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文檔簡介
湖北省十堰市2019-2020學年高二生物上學期期末考試試題(含解析)
一、選擇題
1.胰島A細胞合成胰高血糖素時需要的氨基酸直接來自
A.血漿B.淋巴液C.組織液1).消化液
【答案】C
【解析】
【分析】
人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液,其中細胞外液是人體細胞直接生存
的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成,其中組織液是組織細胞直接
生存的環(huán)境,血漿是血細胞直接生存的環(huán)境,淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境。
【詳解】人體的胰島A細胞屬于組織細胞,其直接生存的內(nèi)環(huán)境是組織液,因此人體的胰島A
細胞直接從組織液中吸收氨基酸合成胰高血糖素。綜上所述,C正確,A、B、D錯誤。
故選C?
2.下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是
A.血液中的部分葡萄糖被轉(zhuǎn)化成肝糖原B.甲狀腺激素的合成
C.蛋白質(zhì)在胃蛋白酶催化下被初步水解D.體液免疫過程中抗毒素與毒素的結(jié)
合
【答案】D
【解析】
【分析】
1.人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液,細胞外液叫做內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境主
要包括:組織液、血漿、淋巴.
2.一切與外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等)及與外界相通的液體
(如淚液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作內(nèi)環(huán)境,因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在
于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)。凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應,
發(fā)生在細胞內(nèi)的反應不屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中是反應。
【詳解】A、血液中的部分葡萄糖被轉(zhuǎn)化成肝糖原發(fā)生在肝細胞內(nèi),而不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,
A錯誤;
B、甲狀腺激素的合成發(fā)生在甲狀腺細胞內(nèi),而不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,B錯誤;
C、胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解發(fā)生在消化道中,而不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,c錯誤;
D、體液免疫過程中抗毒素(抗體)與毒素的結(jié)合發(fā)生在細胞外液中,D正確。
故選Do
3.為了讓狗聽到主人喊它的名字“小白”時,能快速跑到主人面前,最科學的訓練方法是
A.持續(xù)食物刺激或體罰B.多次喊“小白”強化刺激
C.體罰十喊“小白”刺激D.食物十喊“小白”刺激
【答案】D
【解析】
【分析】
1.給狗進食會引起唾液分泌,這是非條件反射,食物是非條件刺激。同時給狗聲音(喊名字)
刺激不會引起唾液分泌,聲音刺激與唾液分泌無關,稱為無關刺激。但是,如在每次給狗進
食之前,先給聲音刺激,這樣經(jīng)多次結(jié)合后,當聲音刺激一出現(xiàn),狗就有唾液分泌.這時,
聲音刺激已成為進食(非條件刺激)的信號,稱為信號刺激或條件刺激。由條件刺激(聲音
刺激)的單獨出現(xiàn)所引起的唾液分泌,稱為食物唾液分泌條件反射。使狗建立了“聲音刺激
一唾液分泌的條件反射”。可見,條件反射是后天獲得的。
2.形成條件反射的基本條件是非條件刺激與無關刺激在時間上的結(jié)合,這個過程稱為強化。
任何無關刺激與非條件刺激多次結(jié)合后,當無關刺激轉(zhuǎn)化為條件刺激時,條件反射也就形成
了。當條件反射建立以后,必須用非條件刺激物強化條件刺激物,才能鞏固已建立起來的條
件反射,否則,建立起來的條件反射就會消退。
【詳解】根據(jù)以上分析可知,給狗進食會引起唾液分泌,這是非條件反射,食物是非條件刺
激。給狗聲音(喊名字)刺激不會引起唾液分泌,聲音(喊名字)刺激與唾液分泌無關,稱
為無關刺激。但是,如在每次給狗進食之前,先給聲音(喊名字)刺激,這樣經(jīng)多次結(jié)合后,
當燈光刺激一出現(xiàn),狗就有唾液分泌。綜上所述,D正確,A、B、C錯誤。
故選Do
4.處于靜息狀態(tài)的神經(jīng)纖維接受刺激后產(chǎn)生興奮時,膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是
A.由正電位變成負電位B.由負電位變成正電位
C.一直保持正電位狀態(tài)D.一直保持負電位狀態(tài)
【答案】B
【解析】
【分析】
神經(jīng)纖維未受到刺激時,K'外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,即靜息電位;當某
一部位受刺激時,神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加,Na'內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,即動
作電位。
【詳解】正常安靜狀態(tài)下神經(jīng)纖維上的電位是外正內(nèi)負,當給以一定刺激產(chǎn)生興奮后,Na'內(nèi)
流,由外正內(nèi)負電位變成外負內(nèi)正,即膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬?nèi)由負電位變?yōu)檎娢弧?/p>
綜上所述,B正確,A、C、D錯誤。
故選Bo
5.下列有關神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.大量飲酒后出現(xiàn)意識模糊的原因是酒精使小腦受損
B.某人大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)受損會導致其不能聽懂話
C.學習和記憶都涉及神經(jīng)遞質(zhì)的作用和某些蛋白質(zhì)的合成
D.嬰兒不能主動地控制排尿是因為其大腦皮層發(fā)育不完善
【答案】A
【解析】
【分析】
中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓,腦有大腦、小腦、腦干組成。大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能
區(qū)如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運動中樞等。小腦維持軀體的平
衡,使動作準確協(xié)調(diào)。語言、學習、記憶和思維都屬于腦的高級功能。大腦皮層言語區(qū)中的S
區(qū)為運動性語言中樞,S區(qū)受損傷,會導致運動性失語癥,W區(qū)受損,會患失寫癥,H區(qū)受損
會導致聽覺性失語癥,V區(qū)受損會導致失讀癥。學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行
為、習慣和積累經(jīng)驗的過程,記憶是將已獲信息進行貯存和再現(xiàn)的過程,因此學習和記憶涉
及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用和某些種類蛋白質(zhì)的合成;短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的
聯(lián)系有關,長期記憶與新突觸的建立有關。
【詳解】A、大量飲酒后出現(xiàn)意識模糊的原因是酒精使大腦皮層受損,而小腦與維持軀體的平
衡有關,使動作準確協(xié)調(diào),A錯誤:
B、根據(jù)以上分析分析,某人大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)受損會導致其患上運動性失語癥,即不能
聽懂話,B正確:
C、根據(jù)以上分析可知,學習和記憶都涉及神經(jīng)遞質(zhì)的作用和某些蛋白質(zhì)的合成,C正確;
D、排尿反射是由大腦皮層和脊髓共同控制的,其中大腦皮層可以控制脊髓低級中樞的活動,
嬰兒不能主動地控制排尿是因為其大腦皮層發(fā)育不完善,D正確。
故選Ao
6.下列關于常見動物激素或腺體的敘述,錯誤的是
A.甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
B.促胰液素可促進胰腺分泌胰液
C.垂體中具有多種不同功能的內(nèi)分泌細胞
D.促甲狀腺激素的靶細胞數(shù)量多于甲狀腺激素的
【答案】D
【解析】
【分析】
L甲狀腺激素的作用:加速物質(zhì)的氧化分解,促進產(chǎn)熱;促進幼小生物的生長和發(fā)育;提高
神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
2.促胰液素是由小腸粘膜分泌的,作用于胰腺,促進胰液的分泌。
3.垂體中具有一類可以分泌促激素的分泌細胞,除外垂體還具有分泌生長激素的分泌細胞存
在。
4.甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程:
寒冷、過度緊張等一[下丘腦一促甲狀腺激素釋放激索
㈣
垂體
+:促進
促甲狀腺激素
-:抑制產(chǎn)
甲狀腺激素一甲狀腺|(zhì)
【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,A正確;
B、促胰液素是由小腸粘膜分泌的,作用于胰腺可促進胰腺分泌胰液,B正確;
C、根據(jù)以上分析可知,垂體中具有多種不同功能的內(nèi)分泌細胞,C正確;
D、甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是全身的組織細胞,而促甲狀腺激素的靶細胞只是甲狀腺細
胞,D錯誤。
故選Do
7.人體I型糖尿病與胰島素分泌失調(diào)有關,其病因主要是胰島中的胰島B細胞受損。下列不
屬于該病患者特征的是
A.血糖利用率降低B.脂肪堆積,身體變肥胖
C.飲水增多,尿量增加D.肝細胞合成糖原的量下降
【答案】B
【解析】
【分析】
根據(jù)題意可知,人體I型糖尿病與胰島素分泌失調(diào)有關,其病因主要是胰島中的胰島B細胞
受損導致的,胰島B細胞可以分泌胰島素,胰島素的作用促進組織細胞對血糖的攝取、利用
和儲存,從而使血糖濃度降低。胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素。I型糖尿病患者往往出
現(xiàn)三多一少的癥狀:即多食、多尿、多飲和體重減少。
【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,由于患者缺乏胰島素,導致患者血糖利用率降低,A不符合
題意;
B、此人胰島B細胞受損,胰島素分泌不足,不能促使血糖進入組織細胞被轉(zhuǎn)化為脂肪,且由
于糖供能出現(xiàn)障礙,會導致機體利用脂肪為能源物質(zhì)進行供能,導致患者機體消瘦,B符合題
-?*>>-
是、;
C、I型糖尿病患者由于多尿?qū)е麦w內(nèi)水分丟失,使得機體感覺口渴,引起多飲的現(xiàn)象,C不
符合題意;
D、由于患者胰島素分泌不足,使得血糖進入組織細胞減少,故肝細胞合成糖原的量下降,D
不符合題意。
故選Bo
8.當人體細胞外液滲透壓低于正常值時,會發(fā)生的生理變化是
A.大腦皮層產(chǎn)生渴覺
B.血液中抗利尿激素含量降低
C.腎小管對水的重吸收作用增強
D.組織細胞體積略有減小
【答案】B
【解析】
【分析】
水鹽平衡調(diào)節(jié)
細胞外液滲透壓升高
(+)卜+)(+)釋放
飲水一渴覺+?大腦皮層-下丘腦滲透壓感受器—>垂體后葉一?抗利尿激素
'(-)
重吸收水,(+)
--------------------------?細胞外液滲透壓下降-----------腎小管、集合管
【詳解】A、機體脫水時,血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,引起渴覺
中樞興奮,產(chǎn)生渴覺,A錯誤;
B、當人體細胞外液滲透壓低于正常值時,致使抗利尿激素分泌量減少,血液中抗利尿激素
含量降低,B正確;
C、脫水時血漿滲透壓升高,致使抗利尿激素分泌量增加,作用于腎小管和集合管,促進腎小
管和集合管對水分的重吸收,C錯誤;
D、當細胞外液滲透壓升高后,導致組織細胞失水,組織細胞體積略有減小,D錯誤。
故選B.
9.下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的敘述,正確的是
A.高等動物的大部分生命活動的調(diào)節(jié)需神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同參與
B.人體中神經(jīng)細胞遍布全身,神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍比體液調(diào)節(jié)的更廣泛
C.體液調(diào)節(jié)通過激素發(fā)揮作用,體液調(diào)節(jié)的作用時間比神經(jīng)調(diào)節(jié)的更短
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中沒有信號分子的參與,體液調(diào)節(jié)過程中有信號分子的參與
【答案】A
【解析】
【分析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:
比較項
神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
目
傳遞方
電信號(神經(jīng)沖動)、化學信號(遞質(zhì))激素及其他化學物質(zhì)
式
調(diào)節(jié)方反射激素一特定的組織細胞
式
作用途
反射弧體液運輸
徑
作用對
效應器靶細胞膜上的受體
象
反應速
迅速較緩慢
度
作用范
準確、比較局限較廣泛
圍
作用時
短暫比較長
間
神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),
聯(lián)系
二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的
【詳解】A、高等動物的大部分生命活動的調(diào)節(jié)需神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同參與,A正確;
B、根據(jù)以上分析可知,神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍比較準確、局限,而體液調(diào)節(jié)的范圍更廣泛,B
錯誤;
C、體液調(diào)節(jié)通過體液中化學物質(zhì)發(fā)揮作用,體液調(diào)節(jié)的作用時間比神經(jīng)調(diào)節(jié)的更長,C錯
誤;
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過程中都會涉及一些信息分子,如神經(jīng)遞質(zhì)、激素等,D錯誤。
故選鼠
10.按照現(xiàn)代免疫概念劃分,下列最不可能屬于抗原的是
A.受體接受的外來器官B.自身的癌變細胞
C.自身新生成的紅細胞D.因外力受損的組織細胞
【答案】C
【解析】
【分析】
抗原:①進入人體的外來物質(zhì),如細菌、病毒、花粉等;②非正常組織:自身破損、衰老、
死亡或病變的組織細胞,既可來自體外,也可來自體內(nèi)。
【詳解】A、受體接受的外來器官會引起免疫反應,屬于抗原,A錯誤;
B、自身的癌變細胞能引起人體的免疫反應,屬于抗原,B錯誤;
C、自身新產(chǎn)生的紅細胞能替補衰老和死亡的紅細胞,不是抗原,C正確;
D、因外力受損的組織細胞能引起人體的免疫反應,屬于抗原,D錯誤。
故選C。
【點睛】本題考查抗原的相關知識,識記抗原的概念結(jié)合選項作答。
11.人體通過鼻黏膜阻礙病原體進入體內(nèi)的免疫屬于
A.細胞識別B.非特異性免疫
C.特異性免疫D.免疫排斥
【答案】B
【解析】
【分析】
人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:
組成功能免疫類型
皮膚、黏膜及分泌物(唾液、阻擋殺死病原體,清除
第一道防線非特異性免疫
胃液)異物
體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細
第二道防線溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
胞
第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫
【詳解】人體通過鼻黏膜阻礙病原體進入體內(nèi)的免疫屬于屬于第一道防線,因此這種免疫屬
于非特異性免疫。綜上所述,B正確,A、C、D錯誤。
故選B。
12.疫苗的發(fā)明和應用,是現(xiàn)代醫(yī)學最偉大的成就之一。這主要是因為接種疫苗后,人體內(nèi)將
A.產(chǎn)生抗原,獲得免疫力B.產(chǎn)生抗體和記憶細胞,獲得免疫力
C.產(chǎn)生大量的吞噬細胞,消滅流感病毒D.產(chǎn)生淋巴因子,促進漿細胞增殖分化
【答案】B
【解析】
【分析】
接種的疫苗是經(jīng)過處理后其毒性減少或失去了活性的病原體或者起到抗原作用的物質(zhì),進入
人體后不會使人得病,但能刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生漿細胞和記憶B細胞,漿細胞產(chǎn)生相應的抗體
進而清除抗原,記憶B細胞在人體內(nèi)存留,當相同的病原體第二次入侵時,能更快的做出反
應,很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和新的記憶細胞,漿細胞再次產(chǎn)生抗體和抗原結(jié)合,形成沉淀
或者細胞集團,進而被吞噬細胞消滅,這就是二次免疫反應.它比初次反應更快,也更強烈。
【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,效應B細胞產(chǎn)生相應的抗體,獲得免疫力,A錯誤;
B、根據(jù)以上分析可知,疫苗引起機體發(fā)生特異性免疫,產(chǎn)生抗體和記憶細胞,獲得免疫力,
B正確;
C、產(chǎn)生記憶細胞和抗體,抗體和流感病毒結(jié)合,導致流感病毒失去毒性,進而被吞噬細胞消
滅,C錯誤;
D、T細胞產(chǎn)生淋巴因子,促進B細胞增殖分化,D錯誤。
故選B。
13.某研究者發(fā)現(xiàn),部分兒童的免疫系統(tǒng)對HIV采取盡量回避的方法,不跟這種病毒“開戰(zhàn)”,
這種比較“容忍”的免疫特點減少了免疫系統(tǒng)的分子暴露。下列有關說法,錯誤的是
A.叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人會使正常人患艾滋病
B.比較“容忍”的免疫系統(tǒng),構成兒童體內(nèi)獨有的自然防線
C.艾滋病病毒主要感染人體的T淋巴細胞,使人體免疫功能幾乎處于癱瘓狀態(tài)
D.如果人體的免疫系統(tǒng)試圖與HIV作斗爭,可能導致更多的免疫防線“失守”
【答案】A
【解析】
【分析】
關于“艾滋病”:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒
(HIV),
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結(jié)合,破壞T淋巴細胞,
使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓
人死亡。
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,艾滋病的傳播途徑不包括蚊蟲叮咬,因此叮咬過艾滋病患者
的蚊蠅叮咬正常人不會使正常人患艾滋病,A錯誤;
B、根據(jù)題意可知,比較“容忍”的免疫系統(tǒng),構成兒童體內(nèi)獨有的自然防線,B正確;
C、根據(jù)以上分析可知,艾滋病病毒主要感染人體的T淋巴細胞,而T細胞與體液免疫和細胞
免疫都有關,使人體免疫功能幾乎處于癱瘓狀態(tài),C正確;
D、如果人體的免疫系統(tǒng)試圖與IIIV作斗爭,可能導致T細胞大量遭到破壞,使得更多的免疫
防線“失守”,D正確。
故選Ao
14.在空間站中生長的擬南芥植株上,最能體現(xiàn)兩重性的生理過程是
A.根的向地性B.莖的背地性C.頂端優(yōu)勢D.植物的向
光性
【答案】C
【解析】
【分析】
1.生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進生
長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根。
2.能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有:頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等。
【詳解】根據(jù)題意,由于在空間站中生長的擬南芥植株失去了重力的影響,因此不會表現(xiàn)出
根的向地性和莖的背地性生長,由于不存在單側(cè)光的影響,因此也不會有植物的向光性表現(xiàn);
而生長素的極性運輸仍然存在,因此仍然可以表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象。綜上所述,C正確,A、
B、D錯誤。
故選C。
15.下列有關生長素的發(fā)現(xiàn)實驗的敘述,正確的是
A.達爾文通過胚芽鞘向光實驗發(fā)現(xiàn)了生長素
B.溫特從尿液中提取出生長素并鑒定其化學組成
C.拜爾的實驗需要在完全光照下進行
D.詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可透過瓊脂片傳遞給下部
【答案】I)
【解析】
【分析】
生長素的發(fā)現(xiàn)
(1)達爾文的試驗:實驗過程:
①單側(cè)光照射,胚芽鞘彎向光源生長一向光性;
②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生長;
③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘直立生長;
④不透光錫箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘彎向光源生長。
(2)詹森的實驗證明:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂篇傳遞給下部。
(3)拜爾試驗證明:胚芽鞘的彎曲生長,是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。
(4)溫特的試驗:
實驗過程:接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長;
未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),胚芽鞘不生長。
(5)郭葛的試驗:分離出該促進植物生長的物質(zhì),確定是口引除乙酸,命名為生長素。
實驗結(jié)論小結(jié):生長素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生長素的作
用部位是胚芽鞘的尖端以下部位.
【詳解】A、達爾文并沒有發(fā)現(xiàn)生長素,只說明某種刺激,A錯誤;
B、溫特實驗證明了胚芽鞘的尖端確實產(chǎn)生了某種促進生長的物質(zhì),這種物質(zhì)可由尖端向下運
輸,促進下部的生長,郭葛從人尿中分離出生長素,B錯誤;
C、拜爾的實驗是在暗箱中進行的,C錯誤;
D、詹森的實驗證明了胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部,D正確。
故選Do
16.下列不屬于植物激素都具有的特點的是
A.在植物中含量較少B.對植物的生長發(fā)育有顯著影響
C.不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動D.能促進種子萌發(fā)
【答案】D
【解析】
【分析】
1.植物激素是植物自身產(chǎn)生的,能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢ψ陨砩L發(fā)育具有顯著影
響的微量有機物。
2.植物激素不直接參與細胞代謝,也不起催化作用、不提供能量,只是作為一種信息分子,
對細胞代謝起調(diào)節(jié)作用。
【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,植物激素具有微量高效性的特點,A不符合題意;
B、由植物激素的概念可知,對植物生長發(fā)育有顯著影響的有機物,B不符合題意;
C、植物激素不直接參與細胞代謝,只是作為一種信息分子,對細胞代謝起調(diào)節(jié)作用,C不符
合題意;
D、有的植物激素能促進種子萌發(fā),但是不屬于植物激素的特點,D符合題意。
故選Do
17.植物激素對植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境的變化起著不可或缺的調(diào)節(jié)作用,保證了各項生命
活動的正常進行。下列有關說法錯誤的是
A.小麥成熟時遇連綿陰雨,種子在穗上發(fā)芽是因為潮濕導致了脫落酸含量升高
B.用赤霉素處理大麥,可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生淀粉酶以降低啤酒成本
C.“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”是乙烯催熟
D.用生長素處理未授粉的青椒,可得無子果實,但處理未授粉的小麥意義不大
【答案】A
【解析】
【分析】
1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應用主要有:(D促進桿插的枝條生根:(2)
促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果。
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器
官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。
3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促
進細胞分裂,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用。
4.脫落酸在根冠和萎蕉的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較
多。脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的
衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用。
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用,植物體各部位都
能合成乙烯。
【詳解】A、小麥成熟時遇連綿陰雨,種子在穗上發(fā)芽是因為高溫導致了脫落酸的分解,使脫
落酸含量減少,A錯誤;
B、啤酒生產(chǎn)中,用赤霉素處理大麥種子,可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以生產(chǎn)a-淀粉酶,
從而簡化工藝、降低成本,B正確;
C、乙烯具有催熟作用,成熟的木瓜釋放了乙烯促進紅柿的成熟,C正確;
D、用生長素處理未授粉的青椒,可以促進果實的發(fā)育,可得無子果實,而小麥要獲取種子,
因此用生長素處理未授粉的小麥不能獲得種子,D正確。
故選Ao
18.下圖表示用燕麥胚芽鞘進行的系列實驗(一表示光照方向),下列敘述錯誤的是
胚芽精尖端(含生長素(錫箱
的瓊脂塊)小帽)
A.a、b的生長素含量相等,胚芽鞘①將直立生長
B.②將向右側(cè)彎曲生長,③將直立生長
C.④⑥胚芽鞘直立生長,⑤胚芽鞘向光彎曲生長
I).⑦和⑧都會向暗箱開孔處彎曲生長
【答案】D
【解析】
【分析】
識圖分析可知,圖中燕麥胚芽鞘尖端由于勻速旋轉(zhuǎn)處理后a、b瓊脂快上生長素的含量相等,
故①直立生長;圖②由于含生長素的瓊脂快放在去掉尖端的胚芽鞘的一側(cè),因此出現(xiàn)彎向右
側(cè)生長的現(xiàn)象;圖③用錫箔小帽罩住燕麥胚芽鞘的尖端,故出現(xiàn)直立生長的現(xiàn)象;圖④燕麥
胚芽鞘尖端的中間插入云母片,故出現(xiàn)直立生長的現(xiàn)象:圖⑤在燕麥胚芽鞘尖端下方的一側(cè)
插入云母片,阻斷了這一側(cè)生長素的運輸,因此出現(xiàn)向右彎曲生長的現(xiàn)象;圖⑥在胚芽鞘的
尖端一下放入瓊脂快,直立照射,胚芽鞘出現(xiàn)直立生長的現(xiàn)象;圖⑦由于暗箱不動,花盆勻
速旋轉(zhuǎn),故出現(xiàn)直立生長現(xiàn)象;圖⑧整個裝置運輸旋轉(zhuǎn),導致植物出現(xiàn)彎向小窗的生長現(xiàn)象。
【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,a、b的生長素含量相等,胚芽鞘①將直立生長,A正確;
B、根據(jù)以上分析可知,②將向右側(cè)彎曲生長,③將直立生長,B正確;
C、根據(jù)以上分析可知,④⑥胚芽鞘直立生長,⑤胚芽鞘向右彎曲生長,即向光彎曲生長,C
正確;
D、根據(jù)以上分析可知,⑦出現(xiàn)直立生長,⑧會向暗箱開孔處彎曲生長,D錯誤。
故選Do
19.下列有關種群的數(shù)量特征的說法,正確的是
A.種群數(shù)量是種群最基本的數(shù)量特征
B.任何種群都有年齡組成和性別比例
C.年齡組成是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例
D.出生率等于死亡率時,種群數(shù)量一定不發(fā)生改變
【答案】C
【解析】
【分析】
1.種群特征:種群的密度,出生率和死亡率,年齡組成,性別比例。
2.出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)
量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。
【詳解】A、種群密度是指種群在單位面積或體積中的個體數(shù),是種群最基本的數(shù)量特征,A
錯誤;
B、不一定任何種群都有年齡組成和性別比例,如大腸桿菌構成的種群,B錯誤;
C、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例,分為幼年個體、成年個體、老年個體的
比例,C正確;
D、出生率等于死亡率時,種群數(shù)量不一定不變,因為遷入率和遷出率也會影響種群的數(shù)量變
化,D錯誤。
故選Co
20.下列有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述,錯誤的是
A.培養(yǎng)后期,培養(yǎng)液中代謝廢物的積累會降低K值
B.每次計數(shù)前都需要振蕩以使培養(yǎng)液中酵母菌混合均勻
C.須待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部時再計數(shù)
D.該實驗需要設置不加酵母菌的空白對照組
【答案】D
【解析】
【分析】
1、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實驗原理:
(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、
空間、pH、溫度等因素有關,我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線,
從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。
(2)利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法,這種方法可以直接測定
樣品中全部的細胞數(shù)目,所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定,由于血球計數(shù)板上的計數(shù)
室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積
的細胞的總數(shù)目。
2、注意事項:
①用顯微鏡計數(shù)時,對于壓在小方格界線上的酵母菌,應至計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的;
②吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤
差。
明確知識點,梳理相關知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷。
【詳解】A、培養(yǎng)后期由于營養(yǎng)物質(zhì)和溶解氧減少,同時培養(yǎng)液中代謝廢物的積累會降低K值,
A正確;
B、每次計數(shù)前都需要振蕩以使培養(yǎng)液中酵母菌混合均勻,B正確;
C、須待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部時再計數(shù),避免結(jié)果偏小,C正確;
D、該實驗為前后自身對照實驗,因此不需要另外設置空白對照實驗,D錯誤。
故選瓦
【點睛】本題綜合考查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實驗的相關知識,意在考查學生理解所
學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設計簡單生物學實驗的能力,并能
對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力。本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的
關鍵是熟記血細胞計數(shù)板的使用方法。
21.下列有關群落的說法,正確的是
A.一塊荒地上的全部雜草能構成一個群落
B.研究哪些種群數(shù)量占優(yōu)勢屬于種群水平的研究
C.某種群個體數(shù)量的減少會導致群落豐富度的降低
D.區(qū)別群落最重要的特征是群落的物種組成
【答案】D
【解析】
【分析】
1.種群:在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體。種群水平上研究的問題:種群
的數(shù)量特征(包括種群密度、年齡結(jié)構、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率)和
種群數(shù)量變化曲線。
2.群落:在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和。
3.群落水平上研究的問題:物種豐富度、群落結(jié)構(包括垂直結(jié)構和水平結(jié)構)、種間關系、
群落演替等。
【詳解】A、群落指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和,一塊荒地上的全部生物構成群
落,A錯誤;
B、研究哪些種群數(shù)量占優(yōu)勢屬于群落水平的研究,B錯誤;
C、物種豐富度是指群落中物種的數(shù)目,某種群個體數(shù)量的減少并沒有改變物種的數(shù)量,因此
不會導致群落豐富度的降低,C錯誤,
D、區(qū)別群落最重要的特征是群落的物種組成,D正確。
故選Do
22.一個位于紅樹林和山毛樟林旁的湖泊,由于某種原因干涸后很快長出雜草,幾年后草本植
物減少,各種灌木逐漸繁茂起來,最后這個湖泊演變成了一個混交林。下列敘述錯誤的是
A.由湖泊演替為混交林的過程屬于次生演替
B.演替為混交林后,原有的雜草物種會消失
C.從雜草演替到混交林群落,植物群落對光能的利用率提高
D.人類的活動能影響干涸湖泊演替的速度和方向
【答案】B
【解析】
【分析】
隨時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程叫做演替。演替的種類有初生演替和次生
演替兩種,次生演替的一般過程是草本植物階段一灌木階段一森林階段,因此一般森林是群
落演替的頂級群落。明確知識點,梳理相關知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷。
【詳解】A、由湖泊演替為混交林的過程屬于次生演替,A正確;
B、演變的過程中,物種的豐富度在不斷增加最后趨于穩(wěn)定,取代的是雜草的優(yōu)勢地位,雜草
不會消失,B錯誤;
C、隨著演替的進行,生物種類不斷增多,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構不斷復雜,植物群落對光能的
利用率提高,C正確;
D、人類的活動能影響干涸湖泊演替的速度和方向,D正確。
故選Bo
【點睛】本題考查群落的演替的相關知識,識記群落演替的概念,區(qū)分初生演替和次生演替。
23.下列生物之間的種間關系依次是
①果園中的鳥類以某種害蟲為食②盲蜻取食棉花的汁液并在其莖葉中產(chǎn)卵③兔子盲腸為微生
物提供營養(yǎng)和場所,微生物有利于兔子消化植物多糖④果園中存在兩種以同一果樹為食的害
蟲
A.捕食、寄生、互利共生、競爭
B.捕食、捕食、互利共生、競爭
C.捕食、寄生、寄生、競爭
D.競爭、寄生、互利共生、捕食
【答案】A
【解析】
【分析】
生物的種間關系:
1、競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間。競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制,有時表
現(xiàn)為一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢甚至滅亡。
2、捕食:一種生物以另一種生物為食。
3、寄生:一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。
4、互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利。
【詳解】①果園中的鳥類以某種害蟲為食屬于一種生物以另一種生物為食,即捕食;
②盲蜻取食棉花的汁液并在其莖葉中產(chǎn)卵屬于一種生物寄居于另一種生物的體表,攝取寄主
的養(yǎng)分以維持生活,即寄生:
③兔子盲腸為微生物提供營養(yǎng)和場所,微生物有利于兔子消化植物多糖屬于兩種生物共同生
活在一起,相互依賴,彼此有利,即互利共生;
④果園中存在兩種以同一果樹為食的害蟲屬于兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間,即
競爭。
故選Ao
【點睛】本題考查種間關系的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力。
24.下列敘述錯誤的是
A.從草原演替到森林的過程中,土壤中微生物的數(shù)量會增加
B.冰川泥演替為山丘生態(tài)系統(tǒng)的過程屬于初生演替
C.光照強度對群落的垂直結(jié)構和水平結(jié)構均有一定影響
D.影響海洋中不同植物垂直分層的最顯著的因素是溫度
【答案】D
【解析】
【分析】
1.群落的空間結(jié)構分為垂直結(jié)構和水平結(jié)構:
(1)群落的垂直結(jié)構指群落在垂直方面的配置狀態(tài),其最顯著的特征是分層現(xiàn)象,即在垂直
方向上分成許多層次的現(xiàn)象。影響植物群落垂直分層的主要因素是光照,影響動物群落垂直
分層的主要因素為食物和棲息空間。
(2)群落水平結(jié)構:在水平方向上,由于地形的起伏、光照的陰喑、濕度的大小等因素的影
響,不同地段往往分布著不同的種群,種群密度也有差別。群落水平結(jié)構的特征是鑲嵌性。
鑲嵌性即植物種類在水平方向不均勻配置,使群落在外形上表現(xiàn)為斑塊相間的現(xiàn)象。
2.群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。主要類型:初生演替和
次生演替。群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關系、種間關系等)
與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。
群落演替過程中物種豐富度增加,植物固定的太陽能總量增多,凈光合產(chǎn)量增加,生態(tài)系統(tǒng)
物種多樣性增加,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強,恢復力穩(wěn)定性減弱。
【詳解】A、從草原演替到森林的過程中,隨著演替進行物種多樣性會增加,因此土壤中微生
物的種類和數(shù)量會增加,A正確;
B、冰川泥演替為山丘生態(tài)系統(tǒng)的過程屬于初生演替,演替的起點沒有土壤條件和植被,B正
確;
C、根據(jù)以上分析可知,光照強度對群落的垂直結(jié)構和水平結(jié)構均有一定影響,C正確;
D、影響海洋中不同植物垂直分層的最顯著的因素是光質(zhì),D錯誤。
故選D。
25.圖為某湖泊幾種生物的食物網(wǎng)關系簡圖,下列敘述錯誤的是
輪蟲-------------鯽魚
A.圖中有5條食物鏈,鯽魚占2個營養(yǎng)級
B.圖中所有生物構成一個生物群落
C.螺蛔與鯽魚之間既有捕食關系又有競爭關系
D.若水草、綠藻數(shù)量減少,則圖中所有生物數(shù)量都減少
【答案】B
【解析】
【分析】
識圖分析可知,圖中包括5條食物鏈,即綠藻一螺蜘一鯽魚、綠藻一鯽魚、綠藻一輪蟲一鯽
魚、水草一螺獅一鯽魚、水草一鯽魚。
【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,圖中有5條食物鏈,鯽魚占有二、三2個營養(yǎng)級,A正確;
B、群落包括生活在一定自然環(huán)境中的所有生物,包括植物、動物和微生物,圖中生物只有動
物和植物在內(nèi),缺失微生物,B錯誤;
C、根據(jù)食物網(wǎng)的分析可知,螺獅與鯽魚之間既有捕食關系又都以綠藻為食的競爭關系,C正
確;
D、若水草、綠藻數(shù)量減少,即食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者數(shù)量減少,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的能量基石,
因此導致圖中所有生物數(shù)量都減少,D正確。
故選B。
26.下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是
A.能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程
B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動往往從生產(chǎn)者固定太陽能開始
C.能量金字塔的最底層一定是第一營養(yǎng)級
D.“桑基魚塘”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量循環(huán)流動的特點
【答案】D
【解析】
【分析】
能量流動的過程:
1.能量的輸入:能量流動的起點是從生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定太陽能開始的。生產(chǎn)者所固定
的太陽能的總量=流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量,而流入到各級消費者的總能量是指各級消費者
所同化的能量,排出的糞便中的能量不計入排便生物所同化的能量中。
2.能量的傳遞:(1)傳遞的渠道:食物鏈和食物網(wǎng);(2)傳遞的形式:以有機物的形式傳遞
可以認為,一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量十分解者釋
放的能量。但對于最高營養(yǎng)級的情況有所不同,它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分
解釋放的能量。
3.能量的轉(zhuǎn)化:光能一生物體有機物中的化學能一熱能?
4.能量的散失:熱能是能量流動的最終歸宿(熱能不能重復利用,所以能量流動是單向的,
不循環(huán)的)。
【詳解】A、能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,A正確;
B、能量流動的起點是從生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定太陽能開始的,B正確;
C、生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量,而生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級,因
此能量金字塔的最底層一定是第一營養(yǎng)級,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,D錯誤。
故選Do
27.下列實例不是對生態(tài)系統(tǒng)功能進行描述的是
A.碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以C02的形式進出生物群落
B.花生地的生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構比較簡單
C.春天草“返青”后,為草食動物提供可采食的信息
D.每個營養(yǎng)級都有一部分能量流向分解者
【答案】B
【解析】
【分析】
信息傳遞、能量流動和物質(zhì)循環(huán)三者的關系:
(1)信息傳遞、能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是生態(tài)系統(tǒng)各組分必不可少的一部分,使生態(tài)系統(tǒng)形
成一個有機的整體,同時信息傳遞是長期的生物進化的結(jié)果,具有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。
(2)任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功
能。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎,而信息傳遞
則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。在生態(tài)系統(tǒng)中,種群和種群之間、種群內(nèi)部個
體與個體之間,甚至生物和環(huán)境之間都有信息傳遞。
【詳解】A、碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以CO?的形式進出生物群落屬于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能,A
不符合題意;
B、花生地的生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構比較簡單,屬于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構,B符合題意;
C、春天草“返青”后,為草食動物提供可采食的信息屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能,C不符
合題意;
D、每個營養(yǎng)級都有一部分能量流向分解者屬于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動功能,D不符合題意。
故選B。
28.下列生態(tài)系統(tǒng)在遭到破壞后,最容易恢復到原狀的是
A.苔原生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【解析】
【分析】
生態(tài)系統(tǒng)能維持平衡,是因為它具有自動調(diào)節(jié)能力。其自動調(diào)節(jié)能力的大小,取決于生態(tài)系
統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構。成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構越簡單,自動調(diào)節(jié)能力就越小,生態(tài)系統(tǒng)的平
衡就越容易被打破。題中所列四種生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)成分最單純,營養(yǎng)結(jié)構最簡單,
自動調(diào)節(jié)能力最小。
【詳解】A、苔原生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少,食物鏈非常簡單,其自動調(diào)節(jié)能力非常小,最容易
受到破壞,破壞后也不易恢復,A不符合題意;
B、草原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類少,群落的結(jié)構簡單,食物鏈簡單,某種動物數(shù)量減少或絕跡,
可能造成系統(tǒng)內(nèi)能量流動和物質(zhì)循環(huán)受阻,因營養(yǎng)結(jié)構簡單,抵抗力穩(wěn)定性弱.當草原生態(tài)
系統(tǒng)遭遇火災,受到破壞,短時間即可恢復到火災前的狀態(tài),“野火燒不盡,春風吹又生”
講的就是這個道理,即恢復力穩(wěn)定性強,B符合題意;
C、全球海洋是一個大生態(tài)系統(tǒng),其中包含許多不同等級的次級生態(tài)系統(tǒng)。每個次級生態(tài)系統(tǒng)
占據(jù)一定的空間,由相互作用的生物和非生物,通過能量流和物質(zhì)流形成具有一定結(jié)構和功
能的統(tǒng)一體一旦遭到破壞很難恢復到原狀,C不符合題意;
D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),動植物種類繁多,群落的結(jié)構復雜,營養(yǎng)結(jié)構復雜,其自動調(diào)節(jié)能力
強,不容易遭到破壞,是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),但是如果遭到破壞很難恢復原狀,D不符合題意。
故選B。
29.碳是構成生命有機體的重要元素之一。下圖表示碳循環(huán)的部分過程,下列有關分析錯誤的
是
①
生物群落大氣中CO2,③化石燃料
'②
A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)往復性
B.能實現(xiàn)②過程的生理作用不一定是光合作用
C.生物群落內(nèi)部的碳以有機物的形式進行循環(huán)
D.化石燃料的大量燃燒會使大氣中CO?濃度升高,形成溫室效應
【答案】C
【解析】
【分析】
L大氣中CO2的一是分解者的分解作用,二是動植物的呼吸作用,三是化石燃料的燃燒;碳在
無機環(huán)境中是以二氧化碳或碳酸鹽的形式存在的,碳在無機環(huán)境與生物群落之間是以二氧化
碳的形式進行循環(huán)的,碳在生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式進行傳遞的。碳循環(huán)具有全球
性和往復循環(huán)的特點
2.據(jù)圖分析:圖示表示碳循環(huán)的部分過程,其中①表示呼吸作用和微生物的分解作用;②表
示光合作用和化能合成作用;③表示化石燃料的燃燒過程。
【詳解】A、物質(zhì)循環(huán)的特點具有全球性和往復循環(huán)性,A正確;
B、據(jù)圖分析,①表示呼吸作用和微生物的分解作用;②表示光合作用和化能合成作用,B正
確;
C、碳元素在生物群落內(nèi)部是以有機物的形式進行傳遞的,而不是循環(huán)的,C錯誤;
D、化石燃料的大量燃燒會使大氣中CO2濃度升高,是形成溫室效應的主要原因,因此減少化
石燃料的燃燒可以有效緩解溫室效應,D正確。
故選C。
30.下列有關生態(tài)問題的敘述,錯誤的是
A.生態(tài)問題具有全球性,需要全人類關注與合作
B.臭氧層被破壞會使人患皮膚癌和白化病
C.保護生物多樣性并不是要禁止開發(fā)和利用
D.植被大量被破壞,水土流失,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低
【答案】B
【解析】
【分析】
1.全球性生態(tài)環(huán)境問題:
(1)全球氣候變;(2)水資源短缺;(3)臭氧層破壞;(4)酸雨;(5)土地荒漠化;(5)海洋污染;
(6)生物多樣性銳減。這些全球性的生態(tài)環(huán)境問題,對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成嚴重威脅,并且影響
到人類的生存和發(fā)展。
2.臭氧層破壞(1)臭氧層作用:吸收日光中的紫外線,對地球生物具有保護作用;(2)破
壞原因:空氣中的氟利昂等物質(zhì)的大量排放;(3)機理:氟利昂遇紫外線即放出氯,氯破壞
臭氧分子的能力極強,一個氯原子能破壞10個臭氧分子;(4)危害:臭氧層破壞后,到達地
球表面的紫外線將增加,給人類健康和生態(tài)環(huán)境帶來危害。
【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,生態(tài)問題具有全球性,需要全人類關注與合作,A正確;
B、人類皮膚癌患病率急劇增加的主要原因是臭氧層的破壞,而白化病發(fā)病率急劇增加的主要
原因不是臭氧層的破壞,B錯誤;
C、保護生物多樣性并不是意味著禁止開發(fā)和利用,而是要合理開發(fā)和利用,C正確;
D、植被的破壞是導致土地沙漠化的主要原因,使得營養(yǎng)結(jié)構簡單化,導致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力
穩(wěn)定性降低,D正確。
故選Bo
31.肝臟是體內(nèi)重要的代謝器官,肝衰竭患者失去肝臟的正常調(diào)節(jié)功能時,極易出現(xiàn)水潴留(組
織間隙過量的體液滯留)、酸堿失衡、營養(yǎng)代謝失調(diào)等內(nèi)環(huán)境紊亂的現(xiàn)象。下列相關敘述錯誤
的是
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)作用來維持
B.肝臟細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,又稱細胞間隙液
C.肝衰竭患者表現(xiàn)為尿量增加,下肢浮腫,體重增加
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的重要保障
【答案】C
【解析】
【分析】
“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應掌握以下幾點:
(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境
相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡:
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。
【詳解】A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過神經(jīng)一體液一免疫的網(wǎng)絡調(diào)節(jié)機制來維持的,A正確;
B、肝臟細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,又稱細胞間隙液,B正確;
C、肝衰竭患者表現(xiàn)為尿量減少,嚴重腹水等現(xiàn)象,C錯誤;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的重要保障,D正確。
故選Co
32.圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,下列有關敘述錯誤的是
A.切除器官丙,血漿中激素X含量減少,激素Y含量增加
B.機體缺碘會導致激素Y含量增加,刺激器官丙增生
C.乙是垂體,該器官含有激素X和激素Z的受體
D.激素Z能作用于幾乎全身的組織細胞
【答案】A
【解析】
【分析】
1、甲狀腺激素的分級反饋調(diào)節(jié):下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體
合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當
甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這
樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平。
2、分析題圖:圖示是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中甲是下丘腦、乙是垂體、
丙是甲狀腺、X為促甲狀腺激素釋放激素、Y為促甲狀腺激素、Z為甲狀腺激素。
【詳解】A、切除器官丙甲狀腺,則直接導致甲狀腺激素含量減少,那么甲狀腺激素對下丘腦
和垂體的抑制作用減弱,血漿中激素X和激素Y含量增加,A錯誤;
B、機體缺碘會導致激素Z甲狀腺激素含量減少,因此導致激素Y促甲狀腺激素含量增加,刺
激器官丙增生,B正確;
C、根據(jù)以上分析可知,乙是垂體,該器官含有激素X促甲狀腺激素釋放激素和激素Z甲狀腺
激素的受體,c正確:
D、激素Z甲狀腺激素能作用于幾乎全身的組織細胞,D正確。
故選Ao
【點睛】本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)的知識點,要求學生掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過
程,能夠正確識圖判斷圖中的結(jié)構名稱和激素名稱,把握激素含量變化對調(diào)節(jié)過程的影響,
這是該題考查的重點。
33.下圖表示免疫過程中免疫細胞之間、免疫細胞與免疫分子之間的關系,下列相關敘述錯誤
的是
A.細胞A在非特異性和特異性免疫中都可能發(fā)揮作用
B.細胞B和細胞C的起源場所相同,成熟場所不同
C.物質(zhì)I、II都屬于免疫細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
D.圖中細胞A、B、C、D都能特異性地識別病原體
【答案】D
【解析】
【分析】
識圖分析可知,圖中細胞A為吞噬細胞,細胞B為T細胞,細胞C為B細胞,細胞D能夠產(chǎn)
生抗體物質(zhì)H,為漿細胞,物質(zhì)I為T細胞分泌的淋巴因子。
【詳解】A、細胞A吞噬細胞在非特異性第二道防線和特異性免疫中都可發(fā)揮作用,A正確;
B、細胞B為T細胞,細胞C為B細胞,二者均起源于骨髓中的造血干細胞,B細胞在骨髓中
繼續(xù)發(fā)育成熟,而T細胞轉(zhuǎn)移到胸腺中發(fā)育成熟,B正確;
C、圖中物質(zhì)I為淋巴因子,由T細胞增殖產(chǎn)生的,物質(zhì)II為抗體,由漿細胞產(chǎn)生的,淋巴
因子和抗體都屬于免疫活性物質(zhì),C正確;
D、T細胞和B細胞均能夠?qū)Σ【M行特異性識別,吞噬細胞能夠識別病菌,但沒有特異性,
漿細胞不能識別病菌,D錯誤。
故選D。
【點睛】本題考查免疫的知識點,要求學生掌握特異性免疫和非特異性免疫的類型以及組成,
把握體液免疫和細胞免疫的過程,理解在免疫過程中涉及到的免疫細胞的功能和特點,能夠
正確識圖判斷圖中的細胞名稱和物質(zhì)名稱是突破該題的關鍵。
34.某實驗小組為了研究促進大蒜鱗莖生根的最適3一口引跺丁酸濃度,預實驗的實驗結(jié)果如下
表所示。下列有關該實驗的敘述,錯誤的是
組別
生根數(shù)量
重復1重復2平均
3邛引口朵丁酸濃度
(mol.r1)
0132
10"534
10s12910
1010191618
IO-128109
A.該實驗的自變量是3一口引跺丁酸濃度,因變量是生根數(shù)
B.正式實驗中也要設置不添加3—吧跺丁酸的空白對照組
C.正式實驗應在1010mol/1附近設置濃度梯度進行重復實驗
D.該實驗中各組3一口引噪丁酸的處理方式和處理時間應一致
【答案】B
【解析】
【分析】
L生長素的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,并且在最適宜生長素濃度
兩側(cè)有一個低濃度和一個高濃度,它們的生理作用相同。
2.在設計該項實驗時,應遵循單一變量原則,即不同濃度的3—R引噪丁酸的濃度;同時要遵
循對照性原則,實驗中應設置一組用蒸儲水實驗的對照組,以比較3—叫跺丁酸對生根的促
進作用還是抑制作用。
3.分析表中數(shù)據(jù)可知,該實驗的自變量為3一呼|口朵丁酸的濃度不同,因變量為生根的數(shù)量。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出在3—呼I跺丁酸的濃度不同處理后,與對照組相比生根數(shù)量均多,說
明實驗中的3一口引噪丁酸的濃度均促進生根,且在一定濃度范圍內(nèi)隨著濃度升高促進作用增
強,超過一定濃度后促進作用減弱。
【詳解】A、該實驗的自變量是3一口引噪丁酸濃度,因變量是生根數(shù),A正確;
B、預實驗的目的是確定促進生根的最適濃度范圍,因此在正式實驗中不需要設置不添加3—
口引味丁酸的空白對照組,只需要判斷出最適濃度即可,B錯誤;
C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,在3一哼|噪丁酸濃度為10‘°mol/1時生根數(shù)量最多,因此正式實驗應
在1010mol/1附近設置濃度梯度進行重復實驗以判斷準確的最適濃度,C正確;
D、該實驗中各組3一呵噪丁酸的處理方式和處理時間應一致,保持無關變量的一致性和適宜,
D正確。
故選B。
【點睛】本題以研究促進大蒜鱗莖生根的最適3一口引噪丁酸濃度為背景考查實驗設計的知識
點,要求學生掌握預實驗的特點,能夠根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和實驗目的進而判斷實驗的自變量、
因變量,能夠根據(jù)所學的生長素的知識點正確分析實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論。
35.已知物種甲是某生態(tài)系統(tǒng)的某種動物。1949年,將100只某動物新物種乙引入該生態(tài)系統(tǒng),
之后的70年中,兩物種種群數(shù)量變化如下表所示。下列相關敘述正確的是
時間(年)19491959196919791989199920092019
甲的種群數(shù)量(只)16200169001220092007100720071007200
乙的種群數(shù)量(只)100118192240170160170160
A.在引種最初的4年內(nèi),新物種乙的種群數(shù)量呈“J”型增長
B.新物種乙的引入不會改變物種甲的環(huán)境容納量
C.種群甲是引起種群乙的數(shù)量發(fā)生變化的唯一因素
D.若物種甲和物種乙為捕食關系,則二者共同進化
【答案】D
【解析】
【分析】
從表格數(shù)據(jù)中看出,乙種群遷入后,甲種群數(shù)量下降,而乙種群數(shù)量增加,而后乙種群數(shù)量
降低,在1989年后甲乙種群數(shù)量達到平衡。
【詳解】A、在引種最初的4年內(nèi),種群乙的數(shù)量不斷增加,但
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