。實(shí)操演示

①軟鍵。這四個(gè)鍵對(duì)應(yīng)于顯示在屏幕底

部的四個(gè)選擇圖框。當(dāng)一個(gè)軟鍵可用于

某一功能時(shí)，會(huì)顯示命名該功能的圖框；

②蟠鍵（方向鍵）。上下方向雌制突

出顯示條的滾動(dòng)，左右箭頭鍵將屏幕顯

示向前后“翻頁(yè)”。屏幕右側(cè)頂部和底

部的小箭頭顯示是否有后續(xù)屏幕顯示

③作用鍵（YES.NO、ENTER和EXIT）。

這些鍵用于啟用某一動(dòng)作、回答特定問(wèn)

題或是通過(guò)各種清單向前和向后運(yùn)行；

④功能犍（FO—F9）。這些鍵于其用特

定的選項(xiàng)。通過(guò)突出顯示選項(xiàng)并按

“ENTER”鍵，該選項(xiàng)被選擇。用“F”

鍵則可一鍵激活選項(xiàng)；

⑤控制鍵（PWR和SHIFT）0按電源鍵

（PWR）可打開(kāi)和關(guān)閉Tech2

3）連接TECH2診斷儀

將TECH2的16PIN診斷插頭插入

22/70

汽車故障診斷教案

車上的診斷座內(nèi)，

1）發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)診斷

巡回指導(dǎo)1）按下“PWR”鍵，接通電源，屏幕顯

示主菜單；

若進(jìn)行系統(tǒng)診斷，選擇

［F0：診斷］;

若查看已獲取的數(shù)據(jù)，選擇

［F0：診斷］;

）選擇［F0：診斷］,屏幕顯示車輛識(shí)別

選擇年款（根據(jù)汽車17位編碼的第10學(xué)生按要求進(jìn)

位）；行實(shí)踐訓(xùn)練

3）選擇［（2）2002］,屏幕顯示選擇車

輛類型；

選擇［小客車］,選擇菜單如下：

F0：動(dòng)力總成（發(fā)動(dòng)機(jī)）

F1：車身

F2：底盤

F3：診斷電路檢查

診斷選擇［F0：動(dòng)力總成］;

5）選擇［F0：動(dòng)力總成］,屏幕顯示選擇

轎車發(fā)動(dòng)機(jī)類型；

分組練習(xí)3.0L排量V6型氣缸L4（

選擇［（W）3.0LV6L46］,屏幕顯示

選擇燃油種類；

注意：裝備三元催化轉(zhuǎn)換器的汽車必須

選用無(wú)鉛汽油。

7）選擇［無(wú)鉛燃油］,屏幕顯示：

讀取和清除故障碼，選擇F0；

動(dòng)態(tài)檢測(cè)并讀取數(shù)據(jù)，選擇F1；

板書設(shè)計(jì)：課后回顧：

汽車專用示波儀操作步驟完成教學(xué)計(jì)劃，效果較好。

23/70

汽車故障診斷教案

課題12汽車專用診斷儀的使用課型新課

教學(xué)

1掌握使用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

目的

2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力

要求

電子白板

教學(xué)重點(diǎn)V.A.G1552汽車專用診斷儀的使用使用

是否使用

教學(xué)難點(diǎn)V.A.G1552汽車專用診斷儀的使用教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)

組織教學(xué)V.A.G1552是大眾汽車集團(tuán)出品的大

眾系列車型專用診斷儀，它能迅速、準(zhǔn)

復(fù)習(xí)提問(wèn)確的讀取大眾車系發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速器、

ABS制動(dòng)、防盜等幾乎所有系統(tǒng)的故障

碼和數(shù)據(jù)流并檢測(cè)上述系統(tǒng)的執(zhí)行元件

工作狀況等功能，且具有體積緊湊，重

導(dǎo)入新課量輕，在車內(nèi)使用方便等優(yōu)點(diǎn)。

V.A.G1552汽車診斷儀基本操作

1）連接診斷儀

V.A.G1552汽車診斷儀通過(guò)測(cè)試電纜提供

講授新課