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2023年自考-自考專業(yè)(學(xué)前教育)-學(xué)前比較教育筆試歷年高頻考點(diǎn)試卷帶答案(圖片大小可任意調(diào)節(jié))第1卷一.單選題(共10題)1.蒙臺(tái)梭利教育方法的核心是()A.工作材料B.導(dǎo)師C.有準(zhǔn)備的環(huán)境D.內(nèi)在獎(jiǎng)懲2.德國(guó)學(xué)前教育的指導(dǎo)性課程理論是()A.功能論B.學(xué)科論C.情境論D.福祿倍爾教育法3.美國(guó)最早的學(xué)前兒童教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者是()A.皮博迪B.舒爾茲C.霍爾D.歐文4.通過(guò)分析重要的學(xué)前教育文件來(lái)了解外國(guó)學(xué)前教育情況的方法是()A.現(xiàn)場(chǎng)研究法B.文獻(xiàn)法C.參觀訪問(wèn)法D.分析法5.在新西蘭,一直保持其獨(dú)立住,拒絕為了獲取政府基金而由國(guó)家控制的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()A.幼兒園B.游戲中心C.兒童保育中心D.家庭日托中心6.法國(guó)母育學(xué)校的第一目標(biāo)是()A.提供在學(xué)校和生活中取得成功的最佳機(jī)會(huì)B.使兒童接受學(xué)校教育C.使兒童社會(huì)化D.使兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)7.1924年,定下了現(xiàn)代德國(guó)學(xué)前兒童教育的基調(diào),并一直持續(xù)到今天的法案是()A.《青少年福利法》B.《教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃》C.《教育方針?lè)ā稤.《先行計(jì)劃》8.麥克米倫姐妹在英國(guó)創(chuàng)立保育學(xué)校的時(shí)間是()A.1816年B.1825年C.1913年D..1919年9.根據(jù)加德納的多元智力理論,智力是()A.個(gè)體解決實(shí)際問(wèn)題的能力和生產(chǎn)及創(chuàng)造出社會(huì)需要的有效產(chǎn)品的能力B.以語(yǔ)言能力和數(shù)理邏輯能力為核心的整合能力C.語(yǔ)言能力和個(gè)體解決實(shí)際問(wèn)題的能力D.數(shù)理邏輯能力和個(gè)體解決實(shí)際問(wèn)題的能力10.聯(lián)合國(guó)教科文組織21世紀(jì)委員會(huì)認(rèn)為,教育的使命就是教學(xué)生懂得人類的多樣性,還要教他們認(rèn)識(shí)到地球上的所有人之間具有相似性而且相互依存。反映了世界學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)之一即()A.嘗試不分年級(jí)的教育B.注重家園共育C.注重因材施教D.倡導(dǎo)多元文化教育二.問(wèn)答題(共1題)1.身體一動(dòng)覺智力是指什么?第2卷一.單選題(共10題)1.目前我國(guó)幼兒園家長(zhǎng)工作中最常用的一種形式是()A.咨詢活動(dòng)B.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)C.家長(zhǎng)委員會(huì)D.書面聯(lián)系2.被認(rèn)為是較純粹的皮亞杰式的學(xué)前課程是()A.韋卡特課程B.凱米課程C.海伊斯科普課程D.拉瓦特里課程3.在瑞典,幼兒園、托兒所大部分開支的承擔(dān)者是()A.中央政府B.市政府C.中央政府和市政府分擔(dān)D..家長(zhǎng)4.光譜方案的主要理論基礎(chǔ)是()A.認(rèn)知發(fā)展理論B.多元智力理論C.自然教育論D.蒙臺(tái)梭利教學(xué)法5.在德國(guó),為了幼小兒童處于困難境地的家庭設(shè)立的免費(fèi)援助項(xiàng)目是()A.家庭社會(huì)教育援助項(xiàng)目B.家庭互助項(xiàng)目C.臨時(shí)保姆項(xiàng)目D.家長(zhǎng)和孩子共同活動(dòng)的項(xiàng)目6.由杜威首創(chuàng),經(jīng)米歇爾、佩特和約翰遜的發(fā)展的美國(guó)學(xué)前教育課程模式是()A.銀行街模式B.直接指導(dǎo)模零C.海伊斯科普認(rèn)知取向課程模式D.零點(diǎn)計(jì)劃課程7.在瑞典,招收O一6歲兒童,全年開放,大部分對(duì)兒童進(jìn)行混合年齡編班的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)被稱為()A.日托中心B.托管中心C.學(xué)前教育中心D.家庭日托8.皮亞杰認(rèn)為,在兒童智慧發(fā)展過(guò)程中,兒童所蘊(yùn)涵的邏輯是動(dòng)作邏輯,并且出現(xiàn)了思維(智力)的萌芽,這一階段是()A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段9.美國(guó)最早的學(xué)前兒童的教育機(jī)構(gòu)是在歐文影響下出現(xiàn)的()A.家庭學(xué)校B.幼兒園C.幼兒學(xué)校D.公立幼兒園10.希爾領(lǐng)導(dǎo)了20世紀(jì)30—40年代美國(guó)學(xué)前教育的()A.保育學(xué)校運(yùn)動(dòng)B.蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)C.進(jìn)步主義幼兒園運(yùn)動(dòng)D.兒童看護(hù)的發(fā)展二.問(wèn)答題(共1題)1.簡(jiǎn)述澳大利亞父母教育計(jì)戈喳的具體做法。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C2.參考答案:C3.參考答案:D4.參考答案:B5.參考答案:B6.參考答案:B7.參考答案:A8.參考答案:C9.參考答案:A10.參考答案:D二.問(wèn)答題1.參考答案:是構(gòu)成加德納多元智力理論基本結(jié)構(gòu)的七種智力中的一種,(1分)這種智力主要是指運(yùn)用四肢和軀干的能力,(1分)表現(xiàn)為較好地控制自己的身體,對(duì)事件能夠做出恰當(dāng)?shù)纳眢w反應(yīng)以及善于利用身體表達(dá)自己的思想和情感的能力。(2分)第2卷參考答案一.單選題1.參考答案:B2.參考答案:C3.參考答案:C4.參考答案:B5.參考答案:A6.參考答案:A7.參考答案:A8.參考答案:A9.參考答案:C10.參考答案:C二.問(wèn)答題1.參考答案:(1)在職業(yè)教師教育中強(qiáng)調(diào)了與家通的重要性;(2)許多幼兒園強(qiáng)調(diào)與家長(zhǎng)合作;(3)兒童保育中心也重視父母教育;(4)所有主要的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)場(chǎng)提供父母教育計(jì)劃;(5)一些健康醫(yī)療中心與幼兒
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