小班安全公開課教案《小貓被淹》

第頁共頁小班安全公開課教案《小貓被淹》教案標(biāo)題：小班安全公開課教案《小貓被淹》教案時(shí)長：30分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒正確理解和評(píng)價(jià)危險(xiǎn)狀況，增強(qiáng)其安全意識(shí)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力和應(yīng)急反應(yīng)能力。3.通過故事情節(jié)，教育幼兒掌握非常緊急時(shí)刻的自救能力。教學(xué)內(nèi)容：1.通過故事《小貓被淹》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)。2.增強(qiáng)幼兒的觀察力，記憶力和應(yīng)急反應(yīng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《小貓被淹》圖片或繪本。2.幼兒園安全知識(shí)卡片。3.小貓呆呆玩偶。教學(xué)過程：導(dǎo)入（5分鐘）：1.通過與幼兒的簡單問答引入故事：“大家知道什么是安全嗎？在哪些地方我們應(yīng)該特別注意安全呢？”2.引導(dǎo)幼兒回答問題，并與幼兒共同總結(jié)出正確的回答。故事講述（10分鐘）：1.準(zhǔn)備好《小貓被淹》的圖片或繪本，讓幼兒觀察繪本圖片。2.用簡單明了的語言講述故事，引導(dǎo)幼兒參與討論故事情節(jié)和主要角色。3.強(qiáng)調(diào)故事中體現(xiàn)的危險(xiǎn)情況和小貓的自救行為。安全知識(shí)學(xué)習(xí)（10分鐘）：1.帶領(lǐng)幼兒觀看幼兒園安全知識(shí)卡片，介紹幼兒園不同區(qū)域的安全注意事項(xiàng)。2.通過問題和答案的互動(dòng)，幫助幼兒記憶和理解每個(gè)安全知識(shí)點(diǎn)。3.強(qiáng)調(diào)和故事中相似的安全知識(shí)點(diǎn)，讓幼兒聯(lián)想到故事中小貓的自救行為。游戲體驗(yàn)（10分鐘）：1.請(qǐng)一位幼兒扮演小貓呆呆，其他幼兒則扮演著不同的危險(xiǎn)情景角色。2.角色扮演的過程中，其他幼兒模擬故事中的不同危險(xiǎn)情景，小貓呆呆要根據(jù)安全知識(shí)來做出正確的選擇和應(yīng)對(duì)。3.在游戲的過程中，教師可以提醒幼兒注意安全知識(shí)卡片上的內(nèi)容，并與幼兒進(jìn)行即時(shí)反饋。總結(jié)（5分鐘）：1.與幼兒一起總結(jié)游戲中到的危險(xiǎn)情景和小貓的自救行為。2.強(qiáng)調(diào)幼兒掌握安全知識(shí)和正確行為的重要性。3.鼓勵(lì)幼兒今后在遇到類似情景時(shí)，能夠正確應(yīng)對(duì)并保護(hù)自己的安全。拓展延伸：1.鼓勵(lì)幼兒與家長討論故事中的危險(xiǎn)情景，提高家庭安全意識(shí)。2.資源條件允許的話，可以帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的安全設(shè)施，增強(qiáng)觀察力和記憶力。教學(xué)反思：通過這堂課的學(xué)習(xí)，幼兒們了解了和應(yīng)急自救有關(guān)的安全知識(shí)，并通過游戲?qū)嵺`的方式鞏固學(xué)習(xí)成果。課堂中的互動(dòng)讓幼兒更加積極主動(dòng)地參與其中，提高了他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)正確應(yīng)對(duì)的能力。對(duì)于幼兒