體系基礎知識培訓

體系根底知識培訓第一局部：18000意識ESH邸燕第二局部：ESH培訓要求體系根底知識培訓———18000意識ESH邸燕何為OHSAS18000OHSAS18000的開展OHSAS18000的運行模式根本概念和術語OHSAS18000實施今天我可以了解到什么？OccupationalHealthandSafetyAssessmentSeries

職業(yè)健康平安評價系列

什么是OHSMS

OccupationalHealthandSafetyManagementSystem

職業(yè)健康平安管理體系

注：我國的國家標準GB/T28001?職業(yè)健康平安管理體系標準?是參照OHSAS18001制定的。何為OHSAS18000●ISO/TC176——87年發(fā)布ISO9000標準●ISO/TC207——96年發(fā)布ISO14000標準●ISO組織自90年代中后期一直努力把職業(yè)平安衛(wèi)生標準國際化▲1996年9月5日—6日召開專門會議，44個國家及IEC、ILO、WHO等6個國際組織參加，未達成一致。▲1997年1月又召開了技術工作委員會〔TMB〕會議，會議決定職業(yè)平安衛(wèi)生暫不發(fā)布國際標準 因此，目前職業(yè)平安衛(wèi)生沒有國際標準。OHSAS18000的開展OHSAS18000的運行模式PDCA模式:規(guī)劃(PLAN)實施(DO)檢查(CHECK)改進(ACTION)4.2職業(yè)健康安全方針4.3策劃4.3.1對危險源辨識、風險評價和風險控制的策劃4.3.2法規(guī)和其他要求4.3.3目標4.3.4職業(yè)健康安全管理方案4.4實施和運行4.4.1結構和職責4.4.2培訓、意識和能力4.4.3協(xié)商和溝通4.4.4文件4.4.5文件和資料控制4.4.6運行控制4.4.7應急準備和響應4.5檢查和糾正措施4.5.1績效測量和監(jiān)視4.5.2事故、事件、不符合、糾正和預防措施4.5.3記錄和記錄管理4.5.4審核4.6管理評審持續(xù)改進根本概念和術語事故——造成死亡、疾病、傷害、損壞或其他損失的意外情況

事件——造成或可能造成事故的情況?！袷录陌l(fā)生可能造成事故，也可能并未造成任何損失，因

此說事件包括事故●對于沒有造成疾病、死亡、傷害、財產損失或其他損失的

事件可稱之為“未遂過失〞或“虛驚事件〞。根本概念和術語危險源——可能導致傷害或疾病、財產損失、工作環(huán)境破壞或這些情況組合的根源或狀態(tài)。●可理解為事故隱患●從本質上講就是存在能量、有害物質，和能量、有害物質失去控制而導致的意外釋放或有害物質的泄露、散發(fā)這兩方面因素●按導致事故、危害直接原因進行分類：1〕物理性2〕化學性3〕生物性4〕心理與主觀性5〕生理性6〕行為性根本概念和術語風險——某一特定危險情況發(fā)生的可能性與后果的結合?！窨赡苄裕菏侵笇е率鹿拾l(fā)生的難易程度●嚴重性：是指事故發(fā)生后能夠組織帶來多大的人員 傷亡或財產損失?！窨赡苄耘c后果，其中任何一個不存在，那么認為這種危險不存在。如：有電擊可能性的地方，人員不能進入那么認為不存

在危險。根本概念和術語平安——免除了不可接受的損害風險的狀態(tài)

●經過危險評價，確定了不可接受的風險，那么組織就要采取措施將不可接受危險降低至可容許的程度，使人們防止遭受到不可接受危險的傷害。OHSAS18000的實施準備階段體系策劃試運行初始評審文件建立認證準備內審及管理評審持續(xù)改進ESH邸燕體系根底知識培訓———ESH培訓要求培訓形式的分類培訓對象的分類培訓的分類年度培訓方案的制訂平時教育與培訓的實施今天我可以了解到什么？培訓形式的分類在公司內由骨干人員或邀請外部專家授課。選送相關人員到公司以外進行有關專業(yè)培訓。發(fā)放宣傳、教學材料，員工討論學習。培訓對象的分類及其具體要求〔1〕A類：最高管理者、管理者代表、部門負責人B類：職業(yè)健康平安關鍵崗位人員〔重大危險源所在崗位和特殊崗位〕、重要環(huán)境崗位人員〔重要環(huán)境因素所在崗位〕。C類：內審員、承擔體系運行的骨干人員。對于A類人員，應提高其職業(yè)健康平安與環(huán)境意識和對相關工作戰(zhàn)略意義的認識，使其了解本公司職業(yè)健康平安與環(huán)境管理體系的根本狀況和各自擔負的職責，為體系運行提供必要資源支持，明確公司的環(huán)境健康平安方針、有關的法律法規(guī)，了解重大危險源、重要環(huán)境因素及各自的目標/指標。此外對于部門負責人，應使其具備一定的職業(yè)健康平安與環(huán)境保護知識，對本部門管理體系文件應有一定了解。對于B類人員，應通過培訓使其充分認識到本職工作的重要性，及偏離程序或作業(yè)指導/平安操作規(guī)程的要求將造成的潛在后果，組織學習相關法規(guī)文件并使其掌握必要的技能以到達控制重大危險源/重要環(huán)境因素的目的。對于C類人員，應接受有資質機構提供的專項技術培訓，使其掌握OHSMS18001/ISO14001有關標準和相關法規(guī)的要求，掌握一定的職業(yè)健康平安與環(huán)境知識；其中骨干人員由內審員提供培訓，使其對本公司管理體系各級文件有深入的了解，能夠掌握并運用必要的方法、技巧開展危險源/環(huán)境因素的辨識與評價、維護體系運行。培訓對象的分類及其具體要求〔2〕D類：一般工作人員及新進員工E類：承包商、供給商等方面的相關方人員對于D類人員，主要培訓公司職業(yè)健康平安方針/環(huán)境方針、危險源/環(huán)境因素、職業(yè)健康平安目標/環(huán)境目標、指標和普及性的職業(yè)健康平安與環(huán)境知識，以提高其意識。對于E類人員，主要培訓其必要的職業(yè)健康平安與環(huán)境意識，使其了解公司相關的制度，防止造成重大職業(yè)健康平安/環(huán)境影響。對各類人員進行相應的應急準備和響應要求方面的培訓

培訓的分類三級平安教育與培訓要求對一線操作工進行廠級、車間級、班組級教育與培訓外來人員平安教育與培訓要求對臨時工、外包工、外借人員和參觀人員進行教育與培訓日常平安教育與培訓要求各班組在班前會上要進行平安宣講、各單位必須開展以班組、車間或課室為單位的每周一次的平安日活動特殊平安教育與培訓a)要求對公司特殊崗位的作業(yè)人員進行教育與培訓。包括對特種作業(yè)人員〔持政府部門頒發(fā)的特種作業(yè)證〕急救員、兼職消防員、倉管員〔其中原料倉庫管理員需持政府部門頒發(fā)的相關證件〕、有害廢棄物清運人員、化學品領用員、調油員等的教育與培訓b)要求新工藝、新技術、新設備、新產品投產前、職工在廠內調開工作崗位時進行相應培訓，對脫離操作崗位６個月以上重返崗位的操作者和違章違紀職工進行復工教育與培訓c)要求ESH會同人力資源課，每年組織一次全體員工平安技術知識考核參考程序文件?ESH培訓控制程序?原那么：1.盡可能多的對文件涉及的各類人員的培訓提出需求方案，但除某些項〔如持證上崗〕的培訓屬必須進行外，其余培訓并非必須在同一年內完成2.涉及到ESH相關的較專業(yè)的培訓，需由ESH專職人員或經過了ESH專職人員培訓的人員擔當年度培訓方案的制訂什么樣的培訓由現場