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語文試題

測試滿分:150分測驗時間:150分鐘

一、信息類文本閱讀(滿分共17分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

材料一:

現(xiàn)代戲曲這個概念有兩重可能的含義:一是作為一個中性的概念,僅僅用于顯示當(dāng)代戲曲與傳統(tǒng)戲曲形態(tài)有別,這里“現(xiàn)代”只是指其與傳統(tǒng)的差異;二是作為具有價值內(nèi)涵的概念,認(rèn)為傳統(tǒng)戲曲在新的時代行將被淘汰且必然被淘汰,因此要追求“進(jìn)步”,使之演變?yōu)楝F(xiàn)代戲曲。如果在前一種意義上使用現(xiàn)代戲曲這個概念,它只是一種命名策略;但是在多數(shù)相關(guān)的論述中,“現(xiàn)代”都包含了對變化的鼓勵與對傳統(tǒng)的批評與否定。

從藝術(shù)角度看,在現(xiàn)代戲曲這個口號的背后,始終隱含著一個魔障,那就是從社會達(dá)爾文主義轉(zhuǎn)化而來的文化達(dá)爾文主義——將自然界生物進(jìn)化的模式平移到藝術(shù)的發(fā)展變化中,認(rèn)為藝術(shù)也必將不斷“進(jìn)步”,新的藝術(shù)必將戰(zhàn)勝和取代舊的,而且新總比舊好。在這種思潮的支配下,戲曲曾經(jīng)多次遭遇死亡威脅,許多致力于戲曲“現(xiàn)代化”的人聲稱,如果戲曲在題材選擇和思想意識等方面不做根本的改造,戲曲就將終結(jié)其生命,因為新社會的觀眾審美趣味變化了,傳統(tǒng)戲曲“必定”會被時代淘汰?,F(xiàn)代戲曲的倡導(dǎo)者就像傳統(tǒng)戲曲命運的預(yù)言者,他們不止擁有“觀眾審美趣味變化”這個想當(dāng)然地虛構(gòu)出來的唯一利器。對傳統(tǒng)戲曲各式各樣的“歷史局限性”和“時代局限性”的描述,在此前提下對傳統(tǒng)戲曲各種弊端的激烈批判,都成為戲曲需要“現(xiàn)代化”的理由。

對傳統(tǒng)戲曲的批評,也產(chǎn)生了不少影響,戲曲的呈現(xiàn)方式發(fā)生了巨大變化。經(jīng)過一個多世紀(jì)的演變,當(dāng)代戲曲已經(jīng)徹底完成了從以廣場藝術(shù)為主輔以少量廳堂藝術(shù)的多形態(tài),向劇場藝術(shù)這單一形態(tài)的變化。相對隔絕、封閉的和性能單一的劇場成為戲曲呈現(xiàn)的主要場所。這樣的變化不僅發(fā)生在城市里,還在很大程度上影響了農(nóng)村民營劇團(tuán)在廣場環(huán)境中的演出形態(tài)。戲曲的劇場藝術(shù)化包括戲曲演出功能的純化,使之越來越變成可供藝術(shù)欣賞的精神創(chuàng)造,逐漸改變了戲曲被當(dāng)成其他人類活動之附庸的現(xiàn)象。

戲曲的劇場化傾向還有另一個觀察維度,就是戲曲舞臺呈現(xiàn)的精致化。從創(chuàng)作到演出的每個環(huán)節(jié)都精心雕琢,力求完善,盡可能使之成為一個完美無瑕的有機體,這是當(dāng)代戲曲作品包含著豐富內(nèi)涵的新趨勢。臺灣地區(qū)戲曲學(xué)者曾永義提出過“精致歌仔戲”的口號,正是大陸當(dāng)代戲曲演進(jìn)趨勢的隔空回響。傳統(tǒng)戲曲固然在每個細(xì)部都不乏力求精致的努力,但是全面與始終如一的精致化訴求,卻是近代以來戲曲轉(zhuǎn)化為劇場藝術(shù)后的新取向。戲曲的演出氛圍從自由松弛的表演和輕松散漫的欣賞轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)真嚴(yán)肅的“純藝術(shù)”,原有的民間性狀是被刻意剔除了的。

在戲曲的當(dāng)代演變中,最重要的變化還是對戲劇的整體性前所未有的強調(diào)。當(dāng)代戲曲不僅在劇本的結(jié)構(gòu)上注重戲劇的整一性,在舞臺呈現(xiàn)上同樣極大地提升了整一性;不僅編劇將一部戲看成一個有頭有尾的整體,演員按整部戲的思維設(shè)計自己的舞臺表述;在戲曲音樂領(lǐng)域亦是如此,全劇從每個唱段的唱腔到過門、幕間曲和情緒音樂等等,均經(jīng)過認(rèn)真設(shè)計,并有使之成為整體的強烈主觀意識。

近代以來戲曲的演變,體現(xiàn)了編劇、演員、作曲(唱腔設(shè)計)和逐漸界入戲曲領(lǐng)域的導(dǎo)演等所有人的共同努力。從廣場藝術(shù)和廳堂藝術(shù)向劇場藝術(shù)的轉(zhuǎn)化是根本,整體化是最為全方位的演變結(jié)果,至于這些演變是否具有現(xiàn)代品格,實關(guān)乎我們對“現(xiàn)代”的定義和理解。

(摘編自傅謹(jǐn)《“現(xiàn)代戲曲”與戲曲的現(xiàn)代演變》)

材料二:

過去對戲曲藝術(shù)的當(dāng)代發(fā)展走向的研究缺少對演劇體制歷史考量和劇種特性的細(xì)致劃界,因而導(dǎo)致當(dāng)代戲曲發(fā)展呈現(xiàn)出瀕危劇種現(xiàn)代化、地方小戲大戲化、戲曲藝術(shù)話劇化的弊端。傳統(tǒng)戲曲、新編歷史劇和現(xiàn)代戲“三并舉”的戲改方針沒有任何區(qū)分地在所有劇種中都加以推行,結(jié)果導(dǎo)致劇種特質(zhì)的一律化、京劇化、話劇化?,F(xiàn)在之所以要提出戲曲藝術(shù)未來發(fā)展的“還原生態(tài)、回歸本體、政府扶持、民間主導(dǎo)”的多重走向問題,其出發(fā)點就是要反思百年來戲曲變革的歷史經(jīng)驗和教訓(xùn),首先對古代戲曲的審美特性重新加以確認(rèn),并從班社演劇體制上加以還原,對劇種歷史的沿革、影響力、主要特征加以區(qū)分,從而真正確立不同劇種依據(jù)自身特性而自由選擇發(fā)展的走向。這是重建戲曲生態(tài)的多樣性的研究反思,是建立在充分尊重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的地域性、不可取代性的基礎(chǔ)上的。

(摘編自鄒元江《“戲曲現(xiàn)代化”焦慮與當(dāng)代戲曲發(fā)展的未來走向》)

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)

A.材料一認(rèn)為“現(xiàn)代戲曲”的“現(xiàn)代”有“對變化的鼓勵,追求進(jìn)步”的意思,并據(jù)此立論,提出并闡釋了自己的主張。

B.現(xiàn)代戲曲的倡導(dǎo)者認(rèn)為“觀眾審美趣味在改變”,他們描述傳統(tǒng)戲曲的多種局限性,并對傳統(tǒng)戲曲的各種弊端展開激烈批判。

C.近代以來,戲曲的呈現(xiàn)方式發(fā)生了巨大變化,原因是傳統(tǒng)戲曲對每個細(xì)部都力求精致,而當(dāng)代戲曲則有著全面而始終如一的精致化訴求。

D.重新確認(rèn)古代戲曲的審美特性,考量還原班社演劇體制、研究區(qū)分不同劇種的特性,是劇種選擇未來發(fā)展走向的重要前提。

2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()(3分)

A.文化達(dá)爾文主義認(rèn)為藝術(shù)的發(fā)展變化和自然界的生物進(jìn)化是一樣的,必將不斷“進(jìn)步”,這是戲曲需要“現(xiàn)代化”的客觀理論支撐。

B.戲曲劇場化傾向是戲曲現(xiàn)代化演變的根本,戲曲的整體性是最為全方位的演變結(jié)果,這些演變體現(xiàn)了相關(guān)從業(yè)者的共同努力。

C.“還原生態(tài),回歸本體,政府扶持,民間主導(dǎo)”的戲曲藝術(shù)未來發(fā)展多重走向的理念,利于開拓或突破戲曲藝術(shù)當(dāng)代發(fā)展瓶頸。

D.中國戲曲劇種豐富,應(yīng)充分尊重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的地域性和不可取代性,鼓勵不同形式戲曲自由發(fā)展,促成戲曲生態(tài)的多樣性。

3.下列說法中,可以作為論據(jù)來支撐材料一的觀點,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)

A.“《劉崇景打妻》作為旦丑戲淋漓盡致地將楚劇極善于表現(xiàn)日常生活情趣的特點載歌載舞地傳遞了出來,具有極強的與觀眾溝通的親和力?!?/p>

B.“我國著名越劇表演藝術(shù)家茅威濤說要讓所有人穿著燕尾服進(jìn)劇場看越劇,這同樣形象地表述了她對戲曲精致化呈現(xiàn)的強烈意愿?!?/p>

C.“《秋江》的舞臺上既沒有船,也沒有水,只有手持船槳作‘行船狀’的演員?!每础撬摹皩憽?,‘行船’是它的‘意’?!?/p>

D.“經(jīng)過河南豫劇三團(tuán)幾代創(chuàng)演人員輪流到朝陽溝村體驗生活、積累素材的努力,豫劇《朝陽溝》成為“用河南話講河南事”的現(xiàn)代戲曲典范?!?/p>

4.請簡要分析材料一的論證思路。(4分)

5.材料二指出,要“重建戲曲生態(tài)的多樣性”,請結(jié)合材料一的相關(guān)內(nèi)容,談?wù)勅绾巍爸亟☉蚯鷳B(tài)的多樣性”。(4分)

二、文學(xué)類文本閱讀(滿分共20分)

閱讀下面的文章,完成下面小題。

狂奔的蝸牛

謝宗睿

這是今年大黑第四次出險,所幸人沒事兒,責(zé)任也沒啥可爭議的。于是,短暫的驚惶過后,我點開微信通訊錄,給“狂奔的蝸?!贝蛉チ艘纛l電話。

依然是秒接。聽筒那頭傳來熟悉的聲音:“又咋了,大哥?”“人沒事兒吧?”“報警了嗎?”“誰全責(zé)?”……伴隨著一連串提問,老杜那張嵌著抬頭紋和魚尾紋的臉浮現(xiàn)在眼前,立馬讓我安下心來。

大黑是我的第一輛車。怎么認(rèn)識老杜的,已記不清了。不過,自打五年前把大黑迎回家的那一天起,無論常規(guī)保養(yǎng),還是意外事故,關(guān)于大黑的一切事情,我都托付給了老杜。很久之后,我才知道,4S店里分工其實很細(xì),而老杜的職責(zé)既不是銷售,也不是售后,更不是機修,只是保險定損員。

和能說會道的銷售冠軍比起來,定損員不太起眼。喜氣洋洋把新車開出店門的車主,不會注意到他們的存在。大凡來找定損員的,除了個別車主還能勉力保持住一派“破財免災(zāi)”的樂天風(fēng)度,其他無不垂頭喪氣、臊眉耷眼。說這是一份負(fù)能量滿滿的工作,應(yīng)該算不上夸張。再加上在保險行業(yè)的“鄙視鏈”上,一線的定損員無疑處在中間靠下的位置,所以這個崗位通常留不住人。老杜是個例外,干這行整整十年了。

老杜個子瘦高,皮膚黝黑,皺紋很深,一頭短發(fā)白了不少。上次大黑出險時,他剛做完核酸回到店里,隨手把身份證放在桌上。我這才發(fā)現(xiàn),老杜其實生于1990年,這真的讓我有點兒吃驚。

這次事故讓大黑傷得不輕,所有維修項目做完,花了近二十天。老杜一如既往地忙前忙后,又是和保險公司協(xié)調(diào)定損情況,又是催件,又是到車間查看維修進(jìn)度,又是給我打電話說明情況,讓我別著急,著實費了不少心。于是,接大黑回家那天,我特意趕在老杜下班之后才到4S店,取了鑰匙便硬拽著他去了旁邊的燒烤攤。

悶熱的盛夏傍晚,幾杯扎啤下肚,話就聊開了。老杜老家在河北的一個貧困縣,他是家里的老大,下面還有一個弟弟一個妹妹。15歲初中一畢業(yè),老杜就跟著親戚外出闖蕩,在縣城炸過油條,在省城倒騰過舊家電,22歲那年來到北京,打的第一份工是修摩托。后來,老杜干上了保險定損員?!澳菚r候,干這個沒門檻,修過車的都能干??晌疫€是吃了沒文化的虧,交過不少‘學(xué)費’?!崩隙耪f,“現(xiàn)在干這行的年輕人可就不簡單了,剛才在店里坐在我旁邊的那個小伙子是我徒弟,正兒八經(jīng)的大學(xué)生,今年畢業(yè),現(xiàn)在在店里實習(xí)。書讀得多,學(xué)東西就是快,比我當(dāng)年強多了?!?/p>

“你就不怕教會徒弟,餓死師傅?”我打趣道?!霸趺床慌卵?,我可沒敢躺平,我今年也大專畢業(yè)了。大哥,你看?!崩隙琶秃纫豢?,突然放下啤酒杯,掏出手機,熟練地輸入一串網(wǎng)址后舉到我眼前,“這是我的學(xué)信網(wǎng)在籍證明。現(xiàn)在想干我們這行,最低門檻是本科,我正琢磨著一鼓作氣去考個成人本科。大哥你是知識分子,見多識廣,到時候一定幫我參謀參謀。”老杜越說越興奮,滿面紅光。

“初中起步,過了十幾年,三十多了還要考本科的,你是我認(rèn)識的頭一個!”我由衷地夸了一句。沒想到,老杜接下來的話更讓我差點驚掉了下巴?!拔蚁眿D兒更狠,她也是初中學(xué)歷,后來一直自學(xué)。她這幾年在一家公司當(dāng)會計,一邊打工,一邊考注會。我的本科、她的注會,還指不定誰先讀出來呢。我倆也想給我家那倆渾小子做做榜樣?!?/p>

老杜有兩個兒子,都在老家?!艾F(xiàn)在,我爹娘在老家啥都不用愁,唯一的任務(wù)就是帶孫子。這些年,鎮(zhèn)上的學(xué)校蓋得和北京的一樣氣派,家里的經(jīng)濟(jì)條件也好了,啥都不缺,這樣我倆才能邁開大步只管往前奔呀?!崩隙耪f著拿出手機,老老杜老兩口、老杜小兩口再加上倆小小杜,一家六口其樂融融的畫面出現(xiàn)在屏幕上,滿滿的幸福也順著老杜深深的魚尾紋流淌出來。

酒興正濃的我恍惚想起一則“雞湯”,大意是德國的一個下水道工人在修管道時常常吟誦席勒的詩歌,他說:“在漆黑的下水管道里,只有席勒的詩才會讓我心里有光?!?/p>

那天聊得痛快,我倆都喝了不少。代駕把我送到家后,我便匆匆洗漱倒頭睡下了。第二天清晨打開手機,兩條微信留言映入我惺忪的睡眼。第一條是用手機拍下的一頁書,上面用紅筆畫出了一句話:“舍之聞之:‘杖莫如信?!晔匾岳铣刃乓源龝x,不亦可乎?!绷硪粭l是語音?!按蟾纾蛱焯兄x了。喝酒的時候,咱們聊到了保險行業(yè)的誠信問題。晚上我回到家讀書,正好看到這一句,很受啟發(fā),和你分享?!薄翱癖嫉奈伵!睂ξ艺f。

《光明日報》

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()(3分)

A.小說開頭我給“狂奔的蝸牛”打電話,他秒接,既因為我倆關(guān)系熟,也因為他是一個敬業(yè)負(fù)責(zé)的保險定損員。

B.小說通過描寫車主開新車與定損時的不同表現(xiàn)和一線定損員在保險行業(yè)的地位,表現(xiàn)了老杜工作的不易。

C.小說主要人物老杜干定損員整整十年沒有跳槽,主要是因為他來自農(nóng)村,學(xué)習(xí)能力不足,不容易找到新的工作。

D.小說通過我想起的一則“雞湯”——下水道工人吟誦席勒的詩歌,表現(xiàn)了我對老杜生活態(tài)度的思考與贊賞。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)

A.小說以第一人稱展開敘述,我作為故事的參與者,串起故事情節(jié),有利于老杜形象的塑造,增加故事的真實性。

B.小說通過敘述老杜媳婦一邊打工、一邊考注會的相關(guān)情節(jié),襯托了老杜拒絕躺平、追求進(jìn)步的形象特點。

C.小說沒有激烈的矛盾沖突和曲折的故事情節(jié),而是通過語言描寫細(xì)致入微地刻畫了老杜的心理變化與情感波瀾。

D.小說從小事中折射時代。從老杜講述的個人的生活經(jīng)歷中涉及到的職業(yè)要求,能折射出時代的發(fā)展變化。

8.題目“狂奔的蝸牛”意蘊豐富,請結(jié)合文本加以分析。(5分)

9.小說最后一段能否刪除?請結(jié)合文本說明你的理由。(6分)

三、文言文閱讀(滿分共20分)

閱讀下面的文言文,完成下面小題。

毛穎傳①

韓愈

毛穎者,中山②人也。秦始皇時蒙將軍恬南伐楚次中山將大獵以懼楚召左右庶長與軍尉以連山筮之得天與人文之兆筮者賀曰:“今日之獲,不角不牙,衣褐之徒,缺口而長須,八竅而趺居。獨取其髦,簡牘是資,天下其同書,秦其遂兼諸侯乎!”遂獵圍毛氏之族,拔其毫,載穎而歸,獻(xiàn)俘于章臺宮,聚其族而加束縛焉。秦皇帝使恬賜之湯沐,而封諸管城,號曰管城子,日見親寵任事。

穎為人強記而便敏,自結(jié)繩之代以及秦事,無不纂錄。又通于當(dāng)代之務(wù),官府簿書,市井貨錢注記,惟上所使。自秦始皇帝及太子扶蘇、胡亥,丞相李斯、中車府令高,下及國人,無不愛重。又善隨人意,正直邪曲巧拙,一隨其人。雖后見廢棄,終默不泄。惟不喜武士,然見請亦時往。累拜中書令,與上益狎,上嘗呼為中書君。上親決事,以衡石自程,雖宮人不得立左右。獨穎與執(zhí)燭者常侍,上休乃罷。穎與絳人陳玄、弘農(nóng)陶泓及會稽褚先生友善相推致,其出處必偕。上召穎,三人者不待詔輒俱往,上未嘗怪焉。

后因進(jìn)見,上將有任使,拂拭之,因免冠謝。上見其發(fā)禿,又所摹畫不能稱上意。上嘻笑曰:“中書君老而禿,不任吾用。吾嘗謂君中書,而今不中書邪?”對曰:“臣所謂盡心者?!币虿粡?fù)召,歸封邑,終于管城。其子孫甚多,散處中國夷狄,皆冒管城,惟居中山者能繼父祖業(yè)。

太史公曰:穎始以俘見,卒見任使,秦之滅諸侯,穎與有功。賞不酬勞,以老見疏,秦真少恩哉!

(選自《韓愈文集匯校箋注》,有刪節(jié))

注:①貞元十九年(803年),關(guān)中大災(zāi)。韓愈因上疏“請寬民徭而免田租”被貶,之后長期不被重用,心情郁積,遂借為毛筆立傳以抒發(fā)自己的情懷。毛穎即毛筆尖,古時毛筆用兔毫制成,有鋒穎,故名之毛穎。文中寫毛穎的“生平經(jīng)歷”,多是語帶雙關(guān)。②中山,戰(zhàn)國時國名,以產(chǎn)紫毫毛筆出名。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)

A.秦始皇時/蒙將軍恬南伐楚/次中山/將大獵以懼楚/召左右庶長與軍尉/以連山筮之/得天與人文之兆/

B.秦始皇時/蒙將軍恬南伐/楚次中山/將大獵以懼楚/召左右庶長與軍尉/以連山/筮之得天與人文之兆/

C.秦始皇時/蒙將軍恬南伐/楚次中山/將大獵以懼楚/召左右庶長與軍尉/以連山筮之/得天與人文之兆/

D.秦始皇時/蒙將軍恬南伐楚/次中山/將大獵以懼楚/召左右庶長與軍尉/以連山/筮之得天與人文之兆/

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)

A.“獨取其髦”與“飄飄乎如遺世獨立”(《赤壁賦》)兩句中的“獨”字含義不同。

B.“聚其族而加束縛焉”與“聲非加疾也”(《勸學(xué)》)兩句中的“加”字含義不同。

C.“三人者不待詔輒俱往”與“飲少輒醉”(《醉翁亭記》)兩句中的“輒”字含義相同。

D.“上未嘗怪焉”與“其可怪也歟”(《師說》)兩句中的“怪”字含義相同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()(3分)

A.蒙恬打獵前的卜辭暗示將俘獲毛氏一族,蒙恬果然將其俘獲獻(xiàn)給皇帝。毛氏家族被秦始皇分封到管城,他們?nèi)諠u得到寵幸任用。

B.毛穎才能卓異,深受秦始皇及眾臣喜愛推重。他又善于隨和人意,明辨是非曲直;即使有時被棄置不用,也默默不語,毫無怨言。

C.毛穎后來身居要職,與皇上更加親近,皇上曾稱他為中書君。在皇上親自裁決事務(wù),忙于國政時,毛穎在旁侍候,直到皇上休息。

D.毛穎盡心侍奉皇上,晚年回到封地,老死于管城。他的子孫分散在各地,都冒稱是管城人,而只有居住在中山的子孫繼承了祖業(yè)。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)穎為人強記而便敏,自結(jié)繩之代以及秦事,無不纂錄。

(2)后因進(jìn)見,上將有任使,拂拭之,因免冠謝。

14.毛穎為什么不再被皇帝召用?請結(jié)合全文簡要概括。(3分)

四、理解性默寫(滿分共6分)

15.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,面對孔子問志,曾皙用“______________,______________”兩句描繪了暮春時節(jié)人們在沂水邊快樂游玩的情景,表述了對和諧美好生活的向往。

(2)《燭之武退秦師》中晉國秦國聯(lián)合圍攻鄭國的理由是“______________,______________”。

(3)《齊桓晉文之事》中能體現(xiàn)孟子注重民眾教育,通過認(rèn)真興辦學(xué)校,最終達(dá)到和諧社會的句子是“______________,______________”。

五、古代詩歌閱讀(滿分共9分)

閱讀下面這首金詞,完成下題。

玉漏遲

元好問

淅江歸路杳。西南仰羨,投林高鳥。升斗微官,世累苦相縈繞。不入麒麟畫①里,又不與、巢由②同調(diào)。時自笑,虛名負(fù)我,半生吟嘯。

擾擾馬足車塵,被歲月無情,暗消年少。鐘鼎山林,一事幾時曾了。四壁秋蟲夜語,更一點、殘燈斜照。青鏡曉。白發(fā)又添多少。

①麒麟畫:麒麟即漢代麒麟閣,宣帝為表揚霍光等人的功績,將其圖像畫于閣中。麒麟畫指功臣畫像。②巢由:巢父與許由的并稱,相傳皆為堯時隱士,堯讓位于二人,皆不受,用以指隱居不仕者。

16.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)

A.“西南仰羨,投林高鳥”兩句借物抒懷,詞人借飛往山林的鳥表述自己的情懷。

B.“半生吟嘯”中的“吟嘯”和蘇軾的“何妨吟嘯且徐行”表述的情感是一致的。

C.“四壁秋蟲夜語”實寫身邊之景,借景抒情,表述詞人內(nèi)心的孤獨、凄涼之感。

D.全詞既有寫景,也有抒情,文筆婉曲,多用典故,語言含蓄,有行云流水之妙。

17.詞的上闋表現(xiàn)了詞人怎樣的情感?請簡要概括分析。(6分)

六、語言文字應(yīng)用(滿分共18分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

濼口大集在濟(jì)南家喻戶曉。老濟(jì)南的集市大多地處城郊,最有名的是濼口大集和段店大集,其規(guī)模在大江南北的集市中名列前茅。其他較有名的集市是東郊的王舍人莊集、西郊的大金莊集、南郊的仲宮集、北郊的桑梓店集。這些集市,①都是五天一集。但濼口大集不同,天天有集,在齊魯可謂②,在生產(chǎn)力不甚發(fā)達(dá)的年代,濼口鎮(zhèn)燦如一幅“清明上河圖”。

遠(yuǎn)的不講,就拿濟(jì)南開埠之后來說,著名民族資本家張采丞、苗杏村、穆伯仁、苗星垣等都是在濼口街上開始創(chuàng)業(yè)的,發(fā)達(dá)后,他們抓住開埠商機,先后成為華慶面粉廠、成豐面粉廠、仁豐紗廠、成大紗廠的大老板。再往前推,明清時期,統(tǒng)治濟(jì)南府錢莊、當(dāng)鋪幾百年的山西票號,個個都是在濼口販鹽發(fā)家的。除關(guān)、茅、范、尚四大鹽商外,還有從濼口鎮(zhèn)移師濟(jì)南府鞭指卷的大鹽商陳氏家族、遷移至后宰門“田家公館”的田家鹽商家族。因為濼口鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá),食鹽出售銷往山東、山西、河南、河北、安徽、江蘇等省,鹽商富可敵“濟(jì)南府”,所以才有了“第二濟(jì)南府”或“小濟(jì)南”之稱。

濼口的經(jīng)貿(mào)繁榮與黃河密不可分,而濼口又通過大運河與江浙連到一起,江南的稻米、絲綢、茶葉、瓷器等充滿市場,往來的行人車馬③,黃河岸邊的村寨也興盛起來。

18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)

19.文中畫橫線的語句有語病,請進(jìn)行修改,使語言表述準(zhǔn)確流暢??缮倭縿h減詞語,不得改變原意。(3分)

20.假如你是濼口鎮(zhèn)的學(xué)生,請你為濼口鎮(zhèn)寫一段旅游宣傳文字,要求突出濼口鎮(zhèn)的特點,至少運用一種修辭,40字左右。(3分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

說起“耳背”,我們的第一反應(yīng)恐怕是,這是人上了年紀(jì)才會出現(xiàn)的問題。①,常常得大點聲他們才能聽清楚。其實很多年輕人也有過“耳背”的經(jīng)歷,例如長時間使用耳機后,也會有“聽不清對方講話”的情況,這說明你的聽力“生病”了。北京市疾控中心慢性病防治所提醒公眾,②,無論年齡,是我們都需要關(guān)注的事情。一般而言,聽力“生病”的原因有多種,如慢性耳部感染、長時間高音量使用個人音響設(shè)備等。

娛樂噪音幾乎已成為最大的“聽力殺手”。據(jù)估計,全球大約有11億12至35歲的年輕人由于暴露于娛樂環(huán)境的噪音中而面臨聽力損失的風(fēng)險。一個人如果經(jīng)常出現(xiàn)在舞廳、俱樂部等場所,暴露于其高音下,那么他遭受聽力損失的可能性是未暴露者的3倍。

世界衛(wèi)生組織提醒,保護(hù)聽力,要遵循“60—60—60原則”:耳機音量不超過60分貝,耳機音量不超過最大音量的60%,連續(xù)使用耳機時間不超過60分鐘。不能在嘈雜環(huán)境中佩戴耳機:在公交車、地鐵等環(huán)境中,③,這時如果使用耳機,會不自覺地提高耳機音量。

21.下列語句中的引號與“60—60—60原則”的引號的用法,相同的一項是()(3分)

A.眼、耳、口、手、腳等“機器”同時開動

B.其實很多年輕人也有過“耳背”的經(jīng)歷

C.娛樂噪音幾乎已成為最大的“聽力殺手”

D.這家伙居然掩著耳盜鈴,方法真“巧妙”

22.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字。(6分)

七、作文(滿分60分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

材料一:惟愿諸君將振興中國之責(zé)任,置之于自身之肩上。(孫中山)

材料二:馮驥才經(jīng)歷過兩次轉(zhuǎn)型:從繪畫轉(zhuǎn)到文學(xué),又從文學(xué)到文化遺產(chǎn)保護(hù)。在1970年代末開始的新時代文學(xué)大潮中,他放下畫筆,用文字記錄一代人匪夷所思的命運。1990年,他又轉(zhuǎn)而投身民間文化遺產(chǎn)保護(hù),“這個時代文化的使命首先是搶救。歷史文化是一次性的,我們現(xiàn)在留下多少,后人就擁有多少”。

材料三:1980年,十九歲的支月英不顧家人反對,成了一名深山女教師。36年來,獻(xiàn)身教育的使命感讓支月英一直堅守在偏遠(yuǎn)的山村講臺,為大山深處的孩子們點亮了“知識改變命運”的燈塔。

讀了上面的材料,你有怎樣的感觸?敬業(yè)中學(xué)以“責(zé)任”為話題組織演講比賽,請根據(jù)你對材料的理解,寫一篇演講稿。

要求:自擬題目,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

哈爾濱市中實學(xué)校2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中測試

語文試題參考解析和解答

1.C2.A3.B4.①首先介紹現(xiàn)代戲曲這個概念的含義;

②接下來從藝術(shù)角度分析戲曲需要“現(xiàn)代化”的理由;

③其次闡述了對傳統(tǒng)戲曲的批評使戲曲劇場化;

④然后介紹了在戲曲的當(dāng)代演變中,對戲劇的整體性前所未有的強調(diào);

⑤最后總結(jié)出這些演變是否具有現(xiàn)代品格,關(guān)乎我們對“現(xiàn)代”的定義和理解。5.①摒棄錯誤的思想觀點,對古代戲曲的審美特性重新加以確認(rèn);

②回歸戲曲的演出形式,以廣場藝術(shù)為主輔以少量廳堂藝術(shù)的多形態(tài),取消相對隔絕、封閉的和性能單一的劇場演出,讓農(nóng)村民營劇團(tuán)在廣場環(huán)境中演出;

③還原戲曲的民間性狀,使演出氛圍是自由松弛的表演和輕松散漫的欣賞。

1.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。

C.“原因是傳統(tǒng)戲曲對每個細(xì)部都力求精致,而當(dāng)代戲曲則有著全面而始終如一的精致化訴求”錯誤。由原文“對傳統(tǒng)戲曲的批評,也產(chǎn)生了不少影響,戲曲的呈現(xiàn)方式發(fā)生了巨大變化”可知,近代以來,戲曲的呈現(xiàn)方式發(fā)生巨大變化的原因是“對傳統(tǒng)戲曲的批評”,而不是“傳統(tǒng)戲曲對每個細(xì)部都力求精致,而當(dāng)代戲曲則有著全面而始終如一的精致化訴求”。

故選C。

2.本題考查學(xué)生分析概括在文中的觀點態(tài)度的能力。

A.“這是戲曲需要‘現(xiàn)代化’的客觀理論支撐”錯誤。由原文“從藝術(shù)角度看,在現(xiàn)代戲曲這個口號的背后,始終隱含著一個魔障,那就是從社會達(dá)爾文主義轉(zhuǎn)化而來的文化達(dá)爾文主義——將自然界生物進(jìn)化的模式平移到藝術(shù)的發(fā)展變化中,認(rèn)為藝術(shù)也必將不斷‘進(jìn)步’,新的藝術(shù)必將戰(zhàn)勝和取代舊的,而且新總比舊好。在這種思潮的支配下,戲曲曾經(jīng)多次遭遇死亡威脅”可知,在這種思潮的支配下,戲曲曾經(jīng)多次遭遇死亡威脅,可見這并不是“戲曲需要‘現(xiàn)代化’的客觀理論支撐”。

故選A。

3.本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。

A.“日常生活情趣的特點載歌載舞地傳遞了出來,具有極強的與觀眾溝通的親和力”不符合材料一中“戲曲的演出氛圍從自由松弛的表演和輕松散漫的欣賞轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)真嚴(yán)肅的‘純藝術(shù)’,原有的民間性狀是被刻意剔除了的”的觀點。

B.“讓所有人穿著燕尾服進(jìn)劇場看越劇,這同樣形象地表述了她對戲曲精致化呈現(xiàn)的強烈意愿”符合材料一中“從創(chuàng)作到演出的每個環(huán)節(jié)都精心雕琢,力求完善,盡可能使之成為一個完美無瑕的有機體,這是當(dāng)代戲曲作品包含著豐富內(nèi)涵的新趨勢”的觀點,可以作為論據(jù)來支撐材料一的觀點。

C.“《秋江》的舞臺上既沒有船,也沒有水,只有手持船槳作‘行船狀’的演員”不符合材料一“戲曲‘現(xiàn)代化’”的觀點,還保留著戲曲的傳統(tǒng),不符合現(xiàn)代觀眾的審美趣味。

D.“豫劇《朝陽溝》成為‘用河南話講河南事’的現(xiàn)代戲曲典范”充分尊重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的地域性,體現(xiàn)的是不同劇種依據(jù)自身特性而自由選擇發(fā)展的走向,不符合材料一的觀點。

故選B。

4.本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。

由材料一第1段關(guān)鍵句“現(xiàn)代戲曲這個概念有兩重可能的含義:一是作為一個中性的概念,僅僅用于顯示當(dāng)代戲曲與傳統(tǒng)戲曲形態(tài)有別,這里‘現(xiàn)代’只是指其與傳統(tǒng)的差異;二是作為具有價值內(nèi)涵的概念”可知,首先介紹現(xiàn)代戲曲這個概念的含義;

由材料二第2段關(guān)鍵句“從藝術(shù)角度看,在現(xiàn)代戲曲這個口號的背后,始終隱含著一個魔障,那就是從社會達(dá)爾文主義轉(zhuǎn)化而來的文化達(dá)爾文主義——將自然界生物進(jìn)化的模式平移到藝術(shù)的發(fā)展變化中,認(rèn)為藝術(shù)也必將不斷‘進(jìn)步’,新的藝術(shù)必將戰(zhàn)勝和取代舊的,而且新總比舊好”可知,接下來從藝術(shù)角度分析戲曲需要“現(xiàn)代化”的理由;

由材料一第3段關(guān)鍵句“對傳統(tǒng)戲曲的批評,也產(chǎn)生了不少影響,戲曲的呈現(xiàn)方式發(fā)生了巨大變化。經(jīng)過一個多世紀(jì)的演變,當(dāng)代戲曲已經(jīng)徹底完成了從以廣場藝術(shù)為主輔以少量廳堂藝術(shù)的多形態(tài),向劇場藝術(shù)這單一形態(tài)的變化”可知,其次闡述了對傳統(tǒng)戲曲的批評使戲曲劇場化;

由材料一第5段關(guān)鍵句“在戲曲的當(dāng)代演變中,最重要的變化還是對戲劇的整體性前所未有的強調(diào)”可知,然后介紹了在戲曲的當(dāng)代演變中,對戲劇的整體性前所未有的強調(diào);

由材料一第6段關(guān)鍵句“從廣場藝術(shù)和廳堂藝術(shù)向劇場藝術(shù)的轉(zhuǎn)化是根本,整體化是最為全方位的演變結(jié)果,至于這些演變是否具有現(xiàn)代品格,實關(guān)乎我們對‘現(xiàn)代’的定義和理解”可知,最后總結(jié)出這些演變是否具有現(xiàn)代品格,關(guān)乎我們對“現(xiàn)代”的定義和理解。

5.本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題,提出自己的見解的能力。結(jié)合材料一“在這種思潮的支配下,戲曲曾經(jīng)多次遭遇死亡威脅,許多致力于戲曲‘現(xiàn)代化’的人聲稱,如果戲曲在題材選擇和思想意識等方面不做根本的改造,戲曲就將終結(jié)其生命,因為新社會的觀眾審美趣味變化了,傳統(tǒng)戲曲‘必定’會被時代淘汰”可知,摒棄錯誤的思想觀點,對古代戲曲的審美特性重新加以確認(rèn);

結(jié)合材料一“經(jīng)過一個多世紀(jì)的演變,當(dāng)代戲曲已經(jīng)徹底完成了從以廣場藝術(shù)為主輔以少量廳堂藝術(shù)的多形態(tài),向劇場藝術(shù)這單一形態(tài)的變化。相對隔絕、封閉的和性能單一的劇場成為戲曲呈現(xiàn)的主要場所。這樣的變化不僅發(fā)生在城市里,還在很大程度上影響了農(nóng)村民營劇團(tuán)在廣場環(huán)境中的演出形態(tài)”可知,回歸戲曲的演出形式,以廣場藝術(shù)為主輔以少量廳堂藝術(shù)的多形態(tài),取消相對隔絕、封閉的和性能單一的劇場演出,讓農(nóng)村民營劇團(tuán)在廣場環(huán)境中演出;

結(jié)合“戲曲的演出氛圍從自由松弛的表演和輕松散漫的欣賞轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)真嚴(yán)肅的‘純藝術(shù)’,原有的民間性狀是被刻意剔除了的”可知,還原戲曲的民間性狀,使演出氛圍是自由松弛的表演和輕松散漫的欣賞。

6.C7.C8.①“狂奔的蝸?!笔抢隙诺木W(wǎng)名。②用“狂奔的蝸?!庇髦鸽m然學(xué)歷起點低、進(jìn)步緩慢,但卻在努力奔跑與進(jìn)步的老杜。③也指像老杜一樣努力追光的人。④蘊含了對老杜們的敬佩與贊揚。9.示例一:不可以。理由:①最后一段交代了我和老杜喝酒后的相關(guān)內(nèi)容,情節(jié)完整;②最后一段突出了老杜喝酒后依然堅持讀書并分享的細(xì)節(jié),強化了老杜堅持學(xué)習(xí),努力追光的形象特點;③深化了小說的主旨。

示例二:可以。理由:①主要故事情節(jié)已經(jīng)交代完整。②“席勒的詩”是精神生活的代表,與老杜在平凡的物質(zhì)生活中不放棄精神生活的追求是一致的,突出了老杜的形象。③這樣的結(jié)尾能引發(fā)讀者的思考與聯(lián)想。

6.本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容的理解的能力。

C.“主要是因為他來自農(nóng)村,學(xué)習(xí)能力不足,不容易找到新的工作”錯誤,文中相關(guān)內(nèi)容為“老杜是個例外,干這行整整十年了”,沒有提不換職業(yè)的原因;且老杜已經(jīng)考了大專文憑,不是沒有學(xué)習(xí)力,“不容易找到新的工作”更是無中生有。

故選C。

7.本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。

C.“而是通過語言描寫”錯誤,文中還能從動作和神態(tài)描寫體現(xiàn)出來,比如“突然放下啤酒杯,掏出手機,熟練地輸入一串網(wǎng)址后舉到我眼前”“老杜越說越興奮,滿面紅光”“滿滿的幸福也順著老杜深深的魚尾紋流淌出來”

故選C。

8.本題考查學(xué)生分析題目豐富意蘊的能力。

結(jié)合“我點開微信通訊錄,給‘狂奔的蝸?!蛉チ艘纛l電話”“‘狂奔的蝸牛’對我說”可知,“狂奔的蝸?!笔抢隙诺木W(wǎng)名。

“蝸?!币驗樽陨碓颍佬泻苈?,文中喻指學(xué)歷起點低、進(jìn)步緩慢的老杜;而“狂奔”則是瘋狂奔跑之意,喻指在人生路上努力奔跑與進(jìn)步的老杜。

同時“狂奔的蝸?!币彩欠褐福赶窭隙乓粯优ν氨?,努力追求進(jìn)步與美好生活的人。

“狂奔的蝸?!碧N含著積極進(jìn)取的奮斗精神,包含著對老杜們的敬佩與贊揚。

9.本題考查學(xué)生個性化閱讀和有創(chuàng)意解讀的能力。

本題屬開放試題,能和否只要能言之成理都可以。

不可以。理由:從情節(jié)看,“那天聊得痛快,我倆都喝了不少……”,最后一段交代了我和老杜喝酒后的相關(guān)內(nèi)容,呼應(yīng)前面喝酒的情況,使情節(jié)更完整;

從人物形象看,“用手機拍下的一頁書,上面用紅筆畫出了一句話……晚上我回到家讀書,正好看到這一句,很受啟發(fā),和你分享”,最后一段突出了老杜喝酒后依然堅持讀書并分享的細(xì)節(jié),強化了老杜堅持學(xué)習(xí),努力追光的形象特點;

從主題看,深化了小說的主旨:人生就應(yīng)不停努力向上,永遠(yuǎn)向光而行。

可以。理由:從情節(jié)看,兩人相識,介紹老杜,喝酒,主要故事情節(jié)已經(jīng)交代完整;

從人物形象看,“席勒的詩”“在漆黑的下水管道里,只有席勒的詩才會讓我心里有光”這些內(nèi)容都是精神生活的代表,與老杜在平凡的物質(zhì)生活中努力向上,讀書考文憑不放棄精神生活的追求是一致的,突出了老杜的形象;

從表述效果看,以一則“雞湯”式的句子結(jié)尾,富含哲理,含蓄又有意味,能引發(fā)讀者的思考與聯(lián)想。

10.A11.D12.B13.(1)毛顆記憶力強,才思敏捷,自結(jié)繩記事的時代一直到秦朝的事情,無不編纂記載。(2)后來毛穎因事進(jìn)見,皇帝將有任用差遣,拂拭了他一下,他就脫掉帽子謝恩。14.①年邁無用,不稱皇帝心意;②皇帝刻薄寡恩。

10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意:秦始皇時,將軍蒙恬向南討伐楚國,在中山停留,又準(zhǔn)備用大規(guī)模的打獵以威嚇楚國。他召集了左庶長、右庶長、軍尉,用夏代的《連山》書來卜卦,得到了一個天人相應(yīng)的兆頭。

“伐楚”為動賓結(jié)構(gòu),不能斷開,排除BC;

“以連山”是“筮之”的狀語,不能斷開,排除D。

故選A。

11.本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.正確,“獨”字含義不同。只、只要;獨自。句意:只要取得它身上的毛。/飄飄搖搖好像要離開塵世飄飛而起。

B.正確,“加”字含義不同。加以;更加。句意:把毛氏家族的毛集中起來加以管束。/聲音并沒有更大。

C.正確,“輒”字含義相同。都是“就”。句意:其他三人不等下旨就一同前往。/喝的很少就喝醉了。

D.錯誤,“怪”字含義不同。怪罪;奇怪。句意:皇上也未曾怪罪他們。/這真是奇怪??!

故選D。

12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

B.“明辨是非曲直”錯,原文是“又善隨人意,正直邪曲巧拙,一隨其人”,意思是他又善于隨和人意,或正或直,或邪或曲,或巧或拙,處處都隨人所愿。并非“明辨是非曲直”。

故選B。

13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“強記”,記憶力強;“便敏”,才思敏捷;“纂錄”,編纂記載。

(2)“任使”,任用差遣;“因”,于是、就;“免冠”,脫掉帽子。

14.本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。

由“上見其發(fā)禿,又所摹畫不能稱上意。上嘻笑曰:‘中書君老而禿,不任吾用。吾嘗謂君中書,而今不中書邪?’”可知,年邁無用,不稱皇帝心意;

由“賞不酬勞,以老見疏,秦真少恩哉!”可知,皇帝刻薄寡恩。

參考譯文:

毛穎是中山人。秦始皇時,將軍蒙恬向南討伐楚國,在中山停留,又準(zhǔn)備用大規(guī)模的打獵以威嚇楚國。他召集了左庶長、右庶長、軍尉,用夏代的《連山》書來卜卦,得到了一個天人相應(yīng)的兆頭。卜卦的人祝賀說:“今日所獲得的,沒有角沒有牙,穿的是粗布衣服,嘴巴缺,胡須長長,身有八竅盤足蹲踞。只要取得它身上的毛,就可以用它寫成書籍,如果天下都用它來書寫,秦國就會兼并了所有諸侯吧!”于是打獵,把毛氏家族圍住,把他們身上的毛拔下來,并裝載而歸,把俘虜送到章臺宮,把毛氏家族的毛集中起來加以管束。秦始皇派蒙恬賜給他們沐浴,又封之于管城,取號叫管城子,對他們一天比一天親近,并委派做各種事。

毛穎為人強于記誦,又簡便敏捷,從遠(yuǎn)古時代到秦朝以來的事,無不編纂記錄。又精通當(dāng)代的事務(wù),官府的表冊文書,集市貨物金錢的帳冊,一切都供皇上使用。從秦始皇到太子扶蘇、二世胡亥、丞相李斯、中車府令趙高,下到百姓,無不愛重他。他又善于隨和人意,或正或直,或邪或曲,或巧或拙,處處都隨人所愿。他雖然被廢棄不用,但始終默然而不發(fā)泄。他只是不喜動武的人,但一旦被邀請也必按時前往。他依次升為中書令,和皇上的關(guān)系更密切,皇上稱他為中書君。皇上親自裁決事情,并為自己定下工作量,就是宮廷傭人也不能站在左右,唯獨毛穎和掌蠟燭的人一直侍候在旁邊,皇上休息了他們才停止。毛穎和絳縣的陳玄,弘農(nóng)郡的陶泓,會稽郡的褚先生關(guān)系密切,他們互相推崇引薦,每到一處必結(jié)伴而行。皇上要召見毛穎,其他三人不等下旨就一同前往,皇上也未曾怪罪他們。

后來毛穎因事進(jìn)見,皇帝將有任用差遣,拂拭了他一下,他就脫掉帽子謝恩。皇上發(fā)現(xiàn)他的頭禿了,再讓他摹寫圖畫,也不能讓皇上滿意?;噬衔恍φf:“中書君年邁頭禿,不能為我使用。我曾經(jīng)稱你為中書,你現(xiàn)在不能中書了吧”回答說:“臣下是盡了心的?!庇谑遣辉俦徽僖?,回到封地,老死于管城。毛穎的子孫很多,散住在中原和邊遠(yuǎn)民族地區(qū),大家都冒稱是管城人氏,但實際上只有居住在中山的才是祖業(yè)的繼承者。

太史公說:毛穎開始以俘虜?shù)纳矸莩霈F(xiàn),最終被重用差遣;秦始皇兼并了各諸侯,毛穎參與了并立有功勞。獎賞沒贈給有功勞的人,反因年邁而被疏棄不用,秦始皇真是缺少恩德!

15.浴乎沂風(fēng)乎舞雩以其無禮于晉且貳于楚也謹(jǐn)庠序之教申之以孝悌之義

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞:沂、雩、貳、庠、悌。

16.B17.①故鄉(xiāng)難歸的愁苦之情?!颁澜瓪w路杳。西南仰羨,投林高鳥”三句寫歸鄉(xiāng)之路遙遠(yuǎn),暗含無法歸鄉(xiāng)的苦悶之情。②官場蹉跎的痛苦?!吧肺⒐?,世累苦相縈繞”表述詞人官場蹉跎卻毫無建樹,要為升斗之祿而奔走的痛苦。③歸隱和做官的矛盾心情。詞人一方面渴望建功立業(yè),另一方面又羨慕古代的隱士,結(jié)果是仕隱兩不遂心。④對自身處境的無奈。詞人明白自己的尷尬處境,但又無力改變,只能自嘲。

16.本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩歌的形象、語言和表述技巧的能力。

B.“表述的情感是一致的”錯誤,蘇軾的“吟嘯”表述的是一種樂觀的態(tài)度,詞人的“吟嘯”更多的是哀嘆。

故選B。

17.本題考查學(xué)生評價詩歌中的思想情感的能力。

此詞遣懷,抒寫身心窘困之郁苦。

上闋起句直接入題,“淅江歸路杳”抒發(fā)歸期無望之嘆。“淅江”與“西南”暗里通合,抒寫懷念故園之情?!拔髂稀倍浣韪啉B投林起興,反嘆自己空有歸返故林之志。

“升斗微官,世累苦相縈繞”俸祿微薄、官職卑微,還被世俗的牽累苦苦纏繞。一吐心愿難遂、且為斗米終日惶惶的憤世之言。表述官場蹉跎的痛苦。

“不入麒麟畫里,又不與、巢由同調(diào)”不能將畫像置于麒麟閣,又不和巢父、許由志趣相投。痛說仕隱兩不遂心,先嘆仕途不遇,再嘆追求功名雖難,放棄更不容易的矛盾心情。

“時自笑,虛名負(fù)我,半生吟嘯”我常常取笑自己,空有虛名,半生都在哀嘆。在奔波勞碌的紛擾中,被無情的歲月消磨了年少的時光。三句自嘲平生常為虛名與世累所羈絆,只好賦詩行嘯以抒懷,表述對自身處境的無奈。

18.①無一例外;②獨樹一幟;③絡(luò)繹不絕。19.濼口鎮(zhèn)因為商業(yè)發(fā)達(dá),食鹽銷往山東、山西、河南、河北、安徽、江蘇等省,鹽商富可敵“濟(jì)南府”,所以才有了“第二濟(jì)南府”或“小濟(jì)南”之稱。(濼口鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá),食鹽銷往山東、山西、河南、河北、安徽、江蘇等省,鹽商富可敵“濟(jì)南府”,因此才有了“第二濟(jì)南府”或“小濟(jì)南”之稱。)20.百年濼口,向河而生,商業(yè)發(fā)達(dá),水運繁榮,歡迎您到濼口欣賞黃河邊的“清明上河圖”。

18.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

①語境是說濟(jì)南較有名的集市全部都是五天一集,沒有特殊情況,可填“無一例外”。無一例外

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