中班語言活動：飛呀飛_第1頁
中班語言活動：飛呀飛_第2頁
中班語言活動：飛呀飛_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班語言活動：飛呀飛在中班的語言活動中，我們可以通過一系列的游戲和活動來幫助孩子們提高他們的語言能力。其中一個很受孩子們喜愛的活動是“飛呀飛”?；顒訙?zhǔn)備：-一本圖畫書或者一些圖片卡片-軟墊或者備用座墊-音樂播放器活動步驟：1.準(zhǔn)備工作首先，找到一本圖畫書，或者準(zhǔn)備一些色彩鮮艷的圖片卡片。這些圖片應(yīng)該包括一些常見的動物、交通工具、水果、蔬菜和一些具有想象力的圖畫，如太空船、飛機(jī)等。2.布置場地在教室中找到一個開闊的空間，清理掉任何可能妨礙孩子們活動和奔跑的障礙物。在地板上墊上軟墊或者備用座墊，以保證孩子們在活動中的安全。3.介紹活動將圖畫書或者圖片卡片展示給孩子們看，并向他們解釋這個活動的規(guī)則。告訴他們，每當(dāng)你播放音樂的時候，他們要像其中的一個圖畫中的角色一樣奔跑；當(dāng)音樂停止的時候，他們必須立即停下來。然后，你會展示一張圖片作為示范，并讓孩子們模仿這個角色。4.游戲開始播放音樂，讓孩子們開始奔跑。當(dāng)音樂停止時，他們要立即停下來，站在原地。然后，你展示另一張圖片并告訴他們成為這個角色。繼續(xù)這個過程，不斷地變換角色，孩子們要隨著圖片的變化而改變他們的動作和表情。5.增加難度當(dāng)孩子們熟悉了游戲規(guī)則后，你可以逐漸增加一些難度。例如，你可以在停止音樂時，快速展示一張圖片并告訴他們成為這個角色，看看他們能否快速反應(yīng)并正確模仿。6.綜合語言活動在活動的過程中，你可以不斷地和孩子們交流，問他們?yōu)槭裁催x擇了這個角色，用他們自己的話來描述這個角色的特點或行為。同時，你可以逐漸引導(dǎo)他們使用更多的形容詞和動詞來描述這個角色。7.結(jié)束活動在活動接近結(jié)束時，可以逐漸減慢音樂的速度，讓孩子們在最后一張圖片中停下來。然后，與孩子們一起回顧這個活動，看看他們從這個游戲中學(xué)到了什么。通過這個簡單而有趣的“飛呀飛”語言活動，孩子們不僅可以鍛煉他們的運動能力，還可以提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論