2022屆優(yōu)質(zhì)校一模歷史試卷匯編-20世紀(jì)以來中國(guó)重大思想理論成果 學(xué)生版

2017年高考“最后三十天”專題透析2017年高考“最后三十天”專題透析好教育云平臺(tái)--教育因你我而變好教育云平臺(tái)--教育因你我而變專題20專題2020世紀(jì)以來中國(guó)重大思想理論成果?？碱}型?？碱}型考向考題考情三民主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系2021年廣東卷；2020年浙江7月選考，28；19年全國(guó)卷Ⅰ，30考查角度：從考查角度看，集中于20世紀(jì)以來中國(guó)重大思想理論成果主干知識(shí)，多結(jié)合代表人物的思想主張等方面切入?？疾榉绞剑孩贂r(shí)空觀念：了解20世紀(jì)以來中國(guó)重大思想理論成果、先進(jìn)中國(guó)人對(duì)救國(guó)救民道路的不斷探索。②歷史解釋：認(rèn)識(shí)三民主義對(duì)中國(guó)革命的推動(dòng)作用；分析孫中山三民主義的特點(diǎn)及其成因。③唯物史觀：分析三民主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論的時(shí)代背景及其現(xiàn)實(shí)意義。方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥解答歷史比較題的主要方法（1）比較型題涉及到都是兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件或現(xiàn)象，所以在做題時(shí)要對(duì)各個(gè)事件進(jìn)行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個(gè)性。（2）比較型選擇題都是對(duì)教材內(nèi)容的重新整合，所以備選項(xiàng)中的表述基本上都是教材中沒有的，因此在做題時(shí)要注意辨別這些備選項(xiàng)表述的正誤，這是較高層次的能力要求。（3）解答比較型選擇題時(shí)要善于運(yùn)用相關(guān)哲學(xué)理論進(jìn)行分析判斷。經(jīng)常用的基本理論有共性和個(gè)性關(guān)系的原理，矛盾的特殊性與普遍性的原理，量變與質(zhì)變的原理。對(duì)歷史事件的分析要從同中找異，從異中求同。（4）解答比較型選擇題最常用的是排除法。1．依托教材內(nèi)容三民主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等知識(shí)尋找它們之間的發(fā)展脈絡(luò)?！窘忸}技法】（1）了解三民主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本知識(shí)點(diǎn)A、多角度認(rèn)識(shí)三民主義（1）從時(shí)代背景看，三民主義產(chǎn)生于《辛丑條約》簽訂后，民族矛盾和階級(jí)矛盾趨于匯流。（2）從綱領(lǐng)內(nèi)容看，三民主義所要解決的是封建主義和人民大眾的矛盾，推翻清朝統(tǒng)治。（3）從民生意識(shí)看，三民主義借鑒歐美經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)國(guó)情，同情人民疾苦，呼吁社會(huì)公平。（4）從民主政治看，三民主義倡導(dǎo)民權(quán)，指導(dǎo)了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的頒布，確立了三權(quán)分立式的責(zé)任內(nèi)閣制，使民主共和的觀念深入人心，推動(dòng)了民主政治的進(jìn)程。（5）從時(shí)代發(fā)展看，三民主義與時(shí)俱進(jìn)，由舊三民主義發(fā)展為新三民主義，推動(dòng)了民主革命的進(jìn)程。B、孫中山民族主義思想內(nèi)涵的演變及原因（1）演變①1894～1912年民族主義主要是以“驅(qū)滿”和“反清”為主要特征，帶有鮮明的大漢族主義色彩。民族主義不是首先指向帝國(guó)主義，而是首先指向清朝，這在當(dāng)時(shí)雖然具有大漢族主義的色彩，但卻是最有號(hào)召力、最有鼓動(dòng)性的革命口號(hào)。有利于發(fā)動(dòng)群眾、團(tuán)結(jié)同盟者，擴(kuò)大革命陣線。②1912～1919年民族主義思想進(jìn)入了第二個(gè)階段，以“五族共和”與“民族平等和民族團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)涵?！拔遄骞埠汀钡乃枷朐谝欢ǔ潭壬象w現(xiàn)了民族平等，具有進(jìn)步意義，有利于團(tuán)結(jié)各族人民，鞏固中華民族的統(tǒng)一。但“五族共和”不是指國(guó)內(nèi)所有民族的平等，加上其是以漢族為中心的，所以仍帶有一定的“大漢族主義”傾向，存在一定的局限性。③1919～1924年民族主義發(fā)展到反對(duì)帝國(guó)主義，實(shí)現(xiàn)民族自決，各民族一律平等?！懊褡遄詻Q”思想是孫中山民族觀的一次進(jìn)步和飛躍，它既體現(xiàn)了民族平等的思想，也促進(jìn)了全國(guó)各族人民為中華民族的解放而奮斗，為后世處理民族關(guān)系提供了思想經(jīng)驗(yàn)。這一階段是孫中山的近代民族主義思想達(dá)到了充分成熟的發(fā)展階段。（2）原因①辛亥革命后孫中山斗爭(zhēng)的屢次失敗，使他對(duì)舊三民主義中的民族主義思想有了進(jìn)一步思考和反思。②俄國(guó)十月革命勝利的國(guó)際背景，使孫中山認(rèn)識(shí)到中國(guó)也可以學(xué)習(xí)俄國(guó)反對(duì)帝國(guó)主義的壓迫，這成為其民族主義思想轉(zhuǎn)變的另一個(gè)重要原因。③五四運(yùn)動(dòng)使孫中山開始拋棄對(duì)帝國(guó)主義的幻想，認(rèn)識(shí)到帝國(guó)主義才是侵略中國(guó)的罪魁禍?zhǔn)?。孫中山從五四運(yùn)動(dòng)中還看到了人民群眾力量的強(qiáng)大，認(rèn)識(shí)到人民群眾可以成為反對(duì)帝國(guó)主義的主力軍和堅(jiān)強(qiáng)后盾。④共產(chǎn)國(guó)際和中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助是孫中山民族主義思想轉(zhuǎn)變的外部因素。⑤孫中山個(gè)人與時(shí)俱進(jìn)、愛國(guó)、百折不撓的精神是其思想轉(zhuǎn)變的主觀原因。C、馬克思主義的中國(guó)化毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”歷史背景1927年，民主革命遭遇了重大挫折20世紀(jì)80年代和平與發(fā)展成為時(shí)代主題21世紀(jì)世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)明顯解決問題中國(guó)革命道路及社會(huì)主義改造和建設(shè)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨重大作用指導(dǎo)中國(guó)新民主主義革命取得勝利，建立了社會(huì)主義指引社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路引領(lǐng)中國(guó)邁向小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化【典例】．（2021年廣東卷）孫中山在一次演說中認(rèn)為，近代歐美各國(guó)工商業(yè)發(fā)達(dá)，卻出現(xiàn)“富者敵國(guó)，貧者無立錐”的現(xiàn)象，因此中國(guó)必須“未雨綢繆，趕緊設(shè)法，免得再蹈覆轍”。孫中山旨在A．抨擊資本主義制度的弊端B．宣傳“均貧富”的政治理想C．為聯(lián)合蘇俄提供政策依據(jù)D．主張社會(huì)革命解決民生問題【答案】D【解析】孫中山認(rèn)為，近代歐美各國(guó)工商業(yè)發(fā)達(dá)，卻出現(xiàn)貧富差距過大等社會(huì)問題，因此中國(guó)必須未雨綢繆，進(jìn)行“社會(huì)革命”來解決民生問題，故選D項(xiàng)；抨擊資本主義制度的弊端是手段，而不是其目的，材料重點(diǎn)提及中國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，排除A項(xiàng)；孫中山并非要“均平富”，而是要預(yù)防貧富分化，排除B項(xiàng)；孫中山提出的新三民主義思想為聯(lián)合蘇俄提供了政策依據(jù)，材料體現(xiàn)的是舊三民主義思想，排除C項(xiàng)。2．抓住文獻(xiàn)材料主旨，直擊題目考查相關(guān)知識(shí)點(diǎn)【典例】．（2019年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ，30，4分）1940年，毛澤東在一篇文章中指出，中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，資產(chǎn)階級(jí)還具有一定的革命性，這是中國(guó)與俄國(guó)的不同之點(diǎn)，在俄國(guó)“無產(chǎn)階級(jí)的任務(wù)，是反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)，而不是聯(lián)合它”。毛澤東的分析意在A．借鑒俄國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)B．?dāng)U大中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)C．闡釋中國(guó)革命的性質(zhì)D．批判右傾錯(cuò)誤的危害【答案】C【解析】材料強(qiáng)調(diào)中國(guó)革命要聯(lián)合資產(chǎn)階級(jí)以完成資產(chǎn)階級(jí)民主革命任務(wù)，意在闡釋中國(guó)革命的性質(zhì)問題，故選C；材料中毛澤東認(rèn)為中國(guó)與俄國(guó)存在不同之處，可見其意不在借鑒俄國(guó)經(jīng)驗(yàn)，排除A；中國(guó)共產(chǎn)黨代表無產(chǎn)階級(jí)和整個(gè)中華民族的根本利益，聯(lián)合資產(chǎn)階級(jí)，是出于完成革命的需要并非為了擴(kuò)大階級(jí)基礎(chǔ)，排除B；材料沒有涉及對(duì)右傾錯(cuò)誤的批判，且此時(shí)黨內(nèi)也并不存在嚴(yán)重的右傾，排除D?！窘忸}技法】（1）根據(jù)材料強(qiáng)調(diào)中國(guó)革命要聯(lián)合資產(chǎn)階級(jí)以完成資產(chǎn)階級(jí)民主革命任務(wù)，意在闡釋中國(guó)革命的性質(zhì)問題，得出考查知識(shí)點(diǎn)為20世紀(jì)以來中國(guó)重大思想理論成果。（2）鏈接20世紀(jì)以來中國(guó)重大思想理論成果等知識(shí)點(diǎn)A.新三民主義與三大政策的關(guān)系B.工農(nóng)武裝割據(jù)理論≠農(nóng)村包圍城市道路工農(nóng)武裝割據(jù)理論是農(nóng)村包圍城市道路理論中的一個(gè)重要組成部分。農(nóng)村包圍城市是我國(guó)特殊的民主革命道路，而工農(nóng)武裝割據(jù)是農(nóng)村包圍城市道路的具體實(shí)踐方式。二者是緊密聯(lián)系的，簡(jiǎn)言之，用割據(jù)的方式，走農(nóng)村包圍城市的道路。C.中國(guó)共產(chǎn)黨三大理論成果解決的問題各不相同毛澤東思想重點(diǎn)解決“革命的任務(wù)是什么、怎樣進(jìn)行革命”的問題；鄧小平理論重點(diǎn)解決“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”的問題；“三個(gè)代表”重要思想重點(diǎn)解決“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的問題。D.近代中國(guó)思想解放的歷程A.19世紀(jì)40—90年代:主要學(xué)習(xí)西方物質(zhì)文明（1）先進(jìn)地主階級(jí)知識(shí)分子和農(nóng)民革命領(lǐng)袖探索救國(guó)道路。（2）向英國(guó)等西方資本主義國(guó)家學(xué)習(xí)。（3）顯示出中國(guó)現(xiàn)代化歷史進(jìn)程的起步。（4）“師夷長(zhǎng)技”、深受工業(yè)革命的影響。B.19世紀(jì)末20世紀(jì)初:進(jìn)入學(xué)習(xí)西方政治制度的新階段（1）中國(guó)先進(jìn)分子在認(rèn)識(shí)西方問題上進(jìn)入一個(gè)更深的層次。（2）由資產(chǎn)階級(jí)維新思想發(fā)展為資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想。（3）隨著民族危機(jī)的加深，學(xué)習(xí)西方的經(jīng)濟(jì)、政治制度已從書本和口頭上變?yōu)榱速Y產(chǎn)階級(jí)的實(shí)際行動(dòng)，相繼興起了維新變法運(yùn)動(dòng)和辛亥革命。（4）從學(xué)習(xí)日本走改良道路轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)歐美走革命道路。C.新文化運(yùn)動(dòng)前期:發(fā)展到學(xué)習(xí)西方民主精神與科學(xué)思想（1）矛頭直指維護(hù)封建統(tǒng)治的儒家思想，從而使新文化運(yùn)動(dòng)在批判封建主義問題上比維新派和革命派更為徹底。（2）既是資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)文學(xué)革命。（3）在對(duì)待東西方文化的態(tài)度上存在著絕對(duì)傾向，而且他們忽視人民群眾，沒有把新文化運(yùn)動(dòng)與人民群眾相結(jié)合，也沒有明確提出反帝的任務(wù)。D.十月革命后:馬克思主義在中國(guó)日益?zhèn)鞑ィ?）由學(xué)習(xí)西方轉(zhuǎn)向“以俄為師”。（2）由學(xué)習(xí)資本主義文明轉(zhuǎn)向接受社會(huì)主義思想。（3）運(yùn)用馬克思主義從根本上解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問題。（4）新三民主義與共產(chǎn)主義廣泛流行。E.中共成立以來:由照搬蘇聯(lián)模式到“走中國(guó)特色的革命和建設(shè)道路”（1）新民主主義革命時(shí)期，逐漸擺脫共產(chǎn)國(guó)際對(duì)中國(guó)革命的錯(cuò)誤指導(dǎo)，走井岡山道路，實(shí)行“工農(nóng)武裝割據(jù)”，取得民主革命勝利。（2）社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，逐漸擺脫“蘇聯(lián)模式”的束縛，探索適合中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)道路。試題匯編試題匯編1．（2021·廣東梅州一模·7）“1919年7月蘇俄政府對(duì)華公開宣言，愿意援助中國(guó)擺脫外國(guó)壓迫，再次表示廢除以往沙俄與中國(guó)所簽密約、放棄庚子賠款和所有在華權(quán)益……蘇俄的這一做法對(duì)中國(guó)激進(jìn)知識(shí)分子產(chǎn)生了很大影響，中國(guó)的親俄之風(fēng)甚囂塵上?！薄坝H俄之風(fēng)”表現(xiàn)在A．青年學(xué)生要求“廢除二十一條”B．國(guó)民黨“一大”提出三大政策C．建立井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地D．中國(guó)實(shí)行“一邊倒”外交方針2．（2021·吉林長(zhǎng)春二?！?9）1924年，孫中山提出“中國(guó)不能和外國(guó)比，單行節(jié)制資本是不行的，還要發(fā)達(dá)國(guó)家資本來振興實(shí)業(yè)”，才能挽回國(guó)家權(quán)利，并使“工人都有工作”。這表明孫中山A．推動(dòng)民權(quán)主義轉(zhuǎn)型B．踐行實(shí)業(yè)救國(guó)思潮C．緩和社會(huì)主要矛盾D．探索國(guó)家富強(qiáng)途徑3．（2021·浙江名校協(xié)作體高三下學(xué)期開學(xué)考試·10）1922年，當(dāng)孫中山會(huì)見完陳獨(dú)秀、李大釗和馬林之后，他充分認(rèn)識(shí)到：“國(guó)民黨正在墮落中死亡，因此要救活它就需要新血液”。為救活國(guó)民黨，孫中山采取的措施包括①?zèng)Q定“以俄為師”②以“黨內(nèi)合作”的方式同中共合作③召開國(guó)民黨一大④領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民革命軍推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④4．（2021·新疆慕華·優(yōu)策高三第一次聯(lián)考·10）孫中山說，今日之世界，“是民權(quán)世界”，民權(quán)世界的到來是進(jìn)化的必然趨勢(shì)。并認(rèn)為人類順應(yīng)進(jìn)化趨勢(shì)，以人事速其進(jìn)行，是謂之革命，我們決不要隨天演的變更，定要為人事的變更，其進(jìn)步方速。孫中山的論述意在A．?dāng)U大進(jìn)化論在中國(guó)的影響B(tài)．對(duì)國(guó)人進(jìn)行科學(xué)啟蒙C．以社會(huì)革命促進(jìn)時(shí)代發(fā)展D．論證民權(quán)主義合理性5．（2021·天津?yàn)I海七所重點(diǎn)學(xué)校高三畢業(yè)班聯(lián)考·7）毛澤東在《新民主主義論》中指出，新民主主義革命和社會(huì)主義革命是兩個(gè)不同的革命階段，不能“畢其功于一役”，但兩個(gè)革命階段必須也必然是相互銜接的，“不容橫插一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)的專政”的階段。這一論斷A．為新中國(guó)建立提供了政治理論準(zhǔn)備B．著重強(qiáng)調(diào)保持黨的獨(dú)立地位C．表明黨要掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重要性D．符合了我國(guó)民主革命的需要6．（2021·江蘇蘇州八校聯(lián)盟高三第二次適應(yīng)性檢測(cè)·9）毛澤東同志在中共七大上提出了具有中國(guó)特色的建國(guó)模式，即建立新民主主義國(guó)家。根據(jù)毛澤東同志的論述，新民主主義社會(huì)①實(shí)行無產(chǎn)階級(jí)專政②實(shí)行人民民主專政③民族資產(chǎn)階級(jí)屬于人民大眾④實(shí)行混合所有制⑤允許資本主義發(fā)展A．②③④B．②③④⑤C．①②③④D．②③⑤7．（2021·湖北九師聯(lián)盟高三12月新高考聯(lián)考·8）毛澤東指出：“革命的中心任務(wù)和最高形式是武裝奪取政權(quán)，是戰(zhàn)爭(zhēng)解決問題。這個(gè)馬克思列寧主義的革命原則是普遍地對(duì)的，不論在中國(guó)還是在外國(guó)，一概都是對(duì)的。但是在同一個(gè)原則下，就無產(chǎn)階級(jí)政黨在各種條件下執(zhí)行這個(gè)原則的表現(xiàn)來說，則基于條件的不同而不一致?！泵珴蓶|意在強(qiáng)調(diào)A．武裝奪取政權(quán)普遍適用于各國(guó)B．應(yīng)將革命普遍原理同國(guó)情結(jié)合C．實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)具有必然性D．馬克思列寧主義思想的合理性8．（2021·浙江寧波高三11月選考適應(yīng)性考試·10）毛澤東同志在一次重要會(huì)議上指出：“在重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系問題上，要用多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的辦法來發(fā)展重工業(yè)；在沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系問題上，要充分利用和發(fā)展沿海的工業(yè)基地，以便更有力量來發(fā)展和支持內(nèi)地工業(yè)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)該講話的意義分析不正確的是A．提出了具有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的重大問題B．標(biāo)志著毛澤東思想發(fā)展到了新的高度C．總結(jié)新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和鑒戒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)D．奠定了新中國(guó)工業(yè)化的初步基礎(chǔ)9．（2021·重慶一?！?）1938年10月，毛澤東在《論新階段》報(bào)告中指出：“洋八股必須廢止，……教條主義必須休息，而代之以新鮮活潑的、為中國(guó)老百姓所喜聞樂見的中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派。……我們則需要把二者（指：國(guó)際主義的內(nèi)容和民族形式）緊密地結(jié)合起來?！边@一主張強(qiáng)調(diào)的是A．堅(jiān)持洋為中用，發(fā)展人民文藝B．馬克思主義中國(guó)化C．實(shí)現(xiàn)與國(guó)際反法西斯力量的聯(lián)合D．鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線10．（2021·廣西欽州、崇左一?！?0）據(jù)統(tǒng)計(jì)，1927年11月后，中共中央各類文獻(xiàn)中頻繁出現(xiàn)“割據(jù)”一詞，如：“暴動(dòng)割據(jù)”“農(nóng)民割據(jù)”“農(nóng)村割據(jù)”“割據(jù)局面”“割據(jù)地帶”“割據(jù)區(qū)域”等。這說明當(dāng)時(shí)中共中央A．反思城市中心道路B．被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C．固守原有革命道路D．主張工人和農(nóng)民結(jié)盟11．（2021·湖北八省聯(lián)盟高三新高考適應(yīng)性測(cè)試一·10）1992年初，鄧小平在南方談話中提及“不爭(zhēng)論”的目的。一是，一爭(zhēng)論就復(fù)雜了，把時(shí)間都爭(zhēng)掉了，什么也干不成；二是，不爭(zhēng)論是要大膽地試、大膽地闖。鄧小平“不爭(zhēng)論”的意圖是A．解放思想，實(shí)事求是B．空談?wù)`國(guó)，抓住機(jī)遇C．爭(zhēng)取時(shí)間，大膽實(shí)踐D．效率優(yōu)先，加快發(fā)展12．（2021·廣西貴港高三畢業(yè)班12月聯(lián)考監(jiān)測(cè)·31）1984年10月1日，在首都北京舉行了歡慶共和國(guó)成立35周年的盛大慶典。在首都群眾游行隊(duì)伍中，一條“小平您好”的橫幅突然展開，被新聞攝影記者牢牢地定格（如圖所示），成為共和國(guó)歷史上珍貴的記憶。這說明A．個(gè)人崇拜依然嚴(yán)重B．改革開放取得初步成效C．鄧小平理論已形成D．人民生活水平極大提高13．（2021·浙江長(zhǎng)興、余杭、縉云中學(xué)三校高三12月模擬考試·13）鄧小平在1977年給中共中央的一封信中說：“我們必須世世代代地用準(zhǔn)確的完整的毛澤東思想來指導(dǎo)我們?nèi)h、全軍和全國(guó)人民，把黨和社會(huì)主義事業(yè)，把國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的事業(yè)，勝利地推向前進(jìn)?！睆漠?dāng)時(shí)的背景看，他的主要意圖是A．全面整頓國(guó)民經(jīng)濟(jì)，糾正“文化大革命”中的某些錯(cuò)誤B．主張實(shí)行對(duì)外開放，大力推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革C．抵制“兩個(gè)凡是”，開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面D．強(qiáng)調(diào)民主法制，提出社會(huì)主義民主政治初步構(gòu)想14．（2021·陜西漢中一模·14）鄧小平曾指出，社會(huì)主義和改革開放能不能堅(jiān)持，經(jīng)濟(jì)能不能快一點(diǎn)發(fā)展起來，國(guó)家能不能長(zhǎng)治久安，“從一定意義上說，關(guān)鍵在人”。在此，鄧小平著重強(qiáng)調(diào)的是A．發(fā)展義務(wù)教育，提高民族素質(zhì)B．落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略C．培養(yǎng)基層干部D．加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)15．（2018·山東濱州二?！?1）1979年11月26日，鄧小平會(huì)見美國(guó)和加拿大客人時(shí)曾明確指出：“說市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)只存在于資本主義社會(huì)，只有資本主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，這肯定是不正確的。社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?！边@一論斷A．標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)體制改革理論的成熟B．明確了建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)C．推動(dòng)了改革開放戰(zhàn)略決策的提出D．突破了傳統(tǒng)社會(huì)主義理論的束縛16．（2021·浙江寧波高三4月選考適應(yīng)性考試·28）思想解放對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。閱讀材料，回答問題。材料一1920年9月1日，《新青年》第8卷第1號(hào)出版了，沈雁冰認(rèn)為這期的封面有特別的意義：“這一期的封面上有一小小圖案，是一東一西，兩只大手，在地球上緊緊相握，這暗示中國(guó)革命人民與十月革命后的蘇維埃俄羅斯必須緊緊團(tuán)結(jié)，也暗示全世界無產(chǎn)階級(jí)團(tuán)結(jié)起來的意思?！薄嵃l(fā)展：《1920—1921年〈新青年〉嬗變考》材料二馬克思主義的“本本”是要學(xué)習(xí)的，但是必須同我國(guó)的實(shí)際情況相結(jié)合。我們需要“本本”，但是一定要糾正脫離實(shí)際情況的本本主義?！伯a(chǎn)黨的正確而不動(dòng)搖的斗爭(zhēng)策略，決不是少數(shù)人坐在房子里能夠產(chǎn)生的，它是要在群眾的斗爭(zhēng)過程中才能產(chǎn)生的，這就是說要在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中才能產(chǎn)生。因此，我們需要時(shí)時(shí)了解社會(huì)情況，時(shí)時(shí)進(jìn)行實(shí)際調(diào)查?！珴蓶|：《反對(duì)本本主義》（1930年）材料三思想一僵化，不從實(shí)際出發(fā)的本本主義也就嚴(yán)重起來了?！壳斑M(jìn)行的關(guān)于實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，實(shí)際上也是要不要解放思想的爭(zhēng)論。大家認(rèn)為進(jìn)行這個(gè)爭(zhēng)論很有必要，意義很大。從爭(zhēng)論的情況來看，越看越重要。一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)?！囆∑剑骸督夥潘枷?，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，指出1920年9月后《新青年》的宣傳重點(diǎn)，簡(jiǎn)述1920年馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播的原因。（2）材料二中的“本本主義”是指什么傾向？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的意義。（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，指出真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論所針對(duì)的問題，簡(jiǎn)述鄧小平這篇講話的意義。依據(jù)材料二、三，概括從毛澤東思想到鄧小平理論中一以貫之的重要思想原則。參考答案參考答案1．【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在俄國(guó)十月革命和中國(guó)共產(chǎn)黨的影響下，孫中山改組國(guó)民黨，實(shí)行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，故選B項(xiàng)；針對(duì)巴黎和會(huì)外交的失敗，青年學(xué)生興起五四運(yùn)動(dòng)，要求廢除“二十一條”，排除A項(xiàng)；井岡山革命根據(jù)地是毛澤東開創(chuàng)的中國(guó)特色的革命道路，不是“親俄”的表現(xiàn)，排除C項(xiàng)；新中國(guó)成立初期，實(shí)行“一邊倒”的外交方針，排除D項(xiàng)。2．【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，孫中山認(rèn)為要要通過節(jié)制資本和引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家資本兩種方式來挽回國(guó)家權(quán)利，振興實(shí)業(yè)，且讓工人有工作，說明孫中山發(fā)展了民生主義，在探索挽回利權(quán)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)之路，故選D項(xiàng)；材料中“節(jié)制資本”“工人有工作”等內(nèi)容屬于孫中山的民生主義思想，民權(quán)主義是政治革命，主要內(nèi)容是“創(chuàng)立民國(guó)”，排除A項(xiàng)；材料反映的是孫中山的民生主義理論，沒有興辦實(shí)業(yè)的具體實(shí)踐活動(dòng)，排除B項(xiàng)；三民主義反映了中國(guó)人民要求民族獨(dú)立、民主權(quán)利和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的共同愿望，而不僅僅是為了緩和社會(huì)主要矛盾，排除C項(xiàng)。3．【答案】B【解析】為救活國(guó)民黨，孫中山?jīng)Q定“以俄為師”，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的蘇維埃組織、軍隊(duì)和教育的組織，故①正確；“新的血液”即吸收中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，以“黨內(nèi)合作”方式與中國(guó)共產(chǎn)黨合作，故②正確；1924年初，中國(guó)國(guó)民黨一大在廣州召開，標(biāo)志著國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)和革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立，故③正確；1926年國(guó)民革命軍誓師北伐，動(dòng)搖了了北洋軍閥的統(tǒng)治，但孫中山已于1925年病逝，故④錯(cuò)誤；選擇B項(xiàng)符合題意。4．【答案】C【解析】從材料“以人事速其進(jìn)行，是謂之革命，我們決不要隨天演的變更，定要為人事的變更，其進(jìn)步方速”，可知孫中山認(rèn)為，中國(guó)不應(yīng)該依順中國(guó)現(xiàn)狀不變，而應(yīng)主動(dòng)發(fā)揮人的作用，進(jìn)行革命斗爭(zhēng)，以順應(yīng)“民權(quán)世界的到來”這一進(jìn)化的必然趨勢(shì)，體現(xiàn)的是孫中山希望通過社會(huì)革命推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，故選C項(xiàng)；材料中孫中山借助進(jìn)化論主張面對(duì)民權(quán)世界這一進(jìn)化趨勢(shì)，中國(guó)應(yīng)采取革命斗爭(zhēng)，早日實(shí)現(xiàn)民權(quán)主義，而不是為了擴(kuò)大進(jìn)化論的影響，排除A項(xiàng)；從材料“是民權(quán)世界”、“是謂之革命”，可知反映的是與民權(quán)和革命有關(guān)的政治主張，不是為了對(duì)國(guó)人進(jìn)行科學(xué)啟蒙，排除B項(xiàng)；從材料“我們決不要隨天演的變更，定要為人事的變更，其進(jìn)步方速”，可知孫中山主要強(qiáng)調(diào)的是如何在中國(guó)更快的實(shí)現(xiàn)民權(quán)主義，而不是論證民權(quán)主義的合理性，排除D項(xiàng)。5．【答案】D【解析】依據(jù)材料，毛澤東指出新民主主義革命和社會(huì)主義革命是兩個(gè)不同的革命階段，不能一次完成，但兩個(gè)革命階段必須相互銜接，即完成民主革命任務(wù)后，要進(jìn)行社會(huì)主義革命，因?yàn)槲覈?guó)民主革命任務(wù)是在無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下完成的，無產(chǎn)階級(jí)完成民主革命后要完成的是無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命即社會(huì)主義革命，所以這段議論符合我國(guó)民主革命的需要，故選D項(xiàng)；為新中國(guó)建立提供政治理論準(zhǔn)備的是《論人民民主專政》，排除A項(xiàng)；材料論述的是中國(guó)民主革命的進(jìn)程，并非突出黨的獨(dú)立地位，排除B項(xiàng)；近代中國(guó)民主革命的進(jìn)程與革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)無關(guān)，排除C項(xiàng)。6．【答案】B【解析】毛澤東創(chuàng)造性地提出新民主主義革命的科學(xué)概念，描繪了新民主主義社會(huì)的藍(lán)圖及前景，即中國(guó)革命第一步是完成反帝反封建的民主主義革命，建立新民主主義社會(huì)，第二步是無產(chǎn)階級(jí)消滅剝削階級(jí)，建立社會(huì)主義社會(huì)，新民主主義社會(huì)實(shí)行的是人民民主專政，故①錯(cuò)誤；新民主主義社會(huì)實(shí)行的是人民民主專政，人民包括工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，故②、③正確；新民主主義經(jīng)濟(jì)包含個(gè)體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)，是混合所有制，允許資本主義存在，故④、⑤正確；選擇B項(xiàng)符合題意。7．【答案】B【解析】據(jù)材料“但是在同一個(gè)原則下，就無產(chǎn)階級(jí)政黨在各種條件下執(zhí)行這個(gè)原則的表現(xiàn)來說，則基于條件的不同而不一致”可知毛澤東意在強(qiáng)調(diào)革命理論要與具體國(guó)情相結(jié)合，故選B項(xiàng)；據(jù)材料“但是在同一個(gè)原則下，就無產(chǎn)階級(jí)政黨在各種條件下執(zhí)行這個(gè)原則的表現(xiàn)來說，則基于條件的不同而不一致”可知毛澤東意在強(qiáng)調(diào)特殊性而非普遍性，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及工農(nóng)武裝割據(jù)思想，且工農(nóng)武裝割據(jù)思想是馬克思主義的中國(guó)化，而不是馬克思列寧的革命原則，排除C項(xiàng)；馬克思列寧主義思想的合理性不是材料主旨，排除D項(xiàng)。8．【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)，1953至1957年一五計(jì)劃的完成，奠定了新中國(guó)工業(yè)初步基礎(chǔ)，符合題意，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；據(jù)題意并結(jié)合所學(xué)，可知該講話為1956年4月，毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上作的《論十大關(guān)系》的報(bào)告，該報(bào)告提出了具有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的重大問題，故A項(xiàng)正確，不符合題意；《論十大關(guān)系》標(biāo)志著毛澤東思想發(fā)展到了新的高度，故B項(xiàng)正確，不符合題意；《論十大關(guān)系》總結(jié)新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和鑒戒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，故C項(xiàng)正確，不符合題意。9．【答案】B【解析】“我們則需要把二者（指：國(guó)際主義的內(nèi)容和民族形式）緊密地結(jié)合起來”，表明馬克思主義要與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，故選B項(xiàng)；“洋八股必須廢止，……教條主義必須休息，而代之以新鮮活潑的、為中國(guó)老百姓所喜聞樂見的中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派”，強(qiáng)調(diào)的是馬克思主義中國(guó)化，不是為了發(fā)展人民文藝，排除A項(xiàng)；實(shí)現(xiàn)與國(guó)際反法西斯力量的聯(lián)合是在1942年，排除C項(xiàng)；“洋八股必須廢止，……教條主義必須休息，而代之以新鮮活潑的、為中國(guó)老百姓所喜聞樂見的中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派”，強(qiáng)調(diào)的是馬克思主義中國(guó)化，與鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線無關(guān)，排除D項(xiàng)。10．【答案】A【解析】據(jù)材料“1927年11月后，中共中央各類文獻(xiàn)中頻繁出現(xiàn)‘割據(jù)’一詞”可知中共中央對(duì)于革命道路的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變，據(jù)所學(xué)當(dāng)時(shí)中共中央主要是走蘇聯(lián)的城市中心革命道路，故選A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移是指紅軍長(zhǎng)征，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)原有革命道路是蘇聯(lián)的城市中心論與割據(jù)無關(guān)，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)割據(jù)主要是在農(nóng)村建立革命根據(jù)地與工人無關(guān)，排除D項(xiàng)。11．【答案】C【解析】據(jù)材料“一是，一爭(zhēng)論就復(fù)雜了，把時(shí)間都爭(zhēng)掉了，什么也干不成；二是，不爭(zhēng)論是要大膽地試、大膽地闖”反映了鄧小平認(rèn)為“不爭(zhēng)論”是為了要爭(zhēng)取時(shí)間、大膽實(shí)踐，故選C項(xiàng)；材料中的時(shí)間與實(shí)踐觀點(diǎn)并非解放思想，排除A項(xiàng)；材料“一爭(zhēng)論就復(fù)雜了，把時(shí)間都爭(zhēng)掉了，什么也干不成”強(qiáng)調(diào)空談?wù)`國(guó)，但這并非“不爭(zhēng)論”的意圖所在，排除B項(xiàng)；材料雖說強(qiáng)調(diào)爭(zhēng)取時(shí)間提高效率，目的是為了達(dá)成發(fā)展的結(jié)果，但未表明“效率優(yōu)先”，排除D項(xiàng)。12．【答案】B【解析】據(jù)材料“1984年10月1日……一條‘小平您好’的橫幅突然展開”結(jié)合所學(xué)改革開放，可知1984年改革開放取得初步成效，作為改革開放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平受到了人們的尊敬，故選B項(xiàng)；1976年文革結(jié)束后撥亂反正，個(gè)人崇拜現(xiàn)象受到了糾正，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)鄧小平理論形成的標(biāo)志是1997年黨的十五大，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)人們對(duì)鄧小平的尊敬，反映出人民生活水平有所提高，但不能是極大提高，排除D項(xiàng)。13．【答案】C【解析】1977年“兩個(gè)凡是”的思想錯(cuò)誤禁錮了人們的思想，鄧小平這封信主張以準(zhǔn)確的毛澤東思想來指導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)，意在抵制“兩個(gè)凡是”，開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，故選C項(xiàng)；1976年10月“文化大革命”已結(jié)束，排除A項(xiàng)；鄧小平這封信涉及的是黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想問題，當(dāng)時(shí)還沒有進(jìn)行改革開放，排除B項(xiàng)；鄧小平這封信涉及的是黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想問題，與民主法制建設(shè)無關(guān)，排除D項(xiàng)。14．【答案】D【解析】根據(jù)材料“社會(huì)主義和改革開放能不能堅(jiān)持……從一定意義上說，關(guān)鍵在人”可知，黨中央高度重視人才建設(shè)，干部隊(duì)伍和黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放的關(guān)鍵，從中可以看出鄧小平強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)執(zhí)政黨的建設(shè)，故選D項(xiàng)；鄧小平重在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和選拔德才兼?zhèn)涞狞h的領(lǐng)導(dǎo)干部人才，而不是提高全民族素質(zhì)，排除A項(xiàng)；“科教興國(guó)”戰(zhàn)略重在強(qiáng)調(diào)發(fā)展科技，培養(yǎng)科技人才，與材料強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)干部人才不符，排除B項(xiàng)；領(lǐng)導(dǎo)干部是指黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，而不僅僅是基層干部，排除C項(xiàng)。15．【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1992年“南方談話”標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)體制改革理論的成熟，與題目中時(shí)間不相符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1992年南方談話和中共十四大明確了建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，與題目中時(shí)間不相符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，改革開放決策是在1978年十一屆三中全會(huì)做出的