九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試卷（人教版）

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一學(xué)期期末考試卷（人教版）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—16Fe—56Zn—65第I卷選擇題本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．華夏文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造，在現(xiàn)代有繼承和發(fā)展。下列不涉及化學(xué)變化的是()A．燒制陶瓷B．玉石雕刻C．黃酒釀造D．火藥爆破2．下列物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是()A．冰水活性炭 B．液氮澄清石灰水C．生銹鐵釘山泉水 D．石灰石二氧化硅3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．過(guò)濾B．滴加液體C．鐵絲在氧氣中燃燒D．傾倒液體4．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是()A．氯離子：Cl－1 B．60個(gè)碳原子：C60C．氫氧化鋁：AlOH3 D．2個(gè)二氧化硫分子：2SO25．下列宏觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋中錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B氧氣在加壓后變成液氧貯存在藍(lán)色鋼瓶中分子間的間隔變小了C變癟的乒乓球放入熱水中后慢慢鼓起來(lái)加熱后分子體積變大D不同的花兒有不同的香味不同種分子性質(zhì)不同6.下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不匹配的是()A.石墨能導(dǎo)電—用作電池電極B.氧氣有助燃性—可供給呼吸C.干冰易升華—制造舞臺(tái)云霧D.銅具有導(dǎo)電性—可制造電線7．三明市三元區(qū)西際村橘子甜而不酸，入口即化，榮獲全國(guó)金獎(jiǎng)。橘子富含維生素C(C6H8O6)，下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是()A．維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是176gB．維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3∶4∶3C．維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的混合物D．每個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成8．下列四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()9.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃混合氣體B除去MnO2中少量KMnO4加熱固體混合物C比較空氣和呼出的氣體中氧氣含量分別伸入帶火星的木條D探究蠟燭中是否含有氫元素點(diǎn)燃蠟燭，將冷而干燥的燒杯罩在火焰上方10.將表面覆蓋氧化鋁的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中壓強(qiáng)和溫度的變化，所得數(shù)據(jù)圖如下。(已知：Al2O3＋6HCl=2AlCl3＋3H2O)(第10題)下列分析正確的是()A．50s后，才開(kāi)始發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B．80s時(shí)，溶液中含有AlCl3和HClC．100s時(shí)，稀鹽酸已經(jīng)反應(yīng)完全D．120s后，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闊o(wú)氣體生成第Ⅱ卷非選擇題本卷共8題，共70分。11．(8分)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域涉及較多化學(xué)知識(shí)。(1)病人搶救需要氧氣，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________(用符號(hào)表示)。(2)用于制備生理鹽水的氯化鈉含有的離子是________、________(用符號(hào)表示)。(3)消毒劑過(guò)氧化氫溶液必須避光低溫保存，其原因：____________________(用化學(xué)方程式表示)。(4)“84”消毒液的消毒原理：NaClO＋CO2＋H2O=X＋HClO，生成的HClO具有殺菌作用。X的化學(xué)式為_(kāi)_________，HClO中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___________。12．(9分)從宏觀走進(jìn)微觀，感受化學(xué)的奧秘。(1)蓄電池可被綠色拆解，回收鋰、鎳等金屬，它們的部分信息如圖1。鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得”或“失”)電子；鎳屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素，其原子的質(zhì)子數(shù)是________，含鎳的不銹鋼抗腐蝕性比純鐵更________(填“強(qiáng)”或“弱”)。圖1圖2(第12題)(2)中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化的方法，為國(guó)家提出“2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”作出重要貢獻(xiàn)，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。其流程如圖2所示。①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。②物質(zhì)A中碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______。③過(guò)多CO2對(duì)環(huán)境的影響是______________。13．(9分)“化”說(shuō)中國(guó)古代煉“金”術(shù)。(1)戰(zhàn)國(guó)《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》提到，早期采金技術(shù)均是“沙里淘金”。黃金能以單質(zhì)形式存在于自然界的原因是________________________。(2)北魏《黃白第十六》記載：“曾青涂鐵，鐵赤如銅”?！霸唷奔戳蛩徙~溶液，“涂鐵”后的反應(yīng)原理為_(kāi)_______________________(用化學(xué)方程式表示)。(3)明代《天工開(kāi)物》記載：“火法煉鋅”過(guò)程為“爐甘石(主要含ZnCO3)裝載入一泥罐內(nèi)……然后逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅……取出即倭鉛也”。①“其底鋪薪”指利用燃燒的“薪”將煤炭餅引燃，從燃燒條件分析燃燒“薪”的作用是______________________。②文中“倭鉛”的主要成分是________(填字母)。A．PbB．ZnC．Zn和Pb的混合物14.(9分)九龍江是福建省的第二大河流，將九龍江水凈化處理可成為生活、生產(chǎn)用水。(1)把水中懸浮雜質(zhì)沉降下來(lái)，可加入__________；除去水中的色素和異味可加入__________。(2)生活中軟化硬水的方法是__________。(3)電解水是制取氫氣的途徑之一，如圖1是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置，a管連接電源的________極，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。圖1圖2(第14題)(4)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小覷，請(qǐng)?jiān)趫D2中選出與水的作用相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。①吸收有毒物質(zhì)防止污染空氣________(填字母，下同)；②提供熱量并隔絕空氣________。15．(6分)如圖是一個(gè)“化學(xué)沙漏”，珠子A～E分別代表氧氣、碳、二氧化碳、鐵、稀鹽酸五種物質(zhì)中的一種。珠子漏下的規(guī)則：第一個(gè)漏下的珠子A是無(wú)色透明的液體，其余的則按照能與上一顆發(fā)生反應(yīng)的順序漏下，從而實(shí)現(xiàn)按“A－B－C－D－E”的順序依次漏下。(第15題)(1)珠子A為_(kāi)_______________。(2)證明B與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________。(3)寫(xiě)出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。(4)整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是____(填序號(hào))。①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)③置換反應(yīng)16．(13分)實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(第16題)(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)________。(2)小宇準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取氧氣。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________，若他選擇A和E裝置制取并收集氧氣，則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是__________________。(3)小華在實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置制取了一種和溫室效應(yīng)有關(guān)的氣體，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________________；檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式：________________________________。(4)裝置B和C都可以用來(lái)制取小華所制的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________。(5)若用G裝置收集小華制得的氣體，則氣體應(yīng)從________端(填“a”或“b”)通入。17．(7分)化學(xué)小組將久置的鎂條(表面有黑色物質(zhì))打磨光亮后，放入裝有水的燒杯中。觀察到鎂條表面有氣泡冒出，同時(shí)其表面變暗，一會(huì)兒，產(chǎn)生氣泡的速率明顯變慢。【資料摘要】鎂與水能夠反應(yīng)生成難溶的Mg(OH)2和H2。(1)判斷鎂與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________(寫(xiě)一點(diǎn))。(2)寫(xiě)出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。【活動(dòng)】探究久置的鎂條表面形成黑色物質(zhì)的原因【猜想】黑色物質(zhì)可能是Mg與O2、H2O和CO2中的一種或幾種物質(zhì)作用形成的。圖1圖2(第17題)【實(shí)驗(yàn)1】按如圖1所示裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。I中鎂條表面無(wú)明顯變黑；II中鎂條表面出現(xiàn)黑色物質(zhì)。(3)據(jù)上述現(xiàn)象，可得出鎂條表面變黑與________有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)2】如圖2所示裝置，用不同試劑進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如下表所示。ⅢⅣⅤ試劑O2、H2O和CO2XH2O和O2鎂條表面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)黑色物質(zhì)無(wú)明顯變黑無(wú)明顯變黑(4)實(shí)驗(yàn)IV中，所用的試劑X是________________。