畢業(yè)六年級(jí)演講稿大全

第第頁(yè)畢業(yè)六年級(jí)演講稿大全畢業(yè)六班級(jí)演講稿大全1

心愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!

六年的學(xué)校生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的感謝。感謝你們，六年以來(lái)對(duì)我們的悉心教育。你的付出給了我們最堅(jiān)決的信心。全部拼搏的汗水與抱負(fù)的希望，都會(huì)化做我們中學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告辭尊敬的老師和心愛(ài)的母校，但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教育忘卻：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面進(jìn)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的細(xì)心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變化，我們都不會(huì)忘卻母校，不會(huì)忘卻予以我們六年培育和愛(ài)惜的老師們。六年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光絢爛的日子里，老師開(kāi)快樂(lè)心地跟在我們的身后。老師歡樂(lè)著我們的歡樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的觀賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是由于我們快樂(lè)，老師開(kāi)懷是由于我們興奮。一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成果。最末，我代表六班級(jí)的全體同學(xué)祝愿我的母校——九龍坡區(qū)第一試驗(yàn)學(xué)校明天會(huì)更好!同時(shí)，我也由

衷的感謝六年來(lái)老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷和援助，感謝大家的關(guān)懷!20__六班級(jí)畢業(yè)典禮演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好!我演講的題目是《學(xué)校生活，我們共同走過(guò)》今日，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕與共的同窗們道別，也向這段不能忘卻的歲月道別!這六年的路，我們走的辛苦而歡樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充盈而漂亮，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡樂(lè)，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)

日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今日面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兿嗷]手告辭的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美妙的祝愿，在這個(gè)臨別之際，

讓我們立下誓言：今日，我們以母校為榮;明天，母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘卻了,學(xué)校生活，我們共同走過(guò)!我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

畢業(yè)六班級(jí)演講稿大全2

心愛(ài)的同學(xué)們：

短短的六年時(shí)間，老師與你們相處兩年，兩年中認(rèn)識(shí)了歡樂(lè)活潑的徐順挺，認(rèn)識(shí)了直爽沖動(dòng)的馬紹恒，為班長(zhǎng)吳瑞的成長(zhǎng)欣慰，也為許很多多同學(xué)的成長(zhǎng)興奮，雖然你們常被老師批判，但你也是老師的快樂(lè)果，許很多多次的贊揚(yáng)，榮譽(yù)屬于你們自己的努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批判后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告辭了天真，漸漸走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自強(qiáng)、自強(qiáng)。

你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了___學(xué)校。是你們的積極參加和細(xì)心呵護(hù)，才有了今日綠色的學(xué)校;是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你們知道嗎?你們是蔡老師教書(shū)生涯的第一屆畢業(yè)生，記住那些表?yè)P(yáng)批判那里有老師對(duì)你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對(duì)同學(xué)們深深的情意。我因你們而驕傲，因你們而驕傲。

時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái)，你們即將學(xué)校奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的抱負(fù)和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”中學(xué)的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告辭母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長(zhǎng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉。

1.目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，抱負(fù)是指路明燈。沒(méi)有抱負(fù)，沒(méi)有堅(jiān)決的方向;沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。俄國(guó)作家托爾斯泰。

2.意志堅(jiān)韌。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠堅(jiān)韌的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己掌握和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏困難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括喜愛(ài)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)思索，仔細(xì)實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得勝利的階梯，盼望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4.掌控方法?！白钣袃r(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！蔽覀兂３？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的老師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的同學(xué)卻有著不同的收獲，這里有多種緣由，其中一個(gè)就是掌控最正確學(xué)習(xí)方法的區(qū)分。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。

5.愛(ài)好廣泛。一個(gè)人只有多參與活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀測(cè)，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維機(jī)敏了，手腳敏捷了，才能充分發(fā)揮自己的愛(ài)好，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上制造奇跡。

6.選擇伙伴?！敖煺叱?，近墨者黑”選擇好伙伴他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對(duì)困難會(huì)更簡(jiǎn)單戰(zhàn)勝，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。

7.珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握將來(lái)

心愛(ài)的六(2)同學(xué)們，老師打心眼里喜愛(ài)你們，打心底盼望你們勝利。盼望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停息，積聚能量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今日，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的理想揚(yáng)帆起航，披荊斬棘，展翅飛行，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。

請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我們都將永久關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的進(jìn)展，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧Ｗ钅├蠋熣\(chéng)心祝福同學(xué)們

歡樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里!

畢業(yè)六班級(jí)演講稿大全3

敬愛(ài)的老師們，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今日，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)我們心愛(ài)的學(xué)校，心愛(ài)的彼此。心中有諸多不舍，但是時(shí)間的車輪卻沒(méi)有由于我們的挽留而停下前進(jìn)的腳步!

歲月匆忙，花開(kāi)花落。彈指一揮間，春夏秋冬循環(huán)更替了六年。我們從乳臭未干，不諳世事的小孩，變成了文質(zhì)彬彬的翩翩少年!期間，從小孩到少年的轉(zhuǎn)變，實(shí)屬不易。有母校的資源，提供師資能量，保障后勤，我看在眼里;有老師的付出，辛苦備課，傳業(yè)解惑，我看在眼里;有父母的陪伴，衣食住行，心靈溝通，我看在眼里;有同學(xué)的援助，絕望的勸慰，快樂(lè)的同樂(lè)，我看在眼里。

六年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事不斷地在我的腦海中出現(xiàn)，其中有一件事讓我印象深刻。記得風(fēng)和日麗的一天，美妙的天氣，應(yīng)配一個(gè)美妙的心情。但我的心猶如死灰一樣沉靜。瞧，我正在幫同學(xué)管隊(duì)吧!同學(xué)們跑的跑，跳的跳，打的打，鬧的鬧，只見(jiàn)正門口，儼然站著一個(gè)人，認(rèn)真看，原來(lái)是段老師!我立馬嚇得心砰砰直跳，臉上涌現(xiàn)幾顆豆大的汗珠，我最不想見(jiàn)到的事情還是發(fā)生了。段老師叫住我們，重新走了很多遍，而我被叫去訓(xùn)了一頓，也撤了我的路隊(duì)長(zhǎng)。我心中充斥委屈，要知道今日不是我值日啊!我心理建設(shè)了一中午，下午我肯定去找老師說(shuō)出我的想法，可我站在辦公室門口，不敢貿(mào)然前去。此去，確定是兇多吉少。我慫恿自己，一把推開(kāi)辦公室的門，心里的話，一股腦和盤托出。段老師笑著耐煩的聽(tīng)著，給我講著。對(duì)呀，我們都是班級(jí)一份子，我有責(zé)任，有義務(wù)，更有技能去參加其中，讓我們的班級(jí)越來(lái)越好。雖然，我不是老師們沖鋒陷陣時(shí)手中銳利的長(zhǎng)矛，但我可以是老師堅(jiān)守壁壘時(shí)手中堅(jiān)硬的后盾!

曾經(jīng)，我們玩鬧、淘氣、任性，讓各位老師生氣焦急，今日，讓我們真誠(chéng)地對(duì)您們說(shuō)一句：對(duì)不起，老師，感謝您，為我們做的一切!

畢業(yè)就在這一瞬間，昨晚翻看段老師以往推送的關(guān)于我們的班級(jí)故事的公眾號(hào)，看到一張張照片，一個(gè)個(gè)視頻，我的心中充斥不舍與酸楚。

今日，當(dāng)我們踏出踐行班的校門，就再也不是學(xué)校生了。但是，你們永久是我們心中最尊敬的老師!一日為師，終身為師，學(xué)校的學(xué)習(xí)的旅程雖然結(jié)束了，但你們你們依舊是我們最好的伙伴!

再見(jiàn)了，給我留下美妙回憶的`試驗(yàn)學(xué)校!再見(jiàn)了，我可親可愛(ài)的踐行班!

畢業(yè)六班級(jí)演講稿大全4

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

今日在這里作為畢業(yè)班同學(xué)代表發(fā)言，我感到特別榮幸。首先，我代表全校畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興盛發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!祝我們尊敬的老師身體健康、工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意!祝全體學(xué)弟學(xué)妹修養(yǎng)好、身體好、學(xué)習(xí)好!

時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)幾個(gè)月我們就要離開(kāi)生活六年的母校了?；厥淄?，難忘的學(xué)校生活歷歷在目，母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟識(shí)，那樣親切!這里還留下了我童年最美妙的回憶，每當(dāng)我打開(kāi)記憶的匣子，很多事情像放電影一樣，出現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有勝利，有失敗，有喜悅，有苦惱。六年過(guò)去了，回想起和同學(xué)們一起走過(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不易。我不舍操場(chǎng)上強(qiáng)健的身姿，不舍教室里的瑯瑯書(shū)生，不舍下課追趕打鬧的同學(xué)……..其實(shí)，我心中最不舍的還是老師。

回顧六年的歷程，我的每一點(diǎn)成果都凝集著老師的心血和汗水，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的援助和教導(dǎo)。是老師，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情翱游，是老師，使我們學(xué)到許多知識(shí)，使我們懂得做人的道理，使我們感受到童年的快樂(lè)和美滿。我感謝老師，感謝老師予以我的一切。老師教給我的知識(shí)，我永久也不會(huì)忘卻，老師對(duì)我的淳淳教育，時(shí)時(shí)在我耳旁環(huán)繞，然而老師為我付出的汗水，我們更是無(wú)以回報(bào)。我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯(cuò)題的情景;忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我們的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景;忘不了選拔落選時(shí)的失落;忘不了經(jīng)過(guò)努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅;忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué);更忘不了像細(xì)心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

老師，我們永久不會(huì)忘卻您曾經(jīng)予以我們的深刻的教育，永久不會(huì)忘卻您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)，生動(dòng)的英語(yǔ)游戲，有趣的電腦程序……一切的一切，是北嶺所予以我們的書(shū)聲、笑聲、歌聲、掌聲，今日，都也將成為永久的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩;而我們?yōu)閷W(xué)校，也留下了寶貴的寶藏——成長(zhǎng)。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。過(guò)去的那段日子，我們不能忘卻。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)寶。我們或許稚嫩過(guò)，或許無(wú)知過(guò)，或許懵懂過(guò)。是從學(xué)校，我們開(kāi)始懂得了如何禮貌待人、真誠(chéng)待人，開(kāi)始懂得如何面對(duì)各種困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，學(xué)會(huì)感恩。老師教于我們的淳淳教育，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師予以我們的鼓舞與能量，我們永久牢記于心;老師為我們付出的汗水，我們更是永志難忘!

可是，我們已經(jīng)六班級(jí)了，我們要離開(kāi)難分難舍的老師、同學(xué)，離開(kāi)母校了。此刻，我的心里是多么的不舍啊!六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今日面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，好像彈指一揮間，但許多東西確的確實(shí)地烙在我們的記憶里，無(wú)法抹去……我們要告辭爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信;拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自強(qiáng)、自強(qiáng)。

以前我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜，對(duì)自己要求不嚴(yán)，涌現(xiàn)過(guò)一些不好的現(xiàn)象，不重視學(xué)習(xí)，違反校紀(jì)校規(guī)等。(演講稿)但是我們有志氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。母校的最末一個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)將會(huì)更加焦灼，更加艱苦，壓力也會(huì)變得越來(lái)越大，但是請(qǐng)老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動(dòng)力會(huì)越足，我們將和老師親密協(xié)作，同心同德，共創(chuàng)輝煌，為我們的母校爭(zhēng)光!

感謝您，漂亮的學(xué)校——我們成長(zhǎng)的搖籃。

感恩您，尊敬的老師——我們心中永久的太陽(yáng)。

老師啊，母校啊，請(qǐng)您放心，無(wú)論走到哪里，我們將永久以母校為榮，牢記您的教導(dǎo)，不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成果回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)。

我代表六班級(jí)全部畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠(chéng)篤的感謝和最崇高的敬禮。

祝福我們的老師永久健康、年輕。

祝福我們的母校明天更加輝煌!

畢業(yè)六班級(jí)演講稿大全5

各位敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)，大家好!

我是六班級(jí)三年班___。今日我演講的題目是《不舍，北海!》

青色的裙子，白色的襪子，黑色的小皮鞋，玫紅的小書(shū)包;齊耳的娃娃頭，蘋(píng)果似的小圓臉，懵懂無(wú)助的眼神，帶著對(duì)生疏環(huán)境的惶恐，20__年9月1日，我一步三回頭，一聲一聲喊著“媽媽”的跟著隊(duì)伍，走進(jìn)了北海學(xué)校，走進(jìn)了筆墨書(shū)香，走進(jìn)了聰慧殿堂。從今，開(kāi)啟了我的童年生活，也讓我純真的感情深深地扎根于北海。

這一幕，似在昨日，似在眼前，可當(dāng)年依依別母的幼兒，已成如今翩翩少年的我。六年的傾心，如今要一朝別離。除了不舍，還是不舍……

六年了，你是否與我一樣，從1、2、3、4學(xué)會(huì)了解方程，列豎式，算比例，畫(huà)圖形?

六年了，你是否與我一樣，從a、o、e學(xué)會(huì)了閱讀寫(xiě)作，吟詩(shī)頌詞?

六年了，你是否與我一樣，從A、B、C學(xué)會(huì)了Whatareyoudoing?Howbeautifulyouare!Canwemakefriends?

六年了，你是否與我一樣，從歪歪扭扭的一筆一畫(huà)，學(xué)會(huì)了橫平豎直，干凈美觀，工整美麗的字體?

六年了，你是否與我一樣，在家長(zhǎng)到來(lái)的時(shí)刻，牽著爸爸媽媽的手，走過(guò)北海的一層一層教室，看過(guò)北海的柵欄圍墻，賞過(guò)北海的一草一木，品過(guò)北海的水墨飄香?讓爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)我們托付六年的北海。

六年了，你是否與我一樣，曾因一次考好的成果而雀躍，又因一次考砸的成果而落淚?

六年了，你是否與我一樣，在北海的教室里，留下了孜孜以求的身影，書(shū)聲瑯瑯的閱讀，快樂(lè)爽朗的笑聲?