2024屆高考政治二輪復習統(tǒng)編版選擇性必修三第一課 走進思維世界 檢測練習

第一課走進思維世界檢測練習一、單選題1．中國古典詩歌是中華文化智慧的結晶。陶然于詩的綺麗如畫之美，也不應忽視其璀璨的智慧之光。下列詩句與思維特征對應正確的是(

)①“風雨送春歸，飛雪迎春到”，主要體現(xiàn)了思維的概括性②“月暈而風，礎潤而雨”，體現(xiàn)了思維的概括性、間接性、能動性③“白鷺立雪，愚人看鷺，聰者觀雪，智者見白”，主要體現(xiàn)了思維的科學性④“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，主要體現(xiàn)了思維的概括性A．①③ B．②④ C．②③ D．①④2．對于同樣的事物，不同的人有不同的理解。對普通人來說，一粒沙子就是沙子。在詩人的眼中，一粒沙子可以填滿整個世界?！耙磺€人眼中有一千個哈姆雷特?！边@表明（

）A．思維是人所特有的屬性B．不同的思維主體存在著思維方式的差別C．思維方式有優(yōu)劣之分D．不同人的思維風格都包含著思維的共同特征3．根據(jù)思維的憑借物（思維的內(nèi)容）劃分，思維有直觀動作思維、形象思維、抽象邏輯思維；根據(jù)思維的邏輯性劃分，思維有直覺思維、分析思維；根據(jù)思維的指向性劃分，思維有聚合思維、發(fā)散思維；根據(jù)思維的創(chuàng)新性程度劃分，思維有常規(guī)思維、創(chuàng)造性思維等。不同劃分標準下的思維（

）①具有內(nèi)容真實的特征

②具有概括性和間接性的特征③是在實踐中發(fā)展且形式正確的認識

④是在實踐中產(chǎn)生的并反作用于實踐A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．中國古典詩歌是中華文化智慧的結晶。陶然于詩的綺麗如畫之美，也不應忽視其璀璨的智慧之光。下列詩句與思維特征對應正確的是（

）①“風雨送春歸，飛雪迎春到”，主要體現(xiàn)了思維的概括性②“隔墻見角而知有牛”，主要體現(xiàn)了思維的間接性③“白鷺立雪，愚人看鷺，聰者觀雪，智者見白”，體現(xiàn)了思維的科學性④“燈是照明的工具”，主要體現(xiàn)了思維的概括性A．①③ B．②④ C．②③ D．①④5．對思維和實踐的關系理解正確的有（

）①思維在實踐中產(chǎn)生，在實踐中發(fā)展②實踐決定思維，思維對實踐有反作用③思維能夠指導實踐達到預期目的④思維來源于實踐，對實踐有決定作用A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②③6．調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。習近平總書記多次強調(diào)“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，沒有調(diào)查就沒有決策權。只有通過深入細致的調(diào)查研究，真正搞清楚客觀事物方方面面的復雜因素和變動情況，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，才能找到疏解難題的辦法和路徑?！睂Υ耍韵抡J識正確的是（

）①求真務實精神是我們做好工作的出發(fā)點②在研究中形成理性認識離不開感性認識③正確發(fā)揮主觀能動性需要尊重客觀規(guī)律④充分開展調(diào)查研究就能夠做好各項工作A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．2022年8月，智博會在重慶成功召開，本次博覽會四處可見重慶的城市形象標志“人人重慶”。該圖標（

）

A．以抽象思維展現(xiàn)重慶人“廣”“大”的開放胸懷，體現(xiàn)重慶人勇于奉獻的愛國精神與英雄氣概B．表達了攜手共進的愿景，預示著重慶人將心手相連、共促重慶騰飛，以局部發(fā)展帶動全國發(fā)展C．以“人”為主要視覺元素，蘊含了“雙人成慶”的寓意，彰顯了重慶“以人為本”的精神理念D．用兩個歡樂喜悅的人重疊成一個“慶”字表達“雙重喜慶”的創(chuàng)作主題，體現(xiàn)了思維的概括性8．新時代的實踐和成就進一步證明，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，就要守住“決不在根本性問題上出現(xiàn)顛覆性錯誤”的底線，在穩(wěn)中求進的總基調(diào)中，更好完成中華民族偉大復興的新時代任務。體現(xiàn)了（

）A．戰(zhàn)略思維 B．歷史思維 C．辯證思維 D．底線思維9．從古至今，描寫春天的詩詞眾多，例如“萬樹江邊杏，新開一夜風。滿園深淺色，照在綠波中”。從思維運行的基本單元來看，這首詩（

）A．以概念、判斷和推理等反映認識對象，揭示事物的本質(zhì)規(guī)律B．在感覺、知覺和表象基礎上，運用聯(lián)想和想象反映認識對象C．以感性形象作為思維的基本單元，注重思維表達的嚴謹性D．抽象和概括了事物的共同屬性，是用語詞鞏固的形象思維10．形象思維是以直觀形象和表象為支柱的思維過程。在下列活動中，主要依靠形象思維的是(

)①依據(jù)示意圖，做幾何證明題②上舞蹈課時，進行形體訓練或模仿老師做動作③欣賞貝多芬的交響樂④參加中學生辯論會A．①② B．②④ C．①④ D．②③11．如果人的思維抽象和概括了事物的共同屬性,通過語詞鞏固下來,形成了概念,并以概念作為思維的基本單元,就屬于抽象思維。下列主要屬于運用抽象思維的是（

）①張大千創(chuàng)作潑彩山水畫《千里江山圖》②人類從鳥身上得到啟示,最終發(fā)明了飛機③毛澤東在談工作方法時作出“十個指頭彈鋼琴”的比喻④哲學范疇的運動是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程A．①② B．③④ C．①③ D．②④12．企業(yè)營銷有兩種思維方式：傳統(tǒng)思維傾向于表述產(chǎn)品的功能特點，需要用戶自己去判斷該產(chǎn)品是否符合自己的需求；用戶思維則是站在用戶角度直接描述產(chǎn)品的利益點，深度解決用戶需求與痛點。下列做法符合用戶思維的是（

）①某大型快遞公司引進智能流水線，使用機器人進行自動化分揀②某食品老字號企業(yè)積極創(chuàng)新轉型，跨界開發(fā)香水、口紅等化妝產(chǎn)品③某家電品牌企業(yè)針對特定使用場景和受眾體驗，推出小容量廚房電器④某家具企業(yè)收集來自網(wǎng)友的個性化方案，作為產(chǎn)品外觀設計的備選方案A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．2023年11月，中國常駐聯(lián)合國大使贈送給安理會常駐代表一份紀念品——魯班鎖。魯班鎖采用榫卯結構，簡單卻凝結著智慧，拆開容易組裝難，以其作為紀念品寓意世界和平破壞容易重建難，象征當前安理會面臨的困境和世界和平面臨的挑戰(zhàn)。從哲學的角度看，下列對寓意的理解正確的是（

）A．寓意是人們對客觀現(xiàn)實抽象思維的結果B．寓意反映了人們對事物屬性的價值取向C．寓意是一種超越客觀現(xiàn)實的主觀聯(lián)系D．寓意反映的是客觀事物間的規(guī)律性聯(lián)系14．2023年8月，首屆全國國土空間規(guī)劃年會在福建福州召開。年會深入貫徹落實黨中央關于國土空間規(guī)劃的精神，聚焦規(guī)劃編制實施監(jiān)督管理前沿問題開展行業(yè)交流，凝聚行業(yè)共識，推動《全國國土空間規(guī)劃綱要(2021—2035年)》全面落實。國土空間規(guī)劃（

）①運用了抽象思維，有利于提高我國國土空間治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平②具有探索性和預測性特征，有利于促進我國國土空間規(guī)劃行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展③屬于思維抽象階段，形成了對我國國土空間這一事物整體本質(zhì)和規(guī)律的認識④以感性形象作為思維的基本單元，對我國國土空間的發(fā)展前景作出合乎邏輯的推斷A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．自江上扁舟到青崖名山，從吹笛黃鶴樓到旌旗飛邊塞，與“詩意”相得益彰的是，暑期檔大火的動畫電影《長安三萬里》從運鏡、構圖到光影、配樂等均呈現(xiàn)出“詩中有畫、畫中有詩”的中華傳統(tǒng)美學。這其中涉及的思維形態(tài)（

）①屬于抽象思維，抽象和概括了事物的共同屬性

②屬于形象思維，抽象和概括了事物的形象特征③具有概括性，舍去表面屬性而看到了內(nèi)在本質(zhì)

④具有能動性，針對感性材料進行了提煉和加工A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．安全沒有小事，生命重于泰山。寧夏燃氣爆炸事故再次警示我們，安全生產(chǎn)是民生大事，一絲一毫不能放松。各地區(qū)和有關部門要牢固樹立安全發(fā)展理念，以“時時放心不下”的責任感，抓實抓細工作落實，盯緊苗頭隱患，全面排查風險，真正把問題解決在萌芽之時、成災之前。從寧夏燃氣爆炸事故中得到的安全發(fā)展理念（

）①具有基本單元的概念性、運行方式的推導性和思維表達的嚴謹性②具有基本單元的形象性、運行方式的想象性和思維表達的情感性③以實事求是的態(tài)度接受實踐的嚴格檢驗，修正錯誤，堅持真理④從實際出發(fā)，接受實踐檢驗，對事物發(fā)展的前景作出合理推理A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非選擇題17．閱讀材料,完成下列要求。在新冠肺炎戰(zhàn)“疫”中,中醫(yī)藥發(fā)揮了很好的作用。經(jīng)過篩選研究,金花清感顆粒、連花清瘟膠囊和顆粒、血必凈注射液,清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方,這“三藥三方”被證實有抗疫療效。中醫(yī)藥是全人類的寶貴文化遺產(chǎn),然而由于中藥材的物質(zhì)成分復雜,物質(zhì)基礎和作用機理不是十分明確,所以難以被國際醫(yī)藥界接受。不少專家認為,只有用現(xiàn)代科學的理論和方法深入研究中藥材的物質(zhì)組成和結構,并在此基礎上從組成、結構和功能的關系角度研究其作用機理,才能實現(xiàn)中醫(yī)藥的現(xiàn)代化和國際化。上述材料體現(xiàn)了思維的哪些特征?18．閱讀材料，回答問題。黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨人順應時代發(fā)展，從理論和實踐結合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化時代化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。結合材料，說明思維與實踐的關系。19．閱讀材料，完成下列要求。2023年7月,一對父子到十八洞村游學。群山環(huán)繞的千年苗寨十八洞村云霧繚繞。整齊的石板路串起鱗次櫛比的吊腳樓，一撥撥游客跟著苗族阿妹穿行寨間，幸福的十八洞村民用苗歌、米酒笑迎八方來客。在十八洞村苗繡品展廳里，琳瑯滿目的苗繡服裝、苗繡團扇、苗繡首飾等手工藝品讓人愛不釋手。尤其是一把把繡著花鳥和“十八洞村”字樣的苗繡文創(chuàng)團扇，既小巧精致又富有意義，小朋友很想讓它們成為“伴手禮”。兒子:這幾件工藝品真好看，我要穿上苗繡服裝肯定很有氣質(zhì)?？刹豢梢越o我買?父親:消費促生產(chǎn)、助增收，穿上合適的話就買。結合材料，從思維運行的基本單元看,兒子和父親的對話分別指向什么思維？為什么？20．閱讀材料，完成下列要求。2023年夏天的網(wǎng)絡熱詞必須是“多巴胺配色”,所謂“多巴胺配色”,是以鮮明、活潑的高飽和度配色，讓人感覺到生機和活力，從而改善情緒。這種與快樂相關的多巴胺配色風格其實早在古代就已流行。例如，收藏于廣州博物館的清代廣彩人物紋大碗，口沿和足部繪麻色錦地邊飾，內(nèi)底用紅、綠、金等色彩繪折枝花果，外壁飾有古裝人物及園林場景?？梢哉f，這是一件統(tǒng)一了東西方審美的“大碗”,這一抹來自廣州的斑斕異彩描畫出一道跨越兩百余年的中西文化融匯之橋。運用“思維形態(tài)及其特征”的知識，分析材料中對“多巴胺配色”的描寫引用了哪種思維形態(tài)并指出該思維形態(tài)的特征。政治參考答案1．B【詳解】①：思維具有能動性。任何思維都是對認識對象的反映，但又不是對認識對象的機械反映。思維能夠提煉加工感性材料，形成有別于客觀實際的認識。正確的思維如實地反映認識對象，錯誤的思維歪曲地反映認識對象。“風雨送春歸，飛雪迎春到”主要體現(xiàn)了思維的能動性，而不是概括性，①錯誤。②：“月暈而風，礎潤而雨”“月暈”和“礎潤”都是中介物，人們通過它們了解天氣的變化，體現(xiàn)了思維具有概括性、間接性、能動性，②正確。③：“白鷺立雪，愚人看鴛，聰者觀雪，智者見白”強調(diào)愚人、聰明、智者對白鷺立雪這一事物的不同認識，主要體現(xiàn)了思維的能動性，③錯誤。④：思維具有概括性。思維能夠從多種事物及其各種各樣的屬性中，舍去表面的、非本質(zhì)的屬性，抓住內(nèi)在的、共同的、本質(zhì)的屬性，把握一類事物的共同本質(zhì)?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，詩人對月亮的看法賦予了很多的情感，主要體現(xiàn)了思維的概括性，④正確。故本題選B。2．B【詳解】B：“一千個人眼中有一千個哈姆雷特?！边@表明不同的思維主體存在著思維方式的差別，B符合題意。A：材料強調(diào)人們思維方式的差異，不強調(diào)思維是人所特有的屬性，A與題意不符。C：材料強調(diào)思維方式的差異性，不強調(diào)思維方式有優(yōu)劣之分，C與題意不符。D：材料強調(diào)不同人的思維方式有差異性，不強調(diào)共同特征，D與題意不符。故本題選B。3．C【詳解】①③：思維有正確和錯誤之分，正確的思維如實地反映認識對象，錯誤的思維歪曲地反映認識對象，所以“具有內(nèi)容真實的特征”的說法錯誤；思維并不都是正確的認識，①③錯誤。②④：根據(jù)思維的憑借物（思維的內(nèi)容）劃分、思維的邏輯性劃分、思維的指向性劃分、思維的創(chuàng)新性程度劃分，出現(xiàn)不同的思維形式。不同劃分標準下的思維具有概括性和間接性的特征，是在實踐中產(chǎn)生的并反作用于實踐，②④正確。故本題選C。4．B【詳解】①：“風雨送春歸，飛雪迎春到”主要體現(xiàn)了思維的能動性，而不是概括性，故①不選。②：間接性是指思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗和知識，通過事物的現(xiàn)象，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，實現(xiàn)對未知事物的認識?！案魤σ娊嵌信！?，主要體現(xiàn)了思維的間接性，②正確。③：“白鷺立雪，愚人看鴛，聰者觀雪，智者見白”強調(diào)愚人、聰明、智者對白鷺立雪這一事物的不同認識，主要體現(xiàn)了思維的能動性，沒有體現(xiàn)思維的科學性，故③不選。④：思維的概括性是指思維能夠反映一類事物的本質(zhì)和事物之間的規(guī)律性聯(lián)系?！盁羰钦彰鞯墓ぞ摺边@種認識即反映了思維的概括性，④正確。故本題選B。5．B【詳解】①②：思維在實踐中產(chǎn)生，在實踐中發(fā)展，實踐決定思維，思維對實踐有反作用，①②正確。③：正確的思維能夠指導實踐達到預期目的，③錯誤。④：思維來源于實踐，對實踐有反作用，④錯誤。故本題選B。6．C【詳解】②③：習總書記強調(diào)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，說明開展調(diào)查，獲得感性認識的重要性，只有通過深入細致的調(diào)查研究，真正搞清楚客觀事物方方面面的復雜因素和變動情況，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，告訴我們正確發(fā)揮主觀能動性需要尊重客觀規(guī)律，②③正確。①：做好工作離不開嚴謹踏實、求真務實的精神，但不是做好工作的出發(fā)點，客觀實際是做好一切工作的出發(fā)點，①錯誤。④：調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功，做好工作離不開調(diào)查研究，但做好工作還需要其他因素，只要……就……是充分不必要條件表述，④夸大了調(diào)研的作用，不選。故本題選C。7．C【詳解】C：重慶的城市形象標志“人人重慶”的設計以“人”為主要視覺元素，蘊含了“雙人成慶”的寓意，彰顯了重慶“以人為本”的精神理念，C符合題意。A：該圖標以形象思維展現(xiàn)重慶人“廣”“大”的開放胸懷，體現(xiàn)重慶人勇于奉獻的愛國精神與英雄氣概，A不符合題意。B：“表達了攜手共進的愿景”，愿景是一種主觀美好愿望，而不是科學預測，不能預示著“重慶人將心手相連、共促重慶騰飛，以局部發(fā)展帶動全國發(fā)展”，B說法錯誤。D：重慶的城市形象標志“人人重慶”的設計主要展現(xiàn)的是設計者設計圖標時的思維的能動性，而不是概括性，D不符合題意。故本題選C。8．D【詳解】D：以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，就要守住“決不在根本性問題上出現(xiàn)顛覆性錯誤”的底線，在穩(wěn)中求進的總基調(diào)中，更好完成中華民族偉大復興的新時代任務。這體現(xiàn)了底線思維，D符合題意。ABC：材料所述未涉及戰(zhàn)略思維、歷史思維和辯證思維，ABC不合題意。故本題選D。9．B【詳解】A：以概念、判斷和推理等反映認識對象的思維是抽象思維，①不符合題意。B：材料中的詩句屬于典型的形象思維，在感覺、知覺和表象基礎上，運用聯(lián)想和想象反映認識對象，故B正確。C：材料中的詩句屬于典型的形象思維，以感性形象作為思維的基本單元，注重思維表達的情感性，而不是嚴謹性，故C錯誤。D：人的思維抽象和概括了事物的共同屬性，通過語詞固定下來，形成了概念，并以概念為思維的基本單元，屬于抽象思維，④錯誤。故本題選B。10．D【詳解】②③：進行形體訓練或模仿老師做動作，主要是在感覺、知覺和表象的在基礎上來進行；欣賞音樂通過對聲音的具體感受，引起人的情感的共鳴，②③符合題意。①④：幾何證明必須是嚴密的邏輯論證，不能憑感覺或者用工具測量；辯論時，人們主要關注的是辯手的觀點、論據(jù)以及論證過程，而不是形象、情感表達，①④不符合題意。故本題選D。11．D【詳解】①：張大千創(chuàng)作山水畫體現(xiàn)的是事物的形象特征，屬于形象思維，①不符合題意。②：人類從鳥身上得到啟示，最終發(fā)明了飛機，抽象和概括了事物的共同屬性，屬于抽象思維，②符合題意。③：毛澤東作比喻體現(xiàn)的是事物的形象特征，屬于形象思維，③不符合題意。④：哲學范疇的運動概念，屬于抽象思維的概念形式，④符合題意。故本題選D。12．D【詳解】③④：用戶思維是站在用戶角度直接描述產(chǎn)品的利益點，深度解決用戶需求與痛點。家電企業(yè)針對特定使用場景和受眾體驗，推出小容量廚房電器和家具企業(yè)收集來自網(wǎng)友的個性化方案，作為產(chǎn)品外觀設計的備選方案的做法符合用戶思維，③④正確。①②：快遞公司引進智能流水線，使用機器人進行自動化分揀和食品老字號企業(yè)積極創(chuàng)新轉型，跨界開發(fā)香水、口紅等化妝產(chǎn)品的做法是體現(xiàn)了傾向于表述產(chǎn)品的功能特點，需要用戶自己去判斷該產(chǎn)品是否符合自己的需求的傳統(tǒng)思維，①②不符合題意。故本題選D。13．B【詳解】A：魯班鎖采用榫卯結構，拆開容易組裝難，寓意世界和平破壞容易重建難，象征當前安理會面臨的困境和世界和平面臨的挑戰(zhàn)，這說明寓意是人們對客觀現(xiàn)實形象思維的結果，而不是抽象思維，A不選。B：用魯班鎖寓意世界和平破壞容易重建難，象征當前安理會面臨的困境和世界和平面臨的挑戰(zhàn)，這說明寓意反映了人們對事物屬性的價值取向，B符合題意。C：聯(lián)系具有客觀性，寓意沒有超越客觀現(xiàn)實，也不是主觀聯(lián)系，C不選。D：寓意反映的對客觀事物間表象的認識，不具有規(guī)律性，D不選，故本題選B。14．A【詳解】①：國土空間規(guī)劃運用了抽象思維，有利于提高我國國土空間治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，①符合題意。②：“國土空間規(guī)劃年會聚焦規(guī)劃編制實施監(jiān)督管理前沿問題開展行業(yè)交流，凝聚行業(yè)共識”，說明國土空間規(guī)劃屬于超前思維，具有探索性和預測性，有利于促進我國國土空間規(guī)劃行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，②符合題意。③：國土空間規(guī)劃屬于思維具體階段，形成了對我國國土空間這一事物整體本質(zhì)和規(guī)律的認識，③錯誤。④：以感性形象作為思維的基本單元，屬于形象思維。國土空間規(guī)劃運用的是抽象思維，而不是形象思維，④錯誤。故本題選A。15．D【詳解】②④：該電影從運鏡、構圖到光影、配樂等均呈現(xiàn)出“詩中有畫、畫中有詩”的中華傳統(tǒng)美學，這是對感性材料的提煉和加工，抽象和概括的是事物的形象特征，這屬于形象思維，體現(xiàn)了思維具有能動性，②④符合題意。①③：材料強調(diào)的是形象思維而非抽象思維，該兩個選項是抽象思維的特點和要求，①③排除。故本題選D。16．B【詳解】①②：寧夏天然氣爆炸事故中得到的安全發(fā)展理念屬于抽象思維，具有基本單元的概念性、運行方式的推導性和思維表達的嚴謹性，①符合題意，②不符合題意。③：材料強調(diào)的是安全發(fā)展理念從實際出發(fā)進行了合理推理，材料沒有體現(xiàn)安全發(fā)展理念修正錯誤，③不符合題意。④：安全發(fā)展理念屬于科學思維，從實際出發(fā)，接受實踐檢驗，對事物發(fā)展的前景作出合理推理，④符合題意。故本題選B。17．①思維具有間接性。人們不可能對所要認識的每一個事物都去直接感知,事物的本質(zhì)和規(guī)律也不可能被直接感知到?？茖W家利用現(xiàn)代科學的理論和方法,深入研究中藥的物質(zhì)組成和結構,并在此基礎上從組成、結構和功能的關系角度研究其作用機理,從而更深刻、更正確、更全面地揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。②思維具有概括性。中藥材具有各種各樣的屬性,科學家利用現(xiàn)代科學的理論和方法,深入研究它的物質(zhì)組成和結構,從中舍去表面的、非本質(zhì)的屬性,抓住內(nèi)在的、共同的、本質(zhì)的屬性,把握此類事物的共同本質(zhì)。【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求為“上述材料體現(xiàn)了思維的哪些特征?”，屬于體現(xiàn)類題型，需要調(diào)用“思維的特征”的有關知識，結合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：中醫(yī)藥是全人類的寶貴文化遺產(chǎn),然而由于中藥材的物質(zhì)成分復雜,物質(zhì)基礎和作用機理不是十分明確,所以難以被國際醫(yī)藥界接受→可聯(lián)系思維具有間接性。關鍵詞②：只有用現(xiàn)代科學的理論和方法深入研究中藥材的物質(zhì)組成和結構,并在此基礎上從組成、結構和功能的關系角度研究其作用機理,才能實現(xiàn)中醫(yī)藥的現(xiàn)代化和國際化→可聯(lián)系思維具有概括性。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料信息等相結合。18．①思維是關于事物的本質(zhì)及其規(guī)律的認識，任何思維都是對認識對象的反映，正確的思維如實地反映對象。材料中這些新思路、新理念都是對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的正確反映。②思維在實踐中產(chǎn)生、在實踐中發(fā)展，又反作用于實踐。正確的思維能夠指導人們在實踐中實現(xiàn)預期的目的，材料中的新思路、新理念是在改革開放、建設中國特色社會主義的偉大實踐中形成的，并為我們指明了奮斗目標和前進航向，有利于促進我國經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展，有利于實現(xiàn)中華民族的偉大復興?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題為說明類主觀題，運用邏輯與思維的知識，說明思維與實踐的關系?；卮鸫祟}需要獲取材料有效信息，對應原理進行分析。第二步：審材料，獲取有效信息。有效信息①：黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨人順應時代發(fā)展，從理論和實踐結合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題→