幼兒園安全防火知識(shí)教案小班

幼兒園安全防火知識(shí)教案小班匯報(bào)人：<XXX>2024-01-06contents目錄教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教具和多媒體資源教學(xué)方法教學(xué)過程評(píng)價(jià)與反饋01教學(xué)目標(biāo)了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。掌握基本的火場(chǎng)逃生技能和自救方法。知道如何正確使用滅火器和消防器材。知識(shí)目標(biāo)能夠在火場(chǎng)中保持冷靜，迅速采取正確的逃生措施。能夠正確使用滅火器和消防器材進(jìn)行滅火。能夠正確識(shí)別火源和火災(zāi)類型。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和重視，增強(qiáng)安全意識(shí)。培養(yǎng)幼兒在面對(duì)火災(zāi)時(shí)的冷靜和勇敢，不驚慌失措。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、熱愛生命的情感，積極參與消防安全活動(dòng)。情感目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容火災(zāi)會(huì)破壞環(huán)境，造成資源浪費(fèi)?；馂?zāi)會(huì)對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。了解火災(zāi)的嚴(yán)重性火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生有毒煙霧，威脅人們的健康?；馂?zāi)會(huì)影響社會(huì)的正常秩序?；馂?zāi)的危害0103020405防火的基本措施定期檢查電線、電器，確保其安全可靠。禁止私拉亂接電線，使用電熱毯、電熨斗等電器時(shí)要有人看管。掌握防火的基本方法不亂丟煙蒂、火柴等易燃物品。學(xué)習(xí)如何正確使用煤氣、天然氣等易燃?xì)怏w。01030402火災(zāi)中的自救與逃生學(xué)會(huì)在火災(zāi)中自救和逃生保持冷靜，迅速判斷火源和安全出口的位置。盡量低姿行走，避免煙霧上升。用濕布捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。滅火器的使用方法掌握滅火器的正確使用方法檢查滅火器是否處于有效期內(nèi)，并確認(rèn)壓力是否正常。站在火源的上風(fēng)位置，拔掉滅火器保險(xiǎn)插銷。選擇合適的滅火器類型，針對(duì)不同類型的火災(zāi)選用不同的滅火器。03教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)總結(jié)詞：引導(dǎo)啟發(fā)詳細(xì)描述：對(duì)于小班的幼兒來說，直接講述火與人類的關(guān)系和火災(zāi)的危害可能過于抽象。因此，教師需要采用引導(dǎo)啟發(fā)的方式，通過簡(jiǎn)單易懂的語言和生動(dòng)形象的實(shí)例，幫助幼兒理解火的用途和潛在的危險(xiǎn)。例如，教師可以利用實(shí)物展示火的用途，如取暖、烹飪等，同時(shí)通過圖片或視頻展示火災(zāi)的嚴(yán)重后果，讓幼兒認(rèn)識(shí)到火災(zāi)對(duì)人類生命財(cái)產(chǎn)的威脅。難點(diǎn)總結(jié)詞：實(shí)踐操作詳細(xì)描述：防火的基本措施和火災(zāi)中的自救與逃生是幼兒園安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容。教師可以通過模擬演練的方式，讓幼兒親身體驗(yàn)和實(shí)踐防火措施和逃生技巧。例如，教師可以組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，教授他們?nèi)绾握_使用滅火器、如何快速有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等基本技能。同時(shí)，教師還可以通過游戲、兒歌等形式，將防火知識(shí)融入幼兒的日常生活中，幫助他們更好地掌握和運(yùn)用這些知識(shí)。重點(diǎn)：防火的基本措施，火災(zāi)中的自救與逃生04教具和多媒體資源用于展示PPT和教學(xué)資料，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象。投影儀通過播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)錄片，讓幼兒更加直觀地了解火災(zāi)的危害和防火的重要性。火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)錄片投影儀及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)錄片滅火器模型：用于模擬滅火操作，使幼兒了解如何正確使用滅火器，提高安全意識(shí)和自救能力。滅火器模型圖片：通過展示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、安全出口等圖片，讓幼兒更加直觀地了解安全出口的位置和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。圖片：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，安全出口等05教學(xué)方法總結(jié)詞了解學(xué)生的前知詳細(xì)描述通過提問，了解學(xué)生對(duì)火和火災(zāi)的基本認(rèn)識(shí)，如火的用途、火災(zāi)的危害等，以便更好地引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)防火知識(shí)。激活學(xué)生的前知總結(jié)詞綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法詳細(xì)描述講解、示范、小組討論、實(shí)驗(yàn)演示等多種教學(xué)方法相結(jié)合，以生動(dòng)有趣的方式向?qū)W生傳授防火知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)策略總結(jié)詞實(shí)踐模擬活動(dòng)詳細(xì)描述組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬火災(zāi)逃生，讓他們?cè)趯?shí)際操作中掌握正確的逃生方法和自救技能，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)生活動(dòng)06教學(xué)過程總結(jié)詞：激發(fā)興趣詳細(xì)描述：通過講述一個(gè)小朋友因玩火而引發(fā)火災(zāi)的真實(shí)故事，引起幼兒對(duì)火災(zāi)的關(guān)注和興趣，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和安全防范的重要性。導(dǎo)入總結(jié)詞：知識(shí)傳授詳細(xì)描述：利用投影儀播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)錄片，讓幼兒直觀地了解火災(zāi)的危害和破壞性。通過講解和示范，向幼兒介紹防火的基本措施，如不亂扔火柴、不亂放鞭炮等。同時(shí)，教授他們?cè)诨馂?zāi)中的自救與逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生等。講授新課總結(jié)詞：實(shí)踐操作詳細(xì)描述：將幼兒分成小組，進(jìn)行火災(zāi)逃生的角色扮演。模擬真實(shí)的火災(zāi)場(chǎng)景，讓幼兒親身體驗(yàn)火災(zāi)逃生的過程，實(shí)踐所學(xué)的自救與逃生方法。通過實(shí)踐操作，加深幼兒對(duì)防火知識(shí)的理解和記憶。鞏固練習(xí)總結(jié)詞：回顧總結(jié)詳細(xì)描述：對(duì)本節(jié)課所學(xué)的防火知識(shí)進(jìn)行回顧總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。提醒幼兒將所學(xué)的防火知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，時(shí)刻牢記安全第一的原則。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)分享給家人和朋友，共同提高安全意識(shí)。歸納小結(jié)07評(píng)價(jià)與反饋總結(jié)詞：通過觀察學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)，教師可以了解學(xué)生對(duì)防火知識(shí)的掌握情況，從而對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，提高教學(xué)效果。評(píng)價(jià)與反饋設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)策略詳細(xì)描述觀察學(xué)生在角色扮演中的行為表現(xiàn)，如是否能正確使用滅火器、是否知道火災(zāi)逃生的正確步驟等。記錄學(xué)生在角色扮演中的語言表述，如是否能清晰地表達(dá)防火知識(shí)、是否能夠正確回答有關(guān)火災(zāi)的問題等。評(píng)價(jià)與反饋設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)策略VS分析學(xué)生在角色扮演中的情感態(tài)度，如是否對(duì)火災(zāi)有正確的認(rèn)識(shí)、是否具備安全意識(shí)等。根據(jù)觀察