2020屆中考化學復習方案主題一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第01課時構(gòu)成物質(zhì)的微粒試題

PAGE第1課時構(gòu)成物質(zhì)的微?？碱}分層訓練考點1原子的構(gòu)成及構(gòu)成原子的質(zhì)子、中子和核外電子的關(guān)系1.[2019·東城二模]2019年是元素周期表誕生150周年。我國青年學者、北京大學教授雷曉光被IUPAC遴選為氮元素代言人。一種氮原子的原子核內(nèi)含有7個質(zhì)子和8個中子,則該氮原子的核外電子數(shù)為 ()A.1 B.7C.8 D.152.[2019·順義二模]元素周期表揭示了萬物秩序,它現(xiàn)在是按原子的質(zhì)子數(shù)排列而成的。原子的質(zhì)子數(shù)等于()A.中子數(shù) B.電子數(shù)C.最外層電子數(shù) D.相對原子質(zhì)量考點2用微粒的觀點認識物質(zhì)的構(gòu)成3.[2019·燕山一模]下列微粒中,能夠保持氧氣化學性質(zhì)的是 ()A.2O B.O3C.O2 D.CO24.[2019·海淀期末改編]下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的微粒說法中,正確的是 ()圖1-4A.反應物中含有氧分子B.1個反應物分子中含有4個原子C.反應物分子中,氫原子與氧原子個數(shù)之比為1∶8D.兩種生成物分子的相對分子質(zhì)量相同5.[2019·東城期末]食鹽的主要成分是NaCl,是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)。構(gòu)成氯化鈉的微粒是Cl-和(填微粒符號)。

考點3用微粒的觀點認識常見的現(xiàn)象6.[2019·海淀期末]氧氣能壓縮在鋼瓶中保存,主要體現(xiàn)了 ()A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔C.分子在不斷運動 D.分子由原子構(gòu)成7.[2019·懷柔期末]海水蒸發(fā)過程中,不發(fā)生變化的是(填序號)。

圖1-5A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔8.[2019·海淀期末]用如圖1-6所示裝置進行實驗。將掛在天平兩側(cè)的兩個薄紙袋調(diào)節(jié)平衡,然后向B中傾倒二氧化碳氣體。圖1-6(1)天平的(填“A”或“B”)端會向下傾斜。

(2)放置一段時間后,天平兩端恢復平衡。由此可知分子的性質(zhì)是。

9.[2019·豐臺二模]“海上超級冷凍車”是在-163℃運輸LNG(液化天然氣)的專用船舶(如圖1-7),目前只有中國和少數(shù)幾個國家能夠建造。天然氣主要成分液化過程的微觀示意圖正確的是(填序號)。

圖1-7圖1-810.[2019·懷柔一模]運用微粒觀解釋下列生活現(xiàn)象。(1)花香四溢——。

(2)水通直流電分解——。

1.下列客觀事實的微觀解釋正確的是 ()選項客觀事實微觀解釋A品紅在熱水中擴散比在冷水中快品紅分子的質(zhì)量和體積很小BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2水分子中存在氫氣分子C酒精溫度計置于冰水中讀數(shù)下降酒精分子遇冷體積縮小D鹽酸能導電溶液中存在H+和Cl-2.某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是 ()圖1-9A.反應物中沒有單質(zhì) B.圖中共表示了9種物質(zhì)C.反應后元素種類增多 D.反應后原子個數(shù)不變3.圖1-10是甲烷與氧氣反應的微觀模擬圖,請回答下列問題。圖1-10(1)在甲、丙圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整。(2)A、B、C、D對應的物質(zhì)都是由構(gòu)成的。

(3)畫出比一個C分子多兩個質(zhì)子的離子結(jié)構(gòu)示意圖。

4.化學的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì),請從微觀角度回答:圖1-11(1)“遙知不是雪,為有暗香來”,花香入鼻的原因是。

(2)由圖1-11甲推知,水和過氧化氫化學性質(zhì)不同的原因是。

(3)由圖乙可知,水在分解過程中,沒有發(fā)生變化的微粒是(填微粒符號)。

(4)N(NO2)3是一種新型火箭燃料,N(NO2)3中N、O原子個數(shù)比是。

5.[2018·東城二模]某興趣小組的同學探究分子的運動,實驗如圖1-12所示。圖中試管A和裝置D的試管中裝有體積和濃度相同的濃氨水,試管B和C中裝有體積和濃度相同的酚酞溶液。圖1-12(1)實驗①和實驗②都會出現(xiàn)的現(xiàn)象是,但出現(xiàn)此現(xiàn)象的快慢不同。

(2)請從微觀的角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象快慢不同的原因是。

6.已知濃氨水易揮發(fā),遇到酚酞溶液,會使無色酚酞溶液變紅,二氧化氮氣體為紅棕色,根據(jù)下列實驗回答問題。圖1-13(1)甲:可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞溶液的棉團由白色變?yōu)樯?/p>

(2)乙:本實驗的目的是;燒杯B的作用是;

此實驗中濃氨水不能換成濃鹽酸,分析其原因是。

(3)丙:請你從微觀的角度說出抽出玻璃片后的實驗現(xiàn)象以及原因

。

7.模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。(1)圖1-14是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。圖1-14①x的數(shù)值為。

②“11”指的是

。

③鈉原子在化學反應中易失去一個電子形成(填離子符號)。

(2)圖1-15是氫分子和氧分子運動的示意圖。圖1-15①在A、B、C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”的是(填序號)。

②從圖中可知,影響分子運動速率的因素,除溫度外,還與有關(guān)。

③舉一個能說明“溫度升高,分子運動速率加快”的生活事例:

。

【參考答案】夯實基礎1.B[解析]在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù),故該氮原子的核外電子數(shù)為7。2.B[解析]在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。3.C4.B[解析]根據(jù)圖示可知,反應物為過氧化氫,由過氧化氫分子構(gòu)成,不含氧分子;根據(jù)圖示可知,一個反應物分子中含有兩個氫原子和兩個氧原子;根據(jù)圖示可知,一個反應物分子中含有兩個氫原子和兩個氧原子,因此氫原子和氧原子的個數(shù)比為1∶1;根據(jù)圖示可知,兩種生成物分別為水和氧氣,水的相對分子質(zhì)量為1×2+16=18,氧氣的相對分子質(zhì)量為16×2=32。5.Na+[解析]氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的,鈉離子的符號是Na+。6.B[解析]氧氣能壓縮在鋼瓶中保存,主要體現(xiàn)了分子間有間隔,氣體被壓縮后,分子間隔變小。7.AB[解析]海水蒸發(fā)是物理變化,并沒有新物質(zhì)生成,因此分子的種類和質(zhì)量沒有發(fā)生變化。8.(1)B(2)分子在不斷地運動[解析](1)二氧化碳的密度比空氣的大,將掛在天平兩側(cè)的兩個薄紙袋調(diào)節(jié)平衡,然后向B中傾倒二氧化碳氣體,天平的B端會向下傾斜。(2)放置一段時間后,天平兩端恢復平衡,說明二氧化碳分子是在不斷運動的,運動到空氣中去了。9.A[解析]天然氣主要成分液化過程中,甲烷分子間的間隔變小,分子的大小不變,故選A。10.(1)分子是在不斷運動的(2)水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子[解析](1)花香四溢,是因為分子在不斷運動。(2)水通直流電分解,是因為在通電條件下水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明在化學變化中,分子可分,原子不可分。能力提升1.D2.D3.(1)(2)分子(3)4.(1)分子在不斷地運動(2)分子構(gòu)成不同(3)H、O(4)2∶3[解析]本題考查的是分子的基本性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是正確把握分子的基本性質(zhì)。(1)聞到氣味是因為分子在不斷地運動。(2)根據(jù)圖甲可以看出,水分子和過氧化氫分子的構(gòu)成不同,因此兩者化學性質(zhì)不同。(3)化學反應前后原子的種類和個數(shù)不變,故水在分解過程中,沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。(4)在N(NO2)3中,氮原子和氧原子的原子個數(shù)比為4∶6=2∶3。5.(1)酚酞溶液變紅色(2)其他條件相同時,溫度不同,分子運動速率不同(溫度高時,分子運動速率加快)6.(1)紅(2)證明分子在不停地做無規(guī)