幼兒園實習總結(jié)(12篇)

第第頁幼兒園實習總結(jié)(12篇)

1.幼兒園實習總結(jié)

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不簡單，在此次實習中，我也看到自己的不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，我愿用我的全部熱忱與愛心，換取孩子們的快樂與家長的誠意。實習期間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難，知道了自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到將來的幼兒教育事業(yè)。

實習，讓我長了見識，更認識的了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虛心努力學習，充盈自己，為幼教工作出一份力，流一滴汗！老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不簡單，努力吧。

2.幼兒園實習總結(jié)

通過這次的實習我真正的明白自己在社會中去工作的閱歷是完全不夠的，而我更是需要擺正自己的心態(tài)，以更好的方式來讓自己去成長，當然也是要加倍的讓自己去有更好的收獲。雖然在這次的實習中我的個人的技能是不夠的，但是這一切都讓我明白工作技能的重要性。從這次的實習結(jié)果來看，我的確是收獲了不少，所以接下來的時間我也是會努力地提升自己，爭取在下一階段能夠有更好的進展。對于我個人來說，我需要進步的方面的確是特別的多，所以在以后的工作中我都是需要盡可能的擺正自己的心態(tài)，去更多，更好的認識到我自身存在的問題，如此才能更有針對性的去做出應(yīng)對，才能夠真正的讓我有所轉(zhuǎn)變。我相信將來的我肯定是可以變得更加的優(yōu)秀，同時也是能夠促成我更好的進展。

3.幼兒園實習總結(jié)

這一次見習的收獲是巨大的，對此自己表示無比的興奮和喜悅，從一開始對幼兒園概念的神往到自己親身感受近距離體驗，這一連續(xù)的過程使自己對了解幼兒的各個方面的感受由淺入深，由大致到詳細，由局部到整體，由籠統(tǒng)到微小，由試驗到討論，由單一的觀測到多角度的思索，再由多角度的思索轉(zhuǎn)入細致嚴謹?shù)姆此嫉冗^程，都使得自己對認識學前教育的方向分析有著積極的影響作用。

因此，這一次見習予以自己的啟發(fā)也是巨大的，這一點無需質(zhì)疑，應(yīng)當予以充分的確定。

4.幼兒園實習總結(jié)

短暫的幾天，我和小伙伴成為了好伙伴，有時她們會跑來告知我她們的小奧秘，有時會突然親我，有時還每晚打電話給我談天，我想這就是歡樂，在這次見習中我發(fā)覺的不足之處許多，我要努力學習彌補不足，并不斷充盈自己，也很感謝班里的3個老師在這幾天中教會了我許多東西，而這些東西將讓我終生受用。

因此，這一次見習予以自己的啟發(fā)也是巨大的，這一點無需質(zhì)疑，應(yīng)當予以充分的確定。

5.幼兒園實習總結(jié)

經(jīng)過這一段時間的實習，我在學會許多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒寧靜下來，學到了如何培育幼兒的生活常規(guī)，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的留意力等等。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務(wù)，仔細寫好教案，預備好每一次上課的教具，虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的看法汲取消化，把不足的地方，在下次帶班的時候訂正過來。教學活動中，我發(fā)覺活潑開朗的小伙伴總是那幾個，看著幾個年紀較小的孩子，上下課總是那么寧靜，會讓我有須要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學活動中，我總是以幼兒感愛好的事物為出發(fā)點，鼓舞孩子們發(fā)揮自己的優(yōu)點，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境，讓沉默不語的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了教中有保，保中有教的理念；戶外活動時，孩子熱了，我會立刻給孩子墊毛巾，適當?shù)脑鰷p衣物；回到教室里，督促孩子如廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時候，提示孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培育孩子寧靜喝水的好習慣。

來這里實習，我收獲的不僅僅是孩子們的心，也有老師們的老師情懷。雖然我是個實習生，但是我在實習期間卻參與了許多的學?；顒印?/p>

或許我們每個老師，和其他的社會人士，真的做好了自己內(nèi)心的工作，我們會更愛自己的學校，愛自己的孩子，愛自己的生活，愛自己的工作，真正有了主人翁意識。

對于一個好的學校，孩子的歡樂就是我們老師的歡樂，孩子的健康成長就是我們最大的心愿。我記得我大二上教育學的時候就說過，我盼望我的愛心能讓孩子體會到社會是需要愛的滋潤，我的教學能夠讓孩子們感受到道德和知識的重要。社會需要朝氣蓬勃的孩子們注入新的活力，國家需要道德全面的人才貢獻絢爛的光輝。

6.幼兒園實習總結(jié)

成為一名合格的老師并不簡單，尤其是一名合格的幼兒老師。

在這次實習中，我發(fā)覺自己還是有許多不足的，不僅是閱歷上，還有技巧上。所以，要成為一名合格的幼兒老師，還有很長的路要走。這一刻，我要好好學習，彌補這些不足，不斷充盈自己。

在幼師的道路上，肯定有許多坎坷。我堅信在我的努力下，肯定能成為一名合格的幼兒園老師！

7.幼兒園實習總結(jié)

四個月以來，我在生活方面也學到了很多東西，這些東西是在書本里找不到的，對我以后的生活很有援助。在感情方面，學校領(lǐng)導在生活上也給我們提供了很大的援助，老師們也很熱忱，和各位老師的關(guān)系處的很好，尤其是住在學校的老師，感情更沒的說，經(jīng)常以兄弟相稱。他們的熱忱讓我忘了生活上的苦，覺得很快樂，雖然生活有點苦，但是他們讓我認為所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的伙伴關(guān)系。

我也從實習中認識到了自身的不足。面對這樣的問題，我不得不反思我們在教學過程中對同學的專業(yè)技能培育模式改進問題：如：增加對同學實踐技能的培育環(huán)節(jié)，讓同學多練，多反思；多帶領(lǐng)同學去正規(guī)的幼兒園見習，學習勝利幼兒老師的先進閱歷：多讓同學去接觸幼兒，了解幼兒進展的水平和需要。

四個月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了老師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素養(yǎng)，時刻為成為一個好老師而努力著。

8.幼兒園實習總結(jié)

經(jīng)過實習，我更徑直地接觸幼兒園日常工作，更徑直地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充盈作用，更促使我們思索理論與實踐相結(jié)合的問題。經(jīng)過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工該有多大的教育機敏。這也是指導我今后學習的方向標。

經(jīng)過實習，我感覺各方面的本領(lǐng)有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批判指導，提出許多受用的珍貴看法。例如，在組織活動方面，在與幼兒溝通方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小沖突”方面，等等。這些都是很詳細、很細致的提高。

在實習期間，欣喜自我取得了成果。雖然每一天都會遇到不一樣的情景，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成果，由于你又多了幾非常鐘的閱歷。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。

一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自我一些停留在表面的認識變的詳細、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。

9.幼兒園實習總結(jié)

在幼兒園的實習結(jié)束了，這個實習讓我有一番收獲。實習的工作也是我所喜歡的，因此實習的半年里，我不僅得到幼兒園領(lǐng)導的看好，亦得到了幼兒們的喜歡，這是我最大的一個收獲了?，F(xiàn)結(jié)束了實習工作，我也對自己這一個實習做一個總結(jié)。

實習，雖然是學校對畢業(yè)生的要求，但是進入幼兒園的實習，卻是我自己喜愛才去做的。在實習里，我努力做好一個幼師的工作，把職責履行好，對我所教學的幼兒負責，教會他們書本上的知識，努力達到一個幼師的標準。

半年的實習，讓我與幼兒有了一番互動，與這群可愛的孩子建立起了友情，我們不僅是師生，更是伙伴。我平常上課采納我問你答的方式教學，這取得了一個很好的效果。當我布置了讓他們回家預習課本的知識作業(yè)，幼兒們回家便能通過家長的援助進行預習，這在第二天的課上，與他們進行問答，就能夠加深他們對書中知識的印象，這不僅提高了幼兒自主學習的技能，還能讓他們與父母一同學習，而且我問你答也更能提升幼兒們學習的愛好。

當然，我的實習也不是一貫都很順當?shù)牡?，也是有遇到一些比較難解決的問題的，比如說剛進幼兒園的時候，由于是第一次跟這群小伙伴們相處，所以還有點不太會，在教學的時候，也就沒有找到適合他們的教學方法，鬧了許多的笑話的。幸運的是在園里的老師們的援助下，找到了應(yīng)對的方法，所以跟幼兒們就能相處到一塊去了，也找到這份工作的有趣的地方，我開始自己去寫教案，自己去制作上課的PPT，這些都是在園里工作得到的，這是一筆大的收獲。實習給我的最大的感受，就是自己已經(jīng)是個走進社會的人了，不再是個同學了，許多事情都需要自己去面對，只有當自己真正成長起來的時候才會有更大的進步，不然就只能停在原地不動。這一次的實習，是我出了學校門最久的實習，收獲的東西就不是一丁點了。在幼兒園做一個幼師，去跟幼兒們進行溝通，讓我變得更加有愛心、耐煩，也更加溫順了，做事也更加的細心了。我更懂得自己作為一個實習生，所需要去做的和學的東西都許多，都需要自己一步一步踏實的走過來。

10.幼兒園實習總結(jié)

實習的日子總是充斥了驚喜的，由于我們不知道什么時候可以收獲，什么時候有了進步，當有那么一刻我們發(fā)覺自己成長起來的時候，便是一個讓人興奮不已的大驚喜了。這一次在幼兒園實習的日子，也是到處充斥了驚喜的，它就像是一個溫順的定時炸彈，爆炸的時候是散落了滿天的星星，溫順而又充斥了能量。所以這次實習對于我來說，是特別的有價值的，也是一次讓人印象深刻的實習。在此我想就這次實習做一次總結(jié)，為接下來的路開拓一條更正確的道路。

剛剛進入幼兒園的時候，第一次見到孩子們，他們懵懂的臉上耀眼著一雙水汪汪的大眼睛。我向他們打招呼時，他們也快樂的叫了起來，紛紛開始向我問好。那一刻我才認識到自己已經(jīng)從一個同學的身份轉(zhuǎn)向一個老師的身份了，我感到自己的雙肩承載了巨大的壓力，同時我的雙腳也充斥了巨大的能量。以至于可以讓我更好的扛起這一份責任，砥礪向前！

通過和同學們的相處，我認識到，理論上的知識和實踐上是有著巨大的區(qū)分的。比如對于某些淘氣的孩子來說，理論上所說的那些往往是用不上的，想要解決孩子的心情問題，還需要我們老師不斷的去依據(jù)孩子的現(xiàn)狀進行分析，進行解決。如何讓孩子們認識到克制心情的重要，這是我在實習中最具有難度的一個挑戰(zhàn)，后來我也想出了一個方法來調(diào)整他們的心情飽和。

比如在上課的時候，每天評比出一個表現(xiàn)最佳的小伙伴，并且嘉獎一朵小紅花，作為保持良好心情的嘉獎。為了調(diào)動大家的積極性，我間或會多項選擇幾個孩子進行表揚，并且會告知其他的孩子們，在這個受到表揚的孩子身上，什么是我們需要去保持的，什么是我們需要去培育的。這樣下來之后，班內(nèi)的孩子們也漸漸的往更好的方向開始走了，那幾個很簡單發(fā)脾氣的幼兒也已經(jīng)開始懂得克制，并且不再亂發(fā)脾氣哭鬧了。

之后有許多家長也向我反饋說，孩子們在家里也越來越聽話了，以前沒有得到自己想要的東西總喜愛哭，現(xiàn)在更情愿去說了。聽到這些，我的心里很驕傲，能夠看到孩子們表現(xiàn)的越來越好，我作為一名老師真的很興奮，很美滿。對于這份事業(yè)而言，我想自己也會有更大的決心去堅持、不斷的去奮斗。我會帶著這些鼓舞繼續(xù)探究、制造！

11.幼兒園實習總結(jié)

兩周的教育見習活動已經(jīng)結(jié)束了，但教育見習給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我走出學校，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去學習。半個月的教育見習雖然比較辛苦。但現(xiàn)在回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充斥著盼望，苦澀中流露出甘甜。通過本次教育見習活動，一方面，我熬煉了自己的技能，在實踐中成長；另一方面，我也學到了許多東西；但在教育見習的過程中，我也表現(xiàn)出了不足。我回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力掌控更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，熬煉自己的技能，為今后更好地適應(yīng)工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。機遇只偏愛有預備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸