湖北省各地區(qū)20212022高一下學(xué)期語文期末試題匯編02文言文閱讀（解析）

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一、文言文閱讀

（2022春·湖北恩施·高一校聯(lián)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

打賭

契訶夫

一個(gè)黑沉沉的秋夜。老銀行家在他的書房里踱來踱去，回想起十五年前也是在秋天他舉行過的一次晚會。在那次晚會上，來了許多有識之士，談了不少有趣的話題。他們順便談起了死刑?？腿藗冎虚g有不少學(xué)者和新聞記者，大多數(shù)人對死刑持否定態(tài)度。他們認(rèn)為這種刑罰已經(jīng)過時(shí)，不適用于信奉基督教的國家，而且不合乎道德。照這些人的看法，死刑應(yīng)當(dāng)一律改為無期徒刑。

“我不同意你們的觀點(diǎn)，”主人銀行家說，“我既沒有品嘗過死刑的滋味，也沒有體驗(yàn)過無期徒刑的磨難，不過如果可以主觀評定的話，那么我以為死刑比無期徒刑更合乎道德，更人道。死刑把人一下子處死，而無期徒刑卻慢慢地把人處死。究竟哪一個(gè)劊子手更人道？是那個(gè)幾分鐘內(nèi)處死您的人，還是在許多年間把您慢慢折磨死的人？”

客人中間有一個(gè)二十五歲的年輕律師。別人問他的看法時(shí)，他說：

“不論死刑還是無期徒刑都是不道德的，不過如果要我在死刑和無期徒刑中作一選擇，那么我當(dāng)然選擇后者?；钪偙人懒撕?。”

這下熱烈的爭論開始了。銀行家當(dāng)時(shí)年輕氣盛，一時(shí)興起，一拳捶到桌上，對著年輕的律師嚷道：

“這話不對！我用兩百萬打賭，您在囚室里坐不了五年！”

“如果這話當(dāng)真，”律師回答說，“那我也打賭，我不是坐五年，而是十五年。”

“十五年？行！”銀行家喊道，“諸位先生，我下兩百萬賭注。”

“我同意！您下兩百萬賭注，我用我的自由作賭注！”律師說。

就這樣，這個(gè)野蠻而荒唐的打賭算成立了！銀行家當(dāng)時(shí)到底有幾百萬家財(cái)，連他自己也說不清，他嬌生慣養(yǎng)，輕浮魯莽，打完賭興高采烈。

在監(jiān)禁的第一年，根據(jù)律師的簡短便條來看，他又孤獨(dú)又煩悶，痛苦不堪。不論白天，還是夜晚，從他的小屋里經(jīng)常傳出鋼琴的聲音！第一年，律師索要的都是內(nèi)容輕松的讀物：情節(jié)復(fù)雜的愛情小說、偵探小說、神話故事、喜劇等。

第二年，小屋里不再有樂曲聲，律師的紙條上只要求古典作品。第五年又傳出樂曲聲，囚徒要求送酒去。那些從小窗口監(jiān)視他的人說，整整這一年他只顧吃飯，喝酒，躺在床上，哈欠連連，憤憤不平地自言自語。他不讀書。有時(shí)夜里爬起來寫東西，寫得很久，一到清晨又把寫好的東西統(tǒng)統(tǒng)撕碎。他們不止一次聽到他在哭泣。

第六年的下半年，囚徒熱衷于研究語言、哲學(xué)和歷史。他如饑似渴地研究這些學(xué)問，弄得銀行家都來不及訂購到他所要的書。

在監(jiān)禁的最后兩年，囚徒不加選擇，讀了很多的書。有時(shí)他研究自然科學(xué)，有時(shí)要求讀拜倫和莎士比亞的作品。

老銀行家回憶這些事后想到：

明天十二點(diǎn)他就要獲得自由。按契約我應(yīng)當(dāng)付他兩百萬。如果我付清款子，我就徹底破產(chǎn)，一切都完了……

“該詛咒的打賭！”老人嘟噥著，絕望地抱住頭，“這個(gè)人怎么不死呢？他還只有四十歲。不久他會拿走我最后的錢，然后結(jié)婚，享受生活的樂趣，搞證券投機(jī)。我呢，變成了乞丐，……擺脫破產(chǎn)和恥辱的唯一辦法就是這個(gè)人的死！”

“如果我有足夠的勇氣實(shí)現(xiàn)我的意圖，”老人想，“那么嫌疑首先會落在看門人身上?！?/p>

囚徒室內(nèi)點(diǎn)著一支昏黃的蠟燭。他本人坐在桌前。從這里只能看到他的背、頭發(fā)和兩條胳膊。在桌子上，在兩個(gè)圈椅里，在桌子旁的地毯上，到處放著攤開的書。

可憐的人！銀行家想，他睡著了，大概正夢見那兩百萬呢！只要我抱起這個(gè)半死不活的人，把他扔到床上，用枕頭悶住他的頭，稍稍壓一下，那么事后連最仔細(xì)的醫(yī)檢也找不出橫死的跡象。不過，讓我先來看看他寫了什么……

銀行家拿起桌上的紙，讀到下面的文字：

明天十二點(diǎn)我將獲得自由，獲得跟人交往的權(quán)利。不過，……十五年來，我潛心研究人間的生活。的確，我看不見天地和人們，但在你們的書里我喝著香醇的美酒，我唱歌，在樹林里追逐鹿群和野豬，和女人談情說愛……由你們天才的詩人憑借神來之筆創(chuàng)造出的無數(shù)美女，輕盈得猶如白云，夜里常常來探訪我，對我小聲講述著神奇的故事，聽得我神迷心醉。

我也蔑視你們的書，蔑視人間的各種幸福和智慧。一切都微不足道，轉(zhuǎn)瞬即逝，虛幻莫測，不足為信，有如海市蜃樓。

為了用行動向你們表明我蔑視你們賴以生活的一切，我放棄那兩百萬。為了放棄這一權(quán)利，我決定在規(guī)定期限之前五個(gè)小時(shí)離開這里，從而違反契約……

第二天早晨，嚇白了臉的看守人跑來告訴他，說他們看到住在小屋里的人爬出窗子，進(jìn)了花園，往大門走去，后來就不知去向了。銀行家?guī)ьI(lǐng)仆人立即趕到小屋，證實(shí)囚徒確實(shí)跑掉了。為了杜絕無謂的流言，他取走桌上那份放棄權(quán)利的聲明，回到房間，把它鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜里。

（有刪改）

1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．十五年之前老銀行家心血來潮，打了一個(gè)野蠻而荒唐的賭，令自己至今懊悔不已。

B．老銀行家認(rèn)為律師坐不了五年的監(jiān)禁，所以愿意下兩百萬賭注讓律師坐五年監(jiān)禁。

C．律師在囚室里彈琴、讀書、寫作，熱衷于研究學(xué)問，說明可憐之人必有可恨之處。

D．老銀行家不講信用，有殺死律師的想法，得知律師愿意放棄錢財(cái)后又改變了主意。

2．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說開頭以倒敘的方式，交代了在十五年前一個(gè)秋天的晚會上發(fā)生的銀行家與年輕律師之間的賭局。

B．小說在描寫打賭的經(jīng)過時(shí)，刻畫出銀行家輕浮魯莽的紈绔子弟形象，為后文描寫他想要謀害律師做了鋪墊。

C．小說描寫律師在被囚禁的十五年里，開始是“痛苦不堪”，最后兩年卻不加選擇地讀了很多書，可看出他思想的轉(zhuǎn)變。

D．小說通過心理描寫及相關(guān)情節(jié)，揭示了老銀行家由萌生殺機(jī)到打消念頭的過程，其中律師所寫的文字起了關(guān)鍵作用。

3．面對付出了十五年被監(jiān)禁的代價(jià)而即將到手的“兩百萬”，律師為什么要選擇自己“違反契約”而放棄？

4．據(jù)說小說最初的結(jié)尾是，律師逃走之后，又回來找銀行家，因?yàn)樗幼吆蟾F困潦倒，故而回來找銀行家借錢度日。你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更好？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（2022春·湖北恩施·高一校聯(lián)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

房喬，字玄齡，齊州臨淄人。父彥謙，仕隋，歷司隸刺史。玄齡幼警敏，貫綜墳籍，善屬文，書兼草隸。開皇中，天下混壹，皆謂隋祚方永，玄齡密白父曰：“上無功德徒以周近親妄誅殺攘神器有之不為子孫立長久計(jì)淆置嫡庶競侈僭相傾鬩終當(dāng)內(nèi)相誅夷。視今雖平，其亡，跬可須也?！睆┲t驚曰：“無妄言！”年十八，舉進(jìn)士。授羽騎尉，校仇秘書省。漢王諒反，坐累，徙上郡。顧中原方亂，慨然有憂天下志。會父疾，綿十旬，不解衣；及喪，勺飲不入口五日。太宗以敦煌公徇渭北，杖策上謁軍門，一見如舊，署渭北道行軍記室參軍。公為秦王，即授府記室，封臨淄侯。征伐未嘗不從，眾爭取怪珍，玄齡獨(dú)收人物致幕府，與諸將密相申結(jié)，人人愿盡死力。王嘗曰:“漢光武得鄧禹，門人益親。今我有玄齡，猶禹也?！本痈鋈胧?，軍符府檄，或駐馬即辦，文約理盡，初不著稿。高祖曰:“若人機(jī)識，是宜委任。每為吾兒陳事，千里外猶對面語?！钡蹏L問:“創(chuàng)業(yè)、守成孰難？”玄齡曰:“方時(shí)草昧，群雄競逐，攻破乃降，戰(zhàn)勝乃克，創(chuàng)業(yè)則難?！蔽赫髟?“王者之興，必乘衰亂，覆昏暴，殆天授人與者。既得天下，則安于驕逸。人欲靜，徭役毒之；世方敝，裒刻窮之。國繇此衰，則守成為難。”帝曰:“玄齡從我定天下，冒百死，遇一生，見創(chuàng)業(yè)之難。征與我安天下，畏富貴則驕，驕則怠，怠則亡，見守成之不為易。然創(chuàng)業(yè)之不易，既往矣；守成之難，方與公等慎之。”居宰相積十五年，女為王妃，男尚主，自以權(quán)寵隆極，累表辭位，詔不聽。頃之，進(jìn)司空，仍總朝政。玄齡固辭，帝遣使謂曰:“讓，誠美德也。然國家相眷賴久，一日去良弼，如亡左右手。顧公筋力未衰，毋多讓！”晉王為皇太子，改太子太傅，知門下省事。以母喪，賜塋昭陵園。起復(fù)其官。會伐遼，留守京師。詔曰:“公當(dāng)蕭何之任，朕無西顧憂矣?！狈布Z械飛輸，軍伍行留，悉裁總之。玄齡數(shù)上書勸帝，愿毋輕敵，久事外夷。固辭太子太傅，見聽。

（節(jié)選自《新唐書·房喬傳》）

5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．上無功德/徒以周近/親妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久/計(jì)淆置嫡庶/競侈僭/相傾閱/終當(dāng)內(nèi)相誅夷/

B．上無功德/徒以周近親/妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久/計(jì)淆置嫡庶/競侈僭/相傾鬩/終當(dāng)內(nèi)相誅夷/

C．上無功德/徒以周近親/妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久計(jì)/淆置嫡庶/競侈僭/相傾閱/終當(dāng)內(nèi)相誅夷/

D．上無功德/徒以周近/親妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久計(jì)/淆置嫡庶/競侈僭/相傾鬩/終當(dāng)內(nèi)相誅夷/

6．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．墳籍，泛指古代典籍。在文中是說房玄齡通曉古代文獻(xiàn)典籍，知識廣博精深。

B．進(jìn)士，隋唐科舉測試設(shè)進(jìn)士科，錄取后為進(jìn)士。明清時(shí)稱殿試考取的人。

C．檄，即檄文。古代用于征召、曉諭的公告或聲討、揭發(fā)罪行等的文書。

D．太傅，官名，古代三公之一。文中指太子老師，地位和權(quán)力堪比宰相。

7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．房玄齡眼光獨(dú)特。別人都認(rèn)為隋朝會長治久安，只有房玄齡認(rèn)為隋朝將因內(nèi)亂而走向滅亡，令其父親驚訝。

B．房玄齡深謀遠(yuǎn)慮。李世民擔(dān)任太子時(shí)，與其他人爭先收取珍怪之物的做法不同，房玄齡重視幫太子網(wǎng)羅人才。

C．房玄齡才能杰出?；实郯逊啃g比作蕭何，征遼的時(shí)候，皇帝特意讓房玄齡留守京城以保證后勤供給。

D．房玄齡不貪權(quán)位。房玄齡位高權(quán)重之時(shí)多次想辭掉宰相之職，都因?yàn)榛实蹖ζ浞浅Ｒ兄?，而沒得到允許。

8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）會父疾，綿十旬，不解衣；及喪，勺飲不入口五日。

（2）征與我安天下，畏富貴則驕，驕則怠，怠則亡，見守成之不為易。

9．請結(jié)合文本概括說明唐太宗李世民對待創(chuàng)業(yè)與守成的認(rèn)識。

（2022春·湖北咸寧·高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

上（唐太宗李世民）厲精求治，數(shù)引魏征入臥內(nèi)，訪以得失。征知無不言，上皆欣然嘉納，上適使點(diǎn)兵，封德彝奏“中男雖未十八，其軀干壯大者，亦可并點(diǎn)”。上從之。敕出，魏征固執(zhí)以為不可，不肯署敕，至于數(shù)四，上怒，召而讓之。

冬十二月，或告右丞魏征私其親戚，上使御史大夫溫彥博按之，無狀。彥博言于上曰：“征不存形跡，遠(yuǎn)避嫌疑，心雖無私，亦有可責(zé)?！鄙狭顝┎┳屨?，且曰：“自今宜存形跡?！彼眨魅胍姡杂谏显唬骸俺悸劸纪w宜相與盡誠若上下但存形跡則國之興喪尚未可知反不敢奉詔?！鄙霄娜辉唬骸拔嵋鸦谥！闭髟侔菰唬骸俺夹业梅钍卤菹?，愿使臣為良臣，勿為忠臣?！鄙显唬骸爸伊加幸援惡?？”對曰：“稷、契、皋陶，君臣協(xié)心，俱享尊榮，所謂良臣。龍逢、比干，面折廷爭，身誅國亡，所謂忠臣。”上悅，賜絹五百匹。

貞觀二年春正月，上問魏征曰：“人主何為而明？何為而暗？”對曰：“兼聽則明，偏信則暗。昔堯清問下民，故有苗之惡得以上聞。舜明四目，達(dá)四聰，故共、鯀、驩兜不能蔽也。秦二世偏信趙高，以成望夷之禍。梁武帝偏信朱異，以取臺城之辱。隋場帝偏信虞世基，以致彭城合之變。是故人君兼聽廣納，則黃臣不得壅蔽，而下情得以上通也?！鄙显唬骸吧啤！鄙现^黃門待郎王圭曰：“開皇十四年大旱，隋文帝不許賑給，而今百姓就食山東。比至末年，天下儲積可供五十年。煬帝恃其富饒，侈心無慶，卒亡天下。但使倉庾之積足以備兇年，其余何用哉！”

二月，上謂侍臣曰：“人言天子至尊，無所畏憚。朕則不然，上畏皇天之監(jiān)臨，下憚群臣之瞻仰，兢兢業(yè)業(yè)，猶恐不合天意，未副人望。”魏征曰：“此誠致治之要，愿陛下慎終如始則善矣?！?/p>

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·貞觀君臣論治》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．臣聞君臣同體/宜相與盡誠/若上下但存形跡/則國之興喪尚未可知/臣不敢奉詔

B．臣聞君臣同體/宜相與盡誠/若上下但存形跡/則國之興喪尚未可/知臣不敢奉詔

C．臣聞君臣同體/宜相與盡/誠若上下但存形跡/則國之興喪尚未可知/臣不敢奉詔

D．臣聞君臣同體/宜相與盡/誠若上下但存形跡/則國之興喪尚未可/知臣不敢奉詔

11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．中男，唐初指年滿十六周歲，未滿二十周歲的男子。

B．敕，皇帝的詔書或命令，如《賣炭翁》中的“手把文書口稱敕”。

C．再拜，古代一種隆重的禮節(jié)，先后拜兩次，表述禮節(jié)隆重，

D．貞觀，貞觀是李世民的年號，唐太宗是李世民的謚號。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．唐太宗聽從了封德葬征用中男為兵的建議，魏征卻總認(rèn)為這樣不行，一連四次把征兵命令駁回去了，惹得唐太宗大怒。

B．有人報(bào)告說魏征袒護(hù)他的親戚，唐太宗讓溫彥博調(diào)查此事，溫彥博雖查無實(shí)據(jù)，但認(rèn)為魏征只是把袒護(hù)親戚的形跡隱藏起來了。

C．唐太宗和魏征探討國君怎么做才稱為賢明，怎么做就稱為昏暗的問題，魏征提出了自己的看法，并以堯帝、舜帝與秦二世等例進(jìn)行了闡述。

D．唐太宗雖然身處天子至高無上之位，卻仍然小心謹(jǐn)慎，擔(dān)心自己的所作所為不合天意，不能滿足臣民的期盼。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）是故人君兼聽廣納，則貴臣不得壅蔽，而下情得以上通也。

（2）煬帝恃其富饒，侈心無厭，卒亡天下。

14．魏征為什么說自己不想做“忠臣”？請簡要概括說明。

（2022春·湖北鄂州·高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

貞觀元年春，上宴群臣，奏《秦王破陣樂》。上曰：“聯(lián)昔受委專征，民間遂有此曲。雖非文德之雍容，然功業(yè)由茲而成，不敢忘本?！狈獾乱驮唬骸氨菹乱陨裎淦胶?nèi)，豈文德之足比?！鄙显唬骸瓣瑏y以武，守成以文，文武之用，各隨其時(shí)。卿謂文不及武，斯言過矣?！钡乱皖D首謝。上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭，敕令自首，不首者死。未幾有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應(yīng)流。”上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？”對曰：“敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，朕復(fù)何憂?！彪星昂蠓割亪?zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。上令封德彝舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所長，古之致治者，豈借才于異代乎？正患己不能知，安可誣一世之人。”德彝慚而退。御史大夫杜淹奏：“諸司文案，恐有稽失，請令御史就司檢校?！鄙弦詥柗獾乱停瑢υ唬骸霸O(shè)官分職，各有所司。果有愆違，御史自應(yīng)糾舉?！毖湍?。上問淹：“何故不復(fù)論執(zhí)？”對曰：“天下之務(wù)，當(dāng)盡至公，善則從之。德彝所言，真得大體，臣誠心服，不敢遂非?！鄙蠍?，曰：“公等各能如是，聯(lián)復(fù)何憂?！庇因斝l(wèi)大將軍長孫順德受人饋絹事覺上曰順德果能有益國家朕與之共有府庫耳何至貪冒如是乎猶惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。大理少卿胡演曰：“順德枉法受財(cái)，罪不可赦，奈何復(fù)賜之絹！”上曰：“彼有人性，得絹之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益。”

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·卷二十九·貞觀君臣論治》）

15．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．右驍衛(wèi)大將軍長孫順德/受人饋絹事覺/上日/順德果能有益國家/朕與之共有府庫耳/何至貪冒如是乎/

B．右驍衛(wèi)大將軍長孫順德受人饋絹/事覺/上曰/順德果能有益國家/聯(lián)與之共有府庫耳/何至貪冒如是乎/

C．右驍衛(wèi)大將軍長孫順德受人饋絹/事覺/上曰/順德果能有益國家/朕與之共有/府庫耳何至貪冒如是乎/

D．右驍衛(wèi)大將軍長孫順德/受人饋絹事覺/上日/順德果能有益國家/朕與之共有/府庫耳何至貪冒如是乎/

16．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．貞觀，唐太宗李世民在位期間所用年號，計(jì)23年。年號由漢文帝首創(chuàng)。

B．海內(nèi)，泛指全國；古代傳說我國疆土四面環(huán)海，故稱國境之內(nèi)為海內(nèi)。

C．郎中，官名，唐時(shí)各部都設(shè)郎中，分掌各司事務(wù)，為侍郎之下的官員。

D．流，流放，即將已定刑的人押解到荒僻或遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土的地方，對其懲治。

17．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．唐太宗大宴群臣，讓人演奏《秦王破陣樂》，當(dāng)封德彝夸贊他以神武平定天下豈是文德能比時(shí)，能清醒地意識到文才武功應(yīng)各隨其時(shí)。

B．唐太宗因候選官假冒資歷和門蔭，就發(fā)布敕令讓其自首，否則處死；戴胄犯顏勸諫，他先是發(fā)怒，后聽了戴胄的解說，唐太宗對此表示認(rèn)可。

C．唐太宗讓封德彝舉薦賢德之才，封德彝很久沒有舉薦一人，后來回復(fù)說沒有奇才，太宗告訴他，用人如用器物，要各取所長。

D．御史大夫杜淹認(rèn)為，部門公文滯留丟失的情況，御史有責(zé)任檢舉揭發(fā)；而封德彝卻認(rèn)為，各部門應(yīng)該主動請求，讓御史到各部門檢查核定。

18．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。

（2）猶惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。

19．面對大理少卿胡演的困惑，唐太宗是如何回答的？請用自己的話概括。

（2022春·湖北十堰·高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題

錄海人書

王禹偁

秦末有海島夷人上書詣闕者，曰：“月日，東海島夷人臣某謹(jǐn)昧死再拜上書皇帝闕下：臣世居海上，盜魚鹽之利以自給。今秋乘潮放舟，下岸漸遠(yuǎn)。無何，疾飆忽作，怒浪四起，飄然不自知其何往也。經(jīng)信宿，風(fēng)恬浪平天色晴霽倚橈而望似聞洲島間有語笑聲乃疊棹而趨之至則有居人百余家垣籬廬舍具體而微亦小有耕墾處有曝背而偃者，有濯足而坐者，有男子網(wǎng)釣魚鱉者，有婦人采擷藥草者，熙熙然殆非人世之所能及也。臣因問之，有前揖而對臣者，則曰：‘吾族本中國人也。天子使徐福求仙，載而至此，童男丱女①，即吾輩也。夫徐福，妖誕之人也，知神仙之不可求也，蓬萊之不可尋也，至是而作終焉之計(jì)。舟中之糧，吾族播之，歲亦得其利；水中之物，吾族捕之，日亦充其腹。又取洲中葩卉以芼②之，由是吾族延命而未死焉。死則葬于此水矣，生則育于此洲矣，懷王之情亦已斷矣！且不聞五嶺之戍，長城之役，阿房之勞也，雖太半之賦，三夷之刑，其若我何？’且出食以餉臣。明日，臣登舟而回，復(fù)謂臣曰：子能以吾族之事聞于天子乎？使薄天下之賦，休天下之兵，息天下之役，則萬民怡怡如吾族之所居也，又何仙之求，何壽之禱邪？'臣因漂遐方，傳此異說，非敢隱匿，謹(jǐn)錄以聞，惟陛下詳覽焉?！?/p>

此書獻(xiàn)時(shí)，蓋秦已亂，而不得上達(dá)，故《史記》缺焉。今因收而錄之，以示于后。

[注]①丱（guàn）女：少女。②芼（mào）：擇取。

20．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．風(fēng)恬浪平/天色晴霽/倚橈而望/似聞洲島間有語笑聲/乃疊棹而趨之至/則有居人百余家/垣籬廬舍/具體而微/亦小有耕墾處/

B．風(fēng)恬浪平/天色晴霽/倚橈而望/似聞洲島間有語笑聲/乃疊棹而趨之/至則有居人百余家/垣籬廬舍/具體而微/亦小有耕墾處/

C．風(fēng)恬浪平/天色晴霽/倚橈而望似聞洲島/間有語笑聲/乃疊棹而趨之/至則有居人百余家/垣籬廬舍/具體而微/亦小有耕墾處/

D．風(fēng)恬浪平/天色晴霽/倚橈面望似聞洲島/間有語笑聲/乃疊棹面趨之至/則有居人百余家/坦籬廬舍/具體而微/亦小有耕墾處/

21．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．再拜，指拜兩次，這是古代一種隆重的禮節(jié)，用于表述敬意，

B．中國，古代指我國中原地區(qū)或華夏族在中原地區(qū)建立的政權(quán)。

C．蓬菜，與方丈、瀛洲并列為古代傳說中的東海上的三座仙山。

D．《史記），我國第一部編年體通史，為西漢司馬遷所著。

22．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．一位居住在東海島嶼上的夷人，某天趁大海漲潮時(shí)乘舟下海，突遇狂風(fēng)巨浪，兩天兩夜之后，風(fēng)浪把他帶到一個(gè)神秘的島嶼上，

B．島上的居民生活悠閑，有人躺在地上曬太陽，有人坐在水邊洗腳，男人捕捉魚鱉，婦女采擷藥草，那種快樂的日子非人世間可比。

C．島民自稱是徐福的后代，他們靠播種攜帶的糧食（種子）、捕獲海產(chǎn)品才存活下來；島民讓夷人轉(zhuǎn)告其希望皇帝輕徭薄賦、休兵等愿望。

D．本文假托秦朝一位海上居民給皇帝上書，說他見到一個(gè)沒有賦稅勞役、嚴(yán)刑峻法的世外樂園，表述了追求幸福生活的美好愿望。

23．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）無何，疾飆忽作，怒浪四起，飄然不自知其何往也。

（2）雖太半之賦，三夷之刑，其若我何？

24．文章的末段有什么作用？請簡要分析。

（2022春·湖北武漢·高一校聯(lián)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

高宗建炎元年五月甲午，召李綱為尚書右仆射兼中書侍郎。行次長沙，被命，即帥湖南勤王師入援，未至而京城失守。至是，召拜右相，趣赴行在所。六月己未朔，李綱至行在，入見，涕泗交集，帝為動容。因奏曰：“金人不道，專以詐謀取勝，中國不悟，一切墮其計(jì)中。賴天命未改陛下總師于外為天下臣民所推戴內(nèi)修外攘還二圣撫萬邦責(zé)在陛下與宰相臣自視缺然不足以副委任且臣在道，顏岐嘗論臣章，謂臣為金人所惡，不當(dāng)為相。”因力辭，帝命岐奉祠，并出范宗尹。綱言：“昔唐明皇欲相姚崇，崇以十事邀說，皆中一時(shí)之病。今臣亦以十事仰干天聽，陛下度其可行者，賜之施行，臣乃敢受命。”翼日班綱議于朝，惟僭逆、偽命二事留中不出。李綱言：“張邦昌僭逆，豈可留之朝廷，使道路指目曰：‘此亦一天子哉！’”因泣拜曰：“臣不可與邦昌同列，當(dāng)以笏擊之。陛下必欲用邦昌，第罷臣?！钡勰素?zé)授邦昌昭化軍節(jié)度副使，潭州安置。邦昌后至潭州，伏誅。辛未，子旉生，大赦。李綱言：“夫兩河為朝廷堅(jiān)守而赦令不及，人皆謂已棄之，何以慰忠臣義士之心！勤王之師在道路半年，擐甲荷戈，冒犯霜露，雖未效用，亦已勞矣，加以疾病死亡，恩恤不及，后有急難，何以使人？愿因今赦，廣示德義。”帝從之。于是人情翕然，間有以破敵捷書至者，金人圍守諸郡之兵，往往引去。丁亥，詔諸路募兵買馬，勸民出財(cái)，用李綱之言也。時(shí)帝手詔擇日巡幸東南，綱言：“車駕巡幸之所，關(guān)中為上，襄陽次之，建康為下。陛下縱未能行上策，猶當(dāng)且適襄、鄧，示不忘故都，以系天下之心。不然，中原非復(fù)我有，車駕還闕無期矣?！钡勰酥I兩京以還都之意，讀者感泣。

（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末李綱輔政》，有刪改）

25．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．賴天命未改陛下/總師于外/為天下臣民所推戴/內(nèi)修外攘/還二圣/撫萬邦/責(zé)在陛下與宰相臣/自視缺然不足/以副委任/

B．賴天命未改陛下/總師于外/為天下臣民所推戴/內(nèi)修外攘/還二圣/撫萬邦/責(zé)在陛下與宰相/臣自視缺然不足/以副委任/

C．賴天命未改/陛下總師于外/為天下臣民所推戴/內(nèi)修外攘/還二圣/撫萬邦/責(zé)在陛下與宰相/臣自視缺然/不足以副委任/

D．賴天命未改/陛下總師于外/為天下臣民所推戴/內(nèi)修外攘/還二圣/撫萬邦/責(zé)在陛下與宰相/臣自視缺然不足/以副委任/

26．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．建炎，宋高宗趙構(gòu)的年號。年號從漢武帝開始，此后新皇帝即位一般都要改變紀(jì)年的年號，稱為“改元”，同一皇帝在位也可以改元。

B．朔，屬于月相紀(jì)日法。月相紀(jì)日法是指用朔、望、晦等表示月相的特稱來紀(jì)日。朔是指農(nóng)歷每月初一，晦是指農(nóng)歷每月三十。

C．辛未，辛是天干第十位，未是地支第八位。天干地支可以用來紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日。文中用來紀(jì)日，辛未日的后一天是壬申日。

D．關(guān)中，所指范圍不一，一般指“四關(guān)”（東函谷關(guān)、西散關(guān)、南武關(guān)、北蕭關(guān)）之中。古人習(xí)慣上也將函谷關(guān)以西地區(qū)稱為“關(guān)中”。

27．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．李綱曾率領(lǐng)軍隊(duì)援助京師，但沒能成功救援，趕到宋高宗所在的地方時(shí)，他痛哭流涕，宋高宗也為之動容，體現(xiàn)出李綱對國家的忠心。

B．李綱在奏章中指出，京城失守、北宋王朝傾覆，既與金人的陰謀詭計(jì)有關(guān)，也與朝廷的昏庸無能有關(guān)，并表述了對宋高宗的期望。

C．李綱備受宋高宗青睞，宋高宗根據(jù)李綱的進(jìn)言，先將顏岐等人貶官，后又將張邦昌驅(qū)逐出中央朝廷，最終將其處死在前往潭州的路上。

D．宋高宗要巡視東南，李綱對于巡視的地方給出了自己的建議，其目的是想讓皇帝向百姓表示自己仍不忘故都，來維系天下百姓之心。

28．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）昔唐明皇欲相姚崇，崇以十事邀說，皆中一時(shí)之病。

（2）丁亥，詔諸路募兵買馬，勸民出財(cái)，用李綱之言也。

29．請簡要概括李綱建議宋高宗在大赦天下時(shí)應(yīng)兼顧兩河地區(qū)的原因。

（2022春·湖北武漢·高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

于是項(xiàng)王欲東渡烏江，烏江亭長艤船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡！今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡。”項(xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之！縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎！”乃以所乘騅馬賜亭長，令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)藉所殺漢軍數(shù)百人，身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指示中郎騎王翳曰：“此項(xiàng)王也。”項(xiàng)王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。楚地悉定，獨(dú)魯不下。漢王引天下兵欲屠之。至其城下，猶聞弦誦之聲。為其守禮義之國，為主死節(jié)，乃持項(xiàng)王頭以示魯父兄，魯乃降。漢王以貴公禮葬項(xiàng)王于谷城親為發(fā)哀哭之而去諸項(xiàng)氏枝屬皆不誅封項(xiàng)伯等四人皆為列侯賜姓劉氏諸民略在楚者皆歸之春正月，諸侯王皆上疏，請尊漢王為皇帝。二月甲午，王即皇帝位于汜水之陽。帝西都洛陽。夏五月，帝置酒洛陽南宮，上曰：“徹侯、諸將毋敢隱朕，皆言其情，吾所以有天下者何？項(xiàng)氏之所以失天下者何？”高起、王陵對曰：“陛下使人攻城略地，因以與之，與天下同其利。項(xiàng)羽不然，有功者害之，賢者疑之，此其所以失天下也?！鄙显唬骸肮湟?，未知其二。夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此所以為我禽也?！比撼颊f服。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·高帝滅楚》）

30．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．漢王以魯公禮葬項(xiàng)王/于谷城親為發(fā)哀/哭之而去/諸項(xiàng)氏枝屬皆不誅/封項(xiàng)伯等四人皆為列侯/賜姓劉氏/諸民略/在楚者皆歸之/

B．漢王以魯公禮葬項(xiàng)王于谷城/親為發(fā)哀/哭之而去/諸項(xiàng)氏枝屬皆不誅/封項(xiàng)伯等四人皆為列侯/賜姓劉氏/諸民略在楚者/皆歸之/

C．漢王以魯公禮葬項(xiàng)王于谷城/親為發(fā)哀/哭之而去諸/項(xiàng)氏枝屬皆不誅/封項(xiàng)伯等四人皆為列侯/賜姓劉氏/諸民略/在楚者皆歸之/

D．漢王以魯公禮葬項(xiàng)王/于谷城親為發(fā)哀/哭之而去諸/項(xiàng)氏枝屬皆不誅/封項(xiàng)伯等四人皆為列侯/賜姓劉氏/諸民略在楚者/皆歸之/

31．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．亭長，官名。秦漢時(shí)，十里一亭，設(shè)亭長一人，掌治安、訴訟、旅宿等事。

B．弦誦，樂歌聲與讀書聲，泛指學(xué)校教學(xué)活動。語本《禮記》：“春誦，夏弦。”

C．皇帝，封建國家最高統(tǒng)治者稱號。自周始，天子稱皇帝，之前多稱帝或王。

D．運(yùn)籌，制定策略，謀劃?；I本為計(jì)數(shù)的用具，多用竹子制成，后代指謀劃。

32．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．項(xiàng)羽不愿渡江，因?yàn)樗X得兵敗是上天要滅亡他，況且當(dāng)初他與八千子弟渡江西征，現(xiàn)在僅剩他一人生還，他無臉面再見江東父老。

B．在與漢軍廝殺中，項(xiàng)羽身遭十余處創(chuàng)傷，他聽說漢王懸賞千金購買自己的頭顱，還有分封萬戶之地的賞賜，就送了個(gè)人情給呂馬童，自刎而死。

C．高起等人認(rèn)為高帝不吝嗇，只要臣子有功勞，就一定酬報(bào)他，項(xiàng)羽卻妒賢嫉能，殘害功臣，因此失去天下。高帝否定了他們的意見。

D．高帝認(rèn)為張良、蕭何、韓信皆為人中英杰，自己在很多方面不如他們，但能重用他們，這就是取得天下的主要原因。群臣心悅誠服。

33．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。

（2）馬童面之，指示中郎騎王翳曰：“此項(xiàng)王也?！?/p>

34．楚地都被平定后，唯獨(dú)魯縣拒不投降。漢王本來打算屠城，后來為何改變了主意？請結(jié)合原文簡要回答。

參考解析：

1．C2．A3．①律師在被監(jiān)禁的十五年里，通過讀書，獲得了充分的精神享受，不再看重金錢。②律師蔑視一般意義上的各種幸福和智慧，認(rèn)為這些都微不足道，轉(zhuǎn)瞬即逝。（意思答對即可）4．文本現(xiàn)在的結(jié)尾更好。①從小說的主旨來看，現(xiàn)在的結(jié)尾更利于表述律師通過十五年的讀書擺脫了對世俗物質(zhì)的依賴，即使“窮困潦倒”，也不會“借錢度日”的思想內(nèi)容。②從人物形象來看，律師在他所寫的文字里“蔑視你們賴以生活的一切”，精神人格得到了洗禮和升華，不會出爾反爾“回來找銀行家”。③從情節(jié)結(jié)構(gòu)來看，律師學(xué)問淵博，善于寫作，不至于會“窮困潦倒”，更不屑于來找銀行家借錢。

1．本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容的理解的能力。

C.“說明可憐之人必有可恨之處”錯(cuò)誤，“可憐的人”只是老銀行家的看法，律師在十五年的監(jiān)禁生活中，找到了真正屬于自己的精神家園，學(xué)業(yè)獲得了提高，精神上得到了洗禮和升華，因而他并不是“可憐的人”。

故選C。

2．本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

A.“小說開頭以倒敘的方式”錯(cuò)，結(jié)合結(jié)尾部分分析，開頭并非整個(gè)事件的終止部分，所以開頭屬于插入敘述主體事件相關(guān)的一段內(nèi)容，屬于插敘。

故選A。

3．本題考查學(xué)生篩選整合內(nèi)容要點(diǎn)理解分析文中情節(jié)的能力。

相關(guān)信息在結(jié)尾部分，銀行家拿起律師桌上的紙，讀到的文字信息里可以獲得解析要點(diǎn)。

首先由“明天十二點(diǎn)我將獲得自由，獲得跟人交往的權(quán)利。不過，……十五年來，我潛心研究人間的生活。的確，我看不見天地和人們，但在你們的書里我喝著香醇的美酒，我唱歌，在樹林里追逐鹿群和野豬，和女人談情說愛……由你們天才的詩人憑借神來之筆創(chuàng)造出的無數(shù)美女，輕盈得猶如白云，夜里常常來探訪我，對我小聲講述著神奇的故事，聽得我神迷心醉”可得出解析①律師在被監(jiān)禁的十五年里，通過讀書，獲得了充分的精神享受，不再看重金錢。

然后由“我也蔑視你們的書，蔑視人間的各種幸福和智慧。一切都微不足道，轉(zhuǎn)瞬即逝，虛幻莫測，不足為信，有如海市蜃樓”可得出②律師蔑視一般意義上的各種幸福和智慧，認(rèn)為這些都微不足道，轉(zhuǎn)瞬即逝。

律師以前可能因?yàn)槟贻p沒有信仰，拜金主義，“‘如果這話當(dāng)真，’律師回答說，‘那我也打賭，我不是坐五年，而是十五年?！焙髞硪?yàn)榱俗C明自己的觀點(diǎn)看法以及贏得兩百萬而選擇了入獄，獄中通過閱讀學(xué)習(xí)，有了精神信仰，于是再也不需要錢了，蔑視這世俗的一切，他逃離了，不僅獲得了身體的自由，更贏得了精神的自由，所以他瀟灑離開，不帶走一分錢，“為了用行動向你們表明我蔑視你們賴以生活的一切，我放棄那兩百萬。為了放棄這一權(quán)利，我決定在規(guī)定期限之前五個(gè)小時(shí)離開這里，從而違反契約……”。

4．本題考查學(xué)生對小說行文脈絡(luò)以及情節(jié)語段作用的理解分析能力。

本題屬于開放式解析，選擇說哪個(gè)結(jié)尾好都可以，只要言之成理。

比如可以認(rèn)為文本現(xiàn)在的結(jié)尾更好。

效果方面，“第二天早晨，嚇白了臉的看守人跑來告訴他，說他們看到住在小屋里的人爬出窗子，進(jìn)了花園，往大門走去，后來就不知去向了”，表述效果上看這個(gè)結(jié)尾既出人意表又在情理之中，增強(qiáng)可讀性和吸引力。

情節(jié)方面，“銀行家?guī)ьI(lǐng)仆人立即趕到小屋，證實(shí)囚徒確實(shí)跑掉了”結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開頭并承接上文，讓開頭的回憶和結(jié)尾自然銜接，行文嚴(yán)謹(jǐn)順暢，最關(guān)心律師去留的是銀行家，由他開始又由他結(jié)束，首尾結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。

人物塑造方面，“為了用行動向你們表明我蔑視你們賴以生活的一切，我放棄那兩百萬。為了放棄這一權(quán)利，我決定在規(guī)定期限之前五個(gè)小時(shí)離開這里，從而違反契約……”律師在他所寫的文字里“蔑視你們賴以生活的一切”，精神人格得到了洗禮和升華。銀行家“為了杜絕無謂的流言，他取走桌上那份放棄權(quán)利的聲明，回到房間，把它鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜里”，符合人物性格，突出人物自私自利的性格特征，首先想到的是維護(hù)自身利益。

主旨方面，耐人尋味，啟人深思，突出并升華了主旨，描述律師打賭自愿監(jiān)禁十五年的時(shí)間里，年輕律師的人格升華和銀行家的人格倒退。諷刺了對金錢追逐的腐化風(fēng)氣，表述了對生命價(jià)值與意義的思考。

現(xiàn)在的結(jié)尾更利于表述律師通過十五年的讀書擺脫了對世俗物質(zhì)的依賴，即使“窮困潦倒”，也不會“借錢度日”的思想內(nèi)容，啟示我們應(yīng)該做有精神節(jié)操的人，而不能為了金錢出賣自己。這個(gè)結(jié)尾具有留白效果，引發(fā)讀者思考律師的未來，他學(xué)問淵博，善于寫作，不至于會“窮困潦倒”，更不屑于來找銀行家借錢。十五年的囚禁生活的艱難，烘托了律師超常的意志和忍耐力，與他主動放棄財(cái)富形成對照。這樣，使得人物形象更加豐滿突出，更具魁力和展撼力，為文章的主題作了有力的注解。

5．C6．D7．B8．（1）適逢父親臥病，歷時(shí)一百天，房玄齡衣不解帶（盡心服侍）；等到（父親）去世，房玄齡五天時(shí)間沒有吃飯喝水。

（2）魏征與我治理安定天下，害怕因富貴而生驕淫。驕淫就會怠慢政事，怠慢政事就會導(dǎo)致滅亡，可見守成是不容易的。9．①只有參與了創(chuàng)業(yè)的人才懂得創(chuàng)業(yè)之艱難。

②只有參與了守成的人才懂得守成之不易。

③創(chuàng)業(yè)一旦過去就必須以謹(jǐn)慎的態(tài)度守業(yè)。

5．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：皇上本無功德，僅以周室近親，妄自誅殺大臣，攘奪神器而據(jù)有，又不為子孫建立長久之計(jì)，混淆嫡庶之位，競崇奢侈之俗，相互傾陷，最終必會內(nèi)部自相誅滅。

“近親”為偏正結(jié)構(gòu)，中間不能斷開，排除AD；

“長久計(jì)”是“立”的賓語，不能斷開，排除B。

故選C。

6．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

D.“地位和權(quán)力堪比宰相”錯(cuò)。太傅地位高但無實(shí)權(quán)，是個(gè)虛職。

故選D。

7．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

B.“李世民擔(dān)任太子時(shí)”錯(cuò)，結(jié)合原文“公為秦王，即授府記室，封臨淄侯。征伐未嘗不從，眾爭取怪珍，玄齡獨(dú)收人物致幕府”可知，是李世民做秦王的時(shí)候。

故選B。

8．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“會”，適逢；“綿”，延續(xù)、歷時(shí)；“勺飲”，一勺湯水。

（2）“安”，使……安定；“畏”，害怕；“怠”，怠慢。

9．本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。

結(jié)合“玄齡從我定天下，冒百死，遇一生，見創(chuàng)業(yè)之難”可概括出：只有參與了創(chuàng)業(yè)的人才懂得創(chuàng)業(yè)之艱難。

結(jié)合“征與我安天下，畏富貴則驕，驕則怠，怠則亡，見守成之不為易”可概括出：只有參與了守成的人才懂得守成之不易。

結(jié)合“然創(chuàng)業(yè)之不易，既往矣；守成之難，方與公等慎之”可概括出：創(chuàng)業(yè)一旦過去就必須以謹(jǐn)慎的態(tài)度守業(yè)。

參考譯文：

房喬，字玄齡，齊州臨淄縣人。父親房彥謙，出仕隋朝，歷任司隸刺史。房玄齡幼時(shí)機(jī)警敏捷，貫通經(jīng)籍，善于寫作文章，書法兼通草隸。開皇年間，天下統(tǒng)一，人人都認(rèn)為隋朝將會長治久安，房玄齡暗中告知其父說：“皇上本無功德，僅以周室近親，妄自誅殺大臣，攘奪神器而據(jù)有，又不為子孫建立長久之計(jì)，混淆嫡庶之位，競崇奢侈之俗，相互傾陷，最終必會內(nèi)部自相誅滅。如今天下雖然太平，但其滅亡可翹足而待啊?！狈繌┲t大驚說：“不要胡說！”十八歲時(shí)，應(yīng)舉于進(jìn)士科。授職羽騎尉，校仇秘書省。漢王楊諒造反，房玄齡受牽連坐罪，被謫徙于上郡。見中原將亂，慨然而有憂天下之志向。適逢父親臥病，歷時(shí)一百天，房玄齡衣不解帶（盡心服侍），等到（父親）去世，房玄齡五天時(shí)間沒有吃飯喝水。太宗以敦煌公身份率兵巡行渭北，房玄齡杖策拜見于軍門，太宗一見如故。署任為渭北道行軍記室參軍。敦煌公封為秦王后，隨即授房玄齡職為王府記室，封為臨淄侯。每逢征伐未曾不隨行同往，眾人爭先收取珍怪之物，房玄齡卻先收羅人物致之幕府，并與諸將暗相深結(jié)，人人都盡死效力。秦王曾說：“漢光武帝自得鄧禹之后，門人更加相親相近。自從我有了房玄齡，就像漢光武帝有了鄧禹一樣?！本佑谕醺鋈胧辏逻_(dá)軍符府檄，有時(shí)駐馬立成，文字簡約道理詳盡，并不需要先打草稿。高祖說：“這人深識機(jī)宜，應(yīng)當(dāng)委以重任。每次為我兒陳述事情，千里之外如同對面講話一樣。”太宗曾問群臣說：“創(chuàng)業(yè)與守成哪一樣難些？”房玄齡回答說：“起兵時(shí)天下大亂，群雄競逐，攻破之后方才歸降，戰(zhàn)勝之后才能奪取，因此創(chuàng)業(yè)為難?！蔽赫骰卮鹫f：“王者興起，必乘衰亂之世，推翻昏暴之君，實(shí)為順天應(yīng)人之事。既取天下之后，則安習(xí)于驕奢淫逸。百姓要安寧，但受害于徭役之苦；天下正凋敝，苛捐雜稅卻使百姓窮困不堪。國家因此而衰敗，所以說守成為難。”太宗說：“房玄齡跟隨我平定天下，身經(jīng)百死，而逢一生，故知創(chuàng)業(yè)之難。魏征與我治理安定天下，害怕因富貴而生驕淫，驕淫就會怠慢政事，怠慢政事就會導(dǎo)致滅亡，可見守成是不容易的。不過創(chuàng)業(yè)之不易，已成往事；守成之難，正要與各位慎重對待?！本釉紫嘀贿_(dá)十五年之久，女為韓王之妃，男娶高陽公主為妻，自認(rèn)為權(quán)力恩寵到達(dá)極點(diǎn)，多次上表請求辭職，詔書不準(zhǔn)。不久，進(jìn)銜為司空，照舊總攬朝政。房玄齡一再推辭，太宗派遣使者對他說：“讓位確實(shí)是美德。但國家靠您輔治已久，一旦失去良佐，如同失去左膀右臂。您看起來精力未衰，不要謙讓了！”晉王成為皇太子后，加銜為太子太傅，仍為知門下省事。因母喪，賜予墓地于昭陵。不久就起復(fù)官職。太宗將伐遼東，命房玄齡留守京師。下詔說：“有您擔(dān)當(dāng)蕭何的責(zé)任，我就沒有西顧之憂了?！钡布Z草器械的調(diào)集輸送，部隊(duì)的調(diào)動留止，全聽房玄齡總攬。房玄齡多次上書勸諫太宗，希望不要輕敵深入，長久討伐外夷。并一再辭讓太子太傅之職。太宗接受其辭職要求。

10．A11．D12．B13．（1）所以國君要廣泛聽取各方意見，那么有權(quán)的大臣就不能堵塞蒙蔽，下情就能上達(dá)了。

（2）隋煬帝依仗國家富饒，奢侈之心從沒有滿足的時(shí)候，終于導(dǎo)致王朝滅亡。14．“忠臣”是由于皇帝昏庸，大臣不得不以死抗?fàn)?，最終都落個(gè)身死國滅的下場。

10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：臣聽說君主和臣下應(yīng)該上下一心，互相竭誠相待。如果上下都有所保留，那么國家興亡就難以預(yù)料了，臣不敢奉詔。

“盡誠”是動賓結(jié)構(gòu)，其后斷開；且“若”表假設(shè)，放在句子開頭，其前斷開，排除CD；

“可知”為偏正結(jié)構(gòu)，“可”做“知”的狀語，不能斷開；“臣”做“不敢奉詔”的主語，其前斷開，排除B。

故選A。

11．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

D.“唐太宗是李世民的謚號”錯(cuò)。唐太宗是李世民的廟號。

故選D。

12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

B.“但認(rèn)為魏征只是把袒護(hù)親戚的形跡隱藏起來了”說法錯(cuò)誤，“征不存形跡，遠(yuǎn)避嫌疑，心雖無私，亦有可責(zé)”，意思是魏征做事沒有留下痕跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開嫌疑之事，內(nèi)心即使沒有私心，也有可以責(zé)備之處。

故選B。

13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“是故”，所以，因此；“壅蔽”，堵塞蒙蔽；“上通”，上達(dá)。

（2）“恃”，依仗；“無厭”，沒有滿足；“卒”，終于、最終。

14．本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。

結(jié)合“龍逢、比干，面折廷爭，身誅國亡，所謂忠臣”可知，“忠臣”是由于皇帝昏庸，大臣不得不以死抗?fàn)?，最終都落個(gè)身死國滅的下場。

參考譯文：

唐太宗勵精求治，幾次把魏征叫到自己的臥房內(nèi)請教，請他告訴自己歷代皇帝治國的可取和不可取之處。魏征把自己知道的都說了出來，太宗都非常高興地接受了，太宗派遣使者調(diào)用士兵，封德彝啟奏說“百姓中有些男子即使沒滿十八歲，但因身形壯實(shí)高大，也可以征用”。太宗聽從了這個(gè)建議。皇上的命令已經(jīng)發(fā)出，魏征堅(jiān)持認(rèn)為這樣不行，就把命令又駁回來了，一連四次都不讓它通過，太宗發(fā)怒了，把他召來訓(xùn)斥了一番。

冬十二月，有人報(bào)告說右丞相魏征袒護(hù)他的親戚，太宗派御史大夫溫彥博調(diào)查此事，但查無所獲。溫彥博對太宗說：“魏征做事沒有留下痕跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開嫌疑之事，內(nèi)心即使沒有私心，也有可以責(zé)備之處?！碧诿顪貜┎┴?zé)備魏征，并且指出：“以后做事要有所保留?！庇幸惶?，魏征入朝覲見，對太宗說：“臣聽說君主和臣下應(yīng)該上下一心，互相竭誠相待。如果上下都有所保留，那么國家興亡就難以預(yù)料了，臣不敢奉詔?！碧隗@訝地說：“我已經(jīng)后悔了?！蔽赫髟俅喂虬菡f：“臣有幸能侍奉陛下，愿陛下能使臣成為良臣，不要成為忠臣?！碧谡f：“忠臣和良臣有差別嗎？”魏征回答說：“稷、契、皋陶，君臣同心，共享尊榮，這就是所謂的良臣。龍逢、比干，在朝廷上和君主當(dāng)面爭論，自己被殺，國家也滅亡了，這就是所謂的忠臣?！碧诤芨吲d，賜給魏征五百匹絹。

貞觀二年春正月，太宗問魏征說：“國君怎么做才稱為賢明呢？怎么做就稱為昏暗呢？”魏征回答說：“聽取各方面意見才能明辨是非，偏信一方面的意見就會昏聵。從前堯帝明智，向四方百姓詢問民情，所以三苗的惡行才能夠上傳到他的耳內(nèi)。舜帝耳聰目明，所以共工、鯀、驩兜不能隱蔽他們的罪行。秦二世偏信趙高，從而釀成在望夷宮被殺的禍患。梁武帝偏信朱異，因此招致餓死在臺城的羞辱。隋煬帝偏信虞世基，從而導(dǎo)致在彭城合被殺。所以國君要廣泛聽取各方意見，那么有權(quán)的大臣就不能堵塞蒙蔽，下情就能上達(dá)了?！碧谡f：“很對?！碧趯S門侍郎王圭說：“開皇十四年，天下大旱，隋文帝不允許開倉賑濟(jì)百姓，反而讓百姓到崤山以東地區(qū)謀生。到文帝末年，天下儲備的糧食可以供給五十年。隋煬帝依仗國家富饒，奢侈之心從沒有滿足的時(shí)候，終于導(dǎo)致王朝滅亡。其實(shí)只要倉庫里的糧食足以防備災(zāi)年，多余的儲備又有什么用呢！”

二月，太宗對侍臣們說：“人們都說天子至高無上，沒有什么畏懼的。我卻不是這樣的，我上害怕皇天的監(jiān)察，下畏懼群臣的瞻仰，兢兢業(yè)業(yè)，仍然還是擔(dān)心不合天意和臣民的期望?！蔽赫髡f：“這正是天下大治的關(guān)鍵，希望陛下慎始慎終那就好了?！?/p>

15．B16．A17．D18．（1）帝王的詔令出于君主一時(shí)的喜怒變化，法律則是國家用來向天下昭示誠信的。

（2）太宗尚且念他是有功之臣，沒有處罰他，反倒在朝廷上賜給他幾十匹絹。19．①他認(rèn)為長孫順德如果有人性，他收到賜絹后，能認(rèn)識到收受賄賂是可恥的事情。那么這個(gè)法子比懲罰他還能讓他覺得恥辱；②如果他不知道是羞辱他，那他就是禽獸，即使殺了他也無用。

15．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：右驍衛(wèi)大將軍長孫順德接受別人贈送的絹帛。事情暴露以后，唐太宗說：“長孫順德做的如果能有益于國家，我愿意與他共享府庫的財(cái)物，何至貪污腐敗到如此地步呢？”

“右驍衛(wèi)大將軍長孫順德”是主語，“受人饋絹”是謂語部分，主謂之間不能斷開，排除AD；

“府庫”是“共有”的賓語，中間不能斷開，排除C。

故選B。

16．本題考查學(xué)生對古代文化常識的掌握能力。

A.“年號由漢文帝首創(chuàng)”錯(cuò)，應(yīng)為漢武帝首創(chuàng)。

故選A。

17．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D.對兩人的觀點(diǎn)理解有誤，原文意思是：杜淹認(rèn)為各部門的公文，恐怕有滯留丟失的，請求讓御史到各部門檢查核定，不是“御史有責(zé)任檢舉揭發(fā)”；封德彝認(rèn)為設(shè)分職，各有分工，御史自然應(yīng)該揭發(fā)檢舉，不是“各部門應(yīng)該主動請求，讓御史到各部門檢查核定”。

故選D。

18．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“敕者”，帝王的詔令；“所以”，用來……的；“布大信”，昭示誠信；“布大信于天下”，狀語后置。

（2）“不之罪”，賓語前置，沒有處罰他；“但”，只是、反而。

19．本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

結(jié)合“彼有人性，得絹之辱，甚于受刑”可知，他認(rèn)為長孫順德如果有人性，他收到賜絹后，能認(rèn)識到收受賄賂是可恥的事情。那么這個(gè)法子比懲罰他還能讓他覺得恥辱；

結(jié)合“如不知愧，一禽獸耳，殺之何益”可知，如果他不知道是羞辱他，那他就是禽獸，即使殺了他也無用。

參考譯文：

貞觀元年(627年)春，太宗大宴群臣，演奏《秦王破陣樂》。太宗說:“我先前接受委派專行征伐，民間便有了這首樂曲。雖然不具備雍容高雅的文德，然而立國的功業(yè)由此而成，不敢忘本?！狈獾乱驼f：“陛下以神武平定天下，哪里是文德足以能比的?！碧谡f：“平定亂世依靠武力，保守基業(yè)依靠文德，文與武的用處，全在于因時(shí)制宜。你說文才不如武功，這話說得不對。”封德彝叩頭謝罪。唐太宗認(rèn)為兵部郎中戴胄忠誠清廉、公正無私，所以提升他為大理少卿。太宗因?yàn)楹芏嗪蜻x官假冒資歷和門蔭，所以發(fā)布敕令，讓他們自首，否則就處死。不久，有假冒者被發(fā)覺，太宗想殺了他們。戴胄上奏說：“按照法律這些人應(yīng)該流放?！碧诖笈f：“你想守法，而讓我失信于天下嗎”戴胄說：“帝王的詔令出于君主一時(shí)的喜怒變化，法律則是國家用來向天下昭示誠信的。陛下憤恨候選官多有欺詐，所以想殺了他們，但是既然知道不能這樣處置，又依照法律裁斷，這是忍小的憤恨而存大誠信的做法?！碧谡f：“你執(zhí)法，我還有什么可擔(dān)憂的?！贝麟邢群蠖啻蚊胺富噬蠄?zhí)法，奏答時(shí)如泉水一樣滔滔不絕，太宗都聽從他的意見，從此國家很少有冤案。唐太宗命令封德彝推舉有賢德的人才，但很久沒有舉薦一人。太宗責(zé)問封德彝，封德彝回答說：“不是我不盡心，只是現(xiàn)今沒有奇才!”太宗說：“君子用人如用器物，各取所長。古代使國家達(dá)到大治的君主，難道是向其他朝代借用人才了？只能怪自己不能識別人才罷了，怎么能誣蔑現(xiàn)在沒有人才呢?！狈獾卤紤M愧地退下。御史大夫杜淹上奏說：“各部門的公文，恐怕有滯留丟失的。請求讓御史到各部門檢查核定?！碧铺诰痛耸聠柗獾乱?。封德葬回答說：“設(shè)官分職，各有分工。如果真有過失，御史自然應(yīng)該揭發(fā)檢舉?！倍叛统聊徽Z。太宗問杜淹：“怎么不再爭論了”杜淹回答說：“天下的事務(wù)應(yīng)當(dāng)盡量公正無私，對的就聽從。封德彝所說的，實(shí)在很有道理，臣心悅誠服。不敢再堅(jiān)持錯(cuò)誤的觀點(diǎn)了?！碧诟吲d地說：“如果你們都能這樣，我還有什么憂慮呢?！庇因斝l(wèi)大將軍長孫順德接受別人贈送的絹帛。事情暴露以后，唐太宗說：“長孫順德做的如果能有益于國家，我愿意與他共享府庫的財(cái)物，何至貪污腐敗到如此地步呢？”太宗尚且念他是有功之臣，沒有處罰他，反倒在朝廷上賜給他幾十匹絹。大理少卿胡演說：“長孫順德貪贓枉法，罪不可赦，不加罪于他，為什么還賜他絹帛呢！”太宗說：“他如果有人性。得到賜絹所受的羞辱，就會比受到刑罰厲害得多。他如果不知道羞恥。那么就是一個(gè)禽獸罷了，殺他又有什么用?！?/p>

20．B21．D22．C23．（1）沒多久，突然狂風(fēng)大作，到處掀起巨浪，船隨巨浪漂流，而不知它會漂到什么地方。

（2）即使占了農(nóng)民收入大半的高額賦稅，一人犯罪、誅滅三族的苛刻刑罰，那些能對我們怎么樣呢？24．①末段交代了這篇上書沒有被《史記》記載的原因。②這篇文章是假托海上居民給皇帝上書，末段是為了給讀者以真實(shí)感。

20．本題考查學(xué)生文言斷句的能力。

句意：風(fēng)平浪靜，天色睛和，我倚靠著船槳四處張望，好像聽到洲島上隱約有說笑聲，于是我放下船槳向那里奔去。到了那里就看見有百余戶人家，墻垣籬笆、屋舍，像人世間那樣具備各種生活條件，但規(guī)模很小，島上也有少量耕地。

“洲島間有語笑聲”中“洲島間”為主語，“有”為謂語，“語笑聲”為賓語，句子結(jié)構(gòu)完整，故不應(yīng)“洲島”后停頓，排除CD；

“之”作“趨”的賓語，應(yīng)在其后斷開，排除A。

故選B。

21．本題考查學(xué)生識記文化常識的能力。

D.“編年體通史”錯(cuò)誤，《史記》是紀(jì)傳體通史。

22．本題考查學(xué)生概括分析文本內(nèi)容的能力。

C.“島民自稱是徐福的后代”錯(cuò)誤，依據(jù)原文島民說“童男女，即吾輩也”，這也就是說，他們就是徐福所率領(lǐng)的那些童男童女，而非“徐福的后代”。

故選C。

23．本題考查學(xué)生翻譯句子的能力。

（1）“無何”，沒多久；“疾飆”，狂風(fēng)；“不自知”，不知它。

（2）“雖”，即使；“太半”，大半；“若我何”，能對我們怎么樣呢？

24．本題考查學(xué)生分析段落作用的能力。

由“此書獻(xiàn)時(shí)，蓋秦已亂，而不得上達(dá)，故《史記》缺焉”可知，末段交代了這篇上書沒有被《史記》記載的原因。

“此書獻(xiàn)時(shí)，蓋秦已亂……今因收而錄之，以示于后”可知，這篇文章是假托海上居民給皇帝上書，給讀者以真實(shí)感。

參考譯文：

秦朝末年，有個(gè)在海島居住的人給皇帝上書，信中說：“某月某日，我這個(gè)在東海島上生活的下臣冒著死罪叩拜并上書給皇帝：我家世代在海上居住，私自取一些魚鹽的收入來維持生活。今年秋天我乘大海漲潮放舟下海，離岸越來越遠(yuǎn)。沒多久，突然狂風(fēng)大作，到處掀起巨浪，船隨巨浪漂流，而不知它會漂到什么地方。過了兩天兩夜，風(fēng)平浪靜，天色睛和，我倚靠著船槳四處張望，好像聽到洲島上隱約有說笑聲，于是我放下船槳向那里奔去。到了那里就看見有百余戶人家，墻垣籬笆、屋舍，像人世間那樣具備各種生活條件，但規(guī)模很小，島上也有少量耕地。居民中有的人躺在地上曬太陽，有的人坐在水邊洗腳，有些男人用網(wǎng)或釣竿捕捉魚鱉，有些婦女在采擷藥草，他們那種快快樂樂的樣子絕非人世間所能比得上。我于是問他們，有人向前對我拱手施禮后，就說：‘我們這些人原本是中原人。天子派徐福到東海求仙，他用船載著我們來到此地，當(dāng)年的那些童男童女，就是我們這些人。徐福，是個(gè)興妖作怪的荒誕的人，他知道神仙是求不來的，蓬萊仙境是找不到的，到了這里就做了最后定居的打算。船里攜帶的糧食，我們加以播種，每年也能有些收成；水中的魚蝦，我們進(jìn)行捕撈，每天也能吃飽肚子；我們又采摘沙洲里的花卉來從中擇取可做藥用或可供觀賞的花草，因此我們得以延續(xù)生命而沒有死在這里。我們當(dāng)中有人死了就葬在這海水里，活著的人就在這洲島上生活，懷念皇帝的感情也斷絕了！況且我們不聽不管征發(fā)戍卒到五嶺駐守的事情，修筑長城的苦役，建造阿房宮的辛勞，即使占了農(nóng)民收入大半的高額賦稅，一人犯罪、誅滅三族的苛刻刑罰，那些能對我們怎么樣呢？’而且他們拿出酒食來款待我。第二天，我登舟返回，他們又對我說：‘你能把我們這里的情形報(bào)告天子嗎？假使天子能減輕百姓的賦稅，停止各地的戰(zhàn)爭，撒銷各種繁重的勞役，那么天下的百姓都高高興興，就像我們住的這地方一樣，又何必求仙，何必祈禱長生呢？’我因?yàn)槠鞯竭b遠(yuǎn)的海島，向陛下傳達(dá)這個(gè)奇異的消息，不敢有一點(diǎn)隱匿，恭敬地記錄下來讓您知道，希望陛下仔細(xì)查看?！?/p>

這封信獻(xiàn)上朝廷時(shí)，因?yàn)榍爻烟煜麓髞y，因而不能呈報(bào)上去，所以《史記》沒有記載這件事。因此如今我把它收集起來并記錄下來，用來讓后人看到。

25．C26．B27．C28．（1）當(dāng)年唐明皇想要任命姚崇為相，姚崇向上陳述了十件事，都切中當(dāng)時(shí)的弊病。

（2）丁亥，皇上詔令各路招兵買馬，勸說百姓出財(cái)（抗敵），這是采納了李綱的建議。29．（1）大赦兩河地區(qū)能夠安撫忠臣義士之心；

（2）兩河地區(qū)的將士冒著風(fēng)霜雨露奔赴京城救援，沒有功勞也有苦勞；

（3）廣施恩德能夠?yàn)榫o急情況再次用兵做好道義上的準(zhǔn)備。

25．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意為：幸賴上天的意志沒有改變，您在外總領(lǐng)兵馬，被天下的臣民所推舉擁戴，對內(nèi)整治國政，對外抵御敵人，迎還徽、欽二帝，安撫天下，責(zé)任在于您與宰相。我自知有所不足，不足以配得上這些托付。

“陛下總師于外”，“師”的主語為“陛下”，所以應(yīng)在“陛”前面斷開，排除A、B。

“臣自視缺然”，“自視”的賓語為“缺然”，所以應(yīng)在“然”后面斷開，排除D。

故選C。

26．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

B.“晦是指農(nóng)歷每月三十”錯(cuò)誤?；奘侵皋r(nóng)歷每月的最后一天。

故選B。

27．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C.“最終將其處死在前往潭州的路上”錯(cuò)誤。原文是“邦昌后至潭州，伏誅”，可見張邦昌是因晚于規(guī)定日期到達(dá)潭州而被處死。

故選C。

28．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點(diǎn)：

（1）“相”，讓……為相；“邀說”，向上陳述；“中”，切中。

（2）“詔”，詔令；“用李綱之言也”，判斷句式，這是采納了李綱的建議。

29．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并概括信息的能力。

由原文“夫兩河為朝廷堅(jiān)守而赦令不及，人皆謂已棄之，何以慰忠臣義士之心”可知，兩河地區(qū)為朝廷堅(jiān)固防守，而大赦天下的法令不施及（此地），人們都說（朝廷）已經(jīng)遺棄他們了，這怎么慰藉（兩河地區(qū)）忠臣義士的心？因?yàn)榇笊鈨珊拥貐^(qū)能夠安撫忠臣義士之心，李綱建議宋高宗在大赦天下時(shí)應(yīng)兼顧兩河地區(qū)。

由原文“勤王之師在道路半年，擐甲荷戈，冒犯霜露，雖未效用，亦已勞矣，加以疾病死亡”可知，勤王的軍隊(duì)在路上半年，身穿戰(zhàn)甲，手執(zhí)兵器，蒙受風(fēng)霜雨露，雖然沒能發(fā)揮作用，也已經(jīng)很勞苦了，再加上有人生病死亡。因?yàn)閮珊拥貐^(qū)的將士冒著風(fēng)霜雨露奔赴京城救援，沒有功勞也有苦勞，所以李綱建議宋高宗在大赦天下時(shí)應(yīng)兼顧兩河地區(qū)。

由原文“恩恤不及，后有急難，何以使人？愿因今赦，廣示德義”可知，撫恤不及時(shí)，以后朝廷遇到危急患難，用什么來役使人民希望借著現(xiàn)在的大赦，廣泛地展示恩德信義。因?yàn)閺V施恩德能夠?yàn)榫o急情況再次用兵做好道義上的準(zhǔn)備，所以李綱建議宋高宗在大赦天下時(shí)應(yīng)兼顧兩河地區(qū)。

參考譯文：

宋高宗建炎元年五月甲午，召見李綱（讓他）擔(dān)任尚書右仆射兼任中書侍郎。（李綱）行至長沙，奉命立即率領(lǐng)湖南的勤王軍隊(duì)趕入救援（京城），還沒到達(dá)，京城（就）已經(jīng)失守。到這時(shí)，李綱被任命為右相，他急忙奔赴高宗在的地方。六月已未初一，李綱到達(dá)高宗在的地方，進(jìn)入見到高宗，痛哭流涕，高宗為此感動，（李綱）趁機(jī)上奏說：“金人無道，專門憑借詭計(jì)取勝，朝廷不省悟，一切都落入他們的計(jì)策之中。幸賴上天的意志沒有改變，您在外總領(lǐng)兵馬，被天下的臣民所推舉擁戴，對內(nèi)整治國政，對外抵御敵人，迎還徽、欽二帝，安撫天下，責(zé)任在于您與宰相。我自知有所不足，不足以配得上這些托付。況且我在路上，顏岐曾議論我的奏章，說我被金人厭惡，不應(yīng)當(dāng)擔(dān)任宰相。”于是極力推辭，高宗下令讓顏岐任奉祠，同時(shí)罷免范宗尹。李綱說：“當(dāng)年唐明皇想要任命姚崇為相，姚崇向上陳述了十件事，都切中當(dāng)時(shí)的弊病?，F(xiàn)在我也以十件事來向上冒犯帝王的聽聞，您考慮其中可以施行的，賜令施行，我才敢接受任命?！贝稳眨诔蓄C布李綱的言論，唯獨(dú)違禮犯上、僭偽政權(quán)兩件事留在宮禁中不交辦。李綱說：“張邦昌違禮犯上