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文檔簡(jiǎn)介
自然災(zāi)害教案教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1.觀察自然圖片,自主思考,辨析自然災(zāi)害。2.利用教材自主學(xué)習(xí),通過(guò)觀察文字、圖片和視頻資料,了解各種自然災(zāi)害。3.閱讀我國(guó)各種災(zāi)害地圖,提煉重點(diǎn)災(zāi)區(qū),得出中國(guó)重點(diǎn)災(zāi)害疊加圖,了解我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家。二、能力目標(biāo):帶著問(wèn)題分組討論,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),探討防災(zāi)減災(zāi)的措施。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)對(duì)我國(guó)自然災(zāi)害及災(zāi)害防治的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生敬畏自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):討論自學(xué),了解各種自然災(zāi)害。利用災(zāi)害圖片疊加,講解我國(guó)各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。教學(xué)難點(diǎn):將課本中的孤立的案例轉(zhuǎn)化成與前后知識(shí)相聯(lián)系的知識(shí)。通過(guò)圖片疊加了解中國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)。教學(xué)方法:活動(dòng)探究法、提問(wèn)講解法課前準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備:查詢最新網(wǎng)絡(luò)資料,制作多媒體課件。2.學(xué)生準(zhǔn)備:在網(wǎng)絡(luò)上查找和自然災(zāi)害相關(guān)的圖片和新聞。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)課大家已經(jīng)初步了解我國(guó)的自然環(huán)境。然而,自然環(huán)境并非一成不變的,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),所有的自然環(huán)境,包括我們了解的地形地勢(shì)、氣候河流,在幾億年前還都不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,它們慢慢地發(fā)展,一點(diǎn)點(diǎn)變化成為了今天的樣子,而未來(lái),它們還將繼續(xù)改變。不過(guò)這種變化是十分緩慢的,緩慢到我們幾乎感覺(jué)不出來(lái)。然而自然的變化也并非都是緩慢的,有一種自然變化會(huì)比較激烈,有時(shí)是大地的震顫,比如火山噴發(fā)、地震海嘯等,有時(shí)是天氣的突變,來(lái)一場(chǎng)暴雨臺(tái)風(fēng),或者突然的一場(chǎng)干旱,這些都是自然的激烈的變化。今天這節(jié)課我們就來(lái)關(guān)注這種自然的變化,看看自然的激變給我們帶來(lái)的破壞,也就是自然災(zāi)害。同學(xué)們是怎么理解自然災(zāi)害的呢?二、新授(一)常見(jiàn)的自然災(zāi)害(課件展示)自然災(zāi)害圖片,思考自然災(zāi)害的概念,找出四幅圖片的共性,分析自然災(zāi)害的成因和結(jié)果,最終總結(jié)出自然災(zāi)害的概念。從圖片中可以直觀地了解到自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的現(xiàn)象和造成的結(jié)果。例如:旱災(zāi)圖,降水較常年偏少,造成用水緊張,農(nóng)田由于缺水而出現(xiàn)干涸,導(dǎo)致減產(chǎn)或絕收。其他的幾幅圖可以依此分析。1.自然災(zāi)害的概念自然災(zāi)害是自然環(huán)境出現(xiàn)異常的變化,并且造成了資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡?!眷柟叹毩?xí)】認(rèn)識(shí)身邊的自然災(zāi)害三、討論將學(xué)生分組,帶著問(wèn)題討論防災(zāi)減災(zāi)的措施。結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),探討如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。四、總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們了解了各種自然災(zāi)害的成因和結(jié)果,并且討論了防災(zāi)減災(zāi)的措施。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到了自然環(huán)境的重要性,應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,敬畏自然。五、作業(yè)1.觀看視頻資料,了解不同地區(qū)的自然災(zāi)害情況。2.查詢網(wǎng)絡(luò)資料,了解我國(guó)的自然環(huán)境和自然災(zāi)害。3.思考自己身邊可能發(fā)生的自然災(zāi)害,制定相應(yīng)的防災(zāi)減災(zāi)措施。1.自然災(zāi)害的分類(lèi)在2013年4月20日,四川雅安地震造成了196人死亡,而2010年8月7日,甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害中有1481人遇難和284人失蹤。這些事件屬于自然災(zāi)害,因?yàn)樗鼈兪怯捎谧匀画h(huán)境的異常變動(dòng)而產(chǎn)生的,給人類(lèi)造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。然而,2014年8月2日,江蘇昆山汽車(chē)輪轂拋光車(chē)間發(fā)生爆炸,造成75人死亡。這不是自然災(zāi)害,是人為原因造成的損失,不屬于自然災(zāi)害。至于太平洋海底發(fā)生的地震,要看它產(chǎn)生的后果來(lái)決定,如果地震引起了海嘯,沿岸地區(qū)有財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡現(xiàn)象,則為自然災(zāi)害,如沒(méi)有則不是。2.自然災(zāi)害的分類(lèi)氣象災(zāi)害包括干旱、洪澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮等;地質(zhì)災(zāi)害包括地震、滑坡、泥石流、地面塌陷等;海洋災(zāi)害包括風(fēng)暴潮、海嘯、海冰、赤潮等;生物災(zāi)害包括蟲(chóng)害、草害、鼠害等;天文災(zāi)害包括流星體或小行星撞擊地球。在自然災(zāi)害中,氣象災(zāi)害是最頻繁而且危害最嚴(yán)重的災(zāi)害。地質(zhì)災(zāi)害也會(huì)給我們的生活造成巨大的危害,尤其在山區(qū)。通過(guò)學(xué)習(xí)教材提供的各類(lèi)自然災(zāi)害的圖片,我們可以更好地認(rèn)識(shí)氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害。3.自然災(zāi)害的特點(diǎn)我國(guó)地域遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,自然災(zāi)害種類(lèi)多,分布廣,每年自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失很大。2011年和2012年的自然災(zāi)害經(jīng)濟(jì)損失都非常驚人。中國(guó)旱災(zāi)頻次分布也表明我國(guó)是世界上自然災(zāi)害發(fā)生最頻繁的國(guó)家,而危害也非常嚴(yán)重。4.發(fā)生頻率高我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻次多和我國(guó)復(fù)雜的自然環(huán)境關(guān)系密切。每年自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失很大,而自然災(zāi)害的分布則受到多種因素的影響。5.我國(guó)自然災(zāi)害的分布及成因通過(guò)分析我國(guó)的地形和地勢(shì)、氣候和河流,我們可以了解自然災(zāi)害的成因。教師可以展示中國(guó)主要?dú)庀鬄?zāi)害分布圖、我國(guó)冬季氣溫分布圖和我國(guó)氣候類(lèi)型圖,讓同學(xué)們了解氣象災(zāi)害多分布在我國(guó)的哪些地區(qū),我國(guó)東部地區(qū)冬季氣溫分布的特點(diǎn)以及我國(guó)東部有哪些氣候類(lèi)型。這樣,同學(xué)們可以更好地了解我國(guó)自然災(zāi)害的分布及成因,為有效地進(jìn)行自然災(zāi)害的預(yù)防打下基礎(chǔ)。討論探究:我們分組討論如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。每個(gè)小組以一種自然災(zāi)害為例,思考應(yīng)對(duì)措施。我們可以參考教材中我國(guó)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的措施??偨Y(jié)概括:大家提出了很多有道理的防災(zāi)減災(zāi)措施??傮w來(lái)說(shuō),防災(zāi)、備災(zāi)、救災(zāi)是必要的步驟。這也是我國(guó)目前防災(zāi)減災(zāi)的重要措施。三、練習(xí)1.自然災(zāi)害是指自然環(huán)境發(fā)生不可預(yù)測(cè)的變化,其中有些會(huì)造成洪澇、地震、風(fēng)暴等危害。2.我國(guó)常見(jiàn)的自然災(zāi)害有洪澇、地震等。3.判斷下列是否屬于自然災(zāi)害:A.一場(chǎng)突如其來(lái)的冰雹,把田里的很多西瓜都砸爛了。(是)B.化工廠廢水泄露,水田被污染,有刺鼻的氣味。(不是)C.一位游客違反規(guī)定在林區(qū)吸煙,亂扔煙頭,引發(fā)森林火災(zāi)。(是)D.樓上一塊廣告牌被一陣大風(fēng)刮落,正好砸在樓下的兩輛汽車(chē)上。(不是)四、總結(jié)認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的形成規(guī)律,探求自然災(zāi)害與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系,提高人類(lèi)抵御自然災(zāi)害的能力,實(shí)現(xiàn)地球健康與世界安全的可持續(xù)發(fā)展,已成為全球防災(zāi)、減災(zāi)、抗災(zāi)的共同目標(biāo)。五、作
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