學(xué)校春期安全教育工作總結(jié)范文

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學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、繁復(fù)、艱難的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。針對(duì)省內(nèi)外同學(xué)安全事項(xiàng)的發(fā)生，令人痛心的同時(shí)，也為我們敲響著警鐘。為了全面提高同學(xué)的安全意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)的自我愛護(hù)技能，杜絕安全事故的發(fā)生，學(xué)校始終根據(jù)上級(jí)安全工作的精神和要求，積極組織各項(xiàng)安全工作。

一、提高認(rèn)識(shí)，細(xì)心安排

學(xué)校召開行政會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于同學(xué)安全工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前同學(xué)安全工作所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)到扎實(shí)抓好同學(xué)安全教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)抓好同學(xué)安全教育工作的責(zé)任感和緊迫感。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，仔細(xì)分析每一件同學(xué)安全事項(xiàng)的緣由，結(jié)合學(xué)校長(zhǎng)期開展安全教育工作的有效閱歷，細(xì)心布署，層層深入，系統(tǒng)、全面地開展同學(xué)安全教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

二、人人參加，仔細(xì)落實(shí)

〔一〕加強(qiáng)宣揚(yáng)

1.受疫情影響同學(xué)在家期間，學(xué)校構(gòu)建了同學(xué)安全管理工作網(wǎng)絡(luò)小組，以班主任為主力軍，通過"網(wǎng)課'的形式開展同學(xué)安全教育，并在每天統(tǒng)計(jì)同學(xué)身體狀況的同時(shí)，也將各項(xiàng)安全工作的精神和要求傳達(dá)給每一位同學(xué)和家長(zhǎng)。

2.同學(xué)返校后，學(xué)校通過標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、主題班會(huì)、專題板報(bào)、學(xué)校廣播等形式，向師生進(jìn)行安全宣揚(yáng)教育；通過抽查背誦、調(diào)查問卷等形式，驗(yàn)收師生對(duì)防溺水"六不一會(huì)'、防學(xué)校欺凌、防性侵等知識(shí)的掌控狀況；通過征文活動(dòng)，來提高師生對(duì)各類安全重要性的認(rèn)識(shí)。

3.通過微信、短信向家長(zhǎng)發(fā)送溫馨提示，發(fā)放《一封信》、《倡議書》并100%回收回執(zhí)，加強(qiáng)宣揚(yáng)的同時(shí)也呼吁家長(zhǎng)加強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承受起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)護(hù)，共同預(yù)防安全事故的發(fā)生。

〔二〕加強(qiáng)管理

1.仔細(xì)落實(shí)"行政值班'、"處室值班'的管理機(jī)制，督促和檢查各部門、各崗位的安全管理職責(zé)落實(shí)狀況，實(shí)時(shí)發(fā)覺并解決當(dāng)天的全部問題，確保學(xué)校各項(xiàng)工作安全、有序開展。

2.仔細(xì)落實(shí)同學(xué)請(qǐng)銷假、課堂點(diǎn)名、就寢查鋪等制度，實(shí)時(shí)了解同學(xué)動(dòng)向，對(duì)不知所終的同學(xué)馬上進(jìn)行查找。

3.仔細(xì)落實(shí)車輛管理制度，嚴(yán)禁私帶同學(xué)進(jìn)出學(xué)校。

4.仔細(xì)落實(shí)外來人員的查驗(yàn)、登記制度，加強(qiáng)對(duì)外來人員的管控。

5.成立了以班主任為主的路段值班隊(duì)伍，在關(guān)鍵的時(shí)段、路段加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理。

通過一系列的安全教育活動(dòng)，同學(xué)安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了；通過一系列的安全管理機(jī)制，確保學(xué)校安全工作有序開展，也取得了良好的效果。

當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們需要時(shí)時(shí)樹立"安全第一'的意識(shí)，