小班美術(shù)教案：蔬菜拓印小花_第1頁
小班美術(shù)教案：蔬菜拓印小花_第2頁
小班美術(shù)教案：蔬菜拓印小花_第3頁
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第頁共頁小班美術(shù)教案：蔬菜拓印小花教學目標：1.學生通過拓印蔬菜來培養(yǎng)觀察力和藝術(shù)表達能力；2.學生通過拓印小花來培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力；3.學生能夠在良好的合作氛圍中互相學習和交流。教學準備：1.蔬菜，如大蔥、黃瓜、土豆等；2.水彩畫顏料和畫筆；3.白紙、畫板和拓印紙；4.塑料薄膜；5.打印花樣圖案。教學過程：Step1:引入新課（10分鐘）老師可以通過一個問題引起學生的興趣：你們平時吃的蔬菜有哪些？你們知道嗎，蔬菜還可以用來做藝術(shù)創(chuàng)作呢！接下來我們就來學習一種特殊的美術(shù)方法，叫做蔬菜拓印。Step2:學習拓印蔬菜（30分鐘）1.老師向?qū)W生展示不同的蔬菜，并讓學生觀察它們的外形和紋理。2.老師將水彩畫顏料涂在白紙上，然后把蔬菜的切面按到畫紙上，用手指輕輕按壓以確保顏料均勻地轉(zhuǎn)移到畫紙上。3.學生自由選擇蔬菜，并按照上述方法拓印到自己的畫紙上。鼓勵學生嘗試不同蔬菜的拓印效果，并用水彩畫增強效果。Step3:學習拓印小花（30分鐘）1.老師向?qū)W生展示不同的小花，并讓學生觀察它們的形狀和花紋。2.老師將水彩畫顏料涂在畫板上，并將塑料薄膜放在畫板上。3.學生自由選擇小花，并將它們放在塑料薄膜上。用畫筆輕輕按壓小花，使顏料均勻地轉(zhuǎn)移到塑料薄膜上。4.將塑料薄膜上的花印壓到自己的畫紙上，用手指輕輕按壓以確保印花轉(zhuǎn)移完整。Step4:創(chuàng)作拓印藝術(shù)品（40分鐘）1.學生可以根據(jù)自己的喜好和想象力，在拓印圖案的基礎(chǔ)上進行繪畫和裝飾。2.學生可以利用其他材料，如彩色鉛筆、糖紙等，進行二次創(chuàng)作。3.鼓勵學生在藝術(shù)品中展示自己的個性和創(chuàng)造力。Step5:展示與分享（20分鐘）1.學生將自己的藝術(shù)作品張貼在教室墻上。2.老師組織學生進行藝術(shù)分享，讓學生互相欣賞和評價彼此的作品，鼓勵他們分享創(chuàng)作過程中的收獲和困惑。Step6:總結(jié)反思（10分鐘）1.老師引導學生回顧學習過程，并總結(jié)蔬菜和小花拓印的方法。2.學生展示自己的藝術(shù)作品并客觀評價自己的創(chuàng)作。教學延伸：1.鼓勵學生用蔬菜和小花以外的物體進行拓印，如樹葉、水果等。2.學生可以嘗試將拓印藝術(shù)與其他藝術(shù)形式結(jié)合，如在拓印圖案上進行線條細節(jié)描繪或背

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