2023年英語教育中心工作計(jì)劃

2023年英語教育中心工作計(jì)劃英語教化中心工作安排1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期英語中心將根據(jù)學(xué)校20xx工作安排要點(diǎn)，貫徹學(xué)校指導(dǎo)思想，深化學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力搞好教學(xué)探討、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常工作。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化外語教學(xué)改革和推動(dòng)國際教化，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)探討，不斷解決教學(xué)中的遇到的問題，努力培育和提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫的綜合實(shí)力和實(shí)踐中運(yùn)用英語的實(shí)力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上使英語中心各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、主要工作

(一)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教化觀念

1.接著組織老師對(duì)教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素養(yǎng)教化的要求真正落實(shí)到英語教學(xué)中。

2.組織老師接著仔細(xì)學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確中小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們英語學(xué)習(xí)的主動(dòng)看法，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信念，培育學(xué)生肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進(jìn)行簡(jiǎn)潔日常溝通的實(shí)力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求老師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。

3.老師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，中小學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和主動(dòng)性、評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性。評(píng)價(jià)形式以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平常參加各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作實(shí)力為主要依據(jù)。

(二)重視教學(xué)探討，推動(dòng)課程改革

1.把握課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，探究新課程理念下的中小學(xué)英語教學(xué)。依據(jù)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，構(gòu)建以活動(dòng)為主的教學(xué)模式，活動(dòng)化的教學(xué)模式重點(diǎn)放在培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和用語言進(jìn)行溝通的實(shí)力上，采納聽、做、說、唱、玩、演等方式，激勵(lì)學(xué)生大膽表演，同時(shí)發(fā)展初步的讀寫實(shí)力。

2.加強(qiáng)課程管理，同時(shí)主動(dòng)利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

3.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。英語學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持確立教學(xué)中學(xué)生的主體地位，培育學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行交際的實(shí)力;堅(jiān)持發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性，讓學(xué)生成為真正的主子。堅(jiān)持以學(xué)生形成性評(píng)價(jià)為主，評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性，以學(xué)生參加各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和運(yùn)用實(shí)力為主要依據(jù)。

4.培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運(yùn)用的實(shí)力是英語教學(xué)的重點(diǎn)。因此要依據(jù)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動(dòng)課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采納韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，激勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語。同時(shí)，主動(dòng)開展各種生動(dòng)活潑的英語課外活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)問，開闊視野，發(fā)展智力和特性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

(三)組織多元活動(dòng)，以教研活動(dòng)為載體，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)

1.為老師的專業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)建舞臺(tái)，創(chuàng)建條件和機(jī)會(huì)讓更多的青年老師脫穎而出。加強(qiáng)相互聽課學(xué)習(xí)，青年老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)參加到聽課活動(dòng)中來，向前輩多多取經(jīng)，在備課、上課等方面多多鉆研，反復(fù)打磨。老老師應(yīng)隨時(shí)開放自己的課堂，并且參加青年老師備課和課堂的指導(dǎo)。

2.要依據(jù)外語教學(xué)發(fā)展的新形勢(shì)詳細(xì)支配，制訂安排，接著對(duì)部分老師進(jìn)行培訓(xùn)，以適應(yīng)英語課程改革的須要。

3.要組織聽課、評(píng)課活動(dòng)，提升老師的實(shí)戰(zhàn)水平;要加強(qiáng)基于問題的探討，突出主題式的活動(dòng)開展，提高老師的探討實(shí)力。

(四)加強(qiáng)自主課堂建設(shè)和常規(guī)落實(shí)

1.英語教學(xué)中心將以學(xué)校自主課堂為基本框架和理論指導(dǎo)，建立具有英語學(xué)科特色，課型特色和老師特色的教學(xué)基本模式。

2.注意備課、課后反思、作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，在充分考慮學(xué)生特點(diǎn)和自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，逐一進(jìn)行落實(shí)。

(五)豐富具有英語特色的“自主文化“氛圍

在原有基礎(chǔ)上，不斷打磨和提升，主動(dòng)推動(dòng)自主教化。各學(xué)科教室要依據(jù)學(xué)校的教化主題，不斷更新學(xué)科教室的文化布置，使我們的自主理念首先在環(huán)境上得以充分體現(xiàn)，起到環(huán)境育人、文化育人的作用。

(六)主動(dòng)推動(dòng)校本課程建設(shè)

在現(xiàn)已開發(fā)的work合約基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打磨修改，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加敏捷，更加適合學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

(七)主動(dòng)深化國際教化探究

1.拓寬外教引進(jìn)渠道，引進(jìn)高水平外籍老師。

2.強(qiáng)化外籍老師引領(lǐng)和管理，充分發(fā)揮外籍老師的作用。

3.通過常規(guī)外教課、小學(xué)PYP課程開設(shè)、小學(xué)英語拓展課、小托福課等形式，進(jìn)一步探究國際教化的開展和深化實(shí)施，讓學(xué)校的國際教化上升一個(gè)臺(tái)階。

4.主動(dòng)籌劃外教圖書館建設(shè)。

總之，英語組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,仔細(xì)踏實(shí)的教研組，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一位組內(nèi)成員都努力發(fā)揮和貢獻(xiàn)自己的力氣，將學(xué)校英語中心的工作提高到一個(gè)新的水平!

英語教化中心工作安排2

在上學(xué)期的成果和美中不足中，英語部又將迎來一個(gè)新的學(xué)期，為了確保幼兒英語教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)期的基礎(chǔ)上能夠進(jìn)一步提高，同時(shí)，能夠最大限度地完善及豐富幼兒的在園生活，現(xiàn)就新學(xué)期英語部工作安排制定如下：

一、思想相識(shí)

我英語部2023-201x學(xué)年度下學(xué)期工作安排的主題：將接著秉承仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，堅(jiān)持只有信念才能影響信念的英語教學(xué)理念，一如既往地為孩子們的全面發(fā)展做出努力。

二、教化教學(xué)工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)日常英語教學(xué)活動(dòng)的督導(dǎo)工作

本學(xué)期，英語部首要英語教學(xué)目標(biāo)就是：在保證幼兒順當(dāng)通過全國幼兒劍橋英語等級(jí)考試的同時(shí)，取得比前一年考試更為優(yōu)異的成果。因此，加強(qiáng)督導(dǎo)兩園日常幼兒英語教學(xué)狀況，做到保質(zhì)保量，就將成為英語部貫穿整個(gè)學(xué)期始末的重點(diǎn)工作。

2、增加與博雅英語部的教學(xué)探討

隨著上學(xué)期國際英語試驗(yàn)班的開設(shè)，我園英語部與博雅英語部的教學(xué)溝通日益增多，在由最初的`碰撞到磨合過程中，彼此都付出了不小的心力。本學(xué)期，我英語部也將在上學(xué)期雙方溝通的基礎(chǔ)上，增加與博雅英語部的教學(xué)探討，從而為幼兒英語教學(xué)做出更具科學(xué)的指導(dǎo)。

3、打造一支我園獨(dú)具特色的英語品牌團(tuán)隊(duì)

二十一世紀(jì)，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，在經(jīng)濟(jì)信息化的劇烈沖擊下，傳統(tǒng)的管理模式、管理方法都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)新時(shí)代背景下的新挑戰(zhàn)，打造一支我園獨(dú)具特色的英語品牌團(tuán)隊(duì)，使園所發(fā)展更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的須要，塑造我園獨(dú)具匠心的教化文化氣質(zhì)，將成為本學(xué)期英語部工作刻不待時(shí)的問題。

4、策劃和開展更為多樣化的協(xié)助英語教學(xué)活動(dòng)

本學(xué)期，英語部將接著以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)幼兒英語教學(xué)活動(dòng)的發(fā)展，在保證幼兒英語教化基礎(chǔ)水平的同時(shí)，做到觀念上的與時(shí)俱進(jìn)、文化上的互通互融。學(xué)期內(nèi)，英語部就英語教學(xué)形式的多樣化，安排開展以下三個(gè)協(xié)助教化活動(dòng)：

⑴20xx年3月國際班幼兒環(huán)保主題英語教學(xué)活動(dòng)

結(jié)合時(shí)下環(huán)保概念，國際班英語老師將為幼兒開展一堂環(huán)保主題英語教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們能夠了解我們只有一個(gè)地球，假如自然資源消耗殆盡，就沒有人能挽救我們。記?。篩ouareoneofbillionspeople，onepersonhasthepowertomakechange.Ifyoucandothis,imaginewhatelsewecanachieve（你是億萬人中的一員，一個(gè)人的力氣也可以變更世界。若此事你我力所能及，那我們肯定可以走得更遠(yuǎn)。）

⑵20xx年4月8日兩園幼兒復(fù)活節(jié)英語教學(xué)活動(dòng)

復(fù)活節(jié)(EasterSunday)在每年春分月圓之后第一個(gè)星期日，是信奉基督教的宗教紀(jì)念日，目的是為了紀(jì)念耶穌基督于公元30到33年之間被釘死在十字架之后第三天復(fù)活的日子，具有重生與希望的象征意義。

⑶20xx年4月9日國際班幼兒首屆英語口語大賽

20xx年4月9日起，我英語部將在園舉辦國際班幼兒首屆英語口語大賽。此次大賽開展的目的，就是為幼兒間的英語學(xué)習(xí)供應(yīng)更大的溝通平臺(tái)，從而促進(jìn)培育一批更具國際視野和開放意識(shí)的“英語小使者”，進(jìn)而推動(dòng)我園英語教化的多文化發(fā)展。

⑷20xx年3月-6月國際班中班幼兒音樂劇《石器時(shí)代》

一位音樂劇作家說：“音樂劇是你所能想到的任何元素”。它沒有單一的音樂風(fēng)格，也沒有特殊的配器，正是這種表達(dá)方式上的自由博大，給了我們無窮豐富的想象及創(chuàng)建空間。20xx年3月起，英語部將帶領(lǐng)英語團(tuán)隊(duì)，通過對(duì)《石器時(shí)代》音樂劇的創(chuàng)編和幼兒表演相結(jié)合的方式，培育幼兒的想象力、自信念和創(chuàng)建