嬰幼兒語(yǔ)言、感知和認(rèn)知發(fā)展的觀察嬰幼兒語(yǔ)言、感知和認(rèn)知發(fā)展的觀察

嬰幼兒語(yǔ)言、感知和認(rèn)知發(fā)展的觀察兒科護(hù)理學(xué)永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒語(yǔ)言、感知和認(rèn)知發(fā)展的觀察目錄01：語(yǔ)言發(fā)展觀察評(píng)價(jià)02：感知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)03：認(rèn)知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)語(yǔ)言發(fā)展觀察評(píng)價(jià)

01語(yǔ)言發(fā)展觀察評(píng)價(jià)第一階段：語(yǔ)言的準(zhǔn)備階段0-１歲

任務(wù)語(yǔ)言的產(chǎn)生和理解第二階段：理解語(yǔ)言階段

1－2歲

任務(wù)理解語(yǔ)言和表達(dá)第三階段：表達(dá)語(yǔ)言階段

2-3歲

任務(wù)發(fā)展口語(yǔ)關(guān)鍵時(shí)期嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展階段語(yǔ)言發(fā)展觀察評(píng)價(jià)訓(xùn)練目的：發(fā)聲練習(xí)感知語(yǔ)言發(fā)展語(yǔ)言理解能力第一階段：0-１歲語(yǔ)言的準(zhǔn)備階段（語(yǔ)言的產(chǎn)生和理解）訓(xùn)練方法：聽(tīng)與說(shuō)多與嬰作說(shuō)話及時(shí)應(yīng)答給予鼓勵(lì)經(jīng)常呼喚嬰幼兒姓名模仿發(fā)音念兒歌語(yǔ)言發(fā)展觀察評(píng)價(jià)0-１歲常用游戲游戲1：應(yīng)答說(shuō)話游戲2：動(dòng)作語(yǔ)言三字經(jīng)，結(jié)合身邊物品說(shuō)說(shuō)游戲3：躲貓貓

找媽媽游戲4：媽媽的小麻雀游戲5：蟲(chóng)蟲(chóng)飛游戲6：雞雞叫游戲7：布娃娃語(yǔ)言發(fā)展觀察評(píng)價(jià)第二階段：1－2歲理解語(yǔ)言階段(語(yǔ)言的理解和表達(dá)意愿與情感)表達(dá)特點(diǎn)：?jiǎn)我糁貜?fù)---重疊音飯飯、車車。以音代物笛笛---車、汪汪---狗、喵喵-貓。以詞代句，一詞多義，不會(huì)說(shuō)句子，如“媽媽”。1.5-2歲，能說(shuō)簡(jiǎn)單句子，但不完整，前后詞序不準(zhǔn)---“電報(bào)句”。

語(yǔ)言發(fā)展觀察評(píng)價(jià)第二階段：1－2歲理解語(yǔ)言階段(語(yǔ)言的理解和表達(dá)意愿與情感)訓(xùn)練目的：理解語(yǔ)言；發(fā)展表達(dá)。訓(xùn)練方法：幫助嬰兒增加詞匯；游戲中練傾聽(tīng)，幫助理解；講故事；念兒歌。語(yǔ)言發(fā)展觀察評(píng)價(jià)1.表演法2.讀兒歌視聽(tīng)講做結(jié)合法（可以結(jié)合兒歌）3.講故事4.游戲法：接話游戲、寶寶愛(ài)吃？誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？運(yùn)用有規(guī)則的游戲，訓(xùn)練嬰幼兒正確發(fā)音，豐富詞匯和學(xué)習(xí)句式的一種方法。

第三階段：2-3歲表達(dá)語(yǔ)言階段(口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期)感知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)

02感知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)1.感知覺(jué)發(fā)生發(fā)展的內(nèi)容視覺(jué)：20-30CM視距豐富環(huán)境。聽(tīng)覺(jué)：各個(gè)方位，各種聲源刺激。味覺(jué)：新生兒出生時(shí)最發(fā)達(dá)的感覺(jué)?！翱中隆毙睦?。嗅覺(jué)：新生兒能對(duì)有氣味的物質(zhì)發(fā)出各種反應(yīng)。膚覺(jué)：包括高度發(fā)達(dá)的觸覺(jué)、痛覺(jué)、溫覺(jué)和冷覺(jué)。說(shuō)一說(shuō)：它們的用處在哪里？感知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)2.感知能力訓(xùn)練1.原則：一嘗二摸三聞四看五聽(tīng)。2.玩具選擇：

顏色鮮艷并事帶有悅耳的聲音；

日常生活中常見(jiàn)的物品。認(rèn)知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)認(rèn)知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)

03動(dòng)作認(rèn)知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)認(rèn)知也叫適應(yīng)性行為，是嬰兒認(rèn)識(shí)世界的活動(dòng)。是嬰兒對(duì)外界物質(zhì)刺激的綜合反應(yīng)。包括嬰兒的注意力、觀察力、記憶力、想像力、創(chuàng)造力、邏輯思維能力等。1.認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)的意義認(rèn)知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)①可以促進(jìn)大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)育和功能構(gòu)建。②認(rèn)知能力的發(fā)展是日后能力、技能、情感、行為發(fā)展的基礎(chǔ)。③通過(guò)適宜的游戲與豐富的環(huán)境促進(jìn)早期嬰幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。2.嬰兒認(rèn)知能力發(fā)展的特點(diǎn)①0--6個(gè)月的嬰兒靠感知覺(jué)來(lái)認(rèn)知。②6--12個(gè)月的嬰兒最常用的認(rèn)知方式是動(dòng)作。③1歲以后，是對(duì)細(xì)微事物敏感時(shí)期。認(rèn)知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)2.嬰兒認(rèn)知能力發(fā)展的特點(diǎn)④注意嬰兒時(shí)期---無(wú)意注意。

隨著對(duì)語(yǔ)言的理解→萌發(fā)有意注意→完成成人要求和任務(wù)。2-3歲兒童→能說(shuō)出物體的名稱→有了自己的注意。認(rèn)知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)2.嬰兒認(rèn)知能力發(fā)展的特點(diǎn)⑤記憶短時(shí)無(wú)意識(shí)記憶2歲以前⑥思維感知?jiǎng)幼魉季S⑦想象新生兒沒(méi)有想象能力2-3歲想象力才開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)，如涂鴉。認(rèn)知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)3.認(rèn)知能力訓(xùn)練的內(nèi)容①空間概念：大小、形狀、高低。

②認(rèn)識(shí)方位：上下→前后→左右。③幾何圖形和顏色。④自我身體概念認(rèn)知。⑤時(shí)間認(rèn)知。認(rèn)知發(fā)展觀察評(píng)價(jià)深度知覺(jué)方位知覺(jué)上下→前后→左右訓(xùn)練方