
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文檔簡介
科粵版2021-2022學年上學期期中測試卷(三)
九年級化學
(考試時間:90分鐘試卷滿分:100分)
注意事項:
1.本試卷分第I卷(選擇題)和第I[卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考
證號填寫在答題卡上。
2.回答第I卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3.回答第H卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4.測試范圍:1.1身邊的化學——3.4物質(zhì)組成的表示式
5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷
可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12H-10-16
一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要
求。
1.下列變化屬于化學變化的是()
A.膽研研碎B.水的蒸發(fā)
C.蠟燭燃燒D.輪胎爆炸
2.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5漂浮在空氣中容易造成霧霾天氣。為了減
少PM2.5的排放,下列措施不合理的是()
A.利用太陽能發(fā)電B.加強建筑工地揚塵控制
C.研發(fā)新能源汽車D.禁止使用煤或石油做燃料
3.氧元素與碳元素的本質(zhì)區(qū)別在于原子結(jié)構(gòu)中什么不同()
A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)
C.相對原子質(zhì)量D.中子數(shù)
4.在食鹽中加入有少量的碘酸鉀KIO3,可以預(yù)防甲狀腺腫大。碘酸鉀中碘元素的化合價()
A.+5價B.+4價
C.+3價D.-1價
5.下列物質(zhì)中含氧分子的是()
A.空氣B.氯酸鉀
C.過氧化氫D.高鋅酸鉀
6.每100g黑木耳中含鐵0、185g,是常見天然食品中最高的,這里的“鐵”應(yīng)理解為()
A.分子B.原子
C.離子D.元素
7.下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是()
A.空氣是人類寶貴的自然資源B.空氣中的氮氣常用作保護氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
8.空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是()
A.氧氣B.氮氣
C.二氧化碳D.水蒸氣
能保持水化學性質(zhì)的粒子是()
OO
O
()
B.氫氣+氯氣氯化氫
C.碳酸氫錢31f氨氣+二氧化碳+水D.鋅+硫酸一>硫酸鋅+氫氣
11.在地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式是()
A.A12O3B.FeO
C.FezChD.SiO2
12.在化學試卷里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,他們在不同的位置表示著不同的含義.下列化
學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是()
A.Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷B.CO2:兩個氧原子
C.2H:2個氫元素D.clo:氧化鈣的化合價為+2價
13.有關(guān)媒體報道:我國發(fā)現(xiàn)了超級金屬“銖”,銖是制造航空發(fā)動機核心部件單晶葉片的關(guān)鍵金屬,如圖是
它在元素周期表中的信息。下列有關(guān)說法錯誤的是()
A.元素名稱為銖B.元素稱號為Re
C.相對原子質(zhì)量為186.2gD.原子序數(shù)為75
14.對下列物質(zhì)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是()
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量
B.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成黑色固體
C.硫在氧氣中烯燃,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生二氧化碳氣體
15.關(guān)于02、CCh、H2O2三種物質(zhì)的組成,敘述正確的是()
A.都有氧氣B.都有氧分子
C.都有氧元素D.都有兩個氧原子
16.從分子和原子的角度分析并解釋下列事實,其中不正確的是()
A.水電解生成氫氣和氧氣-分子能夠再分
B.打開試卷,能聞到油墨的味道-分子在不斷的運動
C.物體的熱脹冷縮-分子的體積大小發(fā)生了變化
D.氣體能被壓縮-分子之間有間隔
17.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是(
A.在化學反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學反應(yīng)速率
C.在化學反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.在化學反應(yīng)后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化
18.下列關(guān)于分子原子的說法,錯誤的是
A.分子能構(gòu)成物質(zhì),原子只能構(gòu)成分子B.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子
C.在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)決定元素種類
19.今年5月12H是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是()
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號
D.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退
20.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()
剩余
固
體
的
質(zhì)
量
小
0過氧化氫溶液質(zhì)量,g加熱時間,s
A.向一定量的二氧化錦中加入過氧化氫溶液B.加熱氯酸鉀制取氧氣
02裝置
的
內(nèi)氣
質(zhì)有催化劑
體的
量
體積
也
反應(yīng)時間/S0反應(yīng)時間
C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣D.測定空氣中氧氣的含量
第II卷
二、填空題(本題包括4小題,共24分)
21.(6分)請用化學用語填空:
(1)2個二氧化硫分子;
(2)氧化鈣中鈣元素的化合價:
(3)3個鋁離子;
(4)3個碳酸根離子;
(5)2個氮分子;
(6)相對分子質(zhì)量最小的氧化物;
22.(6分)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當?shù)淖帜柑羁铡?/p>
(2)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
(3)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是;
(4)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是;
(5)用于收集氣體的儀器是:
(6)量取液體體積的是;
23.(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。
(1)如圖1所小,X是,Y是。
(2)如圖2所示,C元素位于第一周期,A、B、C、E中屬于陰離子的是一(填離子符號)。
(3)若D表示某元素的原子,則該粒子在化學變化中容易(填"得到”或"失去”)電子。
24.(7分)請根據(jù)下圖實驗回答問題。
彈箸夾
滴有
濃酚酎
A溶滿
/的蒸
紅磷
儲水
圖-圖二圖三
(1)圖一為鐵絲在氧氣中燃燒,實驗中放水的目的是,該反應(yīng)的文字表達式為。若圖
一實驗失敗,可能的原因是(填序號)。
①未打磨生銹的鐵絲
②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時才伸入
④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間
(2)圖二為測定空氣里氧氣含量的實驗,連接好裝置開始實驗前需要。該實驗中不能用鐵絲代替紅磷
的原因是。
(3)圖三為探究分子性質(zhì)的實驗,實驗中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色,說明分子具有的性質(zhì)
三、推斷題(本大題包括一個小題,共8分)
25.(8分)將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條檢驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B
后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了能使帶火星的木條復燃的氣體C;黑色固體E在氣體C中燃燒發(fā)出白光,生成
使澄清石灰水變渾濁的氣體F.試推斷
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學符號:A,B,C,E。
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起,是這個反應(yīng)的劑。寫出該反應(yīng)的表達式__________。
(3)寫出反應(yīng)C+E的符號表達式;
四、實驗題(本題包括2小題,共20分)
26.(12分)實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。
(2)某興趣小組的同學在實驗室連接B、F裝置進行實驗。若實驗時F裝置中燃著的蠟燭更劇烈,則B裝置
中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為。使用B裝置制取氣體的優(yōu)點是。
(3)實驗室若用C裝置收集氣體,導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,應(yīng)在_____時,開始收集氣體。
(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種
固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用收集裝置可選用
27.(8分)某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(如圖I所示)進行了改進,設(shè)計如圖
II所示實驗方案進行實驗,收到了良好的效果。請回答:
024681012
i一
活塞
沸
圖u
(1)用圖I做空氣里氧氣含量測定,集氣瓶內(nèi)預(yù)先盛少量水在實驗中沒有起到的作用是(填字母)。
A.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻B.熄滅紅磷
C.吸收五氧化二磷D.防止集氣瓶炸裂
(2)圖I實驗中觀察到集氣瓶中吸入的水少于g,其原因可能是:;(答一點即可)
(3)圖n實驗過程中活塞會如何移動:,最終活塞將會停留在_____mL刻度處。
(4)圖II與圖I相比,圖II的優(yōu)點是。
五、計算題(共8分)
28.(8分)玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì),其中丁香油酚的化學式為C10H12O2,請計算:
(1)該物質(zhì)由種元素組成;
(2)一個C10H12O2分子中共有個原子;
(3)C10H12O2的相對分子質(zhì)量_________。
(4)C10H12O2中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為。
(5)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)?(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。
(6)32.8g丁香油酚中含氧元素的質(zhì)量是克?(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。
九年級化學.全解全析
12345678910
CDAAADCBAD
11121314151617181920
AACCCCBADA
1.【答案】C
【解析】A、膽研研碎只是物理狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項A不符合題意;B、水
的蒸發(fā)是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項B不符合題意;C、蠟燭燃燒生成二氧化
碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,選項C符合題意;D、輪胎爆炸是氣體膨脹引起的,只是物理狀態(tài)
的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項D不符合題意;故選C。
2.【答案】D
【解析】A、利用太陽能發(fā)電,能減少固體顆粒排放,能減少PM2.5污染,不符合題意;B、加強建筑工地
揚塵控制,能減少PM2.5污染,不符合題意;C、研發(fā)新能源汽車,能減少固體顆粒排放,能減少PM2.5
污染,不符合題意;D、煤、石油等是現(xiàn)在社會的主要資源,只能減少使用,但不能禁止使用,符合題意。
故選D。
3.【答案】A
【解析】決定元素種類的是原子的核電荷數(shù)或核內(nèi)質(zhì)子數(shù),碳元素質(zhì)子數(shù)是6,氧元素質(zhì)子數(shù)是8,本質(zhì)區(qū)別
在于質(zhì)子數(shù)不同。故選A。
4.【答案】A
【解析】鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)碘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,
可得:(+1)+x+(-2)x3=0,則x=+5價。故選A。
5.【答案】A
【解析】A、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,則空氣中含有氧氣,故A正確;B、氯酸鉀中只有
氧元素,沒有氧分子,故B錯誤;C、過氧化氫溶液中沒有氧分子,只有過氧化氫分子和水分子,故C錯
誤;D、高鋅酸鉀中含有氧元素,而無氧氣分子,故D錯誤;故選A。
6.【答案】D
【解析】在日常生活常接觸到物品上的氟“、“鈣”等指的均是元素。故選D。
7.【答案】C
【解析】A、空氣是人類寶貴的自然資源,故A正確;B、空氣中的氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護氣,故B
正確;C、稀有氣體不能作滅火劑,常用作保護氣等,故C錯誤;
D、植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣,空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用,故D正確。故選C。
8.【答案】B
【解析】A、氧氣大約占21%,但是氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,故選項錯誤;B、氮氣大約占78%,氮氣的
化學性質(zhì)不活潑,氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐,故選項正確;C、二氧化碳大約占0.03%,含量比較少,
故選項錯誤;D、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%,含量比較少,故選項錯誤;故選B。
9.【答案】A
【解析】能保持水化學性質(zhì)的粒子是水分子,每個水分子由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成,因此A中的微
觀粒子能夠保持水的化學性質(zhì)。故選A。
10.【答案】D
【解析】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點,屬于化合反應(yīng),不符合題意;B、該反應(yīng)符合“多變一”的特點,
屬于化合反應(yīng),不符合題意;C、該反應(yīng)符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng),不符合題意;D、該反應(yīng)的
反應(yīng)物有兩種,生成物也有兩種,既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng),符合題意。故選D。
11.【答案】A
【解析】地殼中含量最多的金屬元素是Al,含量最多的非金屬元素是O,化合價分別是+3、-2,所以它們
組成的化合物是AI2O3。故選A。
12.【答案】A
【解析】A、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中數(shù)字2表示一個鎂離子帶2個單位
正電荷,故A正確;B、標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),CO?中數(shù)字2表示1
個二氧化碳分子中含有2個氧原子,故B錯誤;C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);2H中數(shù)字2
表示2個氫原子,故C錯誤;D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,故D錯誤;故選
Ao
13.【答案】C
【解析】A、根據(jù)元素周期表一格信息可知,元素名稱為鋅,故A正確;B、根據(jù)元素周期表一格信息可知,
銖元素的元素符號為Re,故B正確;C、根據(jù)元素周期表一格信息可知,銖的相對原子質(zhì)量為186.2,相對
原子質(zhì)量的單位不是g,單位為"1”,常省略不寫,故C錯誤;D、根據(jù)元素周期表一格信息可知,銖的原
子序數(shù)為75,故D正確。故選C。
14.【答案】C
【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,沒霧,生成五氧化二磷是結(jié)論不是現(xiàn)象,錯誤;B、鐵
絲在氧氣中燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,錯誤;C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火
焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,正確;D、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出大
量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,錯誤。故選C。
15.【答案】C
【解析】A、二氧化碳和過氧化氫中沒有氧氣,A錯誤;B、二氧化碳和過氧化氫中沒有氧分子,B錯誤;
C、三種物質(zhì)都有氧元素,C正確;D、兩個氧原子的表示方法是:20,D錯誤;故選C。
16.【答案】C
【解析】A、水電解生成氫氣和氧氣,水分子在通電時分裂成了氫原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成
氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,氫原子重新組合形成氫分子,大量的氫分子聚集成氫氣,該事實說明
分子是可以再分的,故A正確;B、由于分子是在不斷運動的,油墨的微粒通過運動分散到周圍的空氣中,
打開試卷,能聞到油墨的味道,故B正確;C、物體的熱脹冷縮,是因為分子間的間隔隨著溫度的改變而改
變,不是分子的大小發(fā)生變化,故C錯誤;D、由于分子之間有間隔,在受壓時分子的間隔變小,所以氣體
能被壓縮,故D正確。故選C。
17.【答案】B
【解析】能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。故B正
確。
18.【答案】A
【解析】A、分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì),符合題意;B、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的
最小粒子,由原子、離子構(gòu)成的物質(zhì),原子、離子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,不符合題意;C、在原
子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),不符合題意;
D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,故質(zhì)子數(shù)決定元素種類,不符合題意。故選A。
19.【答案】D
【解析】
A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動,提供更充足的氧氣,而使火勢更旺,所以身上著火不可亂跑,
要就地打滾使火熄滅,故A方法正確;B、發(fā)生火災(zāi)后,生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體,這些氣體的密
度受熱變小,會浮在房間的上部,人若直立行走,會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險,所以用水澆
濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道是正確的做法,故B方法正確:C、破壞燃燒的一個條件就
會使燃燒停止,就可以達到滅火的目的,逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,可以減少空氣對流,
向門窗澆水可以降溫,可以達到一定的目的,故C方法正確;D、火災(zāi)可能引起停電,住宅樓有電梯的,乘
電梯撤離是錯誤的做法,故D方法錯誤。故選D。
20.【答案】A
【解析】A、二氧化鐳是過氧化氫分解生成氧氣的反應(yīng)的催化劑,催化劑的質(zhì)量在化學反應(yīng)前后保持不變,
選項正確;B、氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀固體和氧氣,隨著反應(yīng)的進行,固體的質(zhì)量逐漸減少,但反應(yīng)生
成氯化鉀,則反應(yīng)后固體的質(zhì)量不為0,選項錯誤;C、催化劑只改變反應(yīng)的速率,不改變反應(yīng)物與生成物
的質(zhì)量關(guān)系,即有無催化劑,等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液生成氧氣的質(zhì)量相同,選項錯誤;D、氧氣約
占空氣體積的五分之一,測空氣中氧氣含量實驗中,空氣中的氧氣通過化學反應(yīng)消耗掉,反應(yīng)后剩余氣體
的體積約為原空氣體積的五分之四,選項錯誤,故選A。
2
21.【答案】(1)2sCh;(2)&o;(3)3AF+;(4)3CO3-;(5)2N2;(6)H2O
【解析】(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì),化學式可表示一個該分子,多個分子就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2
個二氧化硫分子表示為2s02;(2)化合價標在元素符號的正上方,正負號在前,價數(shù)在后。氧化鈣中鈣
元素的化合價表示為(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的
正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,就在其離子符號前加
上相應(yīng)的數(shù)字,3個鋁離子表示為3A1":(4)3個碳酸根離子表示為3co3%(5)2個氮分子表示為2N?;
(6)相對分子質(zhì)量最小的氧化物,即氧化物中氧元素除外的元素原子相對原子質(zhì)量最小,相對原子質(zhì)量最
小的是氫原子,故相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H20?
22.【答案】(1)I;(2)D;(3)G;(4)B;(5)C;(6)H
【解析】(1)可用作少量試劑的反應(yīng)器的儀器是試管,故填:I;(2)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀
器是燒杯,故填:D;(3)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙,故填:G;(4)吸取和滴加少量液體試
劑的儀器是膠頭滴管,故填:B;(5)用于收集氣體的儀器是集氣瓶,故填:C;(6)量取液體體積的是量
筒,故填:Ho
23.【答案】(1)元素;質(zhì)子;(2)三;E;(3)得到
【解析】(1)物質(zhì)是由元素組成的;原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以X表示元素,Y表示質(zhì)子,故填:
元素;質(zhì)子;(2)C粒子的質(zhì)子數(shù)為16,其原子核外有三個電子層,所以C元素位于第三周期,陰離子中,
質(zhì)子數(shù)〈核外電子數(shù),所以E屬于陰離子,故填:三;E;(3)若D表示某元素的原子,則m=7,最外層
電子數(shù)大于4個,所以該粒子在化學變化中容易的得到電子,故填:得到。
24.【答案】(1)防止高溫熔化物(或生成物)濺落炸裂瓶底;鐵+氧氣自燃四氧化三鐵;①④;(2)檢查
裝置的氣密性;鐵絲在空氣中不能燃燒,不能把氧氣完全除去;(3)分子在不斷(永不停息地做著無規(guī)則)
運動
【解析】(1)圖一為鐵絲在氧氣中燃燒,鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱,生成物的溫度較高,實驗中放水的
目的是防止高溫熔化物(或生成物)濺落炸裂瓶底,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)的文字表達式為:
占燃
鐵+氧氣3四氧化三鐵。①未打磨生銹的鐵絲,不能接觸氧氣,故不能燃燒會導致實驗失?。虎阼F絲在集氣
瓶中自上而下緩慢伸入,能夠充分利用集氣瓶里的氣體,防止氧氣受熱逸出,不是導致實驗失敗的原因;
③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時才伸入,防止火柴燃燒消耗集氣瓶內(nèi)氧氣,不是導致實驗失敗的原因;
④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間,集氣瓶內(nèi)氧氣含量不夠,可能導致實驗失??;故選①④。(2)圖二為
測定空氣里氧氣含量的實驗,連接好裝置開始實驗前需要檢查裝置的氣密性。該實驗中不能用鐵絲代替紅
磷的原因是鐵絲不能在空氣中燃燒,不能把氧氣完全除去。(3)圖三為探究分子性質(zhì)的實驗,實驗中觀察到
燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色,實驗中濃氨水和酚酥溶液沒有直接接觸,說明分子具有的性質(zhì)是分子在
不斷(永不停息地做著無規(guī)則)運動。
25.【答案】(DH2O2;MnO2;02;C;(2)催化作用;催化;過氧化氫二氧化鎰水+氧氣;(3)C+Ch點燃CCh
【解析】C"使帶火星的木條復燃",故C為氧氣,“無色的液體”A中加入少量“黑色粉末”B后,迅速產(chǎn)生氧
氣,根據(jù)氧氣的制法可知A為雙氧水,B為二氧化錦;黑色固體E紅熱并伸入盛有氣體C中,發(fā)出白光,
生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體F,因此E是碳,F(xiàn)是二氧化碳。(1)A是過氧化氫,B是二氧化鎰,C
是氧氣,E是碳,化學式分別為:H2O2、MnCh、O2、C;(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用,是
這個反應(yīng)的催化劑;該反應(yīng)的表達式為:過氧化氫二氧化鎰水+氧氣;(3)反應(yīng)C+E的符號表達式為
C+0?點燃CC)2°
26.【答案】(1)錐形瓶;(2)過氧化氫上蟠―水+氧氣;可以控制反應(yīng)的速率;(3)氣泡連續(xù)均勻冒
出;(4)A;(5)C
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