云南省紅河州瀘源中學(xué)2023年生物高一上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

云南省紅河州瀘源中學(xué)2023年生物高一上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．分離葉綠體色素結(jié)果顯示，葉綠素b位于濾紙的最下端，其主要原因是A．分子量最小 B．分子量最大C．在層析液中的溶解度最低 D．在層析液中的溶解度最高2．酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是A．增加了反應(yīng)物之間的接觸面B．提供了反映物質(zhì)的運(yùn)動速度C．降低了反應(yīng)所需要的活化能D．降低了底物分子的自由能3．下列不屬于細(xì)胞間信息交流的方式是A．相鄰細(xì)胞膜間的接觸 B．植物細(xì)胞間的胞間連絲C．細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝 D．激素與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體結(jié)合4．將用3H標(biāo)記的尿嘧啶引入某類綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核、核仁和中心體B．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體C．細(xì)胞核、核糖體和高爾基體D．細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡5．圖表示該植物在紅、藍(lán)紫兩種顏色光照條件下（①表示藍(lán)紫光、②表示紅光），光合作用強(qiáng)度受CO2濃度影響的變化，據(jù)圖分析不正確的是A．b點(diǎn)比c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度高的原因是類胡蘿卜素不吸收紅光B．圖中a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中C3的生成速率快C．圖中b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中C5的消耗速率快D．影響圖中a點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的因素不只有CO2濃度6．水果、蔬菜要長時間保鮮、儲藏所需要的條件除了零上低溫外，還需要A．干燥、低氧 B．濕度適中、低氧C．干燥、高氧 D．濕度適中、高氧二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________，上面分布有________________________，在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ為________________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________，再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]________________等有機(jī)物。8．（10分）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是__________、__________、__________。9．（10分）下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([]中填序號，____上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為______和_____；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為____。10．（10分）某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答：O2濃度為a時，酵母菌進(jìn)行_______呼吸；O2濃度為b時，酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________；O2濃度為c時，酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時，酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與O2結(jié)合形成______，同時釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。11．（15分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標(biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C2、C3、C4、B5、B6、B二、綜合題：本大題共4小題7、（1）類囊體光合色素及相關(guān)的酶綠（2）光反應(yīng)暗反應(yīng)（3）[3]O2[5][H]（4）[6]CO2[7]C3[8]糖類8、（1）自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動運(yùn)輸（2）C因為主動運(yùn)輸需要消耗能量（3）自由擴(kuò)散/A自由擴(kuò)散/A主動運(yùn)輸/C9、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥（或④①③②⑥等，合理即可）主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散胞吐(外排)10、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體（或線粒體基質(zhì)）9[H](或NADH)H2O能量線粒體內(nèi)膜隨著O2濃度的增大，酵母菌無