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蘇教版四年級上冊1.認識垂直新課導(dǎo)入多姿多彩的線條豐富了我們的生活。進入新課看一看，畫一畫。比較這三組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？每組兩條直線都相交于一點。每組兩條直線相交成4個角。右邊兩組直線相交成的4個角都是直角。如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，900垂線垂足其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫作垂足。你能說出一些互相垂直的例子嗎？畫框的長邊和短邊互相垂直。墻面上的橫線和豎線互相垂直。三角尺上有兩條邊互相垂直。新課推進從點P向已知直線畫一條垂直的線段和幾條不垂直的線段。量一量所有畫出的線段的長度，你有什么發(fā)現(xiàn)？012012012012012012P從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段的長度，叫作這點到直線的距離。并且這條垂直線段最短。上圖中，點P到已知直線的距離是多少厘米？自己量一量。1.下面哪幾組的兩條直線互相垂直？√√√×2.先找出點A到已知直線的垂直線段，再量出它到已知直線的距離。3.在測量跳遠成績時，運用了“點到直線的距離”。測量身高等。
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