普通心理學(xué)考試大綱

普通心理學(xué)考試大綱摘要：本文旨在為普通心理學(xué)考試提供大綱，并為考生提供有關(guān)普通心理學(xué)相關(guān)知識(shí)的概述。普通心理學(xué)是心理學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程，涵蓋了心理學(xué)的基本概念、理論和實(shí)證研究方法。本文將從以下幾個(gè)方面為考生介紹普通心理學(xué)的內(nèi)容：心理學(xué)的定義與歷史、心理學(xué)的主要流派、認(rèn)知、生理和社會(huì)心理學(xué)等。1.引言1.1心理學(xué)的定義與歷史-心理學(xué)的定義和研究對(duì)象-心理學(xué)的發(fā)展歷程和重要里程碑2.心理學(xué)的主要流派2.1行為主義心理學(xué)-洛斯·沃爾斯頓（LawrenceW.Wolseyton）和約翰·B.沃特森（JohnB.Watson）的貢獻(xiàn)-經(jīng)典條件反射和操作性條件反射的理論2.2經(jīng)驗(yàn)主義心理學(xué)-約翰·洛克（JohnLocke）和大衛(wèi)·休謨（DavidHume）的貢獻(xiàn)-通過(guò)感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)世界的觀點(diǎn)2.3心理動(dòng)力學(xué)-西格蒙德·弗洛伊德（SigmundFreud）和卡爾·榮格（CarlJung）的貢獻(xiàn)-無(wú)意識(shí)的力量和潛意識(shí)的重要性3.認(rèn)知心理學(xué)3.1認(rèn)知過(guò)程與認(rèn)知心理學(xué)-注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和語(yǔ)言等認(rèn)知過(guò)程-認(rèn)知心理學(xué)的研究方法和應(yīng)用3.2認(rèn)知發(fā)展-認(rèn)知發(fā)展的主要理論和模型-兒童和青少年的認(rèn)知能力的發(fā)展特點(diǎn)4.生理心理學(xué)4.1神經(jīng)系統(tǒng)與生理心理學(xué)-神經(jīng)元和神經(jīng)遞質(zhì)的基本概念-大腦組織和功能的研究方法4.2感覺(jué)與知覺(jué)-感覺(jué)器官和知覺(jué)過(guò)程-感覺(jué)和知覺(jué)的研究方法和應(yīng)用5.社會(huì)心理學(xué)5.1社會(huì)認(rèn)知與社會(huì)心理學(xué)-自我認(rèn)同、認(rèn)知偏差和社會(huì)比較等概念-社會(huì)認(rèn)知的研究方法和應(yīng)用5.2人際關(guān)系與群體行為-人際關(guān)系的形成和維持機(jī)制-群體行為和社會(huì)規(guī)范的影響6.總結(jié)本文通過(guò)對(duì)普通心理學(xué)的大綱進(jìn)行綜述，希望為考生提供有關(guān)心理學(xué)基本概念和理論的概述。普通心理學(xué)作為心理學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究具體領(lǐng)域的心理學(xué)知識(shí)具有重要的基礎(chǔ)作用