人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化_第1頁
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化_第2頁
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化_第3頁
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化_第4頁
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/課題2水的凈化一、選擇題1.〔2019?十堰〕水與人們的生活息息相關(guān),以下有關(guān)水的說法不正確的選項(xiàng)是〔〕A.長期飲用蒸餾水不利于人體的健康B.過濾可除去水中所有雜質(zhì)C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.將水加熱煮沸能降低水的硬度2.〔2019?蘇州〕以下實(shí)驗(yàn)操作圖示不正確的選項(xiàng)是〔〕A.過濾懸濁液B.加熱液體C.蒸發(fā)溶液D.傾倒液體3.〔2019?常德〕自來水廠生產(chǎn)流程可用圖所示,其中別離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是〔〕A.反響沉淀池 B.過濾池 C.活性炭吸附池 D.清水池4.〔2019?樂山〕以下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的選項(xiàng)是〔〕A.過濾粗食鹽水B.熄滅酒精燈C.量取液體D.蒸發(fā)食鹽水5.以下實(shí)驗(yàn)操作圖示不正確的選項(xiàng)是〔〕A.過濾懸濁液B.加熱液體C.蒸發(fā)溶液D.傾倒液體6.標(biāo)準(zhǔn)的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕A.實(shí)驗(yàn)完畢后,實(shí)驗(yàn)過程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶B.蒸發(fā)飽和食鹽水,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈的外焰加熱C.玻璃管與膠皮管連接時(shí),應(yīng)將玻璃管一端用水潤濕,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮管中D.沒有腐蝕性的藥品可直接放在電子秤上稱量,有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量二、非選擇題1.水是生命的源泉?!?〕凈化水常用的方法有沉淀、過濾等,活性炭在凈水器中能起到過濾和的作用。〔2〕以下做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是〔填序號(hào),多項(xiàng)選擇〕;①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌②工業(yè)廢水直接排入江河中③生活污水集中處理和排放④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用化肥農(nóng)藥2.現(xiàn)有一份渾濁的黃河水,實(shí)驗(yàn)室按照以下凈水流程制蒸餾水:〔1〕使用明礬的作用是,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作①時(shí)需要的玻璃儀器有、、〔填儀器名稱〕;假設(shè)經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是〔填字母序號(hào)〕。A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損B.漏斗下端尖嘴未靠在燒杯內(nèi)壁C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣〔2〕操作②主要是除去一些異味和色素,常選用的物質(zhì)是〔填名稱〕?!?〕操作③凈水效果最正確,是〔填操作名稱〕。3.生活中處處有化學(xué),聯(lián)系生活是有效學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.〔1〕“含氟牙膏〞是常見的日用品,其中的“氟〞指的是〔填“單質(zhì)〞、“元素〞、“原子〞、“離子〞〕;〔2〕由于人類的活動(dòng),排放到空氣中的有害物質(zhì)使空氣受到了污染,人類活動(dòng)排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫、和二氧化氮等,其中排放到空氣中的二氧化硫造成的主要環(huán)境問題是.〔3〕自來水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來水的過程中,以下操作:①過濾;②吸附;③消毒;④蒸餾,沒有用到的是〔填序號(hào)〕,實(shí)驗(yàn)室在過濾中需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和〔填儀器名稱〕.在水的凈化過程中,常利用〔填物質(zhì)名稱〕的吸附性除去水中異味,在日常生活中常用法降低水的硬度,同時(shí)又可以殺死微生物.4.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)開展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你答復(fù):〔1〕天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是.〔2〕硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用來區(qū)分硬水和軟水.〔3〕茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水別離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是.〔4〕自制凈水器中常參加,用于除去水中的異味和色素,該過程屬于變化〔填“物理〞或“化學(xué)〞〕.〔5〕地球外表約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻缺乏1%.保護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).以下行為屬于節(jié)約用水的是〔填序號(hào)〕A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B.不間斷放水刷牙C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所.5.水是生命之源,也是人類最珍貴的自然資源.小華收集到一瓶渾濁的河水,模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如下圖,請(qǐng)答復(fù)以下問題.〔1〕參加明礬的作用是,操作①的名稱是,假設(shè)經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是〔填寫序號(hào)〕.a(chǎn).漏斗內(nèi)的濾紙有破損b.漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣〔2〕操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的裝置是〔填序號(hào)〕,該過程主要是變化〔填“物理〞或“化學(xué)〞〕.〔3〕小華取少量液體D于試管中,參加少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是水.操作③應(yīng)選用的裝置是〔填序號(hào)〕,經(jīng)過操作③以后,小華重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是.降低水的硬度,生活中最簡便的方法為.〔4〕保護(hù)水資源從我做起,以下做法可行的有〔填字母序號(hào)〕.A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地C.將生活廢水排入河流D.禁止使用化肥和農(nóng)藥.6.某城市自來水的處理過程如下圖:〔1〕步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟?!策x填圖中②~⑤的序號(hào)〕?!?〕步驟②所起的作用是〔填序號(hào)〕。A.殺死水中的細(xì)菌B.減少水中氧氣C.使泥沙沉積至底部D.分解有毒物質(zhì)〔3〕生活中將自來水軟化的常用方法是。區(qū)分軟水和硬水的試劑是。7.人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教學(xué)科研都離不開水。〔1〕某學(xué)校飲水機(jī)可將自來水凈化為飲用水,凈化過程如圖1所示:圖中“炭罐〞的作用是;〔2〕自來水廠凈水過程中,可用硫酸鋁作絮凝劑,絮凝劑的作用是?!?〕日常生活中,降低水的硬度的方法是?!?〕如圖2所示,儀器X的作用是;水流方向是從〔填“a〞或“b〞〕進(jìn)入。參考答案一、1.B2.B3.B4.B5.B6.C二、1.〔1〕吸附;〔2〕①③;2.〔1〕使用明礬的作用是凈水作用,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作①過濾時(shí)需要的玻璃儀器有:漏斗、燒杯、玻璃棒;假設(shè)經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是:漏斗內(nèi)的濾紙有破損;漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣;故答案為:凈水作用;漏斗;燒杯;玻璃棒;AC;〔2〕操作②主要是除去一些異味和色素,常選用的物質(zhì)是活性炭,活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、異味等;故答案為:活性炭;〔3〕操作③凈水效果最正確的是:蒸餾;故答案為:蒸餾;3.〔1〕元素;〔2〕一氧化碳;酸雨;〔3〕④;玻璃棒;活性炭;煮沸.〔1〕蒸餾;〔2〕肥皂水;〔3〕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論