高水平國際化課程建設創(chuàng)新人才培養(yǎng)

高水平國際化課程建設創(chuàng)新人才培養(yǎng)主講人：2022年3月7日星期一DesignedbyKosmosLifeCollegeofScience&Tetukupptology·HUST華中科技大學生命科學與技術學院生命學院2017年高水平國際化課程概覽我們的收獲面臨的挑戰(zhàn)Contents1·目錄一123生命學院2017年高水平國際化課程概覽（1）何光源劉云熊貓Shewry男英國博士熊貓英國洛桑研究所計劃20天JerryJ.Yan男瑞士博士熊貓瑞士皇家理工大學計劃10-15天生命學院2017年高水平國際化課程概覽（2）丁久平崔建民男美國博士熊貓華盛頓大學計劃10天秦峰男美國博士副熊貓紐約州立大學布法羅分校計劃12天生命學院2017年高水平國際化課程概覽（3）閆云君張智紅NorbertWalz男德國博士熊貓Leibniz-InstituteofFreshwaterEcologyandInlandFisheries計劃10天Avraham

Mayevsky

男以色列博士熊貓BarilanUniversity計劃30天生命學院2017年高水平國際化課程概覽（4）黃振立丁明躍GangZheng男加拿大博士副熊貓多倫多大學計劃13天AaronFenster男加拿大博士熊貓西安大略大學計劃20天生命學院2017年高水平國際化課程概覽（5）劉劍峰JohnR.Couchamn男英國博士熊貓哥本哈根大學計劃12天Phillipe

Rondard男英國博士熊貓法國國家科研中心計劃15天Larent

Fagni男法國博士熊貓計劃11天法國國家科研中心生命學院2017年高水平國際化課程概覽（6）劉劍峰EricCheret男法國博士熊貓波爾多大學計劃11天Phillipe

Rondard男英國博士熊貓巴黎高等師范學院計劃12天許獻忠男中國博士熊貓計劃14天密歇根大學安娜堡分校內(nèi)容較多不再贅述我們的收獲學生的收獲老師的收獲學院的收獲我們的收獲學生的收獲拓寬視野拓展素質(zhì)豐富知識啟發(fā)思維老師的收獲學院的收獲我們的收獲學生的收獲拓寬視野拓展素質(zhì)豐富知識啟發(fā)思維我們的收獲學生的收獲老師的收獲豐富了課堂教學我們的收獲學生的收獲老師的收獲豐富了課堂教學學院的收獲促進了國際合作與交流我們的收獲學院的收獲促進了國際合作與交流來自學生的國際化課程感想來自學生的國際化課程感想如何更好地實現(xiàn)高水平和國際化TheChallenge面臨的挑戰(zhàn)靈活性積極性持續(xù)性上課時間、報銷授課內(nèi)容的相關性時間很難確定生命學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)2工作亮點2011年工作計劃存在的問題Contents2·目錄二132017年研究生工作亮點重視招生宣傳，提高生源質(zhì)量優(yōu)化教學方案，提高培養(yǎng)質(zhì)量完善盲審制度，規(guī)范日常管理打造學術平臺，促進學術交流優(yōu)質(zhì)生源計劃1、完善宣傳內(nèi)容途徑；2、異地考核外校推免生；3、加強211高校招生宣傳。2010年7月，籌辦暑期學術夏令營活動，吸引優(yōu)質(zhì)生源。通過一系列嚴格考核，最終與19名優(yōu)秀的985、211工程院校學生簽訂了擬錄取協(xié)議，達到了預期效果。培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升2010年共有三人獲得博士生國際交流基金資助。聞翔——SaratovFallMeeting-SFM'10；俄羅斯黃欣媛——46thAnnualMeetingoftheEuropeanAssociationfortheStudyofDiabetes（EASD）；瑞士付麗娜——MACRO2010:43rdIUPACWorldPolymerCongress；英國五人在國際電氣與電子工程師協(xié)會-核科學與醫(yī)學影像年會上獲得IEEENPSS新人獎。李安安在第330期《Science》網(wǎng)絡版發(fā)表題為“顯微光學切片層析成像獲取小鼠全腦高分辨率圖譜”的論文。張冀成為國際光學工程學會醫(yī)學影像年度大會成立33年來第一位獲得最佳學生論文殊榮的中國高校學生。國外大學課程培養(yǎng)模式調(diào)研哈佛大學：碩士學位（需要24個學分）；博士學位需要72個學分，其中至少24個正常的課堂學分（在一年級時完成）；余下的學分通過實驗完成。杜克大學：碩士生30個學分，24個學時，生物科學課程3學分，高等數(shù)學課程3學分，生物醫(yī)學工程課程12學分，選修課6學分，參加兩學期的Seminar；博士生48個學分，36個學時，總課程36學分，可包括生物和數(shù)學課程學分，科研課程12學分，參加兩學期的Seminar，兩學期的助教經(jīng)歷。營造學術交流氛圍成功舉辦生命學院首屆碩士生學術論壇。第五屆武漢地區(qū)生命領域?qū)W術年會在形式、內(nèi)容和影響力方面都取得了較大突破。2017年研究生工作計劃以國際化課程為抓手促進課程體系改革以夏令營為契機，通過招生宣傳，開展優(yōu)質(zhì)生源計劃以學術年會、申報論壇為抓手開展學術氛圍營造計劃以開題報告、期中教學審查、盲審制度等措施規(guī)范研究生日常管理1234課程體系改革課程體系設計不合理調(diào)課率居高不下教學環(huán)境和課堂秩序有待改進年輕教師教學方法有待提高當前存在的問題改革的目標真正對學生有幫助提高學生興趣希望開拓學生視野接觸科學前沿考慮到照顧各位導師的研究方向改革的具體方案碩士課程：研究進展、方法概論、前言論壇和產(chǎn)業(yè)發(fā)展用講座和報告的形式（共13個學分），專業(yè)導論（3個學分）博士生課程：前言論壇用講座和報告的形式（5個學分），參加國際學術會議（1個學分），專業(yè)導論（2個學分）。困難的問題課程大綱、時間、地點、主講人不定教學工作量如何體現(xiàn)教學績效如何考核專業(yè)導論課由導師自定，如何操作改革的具體方案碩士課程：研究進展、方法概論、前言論壇和產(chǎn)業(yè)發(fā)展用講座和報告的形式（共13個學分），專業(yè)導論（3個學分）博士生課程：前言論壇用講座和報告的形式（5個學分），參加國際學術會議（1個學分），專業(yè)導論（2個學分）。困難的問題課程大綱、時間、地點、主講人不定教學工作量如何體現(xiàn)教學績效如何考核專業(yè)導論課由導師自定，如何操作我們的現(xiàn)狀需要改進的方面通過舉辦學術夏令營，提升了我們學院的影響力，我們接收外校推免生的人數(shù)有了較大的突破。留住本校本科生源對外招生宣傳模式創(chuàng)新科研合作交流持續(xù)推進學生就業(yè)工作有效支持導師個人影響力提升狠抓生源質(zhì)量我們的現(xiàn)狀需要改進的方面通過舉辦學術夏令營，提升了我們學院的影響力，我們接收外校推免生的人數(shù)有了較大的突破。留住本校本科生源對外招生宣傳模式創(chuàng)新科研合作交流持續(xù)推進學生就業(yè)工作有效支持導師個人影響力提升狠抓生源質(zhì)量營造學術氛圍加強學籍管理和制度建設申報博士生交叉學科論壇打造好國際學術年會品牌繼續(xù)辦好碩士生學術論壇依托研會開展學術沙龍等嚴格開題報告審核等工作規(guī)范中期考核和進展報告加強課堂教學檢查繼續(xù)推行