北京市順義區(qū)2023-2024學年高一上學期期末考試物理試卷

北京市順義區(qū)2023-2024學年高一上學期期末考試物理考生須知1．本試卷總分100分，考試用時90分鐘．2．本試卷共6頁，分為選擇題（60分）和非選擇題（40分）兩部分．3．試卷所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效．第一部分必須用2B鉛筆作答：第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答．4．考試結束后，請將答題卡交回，試卷自己保留．第一部分選擇題（共60分）一、選擇題（本題共20小題．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的．每小題3分，共60分）請閱讀下述文字，完成第1題、第2題、第3題、第4題．頻閃儀是研究變速運動常用的實驗器材．在暗室中，頻閃儀的快門處于常開狀態(tài)，頻閃儀每隔時間發(fā)出一次短暫的強烈閃光，照亮運動的物體，于是膠片上記錄下物體在幾個閃光時刻的位置．圖是小球自由下落時的頻閃照片示意圖．1．描述小球運動的下列物理量中，屬于標量的是（）A．位移B．時間C．速度D．加速度2．通過圖可以判定出小球下落的速度（）A．越來越大B．保持不變C．越來越小D．先變大后變小3．小球所受的合力（）A．越來越小B．越來越大C．保持不變D．先變小后變大4．照片中的是連續(xù)兩次閃光間小球下落的距離．小球在該下落過程中的加速度為（）A．B．C．D．請閱讀下述文字，完成第5題、第6題、第7題、第8題．如圖所示，一個大人拉著載有小孩的雪橇在水平冰面上玩要，坐在雪橇上的小孩與雪橇的總質(zhì)量為，大人用與水平面成角的恒定拉力拉著雪釈，沿水平冰面向右勻速移動了一段距離，已知雪橇與冰面間的動摩擦因數(shù)為．5．關于小孩的受力情況，下列說法正確的是（）A．受重力、支持力和摩擦力B．受重力、支持力C．只受重力D．受重力、支持力、摩擦力和拉力6．關于小孩對雪橇的壓力和雪橇對小孩的支持力的關系，下列說法正確的是（）A．方向相同，大小相等B．方向相同，大小不等頭的心C．方向相反，大小相等D．方向相反，大小不等時7．下列說法正確的是（）A．拉力的水平分力等于小孩和雪橇所受的合力B．拉力與摩擦力的合力大小等于小孩和雪橇的重力大小C．拉力與摩擦力的合力方向豎直向上D．小孩和雪橇所受的合力不為零8．下列說法正確的是（）A．支持力大小為B．支持力大小為C．摩擦力大小為D．摩擦力大小為請閱讀下述文字，完成第9題、第10題、第11題、第12題．如圖所示，小明為了研究超重與失重現(xiàn)象，將體重計放在電梯的轎廂里，并站在體重計上，乘坐電梯觀察體重計的示數(shù)變化．9．從四層到一層電梯下降的高度約為所用的時間約為，則小明乘坐的電梯的平均速度約為（）A．B．C．D．10．小明對體重計壓力的反作用力是（）A．小明受到的重力B．電梯轎廂的重力C．電梯轎廂受到的拉力D．體重計對小明的支持力11．某時刻發(fā)現(xiàn)體重計的示數(shù)明顯大于其體重，下列說法正確的（）A．電梯一定處于上升階段B．電梯一定處于加速上升階段C．電梯可能處于加速下降階段D．電梯的加速度一定向上12．在小明乘坐電梯向上做減速運動的過程中，下列關于小明所處狀態(tài)說法正確的是（）A．超重狀態(tài)B．失重狀態(tài)C．平衡狀態(tài)D．完全失重狀態(tài)請閱讀下述文字，完成第13題、第14題、第15題、第16題．2019年9月12日，湖北武漢發(fā)出首批無人駕駛汽車試運營牌照，這標志著智能網(wǎng)聯(lián)汽車開始從測試走向商業(yè)化運營，將逐漸進入市民的生活．如圖4所示，無人駕駛汽車車頭裝有一個激光雷達，就像車輛的“鼻子”，隨時“嗅”著前方范圍內(nèi)車輛和行人的“氣息”，出于安全考慮無人駕駛汽車的最大行駛速度為．以最大速度行駛并進行了直線剎車測試．13．為了不撞上前方的物體，該無人駕駛汽車直線剎車測試時的加速度大小至少為（）A．B．C．D．14．若將該直線剎車過程視為勻減速直線運動，可以分析出該無人駕駛汽車剎車的最長時間約為（）A．B．C．D．15．該無人駕駛汽車剎車過程所受的合力（）A．一定越來越大B．方向與運動方向相同C．一定越來越小D．方向與運動方向相反16．若將直線剎車過程視為勻減速直線運動，下列描述汽車位置變化隨時間變化的圖像和汽車速度隨時間變化的圖像，正確的是（）A．B．C．D．請閱讀下述文字，完成第17題、第18題、第19題．如圖1所示，某同學用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鈞碼，探究“在彈性度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關系”實驗．重力加速度取．圖1圖2圖317．實驗中還需要的器材有（）A．刻度尺B．天平C．彈簧測力計D．打點計時器18．以鈞碼總質(zhì)量為縱軸，彈簧形變量為橫軸，建立坐標系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖，如圖2所示．關于彈簧的彈力與彈簧的伸長量關系，以及彈簧勁度系數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（）A．彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比，B．彈簧的彈力與彈簧的伸長量成反比，C．彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比，D．彈簧的彈力與彈簧的伸長量成反比，19．如圖3所示，實驗中用兩根不同的彈簧和，作出彈簧彈力與彈簧長度的圖像，下列說法正確的是（）A．的原長比的長B．的勁度系數(shù)比的大C．彈簧彈力與彈簧長度成正比D．根據(jù)圖像無法比較彈簧和的勁度系數(shù)大小20．某研究性學習小組利用圖1所示裝置測定滑塊加速運動時與平直長木板間的動摩擦因數(shù)．將長木板固定在水平桌面上，其右端安裝定滑輪，左端固定位移傳感器；總質(zhì)量為的滑塊（含拉力傳感器）在長木板上緊靠位移傳感器放置，拉力傳感器通過細繩跨過定滑輪與質(zhì)量為的重物連接．由靜止釋放滑塊，記錄拉力傳感器和位移傳感器的數(shù)據(jù)，用計算機擬合得到滑塊位移隨時間變化的圖像如圖2所示，該圖線的函數(shù)表達式是．滑塊的加速度為，拉力傳感器示數(shù)為，滑塊加速運動時與平直長木板間的動摩擦因數(shù)為下列說法正確的是（）圖1圖2A．本實驗不需要調(diào)節(jié)細繩與長木板平行B．滑塊加速度的大小為C．滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)D．本實驗中不需要滿足滑塊質(zhì)量遠大于重物質(zhì)量第二部分非選擇題（共40分）二、填空題（本題共3小題．每小題4分，共12分）21．（1）如圖所示，在研究共點力合成的實驗中，橡皮條的一端固定于點，同時使用兩只彈簧測力計通過細繩將橡皮條的另一端拉至點，分別記錄兩個拉力的大小和方向，其中一只彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為______________N．（2）關于本實驗，下列說法正確的是______________．A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到0點時，兩個彈簧測力計之間夾角必須取22．某同學利用控制變量法探究加速度與力、質(zhì)量的關系，實驗裝置如圖1所示．在探究加速度與力的關系時，需要保持小車______________（選填“質(zhì)量”或“所受作用力”）不變．他正確操作實驗和處理數(shù)據(jù)，得到如圖2所示的圖像．由圖像可知，小車的如速度與它所受作用力成______________（選填“正比”或“反比”）．圖1圖223．某同學實驗中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出．已知所用電源的頻率為，則打點時小車運動的速度大小______________，小車運動的加速度大小______________．三，計算論述題（本題共5小題．第24題、第25題各5分，第26題、第27題、第28題各6分，共28分）解題要求：寫出必要的文字說明、方程式和結果．有數(shù)值計算的題，結果必須明確寫出數(shù)值和單位．24．如圖所示，質(zhì)量為的物塊靜止在光滑水平地面上，時刻在的水平拉力作用下由靜止開始做勻加速直線運動．求：（1）物塊運動的加速度大??；（2）時物塊的速度大?。?5．將一小球從距離地面處由靜止釋放，不計空氣阻力，重力加速度取，求：（1）小球落地前瞬間的速度大?。唬?）小球從靜止釋放到落地所經(jīng)歷的時間．26．如圖所示，質(zhì)量為的物塊在力的作用下，沿水平面做勻速直線運動，力與水平面的夾角，重力加速度取．求：（1）物塊對地面的壓力的大??；（2）物塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)．27．如圖所示，一小滑塊以的初速度沖上傾角的固定斜面．已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5，設斜面足夠長．重力加速度取，．求：（1）滑塊上滑的最大位移；（2）滑塊回到出發(fā)點時的速度大?。?8．如圖所示，將一張長方形紙板放在水平桌面上，紙板一端稍稍伸出桌外，將一物塊置于距紙板左邊界處．用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，如果拉力足夠大，